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1、申报广东省教育强镇督导验收自评分及说明阳江高新区平冈镇人民政府2014年8月一、各项指标自评得分表项目序号分值自 评他 评项目序号分值自 评他评一级 指标二级指 标三级 指标一级 指标二级指 标三级指标、 政府 责任（一） 规划与 机制（18 分）1. 1. 122a、 教育管理（四） 规范办 学行为（19 分）2. 4. 1331. 1.2222.4.2331. 1. 3442. 4.3331. 1.1332. 4. 1331. 1.5222. 4.5331. 1.6332. 4.6221. 1.7222. 4. 722小计1818（二） 改善办 学条件（33 分）1.2. 11212小计1
2、9191.2.244、学平 三-Zk-（五） 办学成 效（12 分）3. 5. 1331.2.3553.5. 2331.2.4443. 5.3441.2.5443. 5.4221.2.622小计12121.2.722小计3333（三） 师资队 伍建设（18 分）1.3. 110101.3.285小计1815二、自评分数统计表一级指标二级指标分值自评得分他评得分一、政府责任（一）规划与机制1818（二）办学条件3333（三）师资队伍建设1815二、教育管理（四）规范办学行为1919三、办学水平（五）办学成效1212合计10097指标 内容标数 指系分值自评分他评分政府 责任1. 1. 122评估
3、标准把学前教育、义务教育和社区教育等纳入镇经济社会发展总体规划；制定教育 “创强”实施方案，积极推进教育强镇创建工作。评分 方法2个要素都达到，得满分。否则，一个要素扣0.2分。自评说明镇党委、政府充分认识教育发展的重要性，依法履行职责，高度重视教育工作， 始终坚持科教优先发展战略；在镇府工作计划中都将学前教育、义务教育、社区教 育等纳入全镇社会经济发展长远规划；镇党委、镇政府明确提出了在2014年创建“广 东省教育强镇”的目标。为按期实现教育强镇的目标，我镇真抓实干，加大教育投 入力度，形成了 “科教兴镇，优先发展教育”的共识和合力，制定了教育“创强” 实施方案，健全了创强领导小组，多次召开
4、专题会议，及时研究和解决教育发展过 程中的困难和问题，积极采取措施，推进教育强镇创建工作。镇领导多次到校了解 工作，帮助学校解决困难，促进中小学布局调整。资料目录序号文 件资料盒次1. 1. 1-1镇经济社会发展第十二个五年规划11. 1. 1-2镇党代会工作报告1. 1. 1-3镇关于创建广东省教育强镇的相关文件1. 1. 1-4镇创强会议纪要资料负责人指标 内容指标 系数分值自评分他评分政府 责任1. 1. 222评估标准建立健全镇党委政府教育领导体制；建立镇领导挂钩联系学校制度，每年为教 育办几件实事。分法评方2个要素都达到，得满分。否则，一个要素扣0.2分。自评说明我镇始终立足于“科教
5、兴镇”的发展战略，完善与健全教育领导体制；明确了 镇党委、政府主要领导与学校挂点的职责。镇主要领导及分管教育的领导经常深入 学校调研，察看校容校貌，倾听教师心声，关心学生的安全问题，了解和指导教育 工作，及时为学校排忧解难。据统计，近三年来，为学校解决了改建、扩建、布局 调整、预防校园暴力事件发生等实事。资料目录序号文 件资料盒次1. 1.2-1镇党委、政府班子成员挂钩学校开展工作实施意见21. 1.2-2各村（居）委班子分工情况1. 1.2-3镇、村（居）委教育领导机构与体制1. 1.2-4镇领导到学校办调研办实事的图片1. 1.2-5镇党委政府、村（居）委为教育办实事统计表资料负责人指标
