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1、政府与非营利组织会计教案授课内容第一章总论、财政总预算会计所需课时4学时授课班级会计1005-6-7班主要教材或参考资料政府与非营利组织会计教学目标知识目标：1、掌握政府与非营利组织会计的概念及特点2、掌握政府与非营利组织会计主体、目标、原那么、会计要素3、了解政府与非营利组织会计的分级及其组成体系能力目标：能够区分会计要素德育目标：培养老实守信、客观公正的职业道德教学重点1、两大会计体系2、“专款专用原那么”3、会计要素教学难点政府与非营利组织会计是由那几个局部组成，如何分级教学方法1.讲授法2.讨论法教学内容及时间安排第一节政府与非营利组织会计概念及特点1学时第二节政府与非营利组织会计主体
2、、目标、原那么、会计要素2学时第三节政府与非营利组织会计的组成体系1学时教学程序教学的根本内容时间安排教学方法第一章总论、财政总预算会计第一节政府与非营利组织会计概念和特点第1、2课时10分钟讲授一、会计的两大体系一是企业会计（营利性会计）包括：工业、农业、商品流通、交通运输、施工和房地产开发、饮食效劳等企业单位。二是政府与非营利组织会计（非营利性会计），主要是各级政府部门、行政单位和各类非营利组织。二、政府与非营利组织举例政府与非营利组织P420分钟（一）政府部门及其职能讲授各级政府部门是组织财政收支，办理国家预算、决算（中央及地方）的行政机关，包括中央、省（自治区、直辖市）、县（市、区）、
3、乡（镇）等各级政府机关。其中：财政部的主要职能是组织预算收入、合理安排国家预算支出，完成各级政府核定的预算任务，对国民经济进行宏观调控和管理。（二）行政单位及其职能1、行政单位包括：国家权力机关、国家行政机关、司法机关、列入国家行政编制的各党派和人民团体。2、行政单位职能：是对社会公共事务实施有效管理，并通过使用国家管理职能组织领导和调控国民经济与社会开展。行政单位在国民经济和社会开展中起着统筹规划和核心作用。（三）非营利组织1、非营利组织是不以营利为目的的经济和社会组织，是社会存在不可缺少的组成局部。2、非营利组织包括：P43、非营利组织的职能：是通过文化教育、科学技术、社会效劳、医疗卫生等
4、手段、直接或间接地为上层建筑、经济建设和人民效劳，以到达提高全民素质，促进社会经济开展的目的。4、非营利组织同企业单位的主要区别：在于不具有社会生产职能。5、非营利组织同行政单位的主要区别：在于它不具有国家管理职能。举例三、政府与非营利组织会计概念及时性特点15分钟（一）政府与非营利组织会计概念讲授政府与非营利组织会计一一是以预算（政府预算和单位预算）管理为中心，以经济和社会事业开展为目的，以预算收支核算为重点，用于核算社会再生产过程中属于分配领域中的各级政府部门、行政单位、非营利组织预算资金运动过程和结果的会计体系。（二）、政府与非营利组织会计特点1、组织目标不同（1）提供公共物品（2）非营
5、利性2、核算内容不同3、核算原那么不同4、会计处理根底不同比照启发第二节政府与非营利组织会计主体、目标、原那么、会计要素一、会计主体会计主体是指会计工作为之效劳的特定单位。作为一个会计主体，必须拥有资产，承当义务，独立进行财务活动，实行独立的经济核算。政府与非营利组织会计的主体是各级政府、行政机关以及各类非营利组织。二、会计目标会计目标是会计所要到达的目的或者要得到的结果。会计目标的内容：向谁提供信息；提供那些信息；如何提供这些信息。政府与非与营利组织主要提供以下几方面的会计信息：(1)提供单位预算和各单位财务收支情况的信息(2)提供资金使用效益与信息(3)提供非营利组织效劳能力的信息(4)提
