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1、整理篇一、单项选择题1、在增长场地前，先要对场地进行（八）A整理B整顿C清扫D.消洁2、整理（）都得做。（C）A、每月B、每周C、天夭3、必福品的含义是（）（B）A公司高级领导买回来的物品B.经常使用的物品，没有就会影响正常工作的物品C公司内昂贵的物品4整理的流程中最为重要的环节就是（）（八）A、要与不要”的基准B、场合”的基准C、废弃解决的原则5、整理是指区分必篇品与非必需品，再对（）加以解决。（B）A、必需品B、非必需品C、必需品与非必需品6、必需品与非必需品的区别方法（）（八）A物品的使用频率B物品的使用类别C物品的使用期限D报废品与非报废物品7、5S就是整理、整顿、清扫、清洁，力口上（
2、）就变成5S。（D）A、安全（Safety）B、节约（Saving）C、服务（SerViCe）D、素养（ShitSUke）8、天天都要使用的物品的存放地点是（）（八）A.工作台上B.工作台附近C.二级库存放D班长个人工具箱内9、半年才使用次的物品解决方法是（C）A现场整齐摆放，并定置、标记。B.二级库存储C.旧物库存储D变卖/废年10、整理的目的（八）A腾出空间、防止误用B.消除找J物品的时间C.保持良好的工作悄绪D建立并保待井井有条的工作秩序。11,整理最重要是针对O不被浪费？（B）A、时间B、空间C、工具D、包装物12、区分要与不要是屈于（八）A、整理B、整顿C、清扫D、清洁E、素养13、
3、必须品的解决方法下列错误的是（D）A、现场存放B、放工作台上C、随身携带D、变卖/游14、工作现场有一工具近半年才用上一次，獭该如何解决（C）A、放置千工作台面B、工作现场C、仓库储存D、变买15、下而几项中哪项是需要的物品（D）A、有缺陷的或是多余的零件库存B、过时的或损坏的配件、检测设备、甩器等C、其它班组的物品D、正在使用的生产设备16、9阶段是如何对物品进行分类的（B）A、生活用品与劳保用品B、必须物品与非必须物品C、工装夹具与模具D、合格品与不合格品17、5S是一切改善活动的基础,（）是基础中的基础（八）A、整理B、整顿C、清扫D、素养18、（）个循环的工作，要日日做，时时做（八）A
4、、整理B、整顿C、消扫D、素养19、整理就是能在（科内找到要找的东西，将寻找必需品的时间减少为零（B）A、20B、30C、40D、5020、整理是根据物品的什么来决定取舍？（B）A、购买价值；B、使用价值；C、是否占空间；D、是否能卖好价钱二、多项选择题1.整理中个非常重要的基准是：C、“场合”的基准D、废弃解决的基准2、无使用价值物品的解决方法（AB）A折价变卖B转移为其他用途C封存D整齐摆放，并定置、标记，以防万一3、整理有什么作用CAB）A提高工作效率B将寻找时间减少C异常情况能立即发现D.不同的人去做，结果是同样的4、整理的实行方法CABCD)A立即要用的、暂时不用的、长期不用的要区分
5、对待；B.即便是必需品，也不要太多C在哪儿都可有可无的物品，不管是谁买的，有多昂贵，也应坚决解决掉D天天都要对物品进行整理5、屈千废弃无价值的物品(ABD)A枯萎的花B不能使用的工装夹具C断了柄的铁锤D过时的报表、资料6、整理要解决的问题(ABCD)A空间的浪费B零件或产品因过期而不能使用，导致资金浪费C.场合狭窄，物品不断移动的工时浪费D.管理非必需品的场地和人力浪费7、整理的目的(ACF)A、腾出空间B、减少寻找物品的时间C、防止误用、误送D、使工作场合目了然E、有个整整齐齐的工作环境F、塑造整洁的工作场合8、非必需品可分为几种(ABCD)A使用周期较长的物品B需要报废的物品C无任何运用价