6、内容标数 指系分值自评分他评分政府 责任1. 1. 344评估标准积极发动乡贤和社会各方面力量捐资助学；积极解决镇内中小学新增建设用地 和学校土地使用证等问题。评分 方法2个要素都达到，得满分。否则，一个要素扣0.2分。自评说明镇党委、政府高度重视教育事业的发展，鼓励社会组织与个人向义务教育捐赠， 积极筹集教育资金，三年来，各级单位和热心群众对教育的捐资达IOOO万元。所得 款项全部用于辖区内学校改善办学条件，有力地促进了教育事业的发展。同时，以长 远的眼光做好全镇教育用地规划，全镇各中小（园）学校占地总面积和建筑总面积 均符合建设部和教育部的规定标准，各级各类学校均持有学校用地土地使用证。资
7、料目录序号文 件资料盒次1. 1.3-1中小学（园）社会组织、社会人士捐赠办学情况表31. 1. 3-2各村（居）委会捐赠办学情况表1. 1.3-3中小学校占地面积情况统计1. 1.3-4中小学校建筑面积情况统计1. 1.3-5成人学校占地面积、建筑面积统计表1. 1. 3-6幼儿园占地面积、建筑面积情况统计表1. 1.3-7各校土地使用证复印件资料负责人指标 内容标数 指系分值自评分他评分政府 责任1. 1. 433评估标准镇党委、政府把教育工作作为镇、村及有关部门领导任期目标责任制和政绩考 核的重要内容之一；政府定期向同级人民代表大会报告教育工作情况。评分 方法2个要素都达到，得满分。否则
8、，一个要素扣0.2分。自评说明我镇把教育工作落实情况作为对镇村干部年度工作考核重要内容之一，在制定 镇领导班子及相关部门领导的任期目标时，将教育工作的成效纳入了主要领导任期 目标责任制和工作考核的重要内容之一，并把考核结果纳入干部评先、提拔和年终 奖惩的重要内容；制定了 “创强”方案，明确了镇、村委主要领导的责任，并作为 年终领导考评的一项重要工作。资料目录序号文 件资料盒次1. 1.4-1分管教育领导人员名单一览表41. 1.4-2年各村（居）委成员分工表1. 1.4-3镇各村（居）委领导任期落实教育发展目标、责任书、政绩考核等材料1. 1.4-4镇关于巩固“两基”工作的意见资料负责人指标
9、内容标数 指系分值自评分他评分政府 责任1. 1. 522评估标准镇党委、政府高度重视教育工作，积极营造尊师重教的良好社会氛围；定期对 实施学前教育和义务教育有突出贡献的社会组织和个人给予表彰、奖励。评分 方法2个要素都达到，得满分。否则，一个要素扣0.2分。自评说明镇党委政府高度重视教育事业的发展，积极营造尊师重教的氛围，努力为广大 教职员工创造了快乐工作、幸福生活的良好环境。多年来，我镇教职工经济收入水 平稳中有升，医疗、养老等得到保障，教师收入与公务员实现的“两相当二 此外， 我们还经常通过各种媒体宣传尊师重教的典型，表彰先进教师，在全镇营造尊师重 教的氛围。我镇认识到社会组织和个人对教
10、育贡献的意义和重要性，建立表彰制度， 鼓励个人及社会组织关心教育事业，宣扬和表彰他们热心教育、造福桑梓的高尚品 德，使我镇形成一个人人关心教育，处处体现教育优先的良好局面。坚持每年召开 教师节表彰大会，对实施学前教育和义务教育有突出贡献的社会组织和个人给予表 彰、奖励。序号文件资料盒次1. 1.5-1教师医疗福利和社会保险情况1. 1. 5-2教师医疗福利和社会保障（缴费）情况1. 1.5-3尊师重教及教师节活动材料1. 1.5-4教师年收入统计一览表51. 1.5-5教师工资、奖金、补贴发放签领表1. 1.5-6改善教师工作条件的相关材料1. 1.5-7困难教师档案和慰问金发放统计表1. 1
11、. 5-8各学校奖教、奖学方案1. 1.5-9区、族表彰尊师重教单位及个人的文件61. 1.5-10区、镇表彰的光荣榜名册资料负责人指标 内容标数 指系分值自评分他评分政府 责任1. 1. 633评估标准依法履行职责，保障适龄儿童、少年免试就近接受义务教育，组织和督促适龄 儿童、少年入学；积极采取措施防止适龄儿童、少年辍学；帮助解决适龄儿童、少 年由于经济、生活、行动等带来的入学困难。评分 方法3个要素都达到，得满分。否则，一个要素扣0.2分。自评说明镇党委政府坚持依法履行职责，采取有力措施，保障适龄儿童、少年免试就近 接受义务教育，镇主要领导深入各村各户进行相关教育法规的宣传，想方设法完善