6、供经济资源、债权债务、净资产及其变动的信息三、会计原那么(一)会计信息质量要求的原那么1、真实性原那么2、相关性原那么3、可比性原那么4、一贯性原那么5、及时性原那么6、重要性原那么7、明晰性原那么(二)对经济业务确认、计量、报告要求的原那么1、收付实现制和权责发生制2、历史本钱原那么3、配比原那么4、专款专用原那么10分钟讲授15分钟讲授讨论20分钟讲授课外作业1、简述会计两大体系2、简述政府财政部门、行政单位和非赢利组织职能教学后记本次课主要介绍了企业会计和政府与非营利组织会计两大体系的对象和范围、政府与非营利组织会计的会计主体、目标和会计原那么，通过教学，使学生对政府与非营利组织会计的对
7、象内容有了初步的了解，并与企业会计区别开来，为后面各章的学习打下根底。教学程序教学的根本内容时间安排教学方法第一章总论、财政总预算会计第二节政府与非营利组织会计主体、目标、原那么、会计要素第3、4课时四、会计要素（一）政府与非营利组织会计的一般对象政府与非营利组织会计的一-般对象：是指各级政府财政部门、行政单位和非营利组织实际发生的各项经济业务，即预算资金收支活动过程和结果。会计要素划分为：资产、负债、净资产、收入、支出（二）政府与非营利组织会计要素的含义1、资产一是政府与非营利组织占有或者使用的能以货币计量的经济资源，包括各种财产，债权和其他权力。2、负债一.是政府与非营利组织所承当的能以货
8、币计量的，需要以资产或劳务偿付的债务，包括借入款项、应付账款、其他应负款、各种应缴款项等。3、净资产一二是政府与非营利组织所拥有的资产净值，从数量上等到于会计主体资产减去负债后的差额。4、收入-政府与非营利组织在业务活动中依法取得的非归还性资金。5、支出-是政府与非营利组织单位按照批准的预算发生的各种资产消耗和损失。（三）政府与非营利组织会计等到式资产=负债+净资产地（1）收入一支出二结余（2）资产=负债+净资产+（收入一支出）资产+支出=负债+净资产+收入（3）第三节政府与非营利组织的会计组成体系一、政府与非营利组织会计的组织体系25分钟讲授 举例演示20分钟 讲授 演示（一）纵向体系中央预
9、算中央省（自治区、直辖市）政府预算市（设区的市、自治州）地方预算县（自治县、不设区的市、市辖区）（二）横向体系乡（民族乡、镇）按各级政府所属各部门划分建立的，由各级政府总预算会计、行政单位会计、非营利组织会计、税收征解会计、专业银行拨款会计共同组成。PlO二、政府与非营利组织会计分级（一）财政总预算会计分级财政总预算会计的分级与政府预算的分级是一致的。分为中央、省、市、县、乡五级（二）行政与非营利组织会计分级共分三级（1）主管会计单位（简称“主管单位”）（2）二级会计单位（简称“二级单位”）（3）三级会计单位（简称“基层会计单位”）如Pu图12课外作业1、政府与非营利组织会计等式有哪些？2、简
10、述政府与非营利组织会计的分级。教学后记本次课主要介绍了政府与非营利组织会计的会计要素和组成要素，通过教学，使学生对政府与非营利组织会计的对象内容有了初步的了解，并与企业会计区别开来，为后面各章的学习打下根底。政府与非营利组织会计教案授课内容第二章财政资产、负债所需课时4学时授课班级会计1005-6-7班主要教材或参考资料政府与非营利组织会计教学目标知识目标：(1)财政总预算会计的概念、核算对象和会计科目；(2)财政资产的含义及其账务处理；(3)财政负债的含义、内容及其账务处理。能力目标：能够进行财政资产各项业务的处理德育目标：培养认真细致的工作作风和老实守信、不做假账的职业道德风范教学重点第一
11、、会计科目的设置，要注意与非营利组织会计科目的区别。第二、“与上级往来”和“与下级往来”科目具有资产负债双重性质。第三、财政性存款的核算。第四、有价证券入账价值确实认，按实际支付的价款记账。教学难点预拨款的核算教学方法1.讲授法2.练习法教学内容及时间安排第一节财政总预算会计概述学时第二节财政资产学时第三节财政负债2学时教学程序教学的根本内容时间安排教学方法第二章财政资产、负债第一节财政总预算会计概述第1、2课时一、财政总预算会计的概念及核算对象20分钟1、概念：又称财政会计，是各级政府财政部门核算和监督政府财政预算执行和财政周转金等各项资金活动的会计。2、核算对象：各级政府总预算执行过程中的