6、值的物品D偶尔使用的物品9、在作业位置应当能直接取到的物品的有(ABC)A零部件B.工具C.工艺卡D水杯(ABCD)10、必需品的作用是A增大作业的空间B减少库存，节约资金。C减少碰撞，保障安全D.消除混料差错三、判断题1、必需品是指经常使用的物品，个月使用次左右的物品可称为必需品。(X)2、岗位上只能放置必需品，如个人的锁匙。(X)3、工作岗位的物品过多，就可以增长工作台。(X)4、放在工具箱内，以防万一的物品屈千必需品。(X)5、公司摆放物品的区域假如不够，要及时增盖临时仓库，保证5S工作顺利进行。(X)6、 工作完后手套随手放在工具车上。(X)7、 水杯放在工作台上。(X)、整理是将物品
7、W分关二宣标R己o(X)9 、必需品与非必需品的区分在于物品的使用价值。(X)10 、凡是属千非必需品的物品一律废除。(X)11 、领导买回来的物品刁二彳导国直总解决o()12 、整理可以使员工心情舒畅(J)13 .掇申Uj以雇免库存管速以及盘点时IXI的良费.(J)14增一氏场 地 ,削必 须 先 进 行 整 理。15、 整理工作必须在定置、标记工作前宪毕。016、 贵重的物品就不是非必需品.(X)17、 测量器具架子上可以放置其他工，、。(X)18、 不合格品可以暂时与合格品放在一起。(X)19、 必需品就必揖方攵WH23台上。(X)20、 将抹布放在工具盒内屈千整理不到位。(X)四、简答
8、题1、整理的作用有哪些？将有用的与无用的区分开，并将无用的物品消除掉，减少寻找时间,提高工作整顿篇一、填空题I.5S的施行三大环节：建立制度，贯彻，连续改善。2.5S内容是整理、整顿、清扫、清洁、素养o3.“整顿”的定义将需要的物品按规定位置摆放整齐，并做好标记加以管理。4实行整顿3要素是：放置的场合、放置的方法、标记的方法。5整顿的3要点是：物品不落地、物品有序放置、共通性物品集中放置。6.定益是指规定合适的数卷。二、选择题1整顿重要是排除什么浪费？（A）时间B、工具C、空间D、包装物2物品乱摆放属千5S中哪项解决的内容（八）整理B、整顿C、消扫D、素养3整顿的目的是（D）A、工作场合一目了
9、然B、消除找寻物品的时间C、井井有条的I：作秩序D、以上皆是4物品的摆放般先根据（）进行摆放。（八）A、物品的常用限度B、物品的形状分类C、物品的数矗5整顿要注意三定原则，三定指0。（C）A、定量、定位、定标B、定人、定位、定责C、定点、定容、定量6目视化管理就是使工作现场（）。（C）A、傻瓜化B、形象化C、直观化D、直觉化7工具定置好了，M没有两天就乱了，产生这样问题的因素也许是（）（C）A、别人不知道工具归位的位置B、工具的定置主线不合理，别人懒得放回原位C、使用工具员工不乐意执行8关干整顿的定义，对的的是:A.将工作场合内的物品分类，并把不要的物品消理掉。B.把有用的物品按规定分类摆放好
10、，并做好适当的标记。C.将生产、工作、生活场合打扫得干干净净。D.对员工进行素质教育，规定员工有纪律观念。A、1.2M B.I.5M C.1.6MD.1.7M(B)(A)10.公司什么地方需要整理整顿？(C)As工作现场 B、办公室 C、全公司的每个地方D、仓库11整顿工作中，我们要注意场合、方法和标记：要素，重要欲达成的目的就是(C)A、给物品找个家B、让大家知道这是什么物品C、使物品形成容易放31的状态12.(ABCD)A、标志线B、标志牌C、显示装置D、信号灯13.对的(D)A、“推行5S是一个运动”,由千平时工作很忙,所以在检查时收拾干净就行了:B、5S与我们平常的工作有冲突，特别施工
