[苏教版]三年级(上册)科学第一单元认识空气单元质量测试题(ABC卷)附答案.docx

上传人:夺命阿水 文档编号:992703 上传时间:2024-02-22 格式:DOCX 页数:16 大小:118.24KB
返回 下载 相关 举报
[苏教版]三年级(上册)科学第一单元认识空气单元质量测试题(ABC卷)附答案.docx_第1页
第1页 / 共16页
[苏教版]三年级(上册)科学第一单元认识空气单元质量测试题(ABC卷)附答案.docx_第2页
第2页 / 共16页
[苏教版]三年级(上册)科学第一单元认识空气单元质量测试题(ABC卷)附答案.docx_第3页
第3页 / 共16页
[苏教版]三年级(上册)科学第一单元认识空气单元质量测试题(ABC卷)附答案.docx_第4页
第4页 / 共16页
[苏教版]三年级(上册)科学第一单元认识空气单元质量测试题(ABC卷)附答案.docx_第5页
第5页 / 共16页
点击查看更多>>
资源描述

《[苏教版]三年级(上册)科学第一单元认识空气单元质量测试题(ABC卷)附答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《[苏教版]三年级(上册)科学第一单元认识空气单元质量测试题(ABC卷)附答案.docx(16页珍藏版)》请在课桌文档上搜索。

1、苏教版三年级上册科学第一单元认识空气单元质量测试题(ABC卷)附答案第一单元认识空气单元检测(八)卷学校:姓名:班级:考号:一、选择题(每题2分共24分)1 .蜡烛能够使挂着的纸蛇转动起来,说明了()。C.冷空气向下降C.空气被压缩时有弹性C.空气占据空间A.热空气向上升B.热空气向下降2 .足球、空气泵和充气床垫运用了空气的()性质。A.空气是透明的B.空气没有固定的形状3 .拍皮球球会弹跳起来,利用的空气性质是()。A.空气有质量B.压缩空气有弹性4 .下面的实验装置可以用来探究空气是否有质量的是()。A.橡皮擦把针筒堵住B.把气球套在塑料瓶上C.细棍两端各挂两个气球,使之平衡5 .在接近

2、地面处,1升的空气的质量约为()克。A.1.29B.2.29C.3.296 .有一种物质,它能占据空间,能流动,没有固定的形状,易压缩,重量很轻,它可能是()。A.水B.空气C.土壤7 .一个容量是50升的长方形水箱中的空气质量约为()克。A.645B.64500C.64.5D.64508 .将气球放入瓶中,并用气球嘴套住瓶口,用力吹气球,气球()oA.能吹大B.不能吹大C.不确定能否吹大9 .科学家用实验测得:近地面处,1升空气的()约为1.29克,相对于三枚回形针质量。A.体积B.质量C.颜色10 .把暖气片安装在房间低处的主要原因是()。A.美观B.安全C.有利于房间变暖11 .下面材料

3、不是用来制作观察空气流动的简易装置的是()。A.短蜡烛B.塑料瓶C,气球12 .空气被压缩的程度越大,产生的弹力越()A.大B.小C.无法确定二、填空题(每空2分共30分)13 .1升空气的质量相当于枚回形针的质量。14 .制造风的方法有扇扇子、等。15 .像粉笔、水一样,空气占据一定的空间。空气可以被(),压缩空气具有弹性。16 .空气占据空间,占据空间的大小可以被()或扩张。17 .阳光使地表温度升高,温暖的地面加热它上方的空气,热空气(),冷空气()热空气上升后留下的空间里,()越升越高,然后又开始冷却下降。空气总是循环运动的,()形成了风。18 .地球表面是形成自然风的主要原因。19

