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1、XX小学文明校园申报材料XX小学坐落于风景优美的X山下，有教师33人,学生512人。近年来，学校以“雅美教育润泽人生”为办学理念，围绕“六好”标准，通过“六抓”，实行“六力”措施，开展文明校园创建，形成了人人都是创建主体，处处都是创建阵地的良好态势。一、抓班子建设，提升领导力学校领导班子在履职过程中做到有责、负责、尽责。一是抓好支委会主体责任落实。二是抓好第一责任人责任落实。三是抓好班子成员分管责任落实。履行“一岗双责”，每位成员必须做到“三要”、“四有”，“三要”即党性要强、作风要正、业务要精。“四有”即有才、有德、有为、有信。创建文明校园呈现出“三全三无”，即：全员动员、全体参与、全程落实
2、，确保无盲点、无死角、无遗漏的特点。二、抓思想教育，拓宽辐射力学校致力于“浸润”方式，推进德育工作，有效地提升了学生价值生命，无声地推动着学校发展。（一）“三进一入”融生活。学校推动核心价值观进校园、进课堂、进家庭、入头脑的载体。一是抓好宣传，将社会主义核心价值观、文明校园等内容利用广播、电子屏、宣传栏等进行宣传。二是抓好宣讲，宣讲团成员由党政领导、优秀教师、五老成员等担任，让有信仰的人来将讲信仰。三是抓好主渠道,进行全学科渗透。(二)五阅教育润人生。“五阅少年”是我校德育一校一品的品牌，五阅即阅书籍、阅真情、阅自然、阅社会、阅品行。阅书籍：每学期开展“经典诵读”、“读一本好书”等读书活动。阅
3、真情：“三礼仪式”是我校对传统文化的传承与创新。即一年级开笔礼、三年级成长礼、六年级毕业礼。阅自然：开展了“登长城树壮志”、“徜徉自然，放飞心情”等游学活动。阅社会：开展了“红领巾义卖晚报”、“走近军营”等活动。阅品行：每月重点抓一个习惯养成，最终达到“知”与“行”的完整统一。(三)体验活动构课程。学校聚焦实践体验，做足功课，多渠道、多维度实施五阅教育，开设了书法、国画、合唱、诵读、足球、武术等特色鲜明的社团活动。让会唱的、会跳的、会诵的、会写的学生都有机会展示自己最“亮”的一面。三、抓阵地建设，增强活动力学校建立了党员活动室、少先队队室、红领巾广播站、心理咨询室、志愿服务站等宣传阵地，为培养
4、雅美少年、创建文明校园提供了保障。四、抓教师团队，促进执行力学校在教师中开展弘扬大气、正气、底气、志气、雅气、和气、才气、灵气“八气”精神活动,形成“雅美”青年教师、“雅美”骨干教师“雅美”名师教师培养体系。围绕名师工程、师表工程、“青蓝”工程、书香工程，开展了“履师职、铸师魂”，青年教师成长训练营等活动，通过演讲比赛、经验介绍等方式使大家增强事业心、责任心。五、抓活动载体，感受文化力学校以课程为实施载体，以体验教育的方式，将创建文明校园贯穿于学校教育全过程，引导学生做文明小志愿者。开展“小手拉大手，文明齐步走”家校共建主题活动。以“扣好人生第一粒扣子”为主题，开展“童心向党”“新时代好少年”“我们的节日”等教育实践活动。六、抓环境改造，创建传统力学校以一颗“谦和之心”，追求“臻美”境界，即：管理雅致、文化典雅、师生儒雅、品牌高雅；品德修养美、文化艺术美、身心健康美。以雅美文化为核心打造校园环境，彰显学校之儒雅气质，在提升师生雅言美行的同时，为创建文明城奠定良好基础。校园因文明而美丽，师生因文明而精彩。学校先后被授予全国足球特色校、省文明校园、省美育特色校、中华优秀传统文化基地校、省中小学德育工作先进集体”等荣誉称号。