12、总预算收入、总预算支出、收支结余，以及在执行过程中所形成的各类资产、负债、净资产。3、财政总预算会计的根本职责：是进行财政资金的日常预算执行过程和结果；积极参预算管理，实行必要的会计监督。二、财政总预算会计科目1.)会计科目共34个P14-15(二)会计科目使用要求提示：财政会计是用来核算资金的集中、分配和执行结果，所以不设置“现金”、“固定资产”、“无形资产”、“库存材料”等会计科目。讲授第二节财政资产10分钟一、财政资产的含义财政资产-P16(一)财政性存款1、财政性存款的概念及其管理的原那么(1)集中资金统一调度(2)严格控制存款开户(3)执行预算，方案支拨(4)转账结算不提现金(5)在
13、存款余额内支付。不得透支2、科目设置设置“国库存款”和“其他财政存款”科目3、实例：P17例1讲授(二)有价证券10分钟有价证券一P17提示：“有价证券”科目内反映本金，有价证券的利息收藏应按购置时的资金性质，分别是记入一般预算收入、基金预算收入或专用基金收入。实例：P17例2讲授(三)暂付及应收款10分钟1、设置科目“暂付款”科目，资产类科目2、实例P18例3讲授20分钟（四）预拨款项预拨款项一是财政部门按规定预拨给用款单位的待结算资金。包括预拨经费和基建拨款。1、科目的设置。“预拨经费”资产类科目：增加计入借方，减少计入贷方，余额反映尚未转列支出或尚未收回的预拨经费数“基建拨款”资产类科目
14、：增加计入借方，减少计入贷方，余额反映尚未转列支出或尚未收回的拨款数2、实例P19例4提示：如果财政部门拨出的经费属于拨出本期支出，不通过“预拨经费”核算，而是列作当期有关支出。（五）财政周转金1、概念：财政周转金是财政部门设置并管理的有偿占用、周转使用的财政资金2、管理原那么：控制规模限定投向健全制度加强监督3、科目设置：“财政周转金放款”：核算财政对用款单位的有偿资金的拨出、贷付和收回情况。本科目按贷付款对象设置明细帐“借出财政周转金”：核算上级财政部门借给下级财政部门的周转金的借出和收回情况。本科目按借款对象设置明细帐“待处理财政周转金”：核算经审核己经成为呆账，但尚未按规定程序报批核销
15、的逾期财政周转金转入和核销情况。本科目按欠款单位设置明细帐4、举例：见课本5、讲授举例启发20分钟讲授演示课外作业熟记财政资产各个会计科目的核算程序练习财政资产各个会计科目的业务教学后记本次课主要介绍了财政总预算会计的概念和核算对象，并且着重讲授了各个会计财政总预算会计的会计科目，详细讲解了科目的运用，并在课堂上多举例、多练习，学生能够及时掌握，通过教学，使学生有了深刻的了解，为后面各章的学习打下根底。教学程序教学的根本内容时间安排教学方法第二章财政资产、负债第二节财政负债第3、4课时一、财政负债的含义及内容15分钟1、概念：讲授财政负债一是以级财政所承当的能以货币计量、需要以资产偿付的债务。
16、2、内容：按法定程序及核定的预算局借的债务形成的借入款。因财政体制结算和向上级借入调度资金形成的预上级往来财政周转金业务中下级财政向上级财政借款形成的借入财政周转金财政部门和预算单位之间因某些特殊原因而发生的应付、暂收款项二、财政负债的会计处理20分钟（一）应付及预收款项讲授应付及预收款项是财政部门和预算单位之间因某些特殊原因而发生的待结算款举例项，以及本财政部门与上级财政部门的往来待结算款项练习1、科目的设置：”与上级往来”、“暂存款”“与上级往来”负债类科目：借方登记归还数、转作补助收入数、体制结算中的应由上级的补给数，贷方登记借入数，贷方余额反映本级财政欠上级财政的借款数额，借方余额反映