11、现场,尘土飞扬，加上工期紧，打扫没时间,没必要;C、5S就是把自己的工作空间打扫整洁，人做到利索，保持良好的形象并且有追求完美、高效的心，去掉懒散等不良习惯，并待之以恒，就会成功D、5S活动注重全员参与,但更重要的是从我做起,自我检查，以诚恩之心检查自己的个人形象、作空间、作习惯，以认真的态度加以改善14.形迹管理是（）的一种(A)A、目视管理 B、看板管理 C、质益管理D、成本管理9堆放物品时，高度般不超过:A、3,5B、5,15C、7,12D、以上皆错16打造傻瓜现场的管理理念，规定我们现场管理应当做到:(D)(AB)A知识技能B工作态度C责任心18.（）的改变，可导致（）的改变：（）的改
12、变，（）也随之改变，进而可以改变一个A、简朴化B、形象化C、图形化D、以上皆错17员工的素质对工作的影响效果很大，员工素质重要涉及(A)A、观念、行为、行为、习惯B、行为、观念、观念、习惯C、习惯、行为、行为、观念D、观念、习惯、习惯、行为人的精神面貌SS责任化，现场操作人员和相关负责人应当明确的是（ABCD）A.盂要做哪些事情B、有什么规定C、用什么方法D、用什么工具20定置线以内的区域可以携放物品，并且（）清楚,定置线以外的区域原则上不允许摆放(B)A、定置B、标记C、定置并标记21.5S(C)A、中国B、美国C、日本D、英国物品。22.整（八）A、时间B、工具C、空间D、包装物23. 物
13、品乱摆放屈于 5S(B)A、整理B、整顿 C、消扫D、三、判断题1.对干经常使用的工具，采用形迹定置可以最直观的反映工具的存放状态。(J)2整顿就是针对效率、品质、安全等目的来思考物品归为的方法，也可以说追究物品定位应有的状态。*stJ3半年或一年才用一次的物品应远离作业现场摆放，可设立一个闲置区域。(./)4物料、材料等无需限定存放数量的多少，制定最高或最低存贮量。(X)5.减少走动、减少寻找、易取易放是工具整顿提高效率的方向。(J)6不用移动身体就可以拿到工具进行作业，就是最佳的工具定置方法.()7标记会随着时间的变迁而老化或逐渐脱落，所以我们要针对场合、位置、物品等选用不同材料进行标记，
14、使之恒久和容易维护。8有班组在班组使用的饮水机上加注“饮水机”标记，这是对的的。()9整理、整顿是工作的准备作业，也是工作中改善项目。10.物品不标上名称，对千在此工作的个人来说没有什么影响的.(X)11物品的放置，不仅要考虑放置的合理性、员工操作的方便性，还要考虑到物品放置的安全性面及品质面。112决定放置场合、决定放置方法、划线定位、标记等这些都属整顿范畴。(.J)13目视管理就是一看便知的管理。GJ)打5S注动种持之以恒的项目，不能坚持的话，则5S活动难以成功，若能脚踏实地加以改善的话，则5S活动将逐见功效。（）B5S推行中需要明示各区域相关负责人，但对员工个人无须明示责任。（X）四、问
15、答题1为什么要推行5S,5S的作用有哪些？答：公司推行5S是为了创建安全、文明、整洁、高效、温馨的生产工作环境，惯，提高全员素养，塑造良好的公司形象。5S的作用：5S是最佳推倘员；5S是节为家；5S对安全有保障；5S是标准令人满意的现场。2你本人在5S推行和实行的过程中应当做些什么？根据个人情况回答清扫篇一、选择题1、一种物品的定置合理与否，我们通过5S的哪一个环节来判断。（八）A、通过消扫B、通过清洁C、通过素养2、5S管理活动的“卫生打扫除“是我们推行5S的哪一个环节。（C）A、整理B、整顿C、清扫D、清洁E、素养3、下班时，我们必须要执行5S的哪个项目才干离开岗位。（八）A、把岗位清扫后
16、才离开B、把岗位清洁后才离开C、以上都不对4、清净环境”它是指5S。（B）A、整理B、清扫C、消洁5、在水杯柜内存放蓿不用的塑料袋，是屈于5S哪个不符合项（）。（C）A、未准时整理B、未准时整顿C、未准时浩扫6、为了保证物资或工具的完好,我们要定期做哪项5S工作。（C）A、定期进行整理B、定期进行整顿C、定期进行清扫7、为了保持我们的良好的工作情绪、将岗位变得无垃圾、无明显灰尘、干净整洁，发明个一尘不染的工作环境，需要对岗位进行（）。（八）A、消扫B、消洁C整理D、以上相对8、消扫的注意点涉及责任化、标准化和（）（B）A、问题点排除B、污染源解决C、设备漏油问题解决9、推行5S,不能让员工觉得
