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1、2022年幼儿园保教主任工作总结500字8篇幼儿园的保教质量关系着幼儿的进展,关系着幼儿园的进展。为孩子供应优质的保教服务,培育幼儿全面进展是幼儿（教育）的根本任务。以下是我整理的幼儿园保教主任（工作（总结）500字，欢迎大家借鉴与参考！2022年幼儿园保教主任工作总结500字篇1一、指导思想：坚持以幼儿园工作规程和纲要为指导，学纲要，用纲要，仔细学习区老师进修校和市教科所对幼儿教育工作的看法，结合本园实际，尽力让纲要的理念与精神落实我园的保教管理和保教第一线中，乐观探究教研工作的新思路，使幼儿在园能得到欢乐的嬉戏与学习，使幼儿园的保教队伍焕发新的活力，更好地促进（儿童）富有共性的进展与老师的
2、专业化成长。二、状况分析（一）幼儿现状分析1、本学期全园17个班，幼儿总数为587名，其中收新生242名，7个大班245名幼儿，6个中班216名幼儿，4个小班126名幼儿。由于本学期小班新生刚入园，且中班插班生较多，因此幼儿在适应环境与养成良好的习惯方面需要我们老师赐予更多的爱心与急躁，并坚持常规的培育，逐步地、科学地缓解幼儿的分别焦虑，让新入园幼儿能平稳过度，开心地溶入幼儿园的生活。2、从新生健康检查来看，肥胖儿呈上升趋势，对于该问题在养护上需要老师、后勤、家长三方面合力关注并开展此工作。保健部门要提出可行性的看法，指导老师与家长做好记录、分析、实施等工作。3、通过上学期各项大型活动的开展（
3、小小运动会、绘画竞赛、奥运主题活动等），对我园幼儿在语言表达、对新闻的关注、音乐节奏感、大小肌肉的进展及制造表现方面都有所触动，但是要使这些问题能更进一步完善，还需要我们老师依据幼儿的状况，采纳不同的（方法）持之以恒的培育。（二）老师现状分析1、通过上学期注意日常管理、各层次老师的分层培育，我们看到了部分老师的成长与进步，特殊是年青老师在教学上的渐渐成熟让人惊喜，在园骨干老师的教学示范与带教老师的指导下，在园丁奖教学比武中得到了一次很好的历练，无论是教学（阅历）的丰富、课程化环境的创设、还是对幼儿保育意识的增加都有所改善，有部分老师也崭露头角，可以供应更好的学习与实践机会。在课题“心理健康课题
4、讨论”与“园本教研制度讨论”中，老师们克服困难，不断学习，乐观实践与讨论，老师们在讨论力量、实践力量等方面得到了肯定的提升。但是从部分老师身上也看到了我园工作的疏忽，特殊是对青年老师思想的指导、带教的支配上还是需要更多的深思熟虑。在课题讨论中，对骨干老师的管理上也有其作用的发挥，但在连续进展上还是缺少必要的支持。而对园中的中间力气由于时间的限制，对其要求不够到位。本学期还是要站在“需要”的角度，让老师们都能有所进展。2、在分层的检查中，特殊是组长的管理、行政领导的分段指导下，我们看到了老师在教养工作中，特殊是对新教材的实施上还是存在着很多的困惑，特殊是年青老师对老老师的依靠，对自己的信念不足上
5、，应供应舞台让他们更多的呈现并顺当开展工作。而对老师管理上由于制度上的局限，也或多或少的存在着漏洞。一方面要在制度上加强完善，另一方面更重要的是老师自身对工作的职业归属感与幸福的养成。（三）保教现状分析1、上学期我们实行教研科研一体化制度后，增加了教科研的实效性，老师对教学讨论内容明确，精力更集中，效果明显。大教研活动围绕课题进行论坛，老师理论水平有显著提高，小教研活动依据课题讨论实践活动，解决实际问题，在相互碰撞、互（相学）习中教学行为改善了、进步了。整整一学期我们紧紧围绕一个核心问题分年龄段进行教研。在这个过程中，幼儿园的课题得以切实落实和讨论，老师们也从中得到很大收获。但是由于缺乏权威人