17、上级财政欠本级财政的数额或本级财政多缴上级财政的数额具有双重性质。2、实例P22例6（二）借入款20分钟借入款是中央财政举借的国内国外债务，以及地方财政按规定举借的债务。讲授科目设置：设置“借入款”科目，属负债类科目举例贷方登记债务的发生数，借方登记债务本金的归还数，贷方余额反映尚未归还的债务。练习本科目按债券种类或债权人名称设置明细账。1、实例P23例7（三）借入财政周转金借入财政周转金-财政周转金业务中下级财政向上级财政借款形成的借入财20分钟政周转金讲授科目设置：设置“借入财政周转金”负债类科目举例贷方登记借入数，借方登记归还数，贷方余额反映尚未归还的借入财政周转金的数练习额。本科目按上
18、级财政部门名称设置明细账实例P23例8（四）随堂练习：题目见课本15分钟练习讲评课外作业P26习题一教学后记本次课主要介绍了财政负债的各个会计科目，详细讲解了科目的运用，并在课堂上多举例、多练习，学生能够及时掌握。政府与非营利组织会计教案授课内容第三章财政收入、支出、净资产所需课时4学时授课班级会计1005-6-7班主要教材或参考资料政府与非营利组织会计教学目标知识目标：通过本章教学，使学生掌握各项财政收入的概念及其账务处理；掌握总预算收入的收纳、划分和报解；掌握财政支出的根本规定和列报口径及其账务处理；掌握财政净资产的含义及其账务处理。引导学生关注国家国库支付制度改革的新内容，及时掌握新知识
19、。能力目标：能够进行财政收入支出及净资产实务处理德育目标：培养认真细致的工作作风和老实守信、不做假账的职业道德风范教学重点1、一般预算收入的账务处理2、一般预算支出的账务处理3、一般预算结余的账务处理教学难点1、一般预算收入退库的账务处理2、资金调拨收支的会计核算3、结余的结转教学方法1.讲授法2.练习法教学内容及时间安排第一节财政收入2学时第二节财政支出1学时第三节财政净资产1学时教学程序教学的根本内容时间安排教学方法第三章财政收入、支出、净资产第1、2课时第一节财政收入一、财政收入的含义（一）财政收入的含义财政收入是国家为实现其职能，根据法令和法规所取得的非归还性资金来源。包括一般预算收入
20、、基金预算收入、专用基金收入、资金调拨收入和财政周转金收入等。30分钟讲授(二)预算收入的征收机关1、财政机关：征收国有企业上缴利润、农牧业税以及其他收入等2、税务机关：征收工商税收及按规定应由税务机关负责征收的其他预算收入3、海关：征收关税、行李和邮递物品进口税、进口环节的增值税和消费税(三)总预算收入的收纳、划分和解报1、预算收入收纳(1)就地缴库(2)集中缴库(3)自收汇缴2、预算收入级次划分(1)中央固定收入：消费税、关税、对储蓄存款利息的个人所得税和中央企业所得税等(2)地方固定收入：个人所得税(不含对储蓄存款利息征收的个人所得税)、城镇土地使用税、耕地占用税、土地增值税、房产税、城
21、市维护建设税、营业税、车船使用税、车船牌照使用税、契税、屠宰税、筵席税、农业税、牧业税及其地方附加和地方企业所得税等。(3)中央和地方共享收入：国内增值税、资源税和证券交易税。3、预算收入解报的含义和列报的根底(1)“解报”的含义：“解”即各级国库在对各级预算收入进行划分之后，要将库款按其所属关系逐级上解到所属财政机关在银行的国库存款账户上。“报”即国库要向各级财政机关报送预算收入的情况，以便各级财政机关掌握预算收入的进度和情况。(2)列报根底各级预算收入款项，以缴入支库为正式入库。25分钟 讲授 练习二、财政收入的会计处理(一)一般预算收入1、内容：见p31页2、科目设置一一“一般预算收入”
22、(收入类)3、账务处理：借：国库存款贷：一般预算收入4、核算举例：见p31页5、预算收入的退库：(1)退库的范围a、由于工作上的疏忽，发生技术性过失而需要退库的b、企业单位改变隶属关系，在办理财务结算时需要退库的c、企业按方案缴库的税利，如果超过实际应缴数额过多需要办理退库的d、根据批准的企业亏损方案，通过退库方式弥补企业单位的亏损e、财政部明文规定或专项批准的其他退库工程(2)账务处理：a、当日的缴款数与退库数相抵后，如果入库数大于退库数，那么“预算收入日报表”内各项收入合计用蓝字填列，总预算会计仍按规定的分成比例，根据收入数和退库数相抵后的余额进行核算，对退库局部不单独做账务处理。B、如果
