紫城二中绿色学校激励机制.docx

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1、紫城第二中学绿色学校激励机制“环境保护,教育为本环境保护是我国的一项基本国策,今天的环境教育,就是 明天的环境保护。创建“绿色学校”是对广大青少年儿童进行保护环境宣传教育,树立起良好环境意 识、道德观念和行为规范的有效措施,也是体现政府对环境保护的重视和决心。为了加 强我校的环境保护教育,提高师生对环境和可持续发展思想的认识和理解,培养师生有 较高的环境素质,规范师生的环保行为,同时,带动全社会都来关心、爱护和保护环境。 我校自开办以来,就十分重视环保教育。近几年来,我校加大环境教育力度,积极创建 “绿色学校”,现将创建情况汇报如下;一、环保指标实施概况:1、组织管理学校领导十分重视环保教育,

2、成立有周海珍校长为组长、德育处主任、政治、历史、 生物教师、县环保局、城建局等校内外有关部门成员组成的环保领导小组。学校把环保 教育作为学校教育的重要组成部分,环保教育有规划、有计划,有检查、有评比,有表 彰。环保有关资料进入学校档案室管理,计划、总结、各学科教学渗透的教案均按年度 装订成册,环保论文、录像等资料管理有序。学校办有环保宣传栏,“想写就写,想画 就画”的画栏上,随时可见学生关于环保内容的画画和建议;年段、班级板报均有环保 板块;校园的绿地、植树、图书馆、自来水等处,都有环保宣传的标语;红领巾广播站 有“环保十分关注”专题节目。为了使领导和教师具备环保教育的素质,校长、德育主 任等

3、积极参加县环保局组织举办的环保培训。2、课内教育课内环保教育的主要形式是学科渗透,特别是语文、科技、品德与生活、品德与自 然等学科能结合学科特点和教材内容,做到以课程标准为纲,以现行课本为本,有机渗 透环保知识和环保意识,并在备课组内开展有关环境教育的研讨活动,积极探索环保教 育的新模式。历史孙银老师、生物李登荣老师根据教学实际,都撰写相关的论文。学校环境教育不仅在学科教学中有渗透,还把环境教育列入学校课程体系,开发了 环境教育的校本课程,每学期在7-9年级学生中,安排有2课时。地方课结合各环保纪 念日,开办了 “保护人类生存的环境”“向白色污染宣战”等广播讲座。学校常邀请 环保局、城建局等专

4、家,到校举办环保报告会;少先队、共青团举办有“关心环境,做 绿色小卫士”、“团队主题会”、“学校是我家,卫士靠大家”中队主题会;并结合每 学年的科技节、读书节、艺术节等举办内容丰富、形式多样的环保主题系列活动。3、课外教育在课外环保教育中,学校成立有环保兴趣小组,由少先队、团支部、自然学科老师 担任辅导老师,每学期有计划、有组织地开展丰富多彩的环保活动,并认真做好活动总 结;班级成立有“绿色小组”,管理学校绿地,在班主任的指导下,开展护绿活动;寒暑假,由共青团牵头,有组织的成立“共青团假日小队”在社区、街道开张各种环保活 动。在各环保纪念日,如:爱鸟周、植树节、地球日、水口、环境日等,学校通过

5、大幅 的宣传标语、宣传栏、广播讲座等进行全校性的环保宣传活动,还把环保宣传延伸到家 庭和社会,如:开展“带环保法规回家”活动,组织环保宣传队走进社区,发放主题宣 传材料,让全社会都来关心环保。每学期的春、秋季社会实践活动日,学校都组织全校 学生走出校门,参与环保主题的社会实践活动,普及率达100%。4、教育效果通过“绿色学校”的创建活动,使师生具有强烈环保意识、法律意识和基本的环保 知识,从思想道德观念上和行为规范上,自觉做好环境保护工作,自觉节水、爱水,校 园无吸烟、乱丢吐、乱涂画,以及践踏草地、攀枝折木的现象。学生在假期,能自觉参 加家里的大扫除,积极卖废旧,回收资源。外出活动,自觉带垃圾

6、袋,把消费后的垃圾 回收。每学期,学校各班废饮料瓶总能收集1.52万多个,防止了环境污染,为城市 垃圾分类作出应有的贡献。同时也为班级收获了班费。二、学校环保教育特色1、课程改革的“研究性学习”结合,开展环保课题研究“研究性学习”是当今课改的重要内容之一,中高年级的班主任将环保教育与“研 究性学习”相结合,引导学生以环保为热点,以研究性为载体,开展环保课题研究。学生们组织了研究小组,针对奇台本土的空气污染问题、水源污染问题问题、城市 垃圾问题等,通过调查、收集整理数据资料,撰写了论文。通过环保课题研究,学生在 实践中加深了对环境保护的真实了解,调整了自己对环保的认识态度,并将这些了解和 认识转

7、化为自己的态度和信念,从而激起强烈的环保责任感,向有关部门提出了许多环 保建议性意见。2、充分利用社会大课堂,开展环保社会实践社会实践是我校设施环保教育重要途径,让学生走出小课堂,到社会大课堂中去学 习、去锻炼,这对学生的环保教育显得非常的必要。学生在大量的社会实践活动中,体 验和感悟了环保的重要性和迫切性,强化了环保的使命感,促进了环保意识的形成。3、结合读书节、科技节、艺术节,开展环保系列活动读书节、科技节、艺术节是我校传统的少先队活动。几年来,学校以环保为主题, 结合读书节、科技节、艺术节,组织开展了热爱我们共有的家园读书节系列活动、绿色环保,绿色家园科技节系列活动等。通过各年级部,开展形式多样、内容丰富 的读书、讲座、绘画、征文、知识征答、小品表演、小制作小发明等环保系列活动,让 学生在共青团的自主活动中,自己教育自己,不断增强环保意识,不断规范环保行为。

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