12、学校的办学条件，有效保障适龄儿童、少年免试就近接受义务教育。全镇适龄儿童 毛入学率为100%。我镇认其贯彻落实阳江高新区教育文体卫生局关于进一步做好 学校免试就近入学工作的实施意见，采取分级管理、分级负责的措施，依法动员组 织适龄儿童少年入学，防止适龄儿童、少年辍学；初中生年辍学率0.9%。我镇还认 真做好贫困家庭子女读书帮扶工作，将孤儿、烈士子女、残疾人子女、无经济来源 家庭子女列为帮扶对象。每年都向困难学生发放贫困生生活补助金（小学普通贫困 生每年200元，特别贫困生每年500元；初中贫困补助每年200元，特别贫困生每 年750元），由镇政府牵头，通过妇联、关工委组织社会各界热心人士多渠道
13、筹措资 金，资助了困难家庭的学生，使全镇没有一个学生因家庭困难而辍学。资料目录序号文 件资料盒次1. 1.6-1国家、教育部、市、区有关儿童、少年入学的规定71. 1.6-2各村委会保障适龄儿童、少年入学的规定1. 1.6-3学校落实解决农村困难家庭子女入学的通知1. 1.6-4镇、村、校保障适龄儿童、少年入学的措施、方法、效果等有关材料1. 1.6-5学校落实资助贫困生方案81. 1.6-6学校贫困生名册、统计表1. 1.6-7帮扶困难学生的典型材料1. 1.6-8各村（居）委会适龄儿童、少年入学情况统计表及名册91. 1.6-9学校防止适龄儿童、少年辍学的措施1. 1.6-10镇、村、校“
14、防流控辍”的经验总结、成果1. 1.6-11各校普及九年义务教育情况统计表1. 1.6-12小学班数、学生数统计表资料负责人指标 内容标数 指系分值自评分他评分政府 责任1. 1. 722评估标准依法维护和整治学校周边秩序，保护学生、教师、学校的合法权益，为学校提 供安全保障和良好周边治安环境；辖区内企事业单位无违法招用应当接受义务教育 的适龄儿童、少年的现象。评分 方法2个要素都达到，得满分。否则，一个要素扣0.2分。自评说明我镇积极联合各部门，依法维护学校安全，依法整顿学校周边秩序。加强校园周 边环境治安巡查，落实派出所干警治安队员到学校挂钩联系制度；在学生上学及放 学期间派出干警到学校维
15、持治安；与各学校签订了安全责任书，定期组织演练；多 年来，全镇各校无发生重大责任安全事故。镇政府相关部门重视辖区内企事业单位违法使用应当接受义务教育的适龄儿 童、少年用工情况，经常对企事业用工情况进行检查，确保辖区内企事业单位无违 法使用童工情况。资料目录序号文 件资料盒次1. 1.7-1上级有关维护和整治学校周边秩序文件101. 1. 7-2镇维护和整治学校周边秩序方案1. 1.7-3镇营造良好育人环境情况统计表1. 1.7-4反映镇整治学校周边环境行动的图片1. 1.7-5学校校园周边环境调查表1. 1.7-6学校有关安全责任书1. 1.3-7近三年学校安全管理工作方面的材料1. 1.7-
16、8中小学无重大责任事故证明1. 1.7-9禁止使用童工规定文件1. 1.7-10无违法招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年证明资料负责人指标 内容标数 指系分值自评分他评分政府 责任1. 2. 11212评估标准中小学布局规划科学合理，布局调整基本完成；完全小学、初中和九年一贯制 学校义务教育规范化学校覆盖率100%,其他非完全小学和教学点达到有关要求；无 56人以上大班额现象。评分 方法3个要素都达到，得满分。否则，本指标为0分。自评说明镇党委政府高度重视教育事业的发展，不断加大学校布局调整和优化组合力度， 认真贯彻落实高新区中小学布局调整专项规划，把平西中学、平北中学合并到漠 南中学；把大