23、入库数小于退库数，那么应做相应的账务处理：属于本级预算的固定收入退库的，以红字入账，冲减本级预算收入和国库存款；属于分成收入退库的，应根据“分成收入计算日报表”，按原定分成比例作相应的账务处理。(3)举例：见p32页6、预算收入错误的更正(1)预算级次的更正：凡将上级预算收入更正为本级预算收入的，应补作记账凭证，据以登账；凡将本级预算收入更正为上级预算收入的，应作一红字记账凭证，冲销错记本级的预算收入。(2)预算科目错位的更正举例：见p33页(二)基金预算收入(1)概念及内容：见p3334页(2)科目设置一一“基金预算收入”(收入类)(3)核算举例：见p35页(三)专用基金收入的核算专用基金收
24、入是财政总预算会计管理的各项专用基金。1、科目设置一一“专用基金收入”(收入类2、核算举例：见p35页(四)资金调拨收入的核算预算资金调拨收入是中央财政与地方财政等不同级财政之间以及同级财政不同资金工程之间调拨资金所形成的收入。包括补助收入、上解收入、调入资金。15分钟讲授练习10分钟讲授10分钟讲授课外作业课后练习题(填空、选择、判断、业务)教学后记详细介绍、解释了财政收入的有关根底概念性内容，重点介绍财政收入各科目的会计处理，并辅以课堂练习，强调抓住课堂效率，使学生能及时掌握知识，及时补漏补缺，教学效果较好。教学程序教学的根本内容时间安排教学方法第三章财政收入、支出、净资产第3、4课时第二
25、节财政支出15分钟一、财政支出的根本规定和列报口径讲授财政支出是各级政府为实现其职能，对筹集的财政资金进行有方案的再分配，以满足经济建设、文教科学事业、社会保障和军政费用等方面的资金需要。包括般预算支出、基金预算支出、专用基金支出、资金调拨支出和财政周转支出等。（一）财政支出的根本规定：见p39页（二）预算支出的列报口径1、以银行支出数为核算根底银行支出数是指用款单位从开户银行提取支用的数额。按现行制度规定，实行限额管理的根本建设支出按用款单位银行支出数列报支出；而不实行限额管理的根本建设支出按拨付用款单位的拨款数列报支出。2、以财政拨款为核算根底它是以财政部门拨付给用款单位的数额作为预算支出
26、列报，主要适用于不实行限额管理的根本建设支出，行政事业单位的各种经费支出和专项支出。二、财政支出的会计处理（一）一般预算支出的核算10分钟1、概念和内容：见p40页讲授2、科目设置一一“一般预算支出”（支出类）举例3、核算举例：见p40页（二）基金预算支出的核算基金预算支出是用基金预算收入安排的支出，其支出内容与基金预算收入相10分钟对应。讲授1、科目设置一一“基金预算支出”（支出类）举例2、账务处理借：基金预算支出贷：国库存款3、核算举例：见p41页（三）专用基金支出的核算10分钟专用基金支出是指专用基金收入安排的支出。讲授1、科目设置一一“专用基金支出“（支出类）举例2、账务处理：借：专用
27、基金支出贷：其他财政存款2、核算举例：见p41页第三节财政净资产一、财政净资产的含义财政净资产是财政资产减去负债后的差额。包括预算结余、基金预算结余、专5分钟用基金结余等。讲授二、财政净资产的会计处理(一)结余结余是财政收支的执行结果。包括般预算结余、基金预算结余和专用基金结余。预算结余=一般预算收入+一般预算补助收入+上解收入+调入资金般预算支出一般预算补助支出上解支出基金预算结余=基金预算收入+基金预算补助收入基金预算支出基金预算补助支出调出资金专用基金结余=专用基金收入-专用基金支出1、科目设置(1) “预算结余”(2) “基金预算结余”(3) “专用基金结余”2、核算举例：见p4547
