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1、校园“一卡通”应用处理方案中国联合网络通信有限企业第一章.项目需求错误!未定义书签。第二章.一卡通系统概述错误!未定义书签。一.校园一卡通与一卡通错误!未定义书签。二.一卡通平台架构错误!未定义书签。三.一卡通系统的基本规定错误!未定义书签。四.卡片选型错误!未定义书签。第三章.系统实现功能错误!未定义书签。一.通信综合扣费子系统错误!未定义书签。二.信息公布查询子系统错误!未定义书签。1.信息公布系统错误!未定义书签。2. 信息查询系统-错误!未定义书签。3. 信息调查系统-错误!未定义书签。4. 对讲系统-错误!未定义书签。.金融消费类应用子系统错误!未定义书签。1.充值转账系统-错误!未
2、定义书签。2 .银行圈存转账管理系统错误!未定义书签。3 .综合商务消费管理系统-错误!未定义书签。4 .无线班车管理系统错误!未定义书签。5 .预付费IC卡电表系统错误!未定义书签。6 .补助管剪发放系统-错误!未定义书签。7 .自助卡控复印机错误!未定义书签。8 .自助洗衣系统-错误!未定义书签。9 .机房管理子系统-错误!未定义书签。10 .智能卡水表系统错误!未定义书签。三 .综合管理类子系统错误!未定义书签。/.数字迎新管理系统-错误!未定义书签。2 .学生注册管理系统错误!未定义书签。3 .门禁管理子系统-错误!未定义书签。4 .无障碍通道管理系统-错误!未定义书签。5 .校门车辆
3、出入控制管理系统错误!未定义书签。6 .校门人员出入控制管理系统-错误!未定义书签。7 .考勤管理系统-错误!未定义书签。8 .会议签到系统错误!未定义书签。9 .公寓（宿舍）管理系统-错误!未定义书签。第四章.系统建设方案错误!未定义书签。-建设方式错误!未定义书签。二.建设内容错误!未定义书签。第五章.联通优势错误!未定义书签。第一章.项目需求目前许多学校均有多种卡应用系统在使用，这些卡系统分别由学校内各部门根据自己的需求，从不一样的厂家独立引进并在本部门所辖范围内使用。由于各个部门采用系统的技术与规范不统一，导致了多种卡应用系统无法兼容，资源不能合理配置和共享，据有关记录,本省高校学生除
4、了身份证、学生证、医疗证外，尚有多种卡,如光电卡（学生食堂饭卡）、IC卡（校内餐厅饭卡）、磁卡（学生上机卡）、条码卡（图书证）等，同步还存在着某些有价票据,如澡票、水票等等。多种证、卡、票的同步并存，使得管理分散，使用不便，既不以便学生使用，也给高校管理带来诸多不便。伴随校园的数字化、信息化建设的逐渐深入，卡、餐饮卡、银行卡、身份卡结合于一体，成为校园一卡通发展的趋势。校园急需要将多种信息资源整合，结合学校统一身份认证、人事、学工等MIS和应用系统等建设。通过共同日勺身份认证机制，实现数据管理的集成与共享，最终形成学生、学校管理人员日勺的互动。为此，校园“一卡通”作为一卡通和校园一卡通的结合，
5、是在校园领域拓展的!一种新的I应用，将是校园一卡通Btl一项重要补充。在校园一卡通系统中，顾客可以用带有SIMPASS卡或RFn）-SIM卡日勺进行刷消费、刷开门、刷打开水、刷出入图书馆、刷乘坐校园巴士等等，还可以通过校园一卡通BT空中补助”功能，实时将补助的金额充入电子消费钱包中。本来校园一卡通系统的!重要功能，目前都可以用扩展功能来实现。真正实现了“一机（卡）在手，走遍校园”，校园一卡通系统建设成为高校信息化的必然趋势。第二章.一卡通系统概述一.校园一卡通与一卡通“校园一卡通”即在学校内，凡有现金、票证或需要识别身份的场所均采用卡来完毕。此种管理模式替代了老式的消费管理模式，为学校的管理带