17、只是不断的擦设备、搞卫生。衙要清扫的主线因素是存在（）,假如不解决，只是不断打扫，那员工对5S管理一定会产生抵触悄绪。（八）A、污染源B、油污、铁屑C、废旧设备D、垃圾（B）10、现场生产工程中，会产生油污、铁屑，或产品散落满地，员工衙要解决的是:A、专作堵束后除污或收集产品B、想办法解决油污、铁屑污染问题和避免产品散落C、不断的打扫11、在用物品处在立即能取到的状态，但取出的物品还必须完好可用，源通过（）最大的作用。（八）A、整理整顿浩扫B、黯1消扫浩洁U消扫消洁12如机黯.地面及墙壁是否干净？能否燧出机器上异常之处？（）做得好的话，任何的异常之处，就立即变为很明显可见了。（C）A、整理B、
18、整顿C、清扫D、清洁E、素养13、清扫的目的。（D）A、保持良好的工作悄绪；B、稳定品质：C、达成零故障、零损耗D以上都对14、制定消扫基准，必须涉及相关规定（）o（八）A、明确消扫对象、方法、重点、周期、使用工具、负责人等B、区分必需品与非必需品需品C、定位、定题、定物15、消扫活动应遵循下列原则。（ABC）A、自己使用的物品，如设备、工具等，要自己清扫，而不要依赖别人，不增长专门的消扫工；B、对设备的清扫要着眼千对设备的维护保养，清扫设备要同设备的点检和保养结合起来；Cs清扫的目的是为了改善，当清扫过程中发现有油水泄露等异常状况发生时，必须查明因素，并采用措施加以排除，不能听之任之。16、
19、5S责任化，需要在责任表中，对哪些方面进行明确规定。CABCDE）A、清扫区域B、消扫部位C、清扫周期D、负责人E、完毕目的情况17、消扫的目的：CABCD）A、培养全员讲卫生的习惯B、发明干净、清爽的工作环境C、使人心情舒畅D、设备、工具的点检及级保养18、清扫的重要对象：（ABCD）A、从地面到墙板到天花板的所有物品B、彻底修理机器、工具D、杜绝污染源C、发现脏污问题二、判断题I、清扫的含义是：将整理、整顿、洁扫进行到底，并且标准化、制度化。（X）2、消扫做得好的话，任何的异常之处，就立即变为很明显可见了。（）3、上班就不卜活吗？要这么干净干吗？车间比我宿舍还干净，没有这个必要。（X）4、
20、清扫是车间现场的事，我们办公室不必搞清扫。（X）5、物品是我所管，我想什么时候清扫就什么时间清扫，何须按清扫基准执行。（X）6、清扫是细心，具有不允许有不良之处”存在的观念。（）7、只要我们“清扫”就行了，不涉及整理、整顿。（X）8、清扫过程是根据整理、整顿的结果，将不需要的部分清除掉，或者标示出来放在指定的地方。（）9、清扫活动的重点是必须按照部门/班且具体情况决定消扫对象，消扫人员，清扫方法，准备清扫器具，实行清扫的环节，才干真正起到效果。（）10、消扫是将工作场合内春得见的地方打扫干净，当设备出现异常时应及时进行修理，使之恢复正常状态。（X）11、5S管理活动的开展是建立公司文化的一部分
21、。（）12、对办公室人员来说，整理、整顿、清扫的对象不仅仅是有形的东西，并且在信息社会里，电脑中的文献、网上摘录的信息也要加以整理、整顿，不要的加以消除，要的加以备份。（）13、班组推动5S是否对现场员工一定要看得很紧。（X）14、班组的消扫具数械越多越好，嘶里顺手就放在哪里，不需要进行管理。（X）15、脏的现场会使设备精度减少，故障多发，影响产品质量，使安全事故防不胜防；脏的现场更会影响人们的工作情绪，使人不愿久留。（）16、实行5S,可以使工作场合宽广明亮，地面上不随您摆放物品，保待通道畅通，连续推行5S,可以培养工作人员认真负责的工作态度，这样也可以减少安全事故的发生。（）1兀柜门紧锁，