4、.制造风的方法有、等。20 .科学家用精确的实验测得:在接近地面,1升空气的质量约为()克,相当于()回形针的质量。三、判断题(每题2分共10分)21 .空气有质量。()22 .我们的周围并不是真正的空着,而是充满了空气。()23 .在使用电子天平时,我们可以打开电源后直接测量。()24 .空气能占据空间,但没有固定的形状。()25 .做冷空气和热空气的流动实验时,两个玻璃瓶分别放在盛有冷水和热水的盆中。四、连线题(每题2分共8分)26 .将下列制造风的方法连一连。a2拉风箱造风用嘴吹用扇子扇用电吹风吹五、简答题(每题5分共10分)27 .小女孩能将瓶子里的气球吹大吗?为什么会这样?28 .用

5、冰块冷却食物,食物应放在冰块的上面还是冰块的下面?为什么?六、实验题(共6分)29.实验名称:做冷空气和热空气的流动实验实验步骤:(1)准备两个相同的玻璃杯,分别放在盛有冷水和热水的盆中,过一会儿取出。(2)在热瓶中放入点燃的线香,当瓶内充满烟后移走线香,立即用玻璃片将瓶口盖上。将冷瓶倒放在有烟的热瓶上,抽掉玻璃片,观察烟的流动。重复步骤12,将冷瓶与热瓶的位置上下对调,抽掉玻璃片,观察烟的流动。实验现象:七、综合题(共12分)30.探究风的形成,回答下列问题。(1)如图A火柴的烟往上冒,说明风。(选填“有或没有)(2)如图B把点燃的蜡烛放进瓶子里,瓶内的温度,而瓶外的温度我们看到火柴的烟往瓶

6、子里冒。(3)实验说明,风是在的条件下形成的。参考答案:1. A2. C3. B4. C5. A6. B7. C8. B9. B10.C11.C12.A13.314. 吹头发15. 压缩16. 压缩17. 上升18. 冷热不均匀19. 扇扇子20. 1.2921. V挤袋子补充到热空气吹头发挤袋子3枚空气的流动22. V23. 24. V25. V26.27 .不能吹大,因为瓶中的空气占据一定的空间。28 .物放在冰块的下方。因为冰块周围的空气受冷会很快下沉,不断下沉的冷空气包围住要冷却的物体,从而达到尽快冷却的目的。29 .将冷瓶倒放在有烟的热瓶上,抽掉玻璃片后,热瓶中的烟上升流动到冷瓶里,

7、朝各个方向流动,然后下沉流向热瓶,接着再上升,如此循环流动,使冷瓶和热瓶都充满了烟雾。将冷瓶和热瓶的位置上下对调,热瓶中的烟几乎不动。30 .没有升高低空气冷热流动苏教版三年级科学上册第一单元认识空气单元检测(B)卷学校:姓名:班级:考号:一、选择题(每题2分共24分)1 .下面这几个例子中,()不是应用了热空气的原理。A.火箭B.孔明灯C.热气球2 .冬天,厨房里烟雾弥漫,这些烟雾总是先聚集到()oA.窗边B.地面上C.天花板上3 .篮球利用了空气的性质。A.占据空间B.压缩空气有弹性C.没有气味4 .空气是()oC.甜的C.吹风机A.咸的B.无味的5 .下面没有利用压缩空气的是()。A.足

8、球B.充气城堡6 .足球、空气泵和充气床垫运用了空气的()性质。7.下列物品中,运用了空气可以被压缩性质的是()。A.风扇8.车轮胎是利用()B.足球的性质制成的。C.瓶子A.空气可以被压缩9.我们可以借助()B.水会流动来测量出空气的质量。C.空气会流动A.电子天平B.量筒C.量杯A.空气是透明的B.空气没有固定的形状C.空气被压缩时有弹性10 .将杯底塞有纸团的杯子竖直往水中压时,纸团不会湿的原因是()。A.空气占据空间B.空气能流动C.空气有质量11 .一个容量是50升的长方形水箱中的空气质量约为()克。A.645B.64500C.64.5D.645012 .篮球充气就是利用了空气()的