6、来了高效、以便与安全。一卡通系统是数字化校园建设日勺重要构成部分，是为校园信息化提供信息采集的基础工程之一，具有学校管理决策支持系统的部分功能。而一卡通，则是在校园一卡通的基础上，结合的短信、移动办公等平台，运用最新的智能卡技术，将校园卡与相结合。学生、老师等只需要用，即可完毕校园卡的身份认证、电子支付等功能。同步运用的I短信、移动办公等平台，实现校园卡与的互动，运用可以以便的查询校园一卡通有关日勺各类信息、，实现挂失、注销等校园一卡通操作，接受学校有关告知，卡与校园卡费用的转移以及移动办公等功能。伴随我国信息化建设、3G网络建设的逐渐深入，运用平台进行电子支付与身份认证的）技术已逐渐成熟，校
7、园一卡通以移动平台结合学校正在进行的统一身份认证、商务消费、人事、学工等MIS和应用系统等建设，实现数据管理的集成与共享，信息的及时与快捷，为全校的师生提供全新的校园综合管理和服务平台。通过这样的平台，提高学校师生与一卡通平台的互动，提高了学校的管理水平。二. 一卡通平台架构一卡通平台是校园一卡通系统的关键部件，是一卡通系统运行基础，也是校园内部各类一卡通应用系统之间和第三方系统之间实现数据共享、流程控制和多种服务提供的关键所在。一卡通应用示意图:平台IJ使用场景、I手机一卡通客户手机通讯联通通信平台外部联盟商家超市百货餐饮电影院咖啡厅等等通讯功能管理.建立统一支付账户联通社会支付平台手机支付
8、账户管理平台商家管理平台折扣优惠.电子凭证兑换、充值：现金银行卡网银统一支付账户建立校园内部账户校园一卡通平台校内账户支付、校园内部应用4用户管理平台应用管理平台食堂超市等内部支付充值：现金、圈存身份认证应用校园内部账户门禁、图书馆、跑操等身份认证三. 一卡通系统的基本规定1 .统一原则遵照教育部教育管理信息化原则，以学校需求为目的，统一信息规范、统一身份认证、统一信息公布，构建一卡通的运行平台。提供原则的接口套件，满足校园原有的MIS系统和扩展应用系统的对接整合，如教务系统、图书系统、财务系统等；面向公共服务、网络服务、MlS和OA的接口等，也可以根据学校的详细需求实现其他的接口程序，在校园
9、网上运行。2 .保护原有投资尽量日勺运用校方原有的软、硬件设备，或在其基础上进行升级，而对校方已经有的投资项目，尽量的以接口方式实现一卡通的管理，防止反复投资导致的挥霍，如财务管理、迎新系统、网络计费、图书馆管理等系统，我企业会根据实际状况以接口的方式实现其一卡通时综合管理和应用。3 .开放性和自主扩展性模块化构造设计，为不停发展的应用需求提供对应个性化服务功能；开放：可以向最终顾客开放原则的交易流程以及数据库的访问接口等有关资料，以便第三方的系统及软件可以接入校园一卡通。4 .通行校园1）建立全校的）教职工、学生基础信息数据库，各校区校园网之间的互联互通，实现人员、财务、单位日勺多种信息在多
10、种校区之间共享。2）校内统一的）财务管理，针对校内食堂、浴室、水电收费，教学上机、图书借阅、学费、考务费等，多种消费、收费的资金综合管理。3）银校通校园卡，从餐饮、超市、洗浴等校内消费，图书馆、身份识别，到银行网点、自助终端ATM等，为师生提供多方位、立体化的综合服务体系。4）电子钱包的消费，在各校区内，凡波及到现金使用的任何一种消费网点，校园一卡通的电子钱包都能通用，如：缴费、食堂、超市、小卖部、浴室、洗衣等收费管理等。5）身份识别，用校园一卡通取代各个校区此前的多种证卡（包括学生证、工作证、借书证/卡、出入证等），实现身份识别一卡通。如在各校区内图书借阅、重要场所出入管理、会议签到等处的身