6、士的准时点拨、指导，老师在教研时经常就事论事，偏离核心问题，少数老师对课题的熟悉还是一知半解阶段，听课、评课往往想说什么就什么，缺乏目的性和系统性，所以本学期应连续加强老师对课题相关理论的学习，请权威人士给老师们适当的培训与指导，使老师的讨论更具目的性、系统性。2、以往教学工作中，老师更多关注教学，保育员则经常担当一些常规保育任务，两者很少沟通，但是教育和保育是密不行分的。所以本学期在加强老师保育意识的同时，应增进老师和保育员之间的合作,使老师与保育员能相互信任，相互扶持，能把幼儿保育工作做得更细致、更人性，同时加强对保育工作的指导与检查，使幼儿园的保教工作能上一新台阶。3、通过网上班级博客的
7、开通，家园之间的沟通更有效了。但是更多家长的参加乐观性好像有待提高，我们应发挥家委会的桥梁作用，家园教育服务工作还需要规范，家园活动的方式有待改进。在03岁婴幼儿教养工作方面，应加强老师对婴幼儿教养方案的学习与讨论。5、在为散居儿童供应服务上，要加大宣扬力度，留意资料的收集与管理。6、在帮扶工作中，加强片区四所幼儿园的工作力度，在对外两所幼儿园的帮扶工作中，重点关心息烽试验幼儿园申报一类幼儿园。7、通过上学期对各年龄段幼儿进展目标的测查，幼儿的各项目标完成较好,幼儿有良好的心情、大小动作进展完善、语言表达力量强、学问面丰富、自我爱护力量良好等，但在（折纸）教学上本学期老师们要加强这方面的工作，
8、其次在大、中班幼儿看图叙述上老师要留意，引导幼儿叙述的方法与技巧（时间、地点、人物、对话、开头、结尾等）。2022年幼儿园保教主任工作总结500字篇2这个学期，我们开展了10个主题，22周的教学活动，其中绿色家园、家乡的西瓜、中秋月儿圆三个主题是结合实际生成的，其中绿色家园这个主题教学后，“有一位家长对我说，有一天，孩子乘在我车上，吃完早点后，始终不愿扔掉塑料袋，我正纳闷时,看到路边有个垃圾箱，孩子叫我停车，把塑料袋扔了进去。并说老师告知他们，塑料袋是有害垃圾，肯定要扔到垃圾桶里J我想这样的主题生成活动，对幼儿的教育特别好，使幼儿树立了环保的意识。像在家乡的西瓜这个主题中，我们通过让幼儿观看、
9、品尝、绘画，了解西瓜的特征。并利用家长资源，引导孩子和家长一起制作了西瓜灯，让幼儿进一步了解平湖的西瓜灯（文化），这让孩子进一步了解家乡，喜爱家乡。（一）重视语言，关注个别，提高幼儿语言表达力量。提高幼儿的口语表达力量，促进幼儿语言的进展，是我们幼儿园语言特色教育的目的。一日活动的各个环节中，我们都重视幼儿语言的培育，通过一年半的努力，孩子们有了明显的进步。不过由于个别的差异，我们在组织教学中，特殊关注个别语言进展弱的幼儿。例我们班中有一位幼儿，由于大人跟孩子沟通的少，进入幼儿园后，只能说三个字，简短的（句子）也不行，而且孩子唇齿音不会发，早上来只说老师早，我和韩老师，教他一遍后孩子肯叫，可翁
10、老师就是不愿叫，原来翁字这个音是唇齿音，孩子发不出来。为了让孩子叫清晰每个老师，我们打算抓住孩子喜爱排队排第一个的特点，每次外出嬉戏排队,叫他叫一叫我是什么老师，在不断的练习中，直到期末的最终一天早上,孩子走进教室，努力地叫出了每个老师，虽然我们等了很长时间，可听到孩子的叫声，我们很欣慰。每个孩子的进步是不同的，我们衡量孩子的尺寸也是如此。（二）真心付出，真诚沟通，架起爱的桥梁。幼儿是我们的上帝，家长是我们的裁判，老师各方面的力量如何家长会评判的。因此做好家长工作是我们老师的首当职责。由于我是小班其次学期进来的，孩子们和家长对我都比较生疏，尤其是家长还有些顾虑。因此我笑脸相迎每位家长，以自己的
