《护理教学管理制度.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《护理教学管理制度.docx(3页珍藏版)》请在课桌文档上搜索。
1、护理教学管理制度1、成立由护理部主任,各科护士长,各科带教老师组成的护理教育管理委员会。2、临床护理教学对象:进入临床进行护理实习的护士。3、临床护理教学目的:使护理理论与实践相结合,培养护生成为具备专业技术合格护士。4、对进入临床实习的护生进行上岗前教育,使其端正态度,树立信心。5、临床护理带教实施;各专科根据护理部制定的临床实习目标评价手册制定分目标。以教学目标为依据,对护生各实习阶段进行考核、评价。出科时实习生填写对带教老师评语。护生出科前带教老师、护士长对其进行出科考试并填写本科实习鉴定。将实习生交与下一科室护士长。7、定期召开带教老师和实习生座谈会,及时反馈并记录。8、按计划完成临床
2、教学任务后,填写毕业实习鉴定表。附1:实习生(含进修生)管理制度1、实习生在医院期间,应遵守医院各项规章制度,服从护理部管理,尊重教师,虚心学习,努力完成学习任务,同时应参加医院各项活动;实习生为党团员者应参加医院党团员活动。2、按要求着装端正、大方(白服、白裤、白鞋);头发不过肩,不戴耳饰、戒指,不留长指甲。3、实习生听从带教老师的安排,必须在带教老师的指导下进行临床护理工作,凡擅自操作造成不良后果的,视情节严重给予批评教育、暂停实习、终止实习等处理。4、严格执行“三查”“八对”及操作规程,忠厚老实,如发生护理不良事件或损坏物品,应及时向带教老师汇报,以获得妥善解决,将损失降至最小。5、积极
3、参加医院组织的业务讲课,做好记录(无论是休息或晚、夜班都必须准时参加)。6、学会保护自己,正确处理与病人之间的关系,不与病人有工作以外的接触。7、服从病区排班,不得随意调班或私自换班;履行医院请假手续,遇到特殊情况,须由院方及所在学校出具证明,护理部批准方可请假。8、实习生生病时,应在所在实习单位保健就诊(急诊出外),请病假时,须持病历、盖章的疾病诊断书方可请假,批准后才离岗休假。非特殊情况不得电话请假(含事前电话请假);所缺实习须按规定补上。9、凡擅自离开岗位或无故超假者按旷工处理,旷工两次以上或旷工超过5天的,取消实习资格,退回原学校。实习期间,病事假超过2周的,经学校同意于实习结束后补实
4、习。10、不拿取病区内及他人物品做私用,一经查实立即停止实习。IK实习组长常规每月至护理部汇报实习情况1次,如平时有问题随时联系、汇报。12、实习生结束每科实习时有出科成绩,护士长、带教老师做出鉴定,然后转科。13、各科实习结束前,及时填写并上交实习小组;全年结束前填写好个人实习鉴定并由小组鉴定后,组长负责收齐后交护理部做实习单位鉴定。附2:带教老师管理制度1、临床护理带教老师须从事本专业工作三年以上,并有执业资格证者,方可申请教师资格。2、符合申请教师资格的人员,由科主任、护士长组织填表提出申请,经医务科、护理部核定,进入医院教师库,科主任、护士长才能安排其参加教学授课和进修、实习生的带教工作。3、进入医院教师库的医护人员,要按要求参加有关的教育教学理论学习和培训,参加医院的各种教学活动,并享受医院规定的教师的各种待遇。进入医院教师库的医护人员名单如有变动,请各科及时上报医务科、护理部。4、对不服从教学工作安排、无故拒绝聘教,教学意识及责任心不强,纪律散漫,师德差,不能为人师表,或经多次学生反馈意见教学效果差者,取消其教师资格。