22、表面光亮，内部混乱内藏死角）没f关系，只要能应付检查就可以了。（X）(X)18、5S活动，其实就是大扫除。清洁篇一、单项选择题1、（）是认真维护已取得的成果，使其保持宪美和最佳状态；也是对整理、整顿和清扫、安全的制度化，通过标准化来保持前面的成果。（D）A、整理B、整顿C、清扫D、清洁E、素养2、班组出现5S同题后的直接负责人是（D）A、班长B、组长C、5S管理员D、区域负责人3、工位上的5S整改实行人是（D）A、班长B、组长C、5S管理员D、工位人员4、看板更新文献时间很随意，屈于（D）A、整理B、整顿C、清扫D、清洁5、张.昨天由于生产忙，下班后没有填写日报表就回去了，其举动违反了（D）A
23、、整理B、整顿C、清扫D、清洁E、修养6、计划的工作口期已通过了，工作未确认屈千（D）A、整理B、整顿C、清扫D、浩洁7、看板上的部门文献一般存放期限为（八）A、37天B、7天C、510天D、10天A、生产管理春板B、告示板C、错误示范板D、问题指示板E、宣传板F、以上全是9、在螺丝头和螺帽上画上一条线,此线一旦偏离，可以立即发现螺丝松弛。这种方法在目(B)As仪表范围表达B、配合记号C、定位记号D、停止线10、我们设定5S检查和工作基准表的时候,要多从（）的角度和实际工作悄况出发。（八）A、现场B、经验C、书本D、惯例11(AB)A、维持作用B、改善作用C、改善环境D、良好的行为12、视觉化
24、的技巧有（）等方面。(ABCDE)A、透明化B、状态的视觉化C、故降地图D、行踪、内容的表达E、状态的世化13、所谓（）止连续、反友不断地进行整理整顿、消I活动（八）A、清洁B、清扫C、素养D、安全14、5S指将前3S(D)A、整理B、整顿C、清扫D、清洁15lft(C)A、干净、高效和安全;B、整理、整顿和消扫;C、检查、监督和改善16、清扫除了彻底打扫现场之外，更垂要可作为一种（）方式(B)As修理B、检查Cs改善17设备点检是在迫主彳亍白勺女毋作1/丘方面，清洁就是一直反复地做整理、整顿、清扫的工作，并且不断改变和完善5S工作。（）2、清洁是指将岗位变得无垃圾、无灰尘、干净整洁，将设备保
25、养得铃亮。（X）3、现场的某个设备，由千太高了，上面不便打扫，可以不做。（X）4在清洁的推行阶段，我们的篮要工作就是制定目视化管理的手册-5S的标准化。（）5、看板文献的更新时间为26日，李四由千忘了27日再更新，这个问题属千整顿阶段的不符合项。（X）6、安全日记的填写颜色为红色，但因没有笔用黄色代替是可以的（X）7、某班长在领取某通报时发现通报的出文H期已超过了看板规定的时间，但是班长还是放到上面去了，如出现问题时是其它人的，与他无关。（X）8、在生产过程中只要自己觉得使用方便就行，做5S时浪费时间。（X）9、打造傻瓜现场就是：即使是傻瓜都可以完毕现场的工作。（）10、目视化管理就是看得见的
26、管理。（）1.l目视化管理就是傻瓜式管理。（X）12、整理、整顿、消扫工作除了需要不断维持以外，还需要更进步地理解和体会，不断实践与改善，让其真正可以规范化和标准化，充足发挥5S活动的精髓所在。（）13、通过3S后，只有不断地检讨修正，才可以改变和宪善过去的种种实行方法，让5S活动向着对的的方向不断推动。（）14、物品堆放太高，很容易发生危险。所以必须限定货品的摆放高度，定出标准。可在存放地标出高度警戒线，以便对比和提醒。（）15、独视为共指的是“独用”（个人使用）被视为“共用“，即个人使用的资料要成为办公室(X)共用资料。16、目视化管理就是以公开化、透明化为基本原则，运用人的视觉来进行管理
