联想记忆术开发全脑.docx

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1、联想记忆术开发全脑(一)(36岁)训练过程:一、调波:思维影像训练一在果园小家伙,上次玩得还开心吗?是不是觉得我们得魔法旅行很有趣呢?小家伙你也很爱吃水果吧,今天球球就带你去看看果园吧!哈哈!等不及要去了吗?来来来,坐上球球的魔法南瓜车,我们出发了哦!闭上你的眼睛,走喽!果园到了!有没有闻到阵阵的香味?看,那又大又红的苹果挂满枝头,是不是口水都要流出来了啊?再看看那黄澄澄的鸭梨,微风轻轻一吹,鸭梨就会随风摇动,像一个个身穿黄色裙子的小姑娘。咦?是哪一个淘气的小孩子,把紫色的气球放到果园里来了?仔细一看,原来那不是气球,而是丰满的紫色的大葡萄呀!咦?果园里怎么会长出来土豆来呢?走近一看,原来是瘠

2、猴桃呀!它们是咖啡色的,上面还有许多小点点。剥去它那薄薄的皮呀,绿色的瓢就呈现在你的面前了。咬一口,真麻呀,像是在医院里拔牙,往嘴里打麻药一般。这一定是一个不成熟的猾猴桃,因为成熟的猾猴桃不是麻的,是甜的。呼啦呼啦,球球的魔法南瓜车要返航了哦回家二、全脑操三、左书四、视觉影像训练:视觉影像训练卡片3-4岁第11、12张4-5岁第16、17、18张5-6岁第21、22、23、24张五、左手能力训练:创意描线卡六、倒行七、智力提升题卡:3-4岁想象训练卡1、24-5岁想象训练卡3、45-6岁想象训练卡5、6八、全脑儿歌:(思维导图法)3-4岁故事4-5岁古诗5-6岁故事九、卡片训练:3-4岁记忆两

3、组,每组五个4-5岁记忆两组,每组五个5-6岁记忆三组,每组五个十、全脑游戏:3-4岁它们吃什么?玩法:将动物卡片与食物卡片贴在墙上(或放在桌子上),让幼儿观察后说一说,这些动物的食物是什么?4-5岁笔屑小人玩法:1、画出跳舞“小人”的轮廓。2、在“小人”身上涂上胶水。3、用转笔刀削出铅笔屑。4、把笔屑粘贴在“小人”图案中。5-6岁解扣玩法:将几根一样的绳子系同样的扣,几个幼儿同时解扣,谁先解开谁胜。联想记忆术开发全脑(二)(36岁)训练过程:一、调波:思维影像训练一在菜园小家伙,上次玩得还开心吗?知道我们今天要去哪里玩吗?我们每天头会吃各种各样的蔬菜,今天球球带你去看看菜园吧!哈哈!等不及要

4、去了吗?来来来,坐上球球的魔法南瓜车,我们出发了哦!闭上你的眼睛,走喽!哦!菜园到了哦!哇!好多的蔬菜啊。看那番茄,它不长在地下,也不长在地面上,偏偏长在农民伯伯为它搭的架子上。你笑它,它会羞红了脸,像一个小姑娘坐错了事情,羞得涨红了脸。再看那茄子,像一个身穿紫色大褂,弯着腰,戴着一顶草帽在树底下乘凉的老头一般。白菜只能坐在土地上,眼巴巴地望着茄子和番茄。而可爱的萝卜只能把自己的绿叶留在地面上,而自己被埋在地底下,偷偷地生长。哈哈,怪不得会有拔萝卜这个故事呢?原来菜园也这样有意思啊!不过现在我们要先回家了哦!呼啦呼啦,球球的魔法南瓜车要返航了哦回家二、全脑操三、左书四、视觉影像训练:视觉影像训

5、练卡片3-4岁第13、14张4-5岁第19、20、21张5-6岁第25、26、27张五、左手能力训练:36岁创意描线卡六、倒行七、想象训练:3-4岁想象训练卡124-5岁想象训练卡75-6岁想象训练卡8八、全脑儿歌:(思维导图法)34岁儿歌45岁故事56岁故事九、卡片训练:3-4岁4-5岁记忆两组,每组五个记忆两组,每组五个5-6岁记忆三组,每组五个十、全脑游戏:教学能力训练3-4岁毛毛虫找妈妈初步感知几何形体教具:彩拼模块中8号、12号、14号图卡,所有模块。玩法:1、故事:毛毛虫找妈妈毛毛虫找妈妈,圆圆脑袋四处看,太阳底下转圈圈,(出示圆形卡片)毛毛虫对甲虫妈妈说:“妈妈,妈妈你是我对妈妈

6、吗?”(出示三角形和菱形卡片)“我是小甲虫的妈妈,你的妈妈在那边。”“乖宝宝,妈妈在这里”(出示长方形卡片),“妈妈怎么和我长的不一样呢?”“明年春天你长大了就和妈妈一样了J2、教师边讲故事边和幼儿一起拼图卡,教师要不断的告诉幼儿使用的几何图形是什么,放在哪里。(毛毛虫的头是圆圆的、蝴蝶妈妈的身子是长方形,甲虫妈妈的脚是三角形翅膀是菱形等等)4一5岁你像谁了解圆形、三角形、方形的基本特征游戏教具:彩拼模块中圆形、正方形、三角形、长方形。辅助教具:水彩笔玩法:1、角色游戏引导宝宝注意力:教师:“我是妈妈”宝宝:“我是宝宝”教师:“这是我的眼睛(鼻子、胳膊、嘴巴等等)宝宝:“这是我的眼睛”(指认身

7、体各部位名称若干)教师、宝宝:“娃娃长得象妈妈”2、妈妈(教师)从玩具中找出图形“我是正方形宝宝,我也有四条边,四个角”宝宝从玩具中找出相对应的图形“我是正方形宝宝我也有四条边,四个角”妈妈(教师)宝宝同时“正方形娃娃长得像正方形妈妈”3、用水彩笔描出正方形轮廓并添画例如:电视、手绢等4、其他图形按以上方法继续游戏。5-6岁分蛋糕二等分、四等分教具:彩拼模块中大圆1个、大正方形1个、半圆形2个、长方形2个、扇形4个、小方形4个。2号图卡。玩法:1、手指游戏和动作:切切菜:(左手掌心向上当案板,右手立掌当小菜刀,在左手掌心上做切菜状)擀擀面:(左手掌心向上当案板,右手掌心向下在左手掌心向前推,做

8、擀面状)捏捏饺子:(左手掌心向上当案板,右手拇指与其他四指在左手掌心上轮流对捏)捣捣蒜:(左手掌心向上当碗,右手握拳做锤,在左手掌心上做捣蒜状)小小菜刀:(左手立掌)小小菜刀:(右手立掌)切、切、切(掌心相对,向下做切菜状)2、出示一个半圆和两个扇形:念“切切切”的时候,引导宝宝发现半圆切开是两个一样大的扇形。3、出示一个圆形和两个半圆:念“切切切”的时候,引导宝宝发现圆形切开是两个一样的的半圆。4、出示一个长方形和两个小正方形:“切切切”的时候,引导宝宝发现正方形切开的时候是两个一样大的正方形。5、出示一个大正方形和两个长方形:念“切切切”的时候,引导宝宝发现正方形切开的时候是两个一样大的长方形。

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