11、份识别功能。6）教务、学籍管理，波及新生注册、交费、学生毕业/退学，以及教学管理中的教材、课程安排、上机管理、电教中心、试验室、成绩管理等内容，系统重要通过以身份识别为主，附带有关收费管理的综合应用。7）系统设计时充足考虑校园内原有管理系统的接入规定，预留多种第三方系统接入方案。8）自助业务：在各校区建立统一的校园自助服务系统，包括网上查询、触摸屏查询、领导查询、综合信息查询、语音查询挂失服务等，为持卡人提供7*24小时的全天候服务。9）银行卡和卡逻辑绑定。其中卡在校园内通用；银行卡在银行网点通用，进行电子货币结算，如：银行网点、银行ATM机、商场、宾馆、酒店等。通过自助圈存、自动圈存等方式实
12、现持卡人从银行卡到校园卡时实时自助、自动转账功能。可实现校园卡与多银行卡之间的转账。四.卡片选型一卡通在国内目前有如下几种方式：1） SIMpass:在本来的SIM卡上贴上一种天线或订制带有天线后盖0,频率13.56M；2） RF-SIM/RF-UIM：使用的SIM/UIM卡是订制的,带有RF功能，频率2.45G；3） NFC：把一卡通功能集成在上，通过WAP的通讯与SIM卡通讯,频率13.56M；4）贴片：在背面贴上一种异型卡或使用挂链（挂链是一种异性卡），频率13.56M。第三章.系统实现功能通信综合扣费子系统目前，学生顾客固定、宽带、HLAN、长话均分别使用联通帐号，运用校园“一卡通”业
13、务，实现学生所有联通通信费用综合扣费。校园帐号管理可与学生学号后4为同号，便于管理。二.信息公布查询子系统1 .信息公布系统D及时将学校新闻、学校告知、学生成绩等信息发送给学校老师、学生。信息发送方式包括短信、彩信、WAP网站等。2）校园短信：通过获得顾客的位置在校园范围一定范围内变动信息，实目前特定的!区域（如体育场、食堂、教学楼）、特定期间（如迎新期间）对特定客户群（如校园学生、外来人员）发送特定短信。3）校园一卡通射频区原所有应用系统与本系统对接，射频区应用中波及的I告知、通告均通过本系统向顾客公布。2 .信息查询系统信息查询方式包括WAP、短信、彩信三种方式。信息查询内容如下：1）学生
14、信息查询：学生通过查询自己亲密有关的信息。 学籍信息：查询学生在学校注册的有关信息； 收费信息：查询学生在学校缴费的有关信息； 选课信息：包括课程信息、教学计划、已修课程等; 评优、评奖信息：多种评优有关信息、奖学金、助学金有关信息；考试信息：考试计划、考试地点、考试时间 成绩信息：课程成绩、已修学分、曾经不及格课程、补考计划等选择教材：学校课程对应的教材信息2）老师信息查询:教师通过实际查询教学、教务有关信息教务信息：教学计划，考务信息，考试计划；专门考试报名、成绩查询；英语四/六级考试报名、成绩查询；语言文字考试报名、成绩查询；学校招生网上报名、成绩查询（包括单独招生、艺术院校招生、一般高
15、考招生）。3）证书真伪查询：二级运动员、裁判员证可以查询真伪（顾客单位、学生），获奖证书真伪查询：通过短信和WAP查询获奖证书状况。4）校园一卡通原所有应用系统与本系统对接，射频区应用中波及日勺查询功能，顾客均可运用通过本系统向平台提出查询。3 .信息调查系统1） 评教：课程结束后，学生给老师打分，可以自动学生对老师的综合评价，作为学校教务管理的重要根据。2） 投票：用于学校选举、比赛等大型活动中的投票或学生调查。系统具有开放性，管理人员根据模板编制多种调查、投票题目。3）图书信息管理：满足学生通过智能实现学校馆臧图书信息的查询。重要包括如下几种方面：4）图书搜索：根据名称、出版社等查询图书馆
16、藏状况，例如与否有该书、与否可以借阅、基本简介等。 图书借阅信息查询：根据个人信息（如图书借阅卡条码）查询图书借阅状况、偿还日期等。 图书续借：对即将到期图书进行远程续借。 图书催还告知：包括提前告知和到期告知。可以提前几天（可设置）告知借阅人及时偿还图书或续借图书；在图书偿还到期后，告知借阅人偿还图书。5）资料阅览：重要针对高校的）某些电子期刊和文献的查阅、下载等的管理。高校目前等购置了许多在线的电子文献，这些资料只有在校园网内进行访问，老师和学生用起来很不以便。通过WAP平台，可以完毕如下功能： 通过查询电子期刊和文献： 通过关键字等查询条件，检索出文献条目，浏览详细内容； 通过下载文献资