9、性质。A.可必被压缩B.可以被扩张C.透明二、填空题(每空2分共32分)13 .地球是一个近似的体,各地因受太阳光照射的情况,所以也就不同的差异促使空气流动形成风。14 .在没有风的时候,烟囱里冒出的烟会向()飘动。15 .解开吹满气的气球的绳子,对着自己的脸,有感觉,说明一o16 .压缩空气在生活中应用广泛,如、等都用到了压缩空气。17 .使用电子天平称量物体之前要确保数字显示为o18 .制造风的方法有扇扇子、等。19 .热气球就是利用()的原理升空的。20 .热空气要比相同体积的冷空气质量,所以热空气会向升。三、判断题(每题2分共10分)21 .砖头很坚固,所以里面没有空气。()22 .蜡

10、烛上空的纸蛇转动是因为冷空气上升的原因。()23 .一个空杯子里倒入半杯水,杯子里除了水就没有别的物质了。()24 .开动电风扇后有风,物体摇动也有风,可见,风的形成与空气的冷热没有关系。(25 .1升空气的质量大约相当于30枚回形针的质量。(四、简答题(每题6分共12分)26 .在生活中会经常看到电子天平,你能写出它的正确使用方法吗。27 .如何解释注射器活塞中空气占据空间的变化?五、实验题(共16分).小明利用比较充气皮球和踩瘪的皮球的重量来验证空气是有质量的。下面是他的实验过程,请将实验内容补充完整。1.-J【实验材料】电子天平、皮球、气针等。【实验步骤】(1)实验前,将电子天平放在水平

11、桌面上,打开电源,按“按钮,确保在称量之前显示数字为“(2)用气针和打气筒给皮球打满气,然后用称出其质量。(3)把气针插进皮球的气孔中,用脚将皮球踩瘪,把皮球里面的尽量排尽。(4)把踩瘪的皮球放在电子天平上,称出其;观察两次称量的数值是否相同。【现象与分析】两次称量的数值是(填相同或不同)的。【实验结论】空气是(填有或无)质量的。六、综合题(共6分)28 .观下图,将气球放入瓶中,并用气球嘴套住瓶口,用力吹气球。(I)气球能吹打吗?(2)这是因为参考答案:1. A2. C3. B4. B5. C6. C7. B8. A9. A10. A11. C12. A13. 球不同冷热程度冷热(温度)14

12、. 上空气能流动充气床垫气垫船挤袋子15. 风吹的16. 充气枪17. 018. 吹头发19. 热空气上升20. 轻上21. X22. 23. 24. X25. 26. (1)将电子天平放在水平面上;(2)按一下“归零按钮,确保在称量之前显示为“0”;(3)将要称的物体放在电子天平上,读取显示数字即可27. 空气占据空间的变化是由于组成空气的许多微粒的间距发生变化引起的。活塞向下压后,这些微粒之间的间隙变小,使得活塞可以有向下移动的空间,空气被Lk缩了;活塞向上拉后,腾出来更多的空间,这些微粒之间的间隙增大,可以填补,空气就被扩张了。28. 打气筒归零O电子天平空气质量不同有29. 不能空气会

13、占据一定的空间苏教版三年级科学上册第一单元认识空气单元检测(C)卷学校:姓名:班级:考号:一、选择题(每题2分共24分)1 .在一根细长棍两端各挂一只充了气的气球,并使之平衡将一只气球中的气慢慢放掉。放手后,会发现原来平衡的细长棍()。A.依然保持平衡B.放掉气的气球端上升C.放掉气的气球端下降2 .风是空气()形成的。A.流动B.压缩C.下降3 .风的形成是由于()A.空气在冷热作用下流动起来B.空气有质量,但很轻C.空气占据空间的体积很容易发生变化4.如图:这是一个装了15毫升空气的注射器,向下压活塞后再松手,你会发现()。A.活塞又回到15亳升的位置B.活塞回到大于15毫升的位置C.活塞