17、魁小学、柳步小学、吉树小学和与大魁邻近的7所学4-6年级合并到 区第二小学；把中心小学和其余的小学4-6年级合并到区第一小学。我镇学校布局 调整工作完成后，将创造优美育人环境。辖区规范化学校覆盖率100乳所有分教点 达到有关要求。我镇学校布局合理，设备设施完善，班额人数规范，无56人以上大 班额现象。资料目录序号文 件资料盒次1.2. 1-1有关学校布局调整实施文件111.2. 1-2学校情况简介及各校园规划平面图1. 2. 1-3办学规模统计表1. 2. 1-4学校布局调整方案1. 2. 1-5学校布局调整实施情况1.2. 1-6义务教育规范化学校统计表1. 2. 1-7义务教育规范化学校证
18、明复印件1.2. 1-8中小学班数、学生人数统计资料负责人指标 内容指标 系数分值自评分他评分政府 责任1. 2. 244评估标准重视学校体育卫生艺术教育，中小学校体育卫生基本条件和艺术教育基本条件 达标率均达到100% O评分 方法当达100%时，得满分。每降低1个百分点扣0.1分，扣完本指标分为止。自评说明镇党委政府高度重视学校的体育卫生艺术教育，全镇中小学均建有运动场，中小 学教学仪器、体育、卫生设备设施基本符合广东省学校体育卫生基本条件标准 （试行）和广东省学校艺术教育基本条件标准（试行）的规定标准。多年来， 全镇中学有近两百名同学美术、体育考试成绩优秀，被阳江一中、两阳中学特长班 录
19、取。资料目录序号文 件资料盒次1.2. 2-1上级有关学校体育卫生艺术工作条件相关文件资料121.2. 2-2各校开展体育卫生艺术工作相关资料1.2. 2-3各校体卫艺工作领导机构1.2. 2-4各校开展体卫艺活动图片1.2. 2-5各校（园）体育、艺术和卫生设备设施配备情况统计表1.2. 2-6学校体育卫生基本条件和艺术教育基本条件达标率统计表及相关 文件资料负责人指标 内容指标 系数分值自评分他评分政府 责任1. 2. 355评估标准中小学常规教学仪器设备达标率为100%；所有学校的实验开出率均达标；完小 以上中小学校都按规定配备计算机室；中小学校按照规定每年补充图书，新增比例 不少于藏书
20、标准的1%；生均藏书小学达20册以上，初中达25册以上。评分 方法本指标需通过现场检查并根据学校上报数据进行评分。自评说明我镇中小学常规教学仪器基本达到小学数学科学教学仪器配备标准 (JY/0388-2006)和初中理科教学仪器配备标准(JY/0387-2006)、初中科 学教学仪器配备标准(JYO388-2006)。所有学校的实验开出率均达到95%以上， 达到规定标准。全镇完小以上中小学校都按规定配备计算机室，开设计算机教学课 和进行计算机实践。三年来我镇各中小学校按照规定每年补充图书，平均每年生均 增加1%以上，达到标准要求。小学有图书93664册，生均28册；初中图书拥有量 为53041
21、册,生均29册。资料目录序号文 件资料盒次1.2. 3-1小学教育装备档案册131.2. 3-2中学教育装备档案册1.2. 3-3各小学各学科功能室配置情况统计表1.2. 3-4各中学各学科功能室配置情况统计表1. 2. 3-5中小学学校实验开出率统计表1. 2. 3-6中小学计算机设备统计表1. 2. 3-7各中小学新增图书证明、新增图书情况统计表1. 2. 3-8各小学图书报刊及设备设施情况统计表资料负责人指标 内容标数 指系分值自评分他评分政府 责任1. 2. 444评估标准推进数字化校园建设，全部学校接通互联网，实现“校校通”；中小学多媒体教 室座位数占比逐年提高；按照要求将学生、教职
