小学语文优质课评价标准评价指标权重评价细那么赋分得分教学目标101 根据课标教材的要求和学生的实际确定简明具体适当的教学目标。2 坚持目标的三维性,重点突出。1086教材处理201 根据学生的认知水平和已有经验,充分挖掘教材的知识能力训练,第一课教学容:表演表情气息训练,韵母认读,儿歌朗读及演唱。
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1、 小学语文优质课评价标准评价指标权重评价细那么赋分得分教学目标101 根据课标教材的要求和学生的实际确定简明具体适当的教学目标。2 坚持目标的三维性,重点突出。1086教材处理201 根据学生的认知水平和已有经验,充分挖掘教材的知识能力训练。
2、第一课教学容:表演表情气息训练,韵母认读,儿歌朗读及演唱。教学重难点:形体训练,韵母认读,儿歌学唱。教学目的:掌握正确的形体站姿,纠正韵母发音,学习标准普通话。教学流程:1 表演训练形体站姿 1形体站姿训练:两脚开立与肩同宽,两臂自然垂下贴。
3、附件1国内外网络通信产业链现有标准清单部分序号标准名称标准号计划号标准类型我省为主和参与制定情况1基础通用标准1.1通用要求1无线电管理术语GBT136222012国家标准2电信术语无线电波传播GBT14733.92008国家标准3电信术语。
4、 家 畜 饲 养 教案任课教师:日期:教学课题绪 论课型家畜饲养学理论课对象教学目的1.掌握:家畜饲养学的学习任务和学习目的。2.熟悉:熟悉家畜饲养学的研究容和围。教学重点1.家畜饲养学的学习任务。2.家畜饲养学的学习方法。教学难点1.家畜。
5、打造高效课堂心得体会范文三篇在我从教的过程中,使我对高效课堂有了一个初步的认识,我觉得它主要是指教学过程的最优化,教育效果的最大化。是师生的共同进步,是知识和素养的共同提高。高效课堂是以人为本的课堂,要有学生立场,以学生的成长为目的,看到学。
6、如何打造高效课堂范文三篇一教师要处理好主角观念的转变网游名称教师主角观念的转变是关键。教师的主角应由知识的灌输者守护者转变为学生学习活动的组织者参与者,在这个学习过程中,教师要以学生为本,依学定教,学生能够用自己的心灵去领悟,用自己的观观点。
7、word教案编号 1课题液压传动的根本原理与组成授课人 课型新授课时2 教具 PPT教案原设计者 授课时间教学目标1掌握液压传动的根本原理与组成。教学重点1掌握液压传动的根本原理与组成。教学难点液压传动原理 组成分类教学过程复习提问精讲设计。
8、 . z. 课程教案课程教案 教师 旭 职称 无 专业 学前教育 班级 17 专 1 班 课程名称 绘画一 章节 模块一:简笔画理论认知 任务一:简笔画的概述 教学时数 2 教学方法及手段 讲授法讨论法练习法示法及启发式教学 目 的 要 求。
9、word课题1.立体插卡 使用 1课时 第 一 课时教学目标1 了解设置图形格式的方法。了解掌握绘制复制移动组合 图形的。掌握插入移动设置艺术字的方法。 2 从中培养学生团结合作的品质以与持之以恒,克制困难的意志。 3在学会制作编织的同时,。
10、木铝复合门木铝复合窗1. 范围本标准规定了xxxxxXX生产的平开复合开启的木铝复合门窗的种类分类技术要求检验方法检测规那么包装标识运输和贮存。本标准适用于木材与铝型材复合制作的门窗。本标准不适用于特殊功能的门窗,如防火门防火窗等。2. 标。
11、 . . Unit 1 A family outing一 学情分析六年级的学生虽然有一定的英语基础,可是在自由表达方面存在困难。教学设计中应突出教学的多样性和层次性。二 教学目标1. 语言知识目标 能听说认读本课的重点单词;能正确使用提建议。
12、 课题:1.民间玩具主备人:上课第一周课时划分:一课时教学目标:1.初步了解民间玩具的知识;2.培养对中国民间艺术的兴趣和热爱家乡热爱生活的思想感情;3.提高艺术鉴赏力和健康向上的审美情趣。教学重点:让学生初步了解中国民间玩具局部与其图案所。
13、word1 12混凝土轨枕的混凝土轨枕的质量标准和要求质量标准和要求混凝土轨枕的质量标准和要求混凝土轨枕的质量标准和要求1. 无碴轨道双块式轨枕技术条件无碴轨道双块式轨枕技术条件以 B355 型Rheda 2000为例,说明考虑并比拟了相关。
14、教 案课程名称: 课程编号:适用对象:课程类型:任课教师:年 学期学习内容与学时分配序号模块名称工程名称教学内容学时1调光灯认识晶闸管和单结晶体管绪论课程介绍工程分析晶闸管结构与工作原理2晶闸管特性与参数2双向晶闸管单结晶体管可关断晶闸管工。
15、大学教案课程名称: 复变函数任课班级: 任课教师: 使用教材复变函数第四版,余家荣编著,高等教育出版课程教学目的复变函数是数学的最重要的分支之一,同时在数学的其他分支如微分方程积分方程概率论数论等以及在自然科学的其他领域如空气动力学流体力学。
16、高效课堂学习心得体会范文九篇王敏勤教授说过:无论课程改革怎样改,钻研教材把握教材是我们教师永远的基本功。只有把握好教材,教师在教学中才能游刃有余。所以,高效课堂教师深入研读教材,整体把握教材布局尤其重要。一高效课堂要在备课上下功夫。要想把握。
17、. 建筑设备课程标准适用专业:建筑工程技术专业高职课程编码制定人制定日期修订人修订日期审定组人审定日期建筑设备课程标准一前言一课程定位1.课程性质建筑设备课程是建筑工程技术专业的专业领域选修课程,是校企合作开发的基于工作过程专业理论课程。本。
18、应用化工技术专业教学标准专业名称专业代码应用化工技术570201学制及招生对象三年普通高中毕业生就业面向主要就业单位:精细化学品生产企业如化装品洗涤剂香料涂料农药精细化学品中间体医药等生产企业,精细化学品技术效劳企业,精细化学品研发企业。主。
19、. .书法课程标准课程名称硬笔书法适用专业中等职业学校会计专业1前言1. 1课程性质本课程是中等职业学校会计专业专业技能方向课程,其功能是通过本课程的学习,掌握汉字的根本笔画间架构造及章法布局的处理方法,熟练而规的书写汉字,从而为原始凭证会。