28、页20分钟讲授演示20分钟讲授演示举例课外作业课后客观题教学后记详细介绍、解释了财政支出的有关根底概念性内容，重点介绍财政支出各科目的会计处理，并辅以课堂练习，强调抓住课堂效率，使学生能及时掌握知识，及时补漏补缺，教学效果较好。在学生掌握了财政收入和财政支出的根底上讲授财政净资产，学生的学习思路得到延伸，学习这块内容比拟轻松，效果较好。政府与非营利组织会计教案授课内容第四章财政总预算会计报表所需课时2学时授课班级会计1005-6-7班主要教材或参考资料政府与非营利组织会计教学目标知识目标：通过本章教学，使学生了解年报编制的两项根底工作；掌握资产负债表、预算执行情况表和财政周转金报表的意义；掌握
29、资产负债表的含义和编制；了解会计报表的审核、汇总与分析方法。能力目标：掌握资产负债表的编制；了解会计报表的审核、汇总与分析方法。德育目标：培养坚持准那么、老实守信的良好职业道德。教学重点1、年终清理结算事项和年终结帐2、资产负债表的编制教学难点年终结算的会计事项教学方法1、引导学生为学习本章内容建立一个学习目标2、指导学生认真阅读教材3、要求学生利用课余时间查找一些相关资料教学内容及时间安排第一节财政总预算会计报表概述学时第二节资产负债表1学时第三节预算执行情况表时教学程序教学的根本内容时间安排教学方法第四章财政总预算会计报表第一节财政总预算会计报表概述一、年终清理结算1、核对年度预算2、清理
30、本年预算收支3、组织征收机关和国库进行年度对账4、清理核对当年拨款支出20分钟讲授5、清理往来款项6、清理财政周转金收支7、年终结算：见p5455页二、年终结帐1、年终转帐各个收入、支出科目余额分别转入“预算结余”、“基金预算结余”、“专用基金结余”科目。2、结清旧账3、记入新账第二节资产负债表一、资产负债表的含义资产负债表是反映各级人民政府资金状况的会计报表，它提供某一特定日期各级政府所控制的资产、承当的负债以及拥有的净资产情况。二、资产负债表的编制（一）理论依据：资产+支出=负债+净资产+收入（二）结构左方为资产部类，右方为负债部类。（三）编制方法年终时，首先应在年终结帐前，根据各科目余额
31、编制年终结帐前的资产负债表，该表的支出类和收入类工程应有数字反映，结帐前的资产负债表可起试算平衡作用。试算平衡无误后，应按年终转帐规定，将有关支出类和收入类科目余额分别转入有关结余科目，结帐后再编制年终结帐后的资产负债表，此时该表的支出类和收入类工程一般无数字反映。（四）随堂练习：课后练习题第三节预算执行情况表一、预算执行情况表的含义预算执行情况表-P59二、月报的编制1、一般预算收入月报2、一般预算支出月报3、基金预算收、支月报三、年报的编制年报一P61（一）财政收支决算表5分钟讲授20分钟讲授演示20分钟练习讲评20分钟讲授财政收支决算总表是反映各级财政总决算收入、支出和结余情况的总体报表
32、，是年度财政决（二）算的主体报表。（三）财政支出决算明细表（四）财政收入决算明细表第四节财政周转金报表（了解）课外作业教学后记详细介绍财政总预算会计报表，让学生通过动手编表，掌握财政总预算报表的内容尤其是资产负债表是反映各级人民政府资金状况的会计报表，它提供某一特定日期各级政府所控制的资产、承当的负债以及拥有的净资产情况，重点掌握编制资产负债表的要领。教学程序教学的根本内容时间安排教学方法第一四章实训一第1、2课时一、介绍实训内容，财政总预算会计的资产、负债、收入、支出、净资产及财政总预算会计报表的编制二、实训用品准备：（1）记账凭证一本（通用或收、付、转证均可）（2）总分类账一本（三栏、订本
33、式）（3）现金日记账、银行存款日记账各一本（三栏式）（4）总账科目汇总表10分钟讲授(5)资产负债表、收入支出表(6)工具：红、蓝钢笔、直尺。三、操作要求。1、将学生分成两人一组，各自独立完成账务处理，并交差核对2、指导教师在学生操作前必须做好一切准备工作。包括复习与实习有关的内容，明确自己在实习中的工作和责任。学生必须严格遵守纪律，不得迟到、早退和无故旷课。10分钟讲述四、实训资料：(一)某市财政局2003年10月31日各账户余额资产部类负债部类科目名称金额科目名称金额资产负债国库存款22,000,000暂存款160,000其他财政存款8,600,000与上级往来0有价证券5,000,000