11、热心、爱心和急躁去赢得每位家长和孩子的信任，通过小班一年的接触，孩子们喜爱我了，家长们信任我了。但我和翁老师照旧仔细组织好每次家长会、家长开放日和每月一次的家委会活动。其次仔细填写好家园联系册，对于家长提出的合理看法和建议，尽量协作满意。另外还做好每月家园栏的宣扬工作、家访、以及晨接晚送时准时和个别家长联系，反映幼儿在园的表现。家园共同合作，使每一位幼儿都能得到最大的进步。回顾这一学年的工作，还有很多不足的地方，还有待我进一步的改正。我想我会越做越有信念，越做越好！最终有一句话和大家共免，我坚信：只要专心工作，用情体验，你会欢乐生活每一天！2022年幼儿园保教主任工作总结500字篇3又一学期飞
12、逝而过，本学期我园连续以深化教育改革，推动素养教育为契机，着重提升我园的保教质量，以促进幼儿身心健康为动力,多方面促进幼儿的进展，全面提升我园的教学水平及保教质量。抓好政治学习，提高思想素养俗语说，老师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。老师的一言一行对幼儿起着潜移默化的影响。为此，我园非常重视老师的政治理论学习，仔细学习“八荣八耻”，要求老师能约束自己的言行，通过学习先进典型（事迹），观看名人影片，进行民主评议等活动关心老师树立正确的世界观、人生观和价值观及社会主义新时期的荣辱观。乐观地引导老师更新教育观念、确立正确的教育观。一年来，我园实行组织老师学习业务理论、外出参观学习、剖析典型教育实例、
13、写论文总结等方法，关心老师树立正确的儿童观、教育观，使每一个老师都明确全面推动素养教育的重要性和必要性，关心老师树立可持续进展观念，用进展的眼光去看待每一个孩子，承认并注意孩子的个体差异，充分挖掘每一个幼儿的闪光点和潜能，培育幼儿的实践力量及创新力量，使他们在原有的基础上得到充分的进展和提高。提高保教质量，促进幼儿全面进展幼儿园的保教质量是幼儿园可持续进展的生命，我园始终坚持以素养教育为中心，以培育幼儿的创新意识和实践力量为教育重点，以情感体验为根本，使幼儿成为“会生活、会学习、会做人、会交往、会竞争”的一代新人。从现代化教育观念动身，优化一日活动。现代化的教育观念以现代化的儿童为动身点，现代
14、儿童有其优秀的一面，如健康、活泼、聪慧、大方等，但也存在着很多不足，如自私、娇气、依靠性强、动手力量差等。在一日活动中，我们怎么样看待幼儿?如何进行正确的师幼互动?如何创设物质、精神环境，激发幼儿内在的学习动机和使幼儿获得不断学习的力量，对幼儿实施全面和谐进展的教育，这些都是我们所必需重视和讨论的，为此我园在面对全体幼儿的同时，既突出幼儿的主体地位又注意老师的主导作用，既仔细制定各类方案又能依据幼儿实际状况敏捷调整，既注意幼儿的身体健康又注意（智力开发）与品德培育，既关注教学的结果，更注意教学的过程，在此基础上，确立了以丰富幼儿的情感体验为本，通过日常活动渗透情感教育，优化一日活动。详细做法如
15、下：第一，有方案地组织一系列外出活动，拓宽视野，扩大孩子的生活范围，体验丰富的感情历程。如：组织幼儿春游，使他们感受大自然的气息;走访敬老院，慰问孤寡老人，培育幼儿的怜悯心及敬重老人的情感;参观学校，培育幼儿争当学校生，喜爱学习的的良好品质；组织丰富多彩的节日活动，让幼儿共同布置教室环境与主题环境，表演节目，邀请家长与孩子共同参与六一大型游园活动，真真实切地让每个幼儿感受节日的欢乐，这些活动愉悦着孩子的身心，丰富了孩子们的情感，逐步形成了友好、热忱、有礼貌、爱思索、爱学习、勇于探究、有自信等良好素养，为培育一代新人打下了良好的基础。其次，努力在一日活动中萌发幼儿的创新意识。“一切敬重孩子，敬重