22、工、校舍、校产基本信息录入省教 育基础数据库并及时更新，各级各类学校信息录入率100%o评分 方法本指标需通过现场检查、登录广东省教育信息平台并根据学年初教育事业统计 数据进行评分。自评说明我镇十分重视推进校园网建设，全镇学校基本接通互联网，实现“校校通”。我 镇漠南中学有互联网站，能按规定配备计算机室，保证教学时学生单人单机，全镇 小学从四年级开始设信息技术课。所有学校信息都录入到省教育基础数据库，录入 率达到100%。各校都加强了对信息技术教学的管理和教学效果抽查。初中毕业生能 使用计算机作数据处理，完全小学学生计算机课程能按有关标准要求进行上课。资料目录序号文 件资料盒次1.2. 4-1
23、中小学计算机校园网情况一览表141.2. 4-2中小学计算机使用情况登记表1.2. 4-3中小学多媒体教室座位数量统计表1.2. 4-4学校各类信息录入统计表1.2. 4-5中小学学生数据库录入统计表及名册1. 2.4-6中小学教职工数据库录入统计表及名册1.2. 4-7中小学校舍数据库录入统计表资料负责人指标 内容标数 指系分值自评分他评分政府 责任1. 2. 544评估标准建成1所以上公办规范化乡镇中心幼儿园；4000人以上的行政村有相对独立 的幼儿园；规范化幼儿园比例逐年提高；没有无证办园现象。评分 方法本指标需通过现场检查进行评分。自评说明我镇现有公办规范化中心幼儿园1所，幼儿园占地面
24、积7067平方米，生建筑面 积5099平方米，运动场地面积2864平方米，能满足450个幼儿入园。园内教学、体育、 卫生设备设施，图书藏书量，报刊订阅数及设备设施等基本达标。我镇辖区内4000人 以上的行政村有两个，都按规定设立村级幼儿园。镇内有3所民办幼儿园，对幼儿教育 的发展起到很好的补充作用。民办幼儿园均严格按相关标准进行场室资源等配置。所有 幼儿园均持证开办，并纳入镇教育办统一管理，没有无证办园现象。资料目录序号文 件资料盒次1.2. 5-1中心幼儿园办园批复151.2. 5-2中心幼儿园设备设施统计表1.2. 5-3幼儿园在园幼儿情况统计表1.2. 5-4各行政村人口统计表1. 2.
25、 5-5规范化幼儿园数量统计表1. 2. 5-6没有无证办园的证明资料负责人指标 内容标数 指系分值自评分他评分政府 责任1. 2. 622评估标准常住人口 4万人以上的镇设立特殊教育随班就读资源课室。评分 方法本指标需通过现场检查进行评分。自评说明我镇认真贯彻义务教育法、残疾人教育条例以及特殊教育学校暂行规 程等法律法规，全面实施素质教育。我镇常住人口 76721人，在区第一小学设有 特殊教育随班就读资源课室，确保每位符合条件的特殊儿童都能够接受义务教育。资料目录序号文 件资料盒次1.2. 6-1特殊教育资源课室设备设施统计表161.2. 6-2近三年特殊儿童、少年随班就读人数统计表1.2.
26、 6-3全镇人口统计表资料负责人指标 内容标数 指系分值自评分他评分府任 政责1, 2. 722评估标准设立成人文化技术学校或社区教育中心；成人教育培训面逐年提高。评分 方法2个要素都达到，得满分。否则，一个要素扣0.2分。自评说明我镇重视成人教育，成绩显著。为使教育更好地为当地社会经济建设服务，实 现“科技兴镇”的战略目标，我镇大力发展成人教育事业，加大对成人教育的投入， 做到机构健全，管理到位，师资充实，使成人学校的办学规模不断扩大，办学效果 显著。三年来，组织各类成人教育、农民工技能培训共72期，合计受训人员达到 19234人次。通过培训，提高了劳动者素质，增强了农民就业能力，帮助了一大
27、批 农民脱贫致富。资料目录序号文 件资料盒次1.2. 7-1成人文化技术学校占地面积、建筑面积统计表171.2. 7-2成人文化技术学校教学设备设施情况统计表1.2. 7-3成人文化技术学校图书、报刊配备统计表1.2. 7-4成校教师学历情况统计表1. 2. 7-5成人教育培训面统计1.2. 7-6成人教育培训内容情况表1. 2. 7-7成校教师花名册1.2. 7-8成校教师学历证书复印件1.2. 7-9成人文化技术学校学生名册1.2. 7-10成人文化技术学校学生成绩册资料负责人指标 内容标数 指系分值自评分他评分政府 责任1. 3. 11010评估标准按照省定编制标准配齐配足幼儿园、中小学