34、借入财政周转金2,000,000在途款60,000负债合计2,160,000暂付款40,000净资产与下级往来0预算结余21,500,000基建拨款9,400,000基金预算结余13,500,000预拨经费5,000,000专用基金结余5,840,000资产合计57,100,000预算周转金8,000,000支出财政周转金8,000,000一般预算支出68,000,000净资产合计56,840,000基金预算支出8,900,000收入专用基金支出8,000,000一般预算收入69,000,000补助支出6,000,000基金预算收入8,000,000上解支出3,000,000专用预算收入6,5
35、00,000调出基金3,000,000补助收入5,600,000财政周转金支出500,000上解收入2,400,000支出合计97,400.000调入资金1,200,000财政周转金收入2,800,000收入合计95,500,000资产部类合计154,500,000负债部类合计154,500,000五、实训操作程序开设账户,审核整理原始凭证1、演示2、学生实践15分钟讲解10分钟演示45分钟练习课外作业教学后记给出资料，并且演示，让学生动手实践，初步学会财政总预算会计作帐的第一步一一开立帐户、审核原始凭证，教学效果良好。教学程序教学的根本内容时间安排教学方法第一四章实训第3、4课时一、检查上次
36、课的完成情况，给予点评20分钟讲授二、提出本节实训课的资料。10分钟2003年11月某市财政局发生以下经济业务讲解1、4日收到国库报解来的“预算收入日报表”当日预算收入LoOO,000元。根据预算收入日报表编制收款凭证。2、4日收到上级财政部门拨付粮食风险基金500,000元，根据银行收款通知编制收款凭证。3、5日向市卫生局预拨二季度卫生经费100,000元，根据拨款凭证回单编制付款凭证。4、6日动用预算结余资金购置国库券100,000元，根据预算拨款凭证和国库券收据编制付款凭证。5、7日用以前年度基金预算结余购置的国库券到期，收回本金300,000元，利息15000元，编制收款凭证。6、8日
37、向市教育局发放紧急借款200,000元，用于修建危险校舍。填制付款凭证。7、9日同意所属某县财政局申请，借给临时周转金50,000元。填制付款凭证。8、10日拨付给市建设银行根本建设资金250000元，填制付款凭证。9、10日为了保证城市生活用煤供给，研究决定向明阳煤矿有偿贷放财政周转金800000元，期限为一年，年利率6%o填制付款凭证。10、10日收到性质不明的预算缴款7,000元，列作暂存款。填制收款凭证。IK12日上述不明的罚款为公安局交警队交来的罚没收入，转作一般预算收入，填制转账凭证。12、15日经批准，同意将市教育局借款转作对该局的预拨经费。填制转账作证。三、实训操作程序编制记帐
38、凭证、登记总帐1、演示2、学生实践15分钟演示45分钟练习课外作业教学后记承接上次课的实训作业，开始第二阶段的实践，通过动手操作，学生及时弥补自身的缺乏，教学效果良好。教学程序教学的根本内容时间安排教学方法第一四章实训一第5、6课时一、检查上次课的完成情况，给予点评，解决学生的难题25分钟讲授二、提出本节实训课的资料。2003年11月某市财政局发生以下经济业10分钟13、15日经批准，同意将所属某县财政局借款中的40,Ooo元转作对该县的补助支出。填制转账凭证。14、16日拨给市建行根本建设资金2,000,000元。填制付款凭证。15、16日，收到农牧业税附加收入25,000元,养路费收入55