16、孩子的一切”，乐观营建公平、宽松、和谐的师幼关系，为创新教育奠定了基础。我园老师转变了“一言堂”的旧模式，设计开放性的问题让幼儿多说，在教学活动中供应丰富材料让幼儿自己去探究、发觉，乐观鼓舞幼儿的求异思维，引导幼儿对同一问题、同一事物从多种角度、用不同方法去思索揭示，培育幼儿主动学习的习惯。拓宽老师的视野，乐观引导老师开展教研活动为了提高教学水平，我园有针对性地组织业务学习，对老师进行理论指导，以达到理论指导实践的目的。幼儿园多次选派老师外出参观学习，拓宽老师的视野，以此来增加老师对幼教信息的把握，启迪教学灵感，在此基础上全园开展教育教研活动。园长带头带班上课，鼓舞全园老师乐观参加园内的课题讨
17、论活动。幼儿园的保教质量是离不开教育教学讨论的，我们始终把教育科研作为创特色园的重要条件之一，本学期以来，幼儿园先后对健康、嬉戏等活动进行了深化细致的讨论，从材料的投放到每一个环节的支配都作了的讨论，使老师的观念与实践真正融为一体，教育教学水平也提高得较快。健康教育是我园的省级课题，本期我园各班都乐观开展了以促进幼儿身心健康为主题的讨论活动，期末还开展了“社会性健康综合活动”观摩课，老师们以健康教育为主线，整合了数学、音乐、体育、语言、绘画等内容，充分体现了幼儿园五大领域活动的相互融合的原则。有机整合，激活课程内容在观念转化为实践的过程中，老师遇到首要问题就是“整合观”在一日活动中的体现。强调
18、学科要求、强调老师为中心的课程体系已远远不能适应课程的有效整合、师生共建与教育个别化的时代要求。因此，我们将一日活动各环节进行分段解剖,从观念上的整合；目标上的整合、内容上的整合到资源上的整合，方法、手段及手段上的整合，进行层层对比、分解，从提高幼儿的基本素养动身，发挥课程的整体效应，达到对教育各要素的多样化、多层次的整合。2022年幼儿园保教主任工作总结500字篇4回顾这一年，我和孩子们一起生活，一起嬉戏，一起由小班升入中班，看着他们慢慢的长大，从他们身上让我感受到一种骄傲感，我找到了自己生命的价值一一工作着，永久是欢乐的。今日，我抱着学习的态度，倾听各位老师在教学中的胜利教育阅历，同时和在
19、坐的各位,共享我这一年的工作体会，使我在实践、（反思）中不断提高自己，以便今后的工作做得更好。培育幼儿良好习惯，是三人和谐努力的结果。我觉得中班是三个年龄段最难管的一个阶段，他们没有小班时那样乖顺，也没有大班孩子的自觉懂道理，中班幼儿的年龄特点打算了他们好动、奇怪，好冲动的行为特征。因此在培育幼儿良好生活习惯方面。我们三个老师一起商议从小事入手，三人保持全都要求,这样幼儿就简单遵守。例在餐点喝完牛奶放杯子时，有的孩子急着去玩区域活动，就站着把杯子顺手往桶里一扔，这样不仅声音很响，而且杯子和桶都简单损坏，我们就教育孩子要弯下腰，轻轻地把杯子放进桶里，别让杯子摔疼了，刚开头，有孩子忘了，但不管哪个
20、老师观察，我们都立刻要求孩子重新放一次，在这样的坚持中，就再也没听见唯啷唯啷放杯子的声音了。这虽然是一件小事，但只有让孩子把小事做好了，长大后才能做大事。从这件事中，我反思到假如这个老师这样要求，那个老师那样要求，对幼儿的要求不全都的话，幼儿就不行能形成全都的习惯了。这学期通过我们三人的努力，幼儿基本上养成了良好的生活卫生习惯。照看特别幼儿，是我们专心工作的体现。对于每个班中，难免会有几个体质特别的幼儿，这就要求老师赐予特殊的关怀和照看，这对幼儿的进展以及家园工作的良好开展特别有关心。像班中的一位幼儿体质特别弱，未上学时就三天两头感冒吃药，进入小班后就经常请假，原来小班这个阶段是孩子幼儿园生活
21、的适应期，难免会比平常多感冒，由此家长对于幼儿的感冒，始终误认为是幼儿园午睡引起的，因此提出了中午把孩子带回家，不要午睡的要求，对于家长的这个不合理的要求，我们三个老师一起做家长的思想工作,并向家长了解孩子在家睡觉的习惯，知道孩子在家一般不午睡，即使要睡，大人睡前用热水袋烘暖活被子，孩子衣服脱的剩下棉毛衫，被子要盖的很厚。对于这样特别的幼儿，我们尽量让自己的工作做的无可挑剔，这样家长才会满足，信任我们。因此我们三个老师中，特地有一个午睡时提前照看她，根据孩子家里的要求，并第一个给她穿脱衣服。而且平常多留心观看，尽量让孩子别受凉冻着。通过我们的努力，孩子这学期感冒少了，体制也好多了，在园越来越活
