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1、“为谁创造业绩、创造什么样的业绩、怎样创造业绩”交流发言提纲按照支部主题教育理论学习安排，本人坚持以学铸魂、以学增智，认真学习了习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，深入思考了“为谁创造业绩、创造什么样的业绩、怎样创造业绩”相关问题。现结合本职工作，向大家交流几点体会。一、坚持以人民为中心，答好“为谁创造业绩”的立场之问。习近平总书记指出：“共产党人必须牢记，为民造福是最大政绩。”以人民为中心，是树立正确政绩观的出发点，也是检验政绩观是否正确的标尺。习近平总书记的论述，全面阐释了新时代中国共产党人的政绩观，集中体现了党的性质宗旨和初心使命，深刻阐释了我们党为谁执政、为谁用权、为谁谋利
2、的根本性问题。之前，我一直认为我们不直接服务群众，只能通过发挥统筹协调、参谋助手、督促检查、服务保障等职能作用，为推动全区经济社会发展作出贡献来间接服务群众。但是随着主题教育的深入开展，不断加强学习和反思，我又有了新的认识，其实我们工作的很多方面都是可以直接服务群众的，比如说推动“四防”反馈问题整改，可以有效保障群众生命安全和身体健康；人民网留言事项涉及讨薪、取暖、燃气、噪音扰民、农田灌溉、房产证办理等诸多方面，均为群众身边身边的操心事、烦心事；自治区党委巡视组移交的108件信访问题中个人利益诉求类54件，占比达50%；群众关心关注的教育、卫生、文化、社保、养老等急难愁盼问题，也均通过调研、信
3、息等渠道提出意见建议推动解决。其实，群众离我们并不远，必须坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，想群众之所想、急群众之所急、解群众之所难、帮群众之所需，真心实意关心群众，真情实感体贴群众，真抓实干造福群众，努力以自身的积极作为赢得群众的拥护支持。二、坚持打基础利长远，答好“创造什么样的业绩”的目标之问。习近平总书记强调，新发展理念是指挥棒、红绿灯，要创造经得起实践、人民、历史检验的实绩，关键在于树立和践行符合新发展理念的政绩观。习近平总书记的重要论述，为我们明确了新时代共产党人应该创造什么样的业绩。就具体工作而言，就是要充分用好考核“指挥棒”，更好发挥考核在树立和践行正确政绩观方面的“风向标”作用
4、，把树立和践行正确政绩观的要求贯彻到考核全过程、体现在考核指标中，做到既看发展又看基础、既看显绩又看潜绩、既看结果又看过程。推动督查“利剑”一插到底，让督查真正“长牙齿”，督促各部门单位既做让群众看得见、摸得着、得实惠的实事，也做为后人作铺垫、打基础、利长远的好事，真正把嘴上说的、纸上写的、会上定的，变成具体行动、实际效果，助推全区各项工作提质增效。三、坚持重实干求实效，答好“怎样创造业绩”的路径之问。党员干部是否牢固树立正确的政绩观，需要通过实干来检验，也必须通过实干去实现。重点在于抓落实，如何抓好落实？习近平总书记强调要发扬“钉钉子精神工“钉钉子往往不是一锤子就能钉好的，而是要一锤一锤接着
5、敲，直到把钉子钉实钉牢，钉牢一颗再钉下一颗，不断钉下去，必然大有成效。如果东一榔头西一棒子，结果很可能是一颗钉子都钉不上、钉不牢。”“抓落实就好比在墙上敲钉子，钉不到点上，钉子要打歪，钉到了点上，钉的少了钉子会掉下来或者会松动，只有连续钉、反复钉，钉到底，这颗钉子才能牢固。”抓落实是我们的基本职能，如果这项工作没有做好，工作部署就会落空，再好的蓝图也终究是镜中花、水中月。我们现在新同志很多，工作不熟悉、不会干，传帮带是一方面，自己也要多问，一次问不清楚，就多问几次，一个人问不清楚就多问几个人，先搞清楚、想清楚怎么干；起草文稿、做台账、填表格，自己逐字逐句逐项的要多看几遍，很多格式不正确、语句不通顺、逻辑混乱甚文不对题等低级问题就是自己不认真造成的，还远没有达到主任讲的视觉疲劳的程度；再比如，我们收集汇总的一些总结、报告、台账等各类材料，还有多少没上报，没上报的是什么情况，什么时候能收齐，具体承办人员一问三不知，总觉得我通知的时候明确了时间节点，到时各单位就一定能自觉送到面前。我们的很多工作都是环环相扣的，前面的基础工作不扎实，就会影响后续工作的开展，所以要切实发扬“钉钉子精神”,多学多问，多看几眼，多改几遍，持续跟踪问效，持之以恒、久久为功，对各项工作特别是长线工作紧盯不放，牢牢抓在手上，一步一个脚印往前推进，直到画上圆满句号。发言完毕。
