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1、活用卡片开发全脑（一）（36岁）训练过程：一、调波：思维影像训练一在枫叶林中小家伙，上次玩的开心吗？是不是觉得我们的魔法旅行很有趣呢？今天想去哪里玩？你看过枫树吗？可漂亮了！我们今天就去看吧？哈哈，等不及要去了吗？来来来，坐上球球的魔法南瓜车，我们出发了哦！闭上你的眼睛，走喽！（配上一阵呼啸的声音效果）哇！现在正是黄昏的时候，好漂亮啊！金色夕阳挥洒在枫树林里，远远望去，几十株枫树连成一片，好像燃烧的晚霞，浅红、绯红、深红、紫红、艳丽缤纷，多姿多彩！又像一团团红色的火焰在闪耀跳跃着！地上就像铺了一层红地毯,厚厚的，软软的。嗨，干脆我们脱了鞋吧！光脚Y子踩在上面，特别的舒适。枫叶发出沙沙沙的声响，
2、轻轻柔柔的，好像在给我们唱歌；又好像在和你说悄悄话呢。哦！怎么回家的时间又到了呢？真是舍不得走啊！不过呼啦呼啦，球球的魔法南瓜车要返航了哦回家了。二、全脑操三、左书四、视觉影像训练：视觉影像训练卡片3-4岁第17、18张4-5岁第25、26、27张5-6岁第2-2、2-3张（观察训练图片）2-5.2-6（影像训练）五、左手能力训练：36岁创意描线卡六、倒行七、余像训练：全脑开发3-6教程第45页八、全脑儿歌：（思维导图法）34岁古诗45岁童谣56岁故事九、卡片训练：3-4岁记忆两组，每组六个4-5岁记忆两组，每组六个5-6岁记忆三组，每组六个十、全脑游戏：数学能力训练3-4岁少了谁扩展思维模式
3、 教具：趣味桩板玩法：1、将桩板按照一定的模式排好从地理板下端往上分别是红色、绿色、橘色、蓝色、紫色 从左往右分别是圆形、方形、三角形、六边形2、妈妈（教师）引导宝宝横向和纵向观察（例如最下面一行 都是红色的，第三竖排都是三角形等等）3、宝宝闭上眼睛，妈妈拿走一个桩子，宝宝睁开眼睛说出少 了谁，什么颜色什么形状，引导宝宝横向纵向的观察，寻找 交叉的地方就是少的桩子。4-5岁建造一个小社区空间联想教具：趣味桩板玩法：宝宝和父母一同观察居住小区的建筑分布。确定自己 的家在那里？周围有几栋楼？与自己的家做比较，哪个高， 哪个矮。例如：自选一个桩子代表自己的家，放在地理板的正中央。 边描述边搭建：我家
4、正前方有两栋很高的楼房（用桩子在前 方搭建两个比自己楼房高的建筑）我家的斜后方有一圈漂亮 的小花园（用桩子围一圈）这就是我美丽的小社区。熟悉规 则后可以根据父母的描述搭建。宝宝尝试对空间进行简单描述，妈妈（教师）和宝宝一起搭 建，提高宝宝表述空间的能力。5-6岁三角形变变变组合图形游戏教具：彩拼模块中的三角形辅助教具：打印纸A4纸一张玩法：1、教师带领宝宝认知三角形。2、鼓励宝宝将三角形模块依次对应的拼摆在图形纸中。3、教师引导宝宝数一数每个图形中都用几块三角形。4、总结菱形、梯形、大三角形、六边形、八边形里有几个三角形。规律：2个三角形等于菱形3个三角形等于梯形4个三角形等于大三角形6个三角
5、形等于六边形8个三角形等于八边形活用卡片开发全脑（二）（36岁）训练过程：一、调波：思维影像训练一在瀑布前小家伙，上次玩的还开心吗？是不是觉得我们的魔法旅行很有趣呢？今天想去哪里玩？今天球球将带你去看看漂亮的瀑布！哈哈！等不及要去了吗？来来来，坐上球球的魔法南瓜车，我们出发了哦！闭上你的眼睛走喽。听！好大的水声啊！抬起头，哇！你看！瀑布啊！远远看上去像是挂在山间的一匹无比宽大的锦缎，它是那么白。仔细一看，才看见水在流动，像无数条白龙从山崖上冲下来，溅起了无数浪花飘飘然然地随风飘散，又落了下来。站在离瀑布五六十米远的地方都可以感觉到水珠在飘散，洒在脸上是那么的凉爽。瀑布可真是漂亮啊！听说那个动画
6、片里的孙悟空就是从瀑布后面的水帘洞里钻出来的呢！不知道他的家是不是就在这个瀑布的后面呢？真想去看看啊！不过，这个愿望可要我们下次去实现了哦！因为现在要回家了哦！呼啦呼啦，球球的魔法南瓜车要返航了哦回家了。睁开眼睛！二、全脑操三、左书四、视觉影像训练：视觉影像训练卡片3-4岁第19、20张4-5岁第1-2、1-3张（观察训练图片）1-6.1-7（影像训练）5-6岁第3-2.3-3张（观察训练图片）五、左手能力训练：36岁创意描线卡六、倒行七、全脑儿歌：（思维导图法）34岁儿歌45岁故事56岁故事八、卡片训练：3-4岁记忆两组，每组六个4-5岁记忆两组，每组六个5-6岁记忆三组，每组六个九、全脑游戏：3-6岁猜猜小动物玩法：老师将小动物的图片放在桌子上，上面用白纸盖住动物大部分身体，只露出一些有特征的部分。让孩子仔细观察这是什么动物。并要说出理由。