22、泼开朗，自信了许多。期末家访时，家长也说：“孩子体制弱，老师能给我们特别的照看，我们很感谢，究竟幼儿园孩子这么多，我们也觉得给老师添了不少麻烦/我想，只要我们细心去呵护、专心去照看每个孩子，家长们总有一天会确定我们的工作，信任我们的！2022年幼儿园保教主任工作总结500字篇5本班37个孩子，每个孩子都有着自己独特的共性，且个体差异较大。针对此类状况，我们分析孩子的优缺点、并为每个孩子的进展设立了不同的进展目标。对于喜爱艺术表现活动的孩子，如：虞啸茜、王梓瑕、汪张延、沈紫欣等，我们常常请他们在集风光前表现自己的才能，增加他们的自信念，培育他们大胆展现的力量。对于语言力量较强、思维活跃、大胆自信
23、的孩子，如刘天恩、余璟龄、何宣缘等,在活动中我们留意丰富他们的词汇，我并请他们担当“小老师”，在嬉戏中担当领导，培育他们与人合作、组织管理等方面的力量。对于一些求知欲深厚、好学、好问、好探究的的孩子，如：汤常乐、周思杰、陈曦等，我们注意爱护他们的奇怪心和求知欲，鼓舞他们多阅读、多探究，了解多方面的学问。对于一些比较特别的孩子，我们则降低对他们的要求，关心他们尽快融入幼儿园生活，尽量和其他孩子一样正常进展。我们尽量对每一位孩子都做到因材施教，发觉每位孩子身上的闪光点，并准时订正他们的缺点。本学期，我班绝大多数的孩子在各方面力量都在原有基础上都有了不同程度的提高。一、创设良好的班级环境，发挥环境的
24、教育用作（一）发挥环境创设的隐形教育功能。加强对环境创设的讨论，让班级的环境、主题墙的布置成为隐形的教育。本学期，我们能够结合主题及季节性，准时创设班级环境。我们会将孩子们搭出的好的积木作品摆放在窗台上，供其他幼儿学习、观赏。还会将绘画的范画布置在区域的墙面上;在巧手坊的展现板上,我们会展现孩子自己做的手工作品，让来巧手坊的孩子当做参考。结合主题”开心的夏天”，展现了孩子制作的拖鞋、和扇子，鞋垫和扇面都是为每个孩子量身定做的。在“我和空气做嬉戏”主题中布置出孩子和家长共同制作的试验调查表，丰富幼儿的谈资。并将很多试验材料投放到“幼儿园”，将“奇妙的空气”试验过程的照片展现在区域的板上，供幼儿在
25、自由活动时间参考、探究。（二）发挥自然角管理熬炼作用我们的自然角创设保证植物的多样性，有：盆景、豆类、生姜、农作物等。在摆放上注意美感，以及幼儿管理的便利度。我们请值日生共同参加到自然角的管理，每天观看植物的生长、了解植物的变化。并请值日生参加施肥浇水，为便利孩子记录，我们制作了表格和植物成长簿，培育孩子观看记录的良好习惯，孩子每天都有照看植物的机会，培育他们的责任感。二、家园合作，互尊互重1、办好家长园地、家校路路通和班级博客，具体公开展现我班的教育方案，活动支配以及部分内容，让家长了解我班活动的进程和要求，加强家校联系，共同为幼儿的全面进展而努力。2、做好家访工作。仔细完成每月两次的上门家
26、访，较客观地向家长反映孩子在园状况，准时与家长交换看法，共同想方法关心幼儿。3、仔细做好幼儿成长档案工作。做到资料收集完整、记录详实、仔细阅读家长回馈栏目，急躁解答家长的问题，并记录、分析、改进工作，达到家园共育的目的和全都性。4、做好缺勤幼儿的工作，填好点名册，准时与缺勤幼儿的家长联系，了解幼儿的详细状况。我们特别重视与家长的沟通，在与家长的每次沟通后，我们都有新的收获，我们从相识、相知、到信任，渐渐把我们之间的距离缩短,我们成为了伴侣。从家长亲切的笑容、信任的目光和赞许的话语中，我们信任只有和幼儿、家长共同努力、共同进展，才能取得更大的进步。一学期的工作是辛苦的，包含着我们很多的汗水，但同
