四级奥数-教师版-第八讲-相遇问题

1、 . . 软 件 学 院课程设计报告书课程名称 数据结构 设计题目 地铁建设问题 专业班级 学 号 姓 名 指导教师 10 12目录1 设计时间12 设计目的13设计任务14 设计容14.1总体设计14.2需求分析24.3详细设计24.4测。

2、 . . 投资组合的收益和风险问题成 绩：组 员：摘 要本论文主要讨论并解决了在组合投资问题中的投资收益与风险的有关问题。分别在不考虑投资项目之间的影响和考虑投资项目之间的影响以与不考虑风险和考虑风险的情况下，建立相应的数学模型，来使得投资。

3、初中几何最值问题几何最值问题大一统追本溯源化繁为简目有千万而纲为一，枝叶繁多而本为一。纲举则目，执本而末从。如果只在细枝末节上下功夫，费了力气却讨不了好。学习就是不断地归一，最终以一心一理贯穿万事万物，则达自由无碍之化境矣呵呵，这境界有点高。

4、word关于在Windows Mobile下今日插件使用WTL的问题简介本文讲述在今日插件开发中整合WTL遇到的问题，问题已经解决，看解决局部。问题最近一段时间都在开发今日插件Today Plugin。开始把代码都写的差不多了，整合了Sql。

5、机械能守恒中的连接体问题解题步骤1.准确选择研究对象2.判定机械能是否守恒3.应用机械能守恒处理连接体问题例1：如图，在光滑的水平桌面上有一质量为M的小车，小车与绳的一端相连，绳子的另一端通过光滑滑轮与一个质量为m的砝码相连，砝码到地面的高。

6、word2总价路程问题上课解决方案教案设计设计说明本节教学注重联系生活实际，通过自主探究生活中的实例，明确常见数量之间的关系，有效把握教材，使数学课程标准的一些根本理念得到落实，具体表现为以下两个方面：1激发兴趣，寓教于乐。兴趣是最好的教师。

7、数学一年级下册解决问题1跳绳比赛，小明跳了6下，小东跳了14下，小丽跳了18下。1小明比小东少跳几下.2小丽比小东多跳几下.3你还能提出什么问题.并解答。2小刚：我收集了14个废塑料瓶。小华：我再收集9个就和你同样多。小华收集了多少个废塑料。

8、 . . 新设备使用情况与其运行时出现问题报告一 电路故障1如下图图1，图为叠纸架控制部位。叠纸架在工作过程中偶尔会有死机现象：当收纸部位的纸板累积已经超过感应区，输送架不上升，采取应急措施将工作模式切换为手动档，按上升控制按钮仍然无效。无。

9、 . . 知识点一：折扣与成数 1. 折扣的意义。商店有时按一定的百分比降价出售商品，这种行为叫做打折扣销售，通称打折。2. 折扣与分数百分数的关系。3. 折扣问题可以看成是求一个数的百分之几是多少的问题，解题思路与解百分数应用题一样。4.。

10、省学院计算机与信息工程学院课程设计报告课程名称 数据构造 1题目一班有m个女生,有n个男生m不等于n,现要开一个舞会. 男女生分别编号坐在舞池的两边的椅子上.每曲开场时,依次从男生和女生中各出一人配对跳舞, 本曲没成功配对者坐着等待下一曲找。

11、word三角形第3节 多边形与其内角和知识梳理路径最短问题：运用轴对称，将分散的线段集中到两点之间，从而运用两点之间线段最短，来实现最短路径的求解。所以最短路径问题，需要考虑轴对称。典故：相传，古希腊亚历山大里亚城里有一位久负盛名的学者，名。

12、第 十 课时学习容：解决问题一学习目标：1.理解并掌握分数连乘问题的解题思路与方法。2.经历解决问题的全过程，掌握解决问题的各个步骤，提高分析问题和解决问题的能力。学习重点：理解并掌握分数连乘问题的解题思路与方法。学习难点：理解并掌握各种不。

13、复合函数图像研究零点例1求方程实数解的个数为个。例2函数则以下关于函数的零点个数的判断正确的选项是A. 当时，有3个零点；当时，有2个零点B. 当时，有4个零点；当时，有1个零点C. 无论为何值，均有2个零点 D. 无论为何值，均有4个零点。

14、 第八讲数字游戏问题二一填写算式中的数例1 用，代表三个数，有：15，12， 18，填出中的数.分析上面算式中的分别代表三个数.根据三个一样加数的和分别是151218，可知5，4，6，又54615，所以应填15.解：5，4，6，15，例2 。

15、word圆柱与圆锥例题精讲圆柱圆锥常用的外表积体积公式立体图形外表积体积圆柱圆锥注：是母线，即从顶点到底面圆上的线段长板块一 圆柱与圆锥例 1 如图，用高都是米，底面半径分别为米米和米的个圆柱组成一个物体问这个物体的外表积是多少平方米取考点。

16、平面几何四点共圆冲刺讲义班号一知识准备以下简单介绍讲义可能涉及的一些简单的知识：1.欧拉线：的垂心，重心，外心三点共线.此线称为欧拉线，且有关系：2.九点圆定理：三角形的三条高的垂足三边的中点，以及垂心与顶点的三条连接线段的中点，共九点共圆。

17、透过外壳找主题联系实际悟思想在寓言童话故事中遨游第9讲1透过故事外壳寻找主题。2联系现实生活领悟思想。3掌握艺术手法以读促写。试填写由以下动物名组成的成语。 犬 狈 狼 鹿 鸟 马 牛 虎 龙 猿 鼠 虫 蚁 蛾 鱼 驴 参考答案顾犬补牢 。

18、经济问题和最正确方案设计问题一，租车问题1 育红小学94位同学在两位教师的带着下去租车旅游，车站54座的大客车每辆租费432元，21座的面包车每辆租费189元，请你帮助筹划一下，如何包车最合算。2 希望小学390名师生去动物园参观，大车每辆。

19、学生：年级： 五 科目： 奥数 授课日期： 月 日上课时间： 时 分 时 分 合计： 小时授课容： 流水问题 一顺水速度，逆水速度，船速，水速之间的关系 二几种典型例题选讲运用公式 三争对性练习稳固 四错题及难题回忆 五总结方法 授课教师评。

20、 第八讲相遇问题知识导航相遇问题：速度和总路程相遇时间总路程速度和相遇时间相遇时间总路程速度和例1：一辆客车与一辆货车同时从甲乙两个城市相对开出，客车每小时行46千米，货车每小时行48千米.3.5小时两车相遇.甲乙两个城市的路程是多少千米解。