27、的科学方法，涉及运用行迹、灯光、颜色、看板等。()17、看板管理是公司文化的一大特色，客户参观公司时，只要看你车间的看板多不多，做得好不好，就可以知道我们管理的水平。()18、在制定工作基准，比如生产作业的指导标准，我们不一定要按照前3S的规定进行文献的整理。(X)19、只要能保证产量，H乍中些表单的记录可以马马虎虎应付。(X)20、定期整理表单，制定回收、封存、销毁的期限是我们完善表单管理的重要工作，也是清洁阶段的一项工作。()21这些物品是什么，保管员消楚就行，标示与否没关系。22、目视管理是第4个S清洁阶段要做的。23、清扫并不仅仅是打扫，需要当作项检查工作，是要专心来做的。24、工厂脏
28、乱没关系，产品好销就行。三简答题1清扫、清洁的基本含义是什么？答：消扫，消除工作场合内的脏污，防止污染发生；清洁，将3S实行制度化、规范化，并维持成果。2.清洁的推行要领是什么？答：O贯彻前面5S工作；目视管理与5S标准依制订评审方法与奖惩制度；高层主管亲自选定块样板。素养篇一、填空题1.5S是指整理、整顿、清扫、清洁、教养25S中消洁是指将前3S贯彻执行及维持成果，现场时时保持干净、美观清扫3.5S中的清扫能使工作场合消除脏污。45S中的素养是针对人“质”的提高而提出的，也是5S运动的最终目的。5行走中抽烟，烟蒂任意丢弃，是5S中的素养所针对的范围。6交接班时应做好交接班记录，对操作的设备进
29、行清洁和保养。7机器设备应随时保持干净清洁，岗位周边的环境也应定期酉坦o8.5S中，素养是指人所应有的教养、礼貌和行为准则。9团结同事，与大家和谐沟通村处是5S中素养的规定.10观念的改变，可导致行为的改变；行为的改变，习惯也随之改变，进而可以改变一个人的精神面貌。(C)二、选择题（单选多选）1.5S运动是项什么样的工作？A、暂时性B、流行的C、待久性D、时尚的25S活动是谁的责任？(D)A、总经理B、推行小组C、中层干部彳门D、公司全体3我们对5S的态度是什么？(B)A、口里应付，做做形式B、积极参与行动C、事不关己看别人如何行动再说4公司的5S应如何做？（八）A、随时随地都得做，靠大家连续
30、做下去B、第次靠有计划地大家做，以后靠干部做C、做三个月就可以了D、车间来做就行了5.5S中哪个最重要，即抱负的目的是什么？（八）A、人人有素养B、地、物干净C、工厂有制度D、产址高6、对待5S的检查和批评意见，应抱着（）的心态来执行。（C）A纯粹找磕、百般狡辩B.应付了事、得过且过C.立即纠正、心存感激7关千素养，下面说法对的的是：（ABCD）A.所有的员工应遵守公司的规章制度、岗位制度。B.工作时保持良好的习惯（如不聊天、不随意离岗、不闲坐、不带零食进入工作场合、不做与工作无关的事）。C.衣着端庄，待人接物有诚信、有礼貌，不讲租言秽语。D.爱惜生产、生活设施、公物，节约用电、用水。30、5
31、S与公司及可工有哪些关系丁（AD）A提高公司形象B增长工作时间C.增长工作承担D.安全有保障9、抓职工素养有三个注意点：（B）A、抓典型、树形象、惩不良B、领导表率、长期坚待、做到位C、做到位、抓典型、领导重视10、对于规定了的事，大家都要遵守执行“这个概念屈干。（八）A、素养B、整理C、浩洁D、清扫11、素养的检查涉及（ABCD）A、5S平常活动B、员工行为规范C、服装仪表D、安全检查12、素养的目的有（ABC）A、员工高标准、严规定地维护现场环紧整洁和美观B、自愿实行整理、整顿、清扫、消洁、安全、节约、服务等活动C、培养遵守规章制度和具有良好习惯的人才，养成工作规范认真的习惯125S7白勺
32、如何(B)A、匚作方便B、改善品质C、增长产显D、没有多大关系135S公司员JJI些关（八）A、提高公司形象B、增长工作时间C、增长工作承担D、没关系14吐痰是屈干白勺位田寿(D)A、整理C、消扫D、素养154iJ5S(B)A、口里应付，做做形式B、积极参与行动C、事不关已D、看别人如何行动再说16、5S中哪一项是针对人的品质的提高，5S活动的最(D)A、整理B、整顿C、清扫D、素养17、懈制度是员工的行为准则,使人们达成共识、峨公司文化的基础,它是屈千(D)A、整理B、清扫C、清洁D、素养18I.(D)A、截上岗证B、穿工作服C、戴劳保用品D、以上皆是19彳鼠女口土也J手率引*牛勿*1(D)