17、料：对文献资料进行下载，对Pdf等重要文献进行阅读。4.对讲系统集群调度指挥系统（简称校友通）是基于目前3G网络基础，实现具有数字集群对讲功能的面向校园市场的移动数据增值业务。集群调度指挥采用半双工通信方式，可以进行“一对一”、“一对多”、“多对多”通话，并且一按即通、无需拨号等待，具有数字集群对讲系统的所有功能以及文字、文献、图片、消息等附加功能。也是对讲机，对讲彻底摒弃对讲机，只需在上加载移动即时通客户端软件，就具有了对讲机的功能。它集集群调度指挥对讲和语音通话为一体，却又互不干扰，提议终端使用NOKIAN95和N82这两款效果很好。三.金融消费类应用子系统1 .充值转账系统1）系统提供P
18、OS充值、软件充值、银行自助圈存充值、批量转账等充值方式。2）所有充值操作，所有采用联网模式在线操作，以保证安全。3）充值操作操作权限划分清晰，责任明确，只容许被授权的人员操作。4）水电费的充值：采用自助购电机，当房间的电用完之后，可以进行自助购电。2 .银行圈存转账管理系统为了实现学生在银行的账户与校园卡内部之间的资金划帐转移,本系统采用圈存机来实现银行与校园之间的接口。学生（或家长）将钱存在银行卡的账户内，存款时无需校园卡，当需要使用钱的时候学生通过圈存机将银行账户日勺钱圈存到学校账户和校园卡上，学生就可持卡在校内消费。此时，对应的功能和管理就由学校来实现，银行和学校之间只须保证圈存的记录
19、和金额一致即可。通过圈存机，也可以实现查询、结算、转帐、自动冲正等功能。3 .综合商务消费管理系统商务管理子系统通过独有的数据库，实现商务消费功能，校园卡的支付功能，重要用在校内食堂、小卖部、小超市、书店、机房、图书馆等地点。完毕师生在校内的各类消费的电子支付。重要功能包括消费扣款、发放补助、充值、报表记录等。4 .无线班车管理系统采用无线采集数据方式，通过无线基站和接受器来完毕数据传送日勺过程。校际公交车的车载POS可以实现移动支付功能，采用无线采集方式实现车载POS内的数据采集、黑名单下载等功能。5 .预付费IC卡电表系统系统集管理和自动控制为一体，用电预付费，计量精确，切断可靠,可以提高
20、供电管理效率，满足学生公寓、集体宿舍用电的管理需求，一表多卡，使用以便。6 .补助管剪发放系统通过导入补助发放名单和金额来下发补助，下发成功后，持卡人通过多媒体自助终端领取。确定补助对象、原则及调整，生活补助时准备、停发、扣发、补发。根据补助类型的原则，生成学生每月的补助金额，并具有授权POS机何时发放的功能。补助的生成两种措施，一种是根据补助类型，别外是一种外部导入的措施。7 .自助卡控复印机该系统由复印机、IC卡自助复印终端（Ml-FYJ复印机控制器）、读写卡器、管理PC机及自助复印终端软件和智能IC卡构成。管理员通过对复印机进行设置，将复印机控制权交给复印机控制器，复印机控制器通过读顾客
21、卡验证其合法性，只有持有合法卡的顾客才能操作复印机。8 .自助洗衣系统小钱包洗衣机控制器，刷卡扣钱，控制器给洗衣机控制信号，洗衣机供电（供电时间可由顾客设置）。洗衣机控制器以射频IC卡作为信息载体，集信息提醒管理和自动控制为一体，实现对洗衣机洗涤过程的控制与计次收费，无需更换洗衣机，保护原有投资。9 .机房管理子系统机房系统的帐户管理和存退款功能由一卡通系统完毕。根据学校和一卡通系统的不一样规定可支持多种模式，例如银行卡转帐模式，实时扣费模式，从卡中扣费模式，预扣费模式等。同步给设备处、教务处、财务处等部门预留接口，方面设备处查看、记录各设备状况；教务处可考核每个学生日勺上机状况、针对老师的考