28、、中等职业学校教职工；所有规模 小的小学、教学点班均教师不小于1人；无代课教师。评分 方法本指标需通过现场检查、访谈并根据学年初教育事业统计数据进行评分。自评说明我镇十分重视教师队伍建设，按规定的教师编制配足教师，努力创造条件解决中 小学学科教师结构失衡的状况，以满足开课要求。目前所有分教点教师都有能按标 准配置。各校均无代课教师。资料目录序号文 件资料盒次1.3. 1-1广东省中小学教职工编制标准实施办法（试行）通知181. 3. 1-2中小学师生情况统计表1.3. 1-3中心幼儿园专任教师学历、职称情况统计表1.3. 1-4中心幼儿园教职工名册1. 3. 1-5幼儿园教师学历证书复印件（部
29、分）1.3. 1-6小学教师学历、职称情况统计表1. 3. 1-7小学教职工名册1. 3. 1-8小学教师学历证书复印件（部分）1.3. 1-9小学教师职称证书复印件（部分）1.3. 1-10中学教师学历、职称情况统计表191.3. 1-11中学教职工名册1.3. 1-12中学教师学历证书复印件（部分）1.3. 1-13中学教师职称证书复印件（部分）1.3. 1-14无代课教师证明资料负责人指标 内容指标 系数分值自评分他评分政府 责任1. 3. 285评估标准义务教育阶段教师学科结构与中小学课程结构匹配，体育、艺术、信息技术以 及小学英语、科学教师满足课程开设要求；学前教育教师资格证持证率达
30、到80%, 且逐年提高比例。评分 方法本指标需通过现场检查、访谈并根据学年初教育事业统计数据进行评分。自评说明我镇中小学的教师能按编制和规定配齐，义务教育阶段教师学科结构与中小学 课程做到匹配，配备好美术、音乐、英语、科学、劳技、信息技术课等教师；我镇 鼓励学前教师加强业务学习，参加进修，学前教师资格证持证率逐年提高。我镇重 视中小学教师业务的培训工作，建立健全教师学习、培训和继续教育制度，积极鼓 励教师往更高学历进修。由于种种原因，个别小学教学点的信息技术、体育、美术、 音乐中的部分学科专任教师仍配备不足，学前教育教师资格持证率达不到要求，本 指标自扣3分。资料目录序号文 件资料盒次1.3.
31、 2-1各学校教师学科结构对照表201.3. 2-2各校课程课时设置一览表。1.3. 2-3各校课程总表1.3. 2-4体育、艺术、信息技术、小学英语教师统计表1.3. 2-5近三学年各校各学科教师任课情况表1.3. 2-6中心幼儿园专任教师学历、职称情况统计表1.3. 2-7中心幼儿园教职工名册1.3. 2-8幼儿园教师资格证书复印件（部分）1.3. 2-9幼儿园教师学历证书复印件（部分）1.3. 2-10幼儿园教师心理健康教育等级证书复印件（部分）资料负责人指标 内容标数 指系分值自评分他评分教育 管理2. 4. 133评估标准义务教育学校不设重点校和重点班。评分 方法未发现有重点校和重点
32、班，得满分，发现有，则为O分。自评说明我镇各学校大力推进素质教育，促进学生全面发展，全面提高教育质量。多年来， 我镇切实执行国家规范办学行为，没有设重点学校和非重点学校，各校不设重点班 和非重点班，充分体现了教育的均衡与公平。资料目录序号文 件资料盒次2. 4. 1-1上级有关义务教育阶段学生编班的文件、规定212. 4. 1-2各校不设重点班和非重点班汇报材料2. 4. 1-3各校义务教育阶段学生编班情况自查表2. 4. 1-4各校义务教育阶段编班情况学生问卷2. 4. 1-5不设重点学校和非重点学校、各校不设重点班和非重点班的证明资料负责人指标 内容标数 指系分值自评分他评分教育 管理2.