27、时也让我们体验到了丰收的喜悦。我们感悟出了一个真理，只要你专心去做，只要你用一颗母亲的心去爱每一个孩子，你就能做得更好，就能体验到胜利与收获。信任到了大班我们能让孩子们更健壮、更健康地成长。2022年幼儿园保教主任工作总结500字篇6从事幼教事业是我儿时的幻想，在我的心里，幼教是神圣的、纯美的、制造力无限的。就是带着这份漂亮的幻想，带着我对孩子无限的宠爱，我在幼教岗位上一干就是18载。感谢中心校领导及园领导对我的信任，给予我重托，将保教主任一职交于我，说实话，我是打心眼里布满感谢的，由于它不单单是老师角色的转变，而是，这一个新的台阶，能让我帮助秦园长让幼儿园更好地进行改革和进展。回首这一年，是
28、劳碌的一年，是收获的一年，也是布满历练和反思的一年，现详细总结如下：一、加强常规工作管理督导。严格执行保教管理制度，要求老师在学期初（班务方案）、授课方案、月、周方案、户外（健康、一具多玩）活动方案，要求老师每周五离园前准时更新下周方案，并做到仔细的查阅，发觉问题准时赐予指导。对老师常规一月一检查，加大了评价力度，规范要求。每学期初仔细开展听讲评活动，在要求每位老师多媒体授课的基础上，要求两个大班做到同课异构，一课多研，老师在观摩学习中得到有效提升。每月15日前，精选一篇优秀博文，发往联校博客。学期末，要求老师上交各类总结,做到有检查,有记录,把平常的工作纳入学年考核，使各项工作走向制度化，规
29、范化。二、在扎实的教学研讨中谋求进展。根据教研方案每周一组织开展教研活动，本学期重点围绕健康领域（一具多玩）目标和教育实践中存在的问题，相互沟通，反思总结。在竞赛中，各位参赛老师都能仔细对待，利用休息时间乐观预备;在观摩中，听课老师都能虚心学习，取长补短，吸取精粹。大家在反思总结、沟通研讨、质疑释疑中使自己的观念、意识、力量得到了显著提升。三、活动中求进展1、抓礼仪、树新风礼仪是一个人的生活行为规范与待人处世的准则，它直接影响孩子一生的进展。因此，我园把礼仪教育作为进展特色。为了使得礼仪教育深化人心，付诸于实践，我园把礼仪纳入一日常规和评估考核。一年来，除了坚持开展晨间礼仪接待、礼仪三字经、礼
30、仪间操、生活礼仪实践等形式多样、内容丰富的礼仪特色活动外,还在每月底评比（文明礼仪）天使，学期末评比文明礼仪之星（家长），大大激发了全园师生和家长学礼仪、树新风的热忱。2、运动中求进展1）推广新早操。为与时俱进，紧跟时代步伐，我园在广播操小苹果和奥尔夫音乐圆圈舞的基础上，又新学了凤凰传奇的感到幸福你就拍拍手。新操节奏欢快，韵律感强，且表演内容富有爱心，在潜移默化中对孩子们进行爱心教育。2）开展运动会十一月底，进行冬季亲子运动会。本次运动会器械全部用废旧物制作而成。不起眼的废旧布料、油壶、矿泉水瓶、露露桶变成了一件件法宝。老师们群策群力，利用教研、争论沟通等多种方式，讨论出多种玩法。运动会的组织
31、支配周密、训练扎实到位，形式更有创意，场面热闹、大气，运动富于趣味性、嬉戏性、参与性，很好展现了我园的体育特色和我园幼儿的风采。3、生活中求进展为了提高幼儿的身体免疫力和生活自理力量，我园大、中、小班开展了生活自理力量展现活动。小班：刷牙中班：穿脱鞋大班：脱衣叠衣。活动中，孩子们爱好盎然，乐观性特殊高，不同程度上呈现了我园幼儿在自理方面的提高，（元旦）特色展现中，孩子们艺术性的生活自理表演得到中心校领导的高度赞扬。4、艺术表现中求进展为让孩子过一个开心难忘的节日，我园细心开展了元旦家园联谊文艺汇演。全园师生登台亮相，载歌载舞，表演了舞蹈、情景剧、三句半、运动项目大串联、废旧物制成的打击乐表演等