39、,000元,教育附加费收入50000元。填制收款凭证。16、20日收到建行报来支出月报，列示上月根本建设资金银行支出数为500,000元。填制转账凭证。17、20日向省财政厅借款500,000元，存在国库存款户。填制收款凭证。讲解18、21日归还向省财政厅借入的款项200,000元，另外300,000元经省财政厅同意转达作本市的预算补助款。填制付款凭证及转账凭证。19、21日按规定上解省财政500,000元预算上解款。填制付款凭证。20、22日收到省财政退回的上解款100,000元。填制收款凭证。21、23日收到上级财政部门拨来的专项补助款70,000元。填制收款凭证。22、25日将预算外资金
40、10万元调入预算内。填制收款和付款凭证。23、26日用专用基金收入安排绿色蔬菜开发基金200,000元，款项拨付市农业局。填制付款凭证。24、28日，用养路费收入安排养路费支出40,000元。填制付款凭证。三、实训操作程序编制记帐凭证、登记总帐、对帐、编制试算平衡表1、演示10分钟演小45分钟2、学生实践练习课外作业藏承接上次课的实训作业，开始第三阶段的实践，通过动手操作，学生及时弥补自身的缺乏,普教学效果良好。学后记教学程序教学的根本内容时间安排教学方法第一四章实训第7、8课时一、检查上次课的完成情况，给予点评，10分钟讲授二、讲评本节实训课的资料的会计分录。2003年11月某市财政局发生以
41、下经济业1、4日收到国库报解来的“预算收入日报表”当日预算收入1,000,000元。根据预算收入日报表编制收款凭证。2、4日收到上级财政部门拨付粮食风险基金500,000元，根据银行收款通知编制收款凭证。3、5日向市卫生局预拨二季度卫生经费100,000元，根据拨款凭证回单编制付款凭35分钟讲解证。4、6日动用预算结余资金购置国库券100,000元，根据预算拨款凭证和国库券收据编制付款凭证。5、7日用以前年度基金预算结余购置的国库券到期，收回本金300,000元，利息15000元，编制收款凭证。6、8日向市教育局发放紧急借款200,000元，用于修建危险校舍。填制付款凭证。7、9日同意所属某县
42、财政局申请，借给临时周转金50,000元。填制付款凭证。8、10日拨付给市建设银行根本建设资金250000元，填制付款凭证。9、10日为了保证城市生活用煤供给，研究决定向明阳煤矿有偿贷放财政周转金800000元，期限为一年，年利率6%o填制付款凭证。10、10日收到性质不明的预算缴款7,000元，列作暂存款。填制收款凭证。11、12日上述不明的罚款为公安局交警队交来的罚没收入，转作一般预算收入，填制转账凭证。12、15日经批准，同意将市教育局借款转作对该局的预拨经费。填制转账作证13、15日经批准，同意将所属某县财政局借款中的40,000元转作对该县的补助支出。填制转账凭证。14、16日拨给市
43、建行根本建设资金2,000,000元。填制付款凭证。15.160,收到农牧业税附加收入25,000元，养路费收入55,000元，教育附加费收入50000元。填制收款凭证。16、20日收到建行报来支出月报，列示上月根本建设资金银行支出数为500,000元。填制转账凭证。17、20日向省财政厅借款500,000元，存在国库存款户。填制收款凭证。18、21日归还向省财政厅借入的款项200,000元，另外300,000元经省财政厅同意转达作本市的预算补助款。填制付款凭证及转账凭证。19、21日按规定上解省财政500,000元预算上解款。填制付款凭证。20、22日收到省财政退回的上解款100,000元。填制收款凭证。21、23日收到上级财政部门拨来的专项补助款70,000元。填制收款凭证。22、25日将预算外资金10万元调入预算内。填制收款和付款凭证。23、26日用专用基金收入安排绿色蔬菜开发基金200,000元，款项拨付市农业局。填制付款凭证。24、28日，用养路费收入安排养路费支出40,000元。填制付款凭证。三、实训操作程序编制资产负债表15分钟 演示40分钟 练习