14、不再动了5 .1升空气的质量大约相当于()的质量。A.3支铅笔B.3枚回形针C.1个鸡蛋6 .自然界里风形成的主要原因是()。B.地面有高有底C.地面太平A.地面上各个地方的温度不同坦了7 .向气球里吹气,气球会越来越大,这说明空气()oA.有质量B.占据空间C.没有一定的体积8 .喷雾器是利用()的性质制成的。A.压缩空气有弹性B.水会流动C.空气会流动9 .玉米粉、绿豆、大豆各21克,混合后的质量是()。A.等于63克B.小于63克C.大于63克10 .将杯底塞有纸团的杯子竖直往水中压时,纸团不会湿的原因是()。A.空气占据空间B.空气能流动C.空气有质量11 .房间的暖气片一般安排在房间

15、的()。A.上部B.下部C.不确定12 .由于热空气会上升,家里的暖气片应该安装在()。A.高处B.中间C.低处二、填空题(每空2分共40分)13 .空气总是在循环运动的,总是热空气,冷空气,空气的流动形成14 .热空气会(),冷空气会()o15 .空气没有颜色,没有,它能占据,有一定的o将一团纸紧塞在杯底,再把杯子倒扣在水中。实验表明O16 .阳光使地表温度升高,温暖的地面加热它上方的空气,热空气(),冷空气()热空气上升后留下的空间里,()越升越高,然后又开始冷却下降。空气总是循环运动的,()形成了风。17 .热空气r冷空气,因为热空气比同体积的冷空气o18 .生活中哪里用到了压缩空气、等

16、。19 .空气受冷向流动。20 .将大塑料袋撑开后罩在点燃的蜡烛上,过一会儿松手,可以看到()o三、判断题(每题2分共10分)21 .再借助其他物体观察热空气的流动的实践中,纸蛇转动,是热空气向上运动的。试卷第3页,共4页22 .我们周围到处都是空气。()23 .空气占据空间的大小是一直不变的。()24 .制作观察空气流动的简易装置时,当我们抽去垫片,火焰会熄灭。()25 .空气总是在循环运动的。()四、简答题(每题5分共10分)26 .如何解释注射器活塞中空气占据空间的变化?27 .请写出空气的两个特征。五、实验题(共4分)如图一,在小木棒的A、B两端分别挂着充上气的气球和笔帽,调整吊线的位

17、置使小木棒保持平衡。用针刺破气球后,气球里的空气流出,小木棒会倾斜。28 .请你在图二中用箭头标出木棒A、B两端的变化情况。六、综合题(共8分)30.先把一团纸巾放在一个杯子的底部,然后将杯子竖直倒扣在水中,观察现象,再将杯子慢慢倾斜,观察现象(1)放入水中前,装有纸巾的杯子里,除了纸巾,还有O(2)将杯子竖直倒扣在水中,杯子底部纸巾湿。(填会或不会)这是因为(3)将杯子慢慢倾斜后,有气泡从杯子里跑出来,我们发现气泡会浮出水面,这说明空气比水o(填重或轻)参考答案:1. B2. A3. A4. A5. B6. A7. B8. A9. A10. A11. B12. C13.向上向下风14.上升下降15.形状空间体积空气可以占据一定的空间16.上升补充到热空气空气的流动17.上升下降轻18.足球充气城堡19. 下20. 大塑料袋会飘起来21. V22. V23. 24. V25. V26. 空气占据空间的变化是由于组成空气的许多微粒的间距发生变化引起的。活塞向下压后,这些微粒之间的间隙变小,使得活塞可以有向下移动的空间,空气被压缩了;活塞向上拉后,腾出来更多的空间,这些微粒之间的间隙增大,可以填补,空气就被扩张了。27. 空气占据一定的空间;空气可以被压缩30.28.空气不会29.质量因为空气占据了杯子里的空间,水进不去,所以纸团不会湿

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 在线阅读 > 生活休闲


备案号:宁ICP备20000045号-1

经营许可证:宁B2-20210002

宁公网安备 64010402000986号