32、形式多样的节目，不仅展现了幼儿园特有的风采，而且也让家长、社会公众进一步了解我园的工作，树立了幼儿园的良好社会形象。四、老师业务培训工作要有优质的保教质量，必需有一支高素养、专业化的老师队伍。为让老师的专业技能、专业素养提升一个层次，我园曾多次对老师的多媒体制作和操作进行了培训以及搭建各种熬炼平台，促进老师专业进步。五、家长工作家庭是幼儿园重要的合作伙伴，努力做好家长工作，争取家长的理解、支持与亲密协作，特别重要。一年来，我园以家长会、观看记录、家园共育栏、家园联系册、家长开放日等形式多途径、多（渠道）增进家园沟通与协作，使家长能更深入的了解幼儿园、了解老师的工作，从而更加支持、协作老师的教育
33、活动，搭建了良好的家园共育模式。六、反思及下学期工作重点深化反思，我们从事的保教工作中，存在着诸多不足。针对存在的问题，我园下学期将从以下几个方面进行逐步完善：1、注意教研的实效性，将重心放在组织老师学习指南和各领域学科讨论上，让每一位老师都参加组织和沟通，以达共同进步。2、连续加强老师园本培训，规范带教工作，思索带教形式的多样性和敏捷性，避开学校化倾向。3、注意开展户外活动，健康领域进扣目标，而一具多玩变花哨为实质性进展，力争使每位孩子得到最佳体育进展；4、不断深化开展礼仪特色的基础上，注意区域活动的探究性进展及展现评价。5、充分调动每一位老师工作的乐观性，努力营造深厚的学习氛围，渐渐培育老
34、师们的学习意识、团体意识和竞争意识，让每一位老师脚踏实地、激情满怀地去完成每一项任务。6、注意资料的积累与收集，保证各类资料的质量。回首过去，展望将来。在新的一年里，我会努力转变自我不断提升自身专业技能和文化素养，用无私的爱去感染她们，用先进的教育理念去引领她们，信任，通过我们的共同努力，幼儿园的明天肯定会变得更加五彩缤纷！2022年幼儿园保教主任工作总结500字篇7伴着炎炎夏日的到来，我们即将结束本学期的工作。回顾这一学期所做的工作，在我们老师和全班幼儿及家长的共同努力下，各方面都有了肯定程度的进步和提高。现就半学期班级工作详细状况总结如下:一、教育教学方面我们仔细对比本班幼儿的年龄特点，结
35、合幼儿园整体课程，学习了语言、数学、科学、社会、健康、音乐、美术。幼儿把握良好。特殊是数学方面，比以前有了明显的进步，幼儿基本上能够正确的点数。语言进展的也很好，动手力量也比以前有了提高，简洁的图画幼儿基本能完成。二、生活护理及常规教育1、生活管理在幼儿园工作中，教育孩子的工作当然重要，但保育工作也不能忽视。我们两位老师在留意了教育教学工作的同时更留意了保育工作的落实，严格根据平安、卫生制度，每天坚持教室的通风及室内外环境的清洁。六月份，由于我班个别幼儿的腮腺炎，我们每天都对老师消毒，认真观看班上幼儿状况，准时隔离，腮腺炎传染得到了较好的掌握。2、常规管理幼儿升入中班后觉得自己长大了，我们培育
36、了幼儿良好的进餐，午睡等习惯，乐观鼓舞幼儿学做自己的事。大多数幼儿会在老师的指导下独立地有序地穿脱衣服，鞋子，独立力量提高了。三、家长工作本学期我们通过家园联系手册，家园共育栏等形式与家进步行沟通。这样拉近了我们与家长之间的距离。在庆六一活动中，在家长的大力支持与协作下，使我班的活动得以顺当的进展，拉近了家长与老师的距离，真正做到让家长满足。四、个别幼儿的培育每个班级都会有特别的幼儿，我班也不例外。樊劲琥小伴侣是个卫生、行为习惯都很差的孩子。由于他总是喜爱打别人，在学习时影响他人,所以小伴侣都不愿和他玩,他也不喜爱小伴侣，总是攻击他人。刚开头，我们总是实行批判教育的方法，并与家长联系，将幼儿这