22、核；财务可清晰懂得每个机房的收费状况。10 .智能卡水表系统预付费才能使用，免抄表，运用一卡通全自助购水，可通过自助购水机实现24小时时自助购水，也可通过管理软件购水，极大以便了持卡人，一表多卡，支持退水、换房操作。四.综合管理类子系统1 .数字迎新管理系统为了迅速、高效的完毕新生时报到注册工作、精确地掌握学生入校报到状况，防止手工报届时现场混乱，时间过长，费时费力的问题。在一卡通系统中增长数字化报到注册的子系统，包括学生持卡交费、持卡报到以及绿色通道功能。Il新生报到注册系统交全费部分交费学生处蟀皿绿色通道全部部分交费绿色通道2 .学生注册管理系统学生注册管理重要完毕如下部分的功能:查询交费
23、信息。学生通过刷来显示学生的详细信息，包括学生的基本信息，交费信息，宿舍信息等等，并可以打印学生日勺交费信息来完毕注册；按学校的身份和学院的身份来记录已注册，未报到及性别的人数信息。并且具有导出，打印等功能。这里记录信息时要有权限时划分：如以学校的身份可以记录学院，专业，班级的信息。以学院的I身份可以记录专业，班级，个人的信息3 .门禁管理子系统重要是对通道进行安全、有效的出入控制。门禁系统重要分为：出入查验控制、电子锁门禁控制、门锁、通道机控制。系统由门禁控制器、门禁读卡器、电子锁（电磁锁、电插锁）、系统软件构成。学生在出入口读卡器上读卡，如卡有效，控制器会打开电子锁，假如该卡不被容许，读卡
24、器和控制器均会报警，以提醒管理人员，同步电子锁将不会打开。4 .无障碍通道管理系统开放式无障碍迅速门禁通道系统是一种新型的安防管理系统。系统合用于如企事业、工厂、厂矿、学校等单位的出入口，集体公寓出入口，图书馆出入口等人员身份难以精确、高效鉴定并迅速通过的场所。这些通道场所均具有固定持卡人员，一定期间内较大通道流量，并配置现场管理人员的特点，无障碍通道系统可以对其进行有效的管理。开放式无障碍迅速门禁通道系统可以实现24小时不间断视频监控及联动通道控制。持卡人进出通道积极刷卡，系统可以迅速精确的鉴定进出持卡人员日勺合法性，筛选非法身份和无卡人员，同步声光报警及抓拍照片。防止了老式通道验证人员身份
25、效率较低而导致进出口拥堵的状况。防尾随，反潜入。并在碰到紧急状况时可以迅速的对人员进行疏散。5 .校门车辆出入控制管理系统业主开车进场时，只需持卡在离出口控制机3T5米范围内，远距离读写器会自动读取车主卡上信息，系统确认与否为合法卡，同步图像对比系统启动，摄像机会自动抓拍车辆图片，并存入数据库，挡车器打开，车过后，闸杆自动落下，业主不需任何操作的状况下畅通地进到园区内停车场泊车该套系统由如下五个部分构成：入口控制部分：自动挡车器、车辆检测器、入口控制机、自动出卡机、远距离读写装置出口控制部分：自动挡车器、车辆检测器、出口控制机、远距离读写装置收费管理部分：收费电脑、485卡、停车场管理软件、时
26、租卡读写器管理中心：服务器、管理电脑、485卡、停车场管理软件、一卡通发行器等图像对比系统：摄像机、视频捕捉卡等6 .校门人员出入控制管理系统在校区的各大门安装，设置身份识别读卡装置，进入校门必须刷卡进行身份验证。用以有效的控制学校闲杂人员进入，更好的维护学校的教学科研环境，减轻门卫值班人员工作量。同步可记录学生的进出，便于监控学生的出行状况。系统软件对记录信息进行记录和分析，按学院规定提供预警机制，如非周末晚上未按规定期间返校，可立即按系部、班级、性别等记录名单，进行预警显示，有关权限人员可及时查阅信息。对不一样情节的可分级预警。管理人员备注阐明后取消预警标识，但可查询原始记录。可对记录信息