33、 4. 233评估标准公办义务教育阶段学校实行免试入学，无任何形式的选拔性考试行为。评分 方法未发现有选拔性考试，得满分，发现有，则为O分。自评说明镇党委政府带动并督促各职能部门、各村（居）委会依法履行职责，建立和制 订一系列行之有效的规章制度和管理措施，保障和督促适龄儿童、少年就近接受义 务教育，小学升学没有进行选拔考试行为，所有小学毕业生都能免试直接进入初中 免费就读。资料目录序号文 件资料盒次2. 4. 2-1义务教育阶段办学有关文件222. 4. 2-2义务教育阶段学校实行免试入学措施2. 4. 2-3中小学招生章程2. 4. 2-4无任何形式的选拔性考试行为的证明2. 4. 2-5义
34、务教育阶段学生入学问卷调查资料负责人指标 内容标数 指系分值自评分他评分教育 管理2. 4. 333评估标准学校严格执行课程计划，开齐开足各科课程课时；切实保证学生每天1小时校 园体育锻炼时间。评分 方法2个要素都达到，得满分。否则，为O分。自评说明我镇各校认真落实执行广东省义务教育课程（实验）计划表，开齐课程开足课 时，积极实施“大课间”活动，保证学生每天锻炼1小时以上；大力推进素质教育， 促进学生全面发展，全面提高教育质量。资料目录序号文 件资料盒次2. 4. 3-1上级有关的文件232. 4. 3-2各校关于课程课时设置一览表2. 4. 3-3各校总课程表2. 4. 3-4各校考查科目成
35、绩册2. 4. 3-5各校贯彻落实保证学生每天1小时校园体育般炼工作方案2. 4. 3-6各校大课间实施方案2. 4. 3-7各校学生体育锻炼、开展大课间活动的文字、图片资料2. 4. 3-8各校体育艺术“2+1”实施方案资料负责人指标 内容标数 指系分值自评分他评分教育 管理2. 4. 433评估标准严格执行教育收费规定,无违规收费现象。评分 方法两年内辖区学校无违规收费现象，得满分。否则，为O分。自评说明我镇能严格执行上级关于义务教育收费的文件，完善义务教育经费管理制度， 制定单位教育经费由内部监控制度，经费由镇财政结算中心统一管理，分校核算。 一年来我镇辖区内学校均无违规收费现象。资料目
36、录序号文 件资料盒次2. 4. 4-1上级有关教育收费的文件242. 4. 4-2中小学经费管理制度2. 4. 4-3各校会计报表2. 4. 4-4审计部门的有关通报、审计报告2. 4. 4-5中小学没有侵占、挪用义务教育经费的证明，无乱收费、无违反财经纪 律的证明资料负责人指标 内容标数 指系分值自评分他评分教育 管理2. 4. 533评估标准按照省规定安排中小学作息时间;无违规集体补课现象。评分 方法2个要素都达到，得满分。否则，为O分。自评说明我镇各校认真落实国家教育方针政策，严格按照上级有关文件精神合理安排中 小学作息时间，严格执行上级有关补课规定，中小学都没有违规集体补课现象。资料目
37、录序号文 件资料盒次2. 4. 5-1上级有关作息时间的文件252. 4. 5-2中小学作息时间表2. 4. 5-3学生家庭作业调查表（部分）2. 4. 5-4上级关于补课规定的文件2. 4. 5-5各中小学贯彻落实补课的有关规定2. 4. 5-6各中小学补课的问卷调查2. 4. 5-7中小学无违规集体补课证明资料负责人指标 内容标数 指系分值自评分他评分教育 管理2. 4. 622评估标准重视素质教育，中小学素质教育或德育工作绩效评估达标率逐年提高；重视中 小学生安全教育和心理健康教育，开展学期初与学期末的安全教育周活动，采取积 极措施排除学生心理障碍，无发生由于心理失衡导致的学生伤害事故。
38、评分 方法2个要素都达到，得满分。否则，一个要素扣0.2分。自评说明我镇各校认真落实上级教育行政部门关于对中小学生素质评价制度，大力推进 素质教育，每学期对学生进行综合素质评价。坚持育人为本，德育为先。各校抓实 抓牢德育工作，效果显著。几年来，我镇中小学生违法率为零，犯罪率为零。我镇各校重视学生的安全教育，将安全教育渗透到学校工作的每个环节中，其 正做到“安全第一”。各校都制定了各种安全应急预案，每学期均进行安全演练，安 全教育常抓不懈，每学期初与学期末都按规定进行安全教育周活动。同时，各校非 常重视中小学生心理健康教育，我镇漠南中学设有专门的心理咨询室。教职工无任 何形式的侮辱、体罚、变相体罚的现象，近年来，中小学生都没有发生因心理失衡 导致的学生伤害事故。资料目录序号文 件资料盒次2. 4. 6-1上级部门关于推进素质教育的文件262. 4. 6-2各中小学落实素质教育材料2. 4. 6-3上级有关德育工作的文件272. 4. 6-4各中小学、中心幼儿园德育工