33、A、当没看到B、踢边C、拣起丢到垃圾桶D、放置专用物料盒205S始千终于A、整理、素养B、整理.、安全C、清扫、消洁D、素养、素养215S哪个最重要抱负的（八）A、人人有素养B、地、物干净C、工厂有制度D、产扯高22下行为哪种可以工作场A、用完不用了的工具，暂时先放在办公桌上;B、为同事A过生日，上班时大家起买了一些零食到同事A办公室祝贺:C、早上上班时，整理物品，工具归位;D、把个人用品和二具定位摆放，不乱丢23(D)行了;A、“推Ir5S是一个运动”，由千平时工作很忙，所以在检簧时收拾干:B、5S与我们平常的匚作有冲突，特别施匚现场，尘土飞扬，加上工期紧，打扫没时间，没必要;C、5S就是把
34、自己的工作空间打扫整洁，个人做到利索，保持良好的形象并且有追求完美、高效的心，去掉懒散等不良习惯，并待之以恒，就会成功D、5S活动注重全员参与，但更重要的是从我做起，自我检查，以诚恳之心检查自己的个人形象、工作空间、工作习惯，以认真的态度加以改善。(C)24、对领导5S的检件和批评意见，我门应当（）的心态来执行A、纯粹找谭B、应付了事；C、立即纠正；D、懒得理他25、我们设定5S检查和基准时,应从（）和实际工作情况出发(A)A、现场；B、经验；C、收木；D、惯例26流的(C)A、有人丢垃圾，无人捡垃圾;B、有人丢垃圾，有人捡垃圾：C、无人丢垃圾，有人检垃圾；三、判断题1、5S管理需要全员参与，
35、假如有部提成员就是跟不上进度，或内心抵制，5S管理就会失败。（）2、上班不就干活吗？这么干净干么？车间比我宿舍还干净，没这个必要。（X）3、邈物品是什么，我知道就行，屁与否没关系。沸可以减少浪费。（X）4、仓率保管员清楚物品在哪就行了，不作标记也没什么关系。（X）5、所有员工上班必须按规定穿工作服，不允许带早餐、零食进厂，上班时间不可以做与工作无关的事情。（）6、5S管理的推行，员工发现问题与解决问题的能力得到了提高。（）7、5S管理，让每个员工的创意和工作热情都被激发起来，这对良好的公司文化的塑造无疑具有举足轻重的作用。（）8、5S管理能帮助公司构建一个合理、全面而JS效的管理系统,同时也是
36、公司中人的品质提高的利器，也是人的现场管理能力提高的基础。O四、简答题1素养、安全的基本含义是什么？答：素养，人人依规定行事，从思想上养成好习惯；安全，减少工作场合安全隐患，防止工伤事件发生。2素养的推行要领是什么？答：O连续推动前面4S至习惯化。制订共同遵守的各项规则、规定。制定礼仪守则。教育培训（新进人员加强）。推动各种精神提高活动（早会、礼貌运动等）。3.推行5S的目的1) 改善和提高公司形象2) 促成效率的提高3) 改善零件在库周转率4)减少直至消除故障，保障品质5)保障公司安全生产6)减少生产成本7)改善员工精神面貌，使组织活力化8)缩短作业周期，保证交货期4.5S的八大作用1) 亏损为零一-5S是最佳的推销员。2) 不良为零5S是品质零缺陷的护航者。3) 浪费为零一一5S是节约能手。4) 故降为零一5S是交货期的保证。5) 切换产品时间为零5S是高效率的前提。6) 事故为零5S是公司的安全员。7)投诉为零一一5S是标准化班组、作业的推动者。8)缺勤率为零5S可以发明出快乐的工作岗位。5.5S之间的关系5个S之间的关系可以用几句口诀表达：只有整理没整顿，物品很难找得到：只有整顿没整理，无法取舍团糟；整理整顿没清扫，生产使用不可靠；3S效果怎巩固？清洁出来献一招。