37、种坏习惯告知家长，盼望家长多多教育。可是这种方法收效甚微。我们幼儿园每天入园时都要协作保育员晨检，他是不情愿的。有一次，他是非常主动地协作晨检。保育员告知我后，我在全班面前表扬了他，我发觉他那天表现特别棒。以后我就以表扬的方式鼓舞他，他现在比以前进步多了，我对小伴侣的教育方式也转变了。五、存在不足与努力方向虽然我们的教育方式做得很努力，但他存在不足，需要我们进一步努力。1、个别幼儿有挑食现象，一些幼儿进餐留意力不集中，速度慢，进餐习惯有待改善。2、要加强幼儿学习习惯的培育，鼓舞幼儿大胆发言，仔细倾听，培育幼儿良好的阅读习惯。3、多数幼儿动作协调力量差，在以后的教学工作中，多开展体育活动，训练动
38、作的协调性。在新的学期中，我班两位老师将仔细反思自己工作中的不足，确定努力方向，连续发扬团结合作精神。加强理论学习与实践探究，全心全意的投入工作，使班级工作更加精彩！2022年幼儿园保教主任工作总结500字篇8一转瞬，又一个学期过去了。在这一学期中，我们时时以新纲要为指针，依据大班幼儿的身心特点开展了各项有意义的工作，到处一幼儿为主体，结合幼儿园与学校的连接，让幼儿在不同方面都得到了进一步的提高。在各位领导的关怀和支持下，我们从以下几个方面绽开了一系列的工作，取得了一点成果：1、优化教学活动，让幼儿在探究中获得欢乐。教学活动能有效地促进幼儿认知、情感等方面力量的进展。好的教学活动能激发幼儿的探
39、究欲望。因此，在这学期的教学活动中，我们仔细学习纲要精神，切实从幼儿现有水平动身，开展了形式多样、丰富多彩的活动，并利用手段促进幼儿更好地进展。我们通过与同组老师沟通、探讨及对工作的反思，仔细制定修改方案、教学活动，从幼儿爱好动身，实施各项活动，制定各种教玩具，让幼儿在活动中主动地参加学习探讨。幼儿在活动的力量也有了相应的提高。在新纲要展现活动中，我们班幼儿的科学活动玩声音得到了大家全都的好评。2、给幼儿创设宽松、开心的环境，让幼儿的自主性得到进展。宽松、开心的环境会让幼儿身心放松，可以增加幼儿身体和心理的活动空间，促进幼儿之间融洽关系的进展，避开紧急关系的发生。闻名的教育家蒙台梭利说过环境对
40、于儿童来说是利用环境转变自身”可见环境对幼儿进展的重要性，幼儿的活动是离不开环境的。因此，在本学期中，我们注意环境的创设。首先，给幼儿营造了和谐、平安的心理环境，让幼儿在这个大集体中感到温馨、自由，乐于与同伴、老师交谈。如：夏银凤小伴侣是个插班生，很胆小、做任何事都畏缩不前，我们通过让她帮集体做事，不断表扬她，鼓舞她在集风光前表演，最终她现在能与同伴大胆地交往了，也能英勇地表演了。幼儿在这样的环境中，欢乐地成长。其次，加强创设活动环境，促进幼儿各方面力量的进展。我们以幼儿为主体，创设了与幼儿进展相适应的环境，供应了充分的活动材料，让幼儿大胆地选择材料进行创设，让他们去感受美的乐趣。我班在环境创
41、设中也取得了很好的成果。3、仔细做好家长工作，做好幼小连接工作。幼儿即将进入学校，开头一个新的起点。而大班末期的预备工作是至关重要的。因此，我们常常观看每个幼儿的进展状况，利用离园时间或电话交谈、家访等多种形式与家长沟通，争取家长的协作，做好幼儿入学校的连接工作。如让幼儿了解学校生的生活、学习状况，熟悉一些学习用品等，作好幼儿的认知预备，家长也乐观协作。另外,还通过家长会、家园联系等形式，使家园教育形成合力，共同促进幼儿的全面和谐进展。看着孩子们欢乐地成长和获得的胜利，我们心中荡漾着说不出的喜悦。但我们还要连续努力，只有通过不断反思、探究、创新，才能更好地培育下一代，更好地再创辉煌。2022年幼儿园保教主任工作总结500字相关（文章）： 2022幼儿园保教工作总结最新5篇 2022幼儿园老师工作总结（5篇） 2022年幼儿园老师个人工作总结（20篇） 2022幼儿园年度工作总结范文五篇 2022幼师教学工作总结精选10篇 2022幼儿老师年度工作总结（精选13篇） 2022幼儿园老师个人工作总结【5篇】 2022幼儿园老师工作总结精选7篇 2022年幼儿园园长工作总结反思5篇 2022年幼儿园工作总结范文8篇23