27、进行记录分析和查询。7 .考勤管理系统在安排好学生排课表的前提下，设置在流动教室门口的考勤机自动下载该日内该流动教室在某一时间要上课的班级及学生名单。学生上课之前通过“指纹+卡”的方式进行考勤。非本班的I学生此时无法在此考勤机上进行考勤，本班的学生也无法在其他教室门口的考勤机上进行考勤。这样有效严禁了学生逃课现象，规范了平常的教学秩序。教师上班考勤应用“指纹+卡”的I方式，有效防止了教师代打卡的现象。通过对教师的严格管理，提高教学水平，增长学校竞争力。8.会议签到系统会议签到系统重要是在一卡通平台下开发的针对学校有关会议管理的软件。会议签到系统以软硬件为载体，集管理与自动控制为一体，实现自动化
28、会议管理。能配合学校和企业日勺平常管理工作，大大减轻管理人员的工作承担。顾客只需用卡就能实现会议签到，自动记录参会人员信息，高效率实现会议管理与记录。先进的刷卡记录手段、便捷的会议向导输入模板，可实现脱机刷卡，人事部门不必手工记录，只需查看某一会议的到会状况便可精确无误的记录出所需到会记录。详细可以实现如下几方面的管理功能：会议室管理 会议管理 补签/请假 导出与会人员 导入与会人员 会议综合报表9.公寓（宿舍）管理系统宿舍管理子系统重要应用对宿舍的人员出入控制与管理、宿舍分派、设施管理等，进出宿舍的人必须通过刷卡验证身份的合法性，同步系统会记录进出人员的卡号和时间信息。本系统将智能卡技术、计
29、算机控制技术和电子门锁等门禁设备有机结合，用替代钥匙、出入凭证等，实现了人员出入控制、记录自动化。第四章.系统建设方案一.建设方式黑龙江联通校园“一卡通”系统采用“主副卡”模式，即卡（主卡）与多种校园卡（副卡）形成主副卡关系，一则，高校顾客可保留校园卡，实现卡和校园卡并存、过渡。二则，部分不适合应用的场所，使用副卡，系统保持主、副卡数据的同步。在既有校园一卡通系统的I基础上，建设一套基于的信息查询和教务管理系统，形成卡（主卡）与多种校园卡（副卡）主副卡关系。将原校园“一卡通”业务与联通移动业务实现整合，新功能平台与之无缝对接后实现信息交互的功能。通过卡射频技术为高校教师、学生提供便捷、实惠的网
30、络环境。二.建设内容1 .承载网络：本项目运用学校校园网络（原有）、监控网络、宽带网、WLAN、GPRS等数据网络；学校与联通短信、彩信等增值业务平台连接，实现互动功能。2 .硬件产品：对目前校园一卡通终端进行更换、改造，以适一卡通的需要。终端包括读卡器、自助转帐终端、以太网PoS机、门禁考勤机、卡信息查询机、便携读卡器等。3 .软件平台：1）新建通信综合扣费系统、信息公布系统、信息查询系统、信息调查系统、校园短信系统。2）原一卡通系统互动功能（改造升级）：原校园一卡通系统需要根据流程状况加入短信、彩信、WAP的告知、查询功能。实现联通业务平台与原校园一卡通接口开发，如原系统不具有接口对接条件
31、，我企业直接提供对应软件。第五章.联通优势重组后日勺中国联通作为全国可经营所有电信综合业务的综合性电信运行商，中国联通有能力也有实力提供基于有线和无线传播通道的各类语音、视频、数据终端到网络应用平台的“一揽子”全程服务信息化综合处理方案。详细优势体目前如下几种方面：1 .网络优势中国联通拥有覆盖全国的大容量、数字化的GSM移动通信网络和光缆网络的运行企业，能给顾客提供全网的）光纤接入，并所有实现自愈环网保护，在东北及黑龙江省内拥有其他运行商无法比拟的网络优势，同步率先在统一的基础网络平台上构建数据通信网、长途网、互联网和会议电视/可视网统一平台，并获得国家通信学会科技进步一等奖。2 .3G优势中国联通采用日勺WCDMA网络，全球开通网络最多、开通国家最广、全球市场份额最高、终端款式最丰富、商用时间最长。按全球3G顾客数计算，全球71.3%的3G顾客在使用WCDMA业务。WCDMA一直借用终端，网络速度等方面日勺优势，占据市场的较大份额。目前推出上网，音乐，电视，可视，报，无线上网卡等业务。3 .业绩优势中国联通成功地为省内各大院校提供了全网服务。4 .战略合作关系
