小学数学第一册10的认识教案

1、 .wd.易错题填空类一1把5米长的绳子平均剪成4段，每段长 米，每段是全长的 。2把3kg水果平均分给4个小朋友，每个小朋友分得这3kg水果的 ，每个小朋友分到 kg。3王师傅8分钟制作了5个零件，他每分钟能制作 个零件，制作一个零件要 。

2、第一单元：小数乘法3.53 353 0.725 740.74 256 2.56 2.05412.472.312 1.20.81286.70.32.46.2 0.560.04 3.74.60.290.07 6.58.4 561.3把不对的改正。

3、五年级计算题练习一班级得分一直接写出得数。4分 2 1 2 二解方程或比例。9分0.345 28 三计算，要写出主要计算过程，能用简便方法的要用简便方法计算。18分 2五年级计算题练习二班级得分一直接写出得数。4分 1 1二解方程或比例。9。

4、 小学六年级数学上册易错题1.甲数除以乙数的商是1.4，甲数与乙数的最简整数比是 。2.小圆半径是大圆半径的,小圆与大圆的周长比是，面积比是 。3.A的与B的 相等A不等于0，则AB 。4.因为甲乙，所以甲乙 。5.甲数和乙数的比是4：5，。

5、 第四单元 牧童 认识图形 单元备课 教材分析：本单元是有关方向知识的起始单元，虽然这局部容与生活联系较为严密，但由于方向的知识比拟抽象，对于一年级的学生来说较难掌握，所以本单元教材容只是借助具体情境，让学生初步感知东南西北四个方向，为进一。

6、 翠竹小学二年级下册数学第一至六单元质量检测题学校：班级： ：书写 亲爱的同学们,经过这一阶段的学习，你一定有不少收获吧我们一起走进数学乐园，展示自己的成果吧。类别根底知识认真计算实践操作综合应用总评等级一填空题1. 7个百和8个一合起来是。

7、 两位数乘两位数 月日 第一关口算估算 1.算一算。 3040 30020 8080 8030 40070 1320 3219 5920 4338 2722 7240 82672.暑假期间，学校组织450名学生参加夏令营活动。在准备物品时，。

8、人教版二年级数学下册第五单元测试试题一选择.12022中3个2表示的大小. A一样不一样无法确定2从8900起一百一百地数,下一个数是. A8910 B9100 C9000 D99003下面四组数中,的关系与其余三组不同. A5300与52。

9、 . . 一年级下册知识点归纳第一单元认识图形二1 长方形 对边相等2 正方形 四条边相等 圆平行四边形 对边相等三角形2两个相同的正方形可以拼成一个长方形3两个相同的三角形可以拼成一个平行四边形4七巧板由3种7块图形组成，其中有5个三角形。

10、 . . 一年级下册期末复习整理一 数和概念一填空百 十 个1看图写数。百 十 个百 十 个百 十 个 百 十 个百 十 个百 十 个2写作 写作 写作 读作 读作 读作 3在括号里填上适宜的数。 个十和 个一 里面有 个十合起来是 。 和。

11、 . . 新人教版小学数学四年级上册易错题集第一单元 大数的认识1一个数在省略万位后面的尾数之后是4万，那么这个数在省略之前，最大只能是 ，最小只能是 。22013年初以来，我国发生大围持续雾霾天气，通过四舍五入估计约有6亿人受影响。受影响。

12、 . . 本科毕业论文设计题 目 数学优秀生家庭外状况分析 学 院 应用数学学院 专 业 数学与应用数学 学生 贾迎晟 学 号 11020113 指导教师 国菊 职称 讲师 论文字数 7324完成日期: 2015 年 5 月 26 日17 。

13、 浅谈小学数学计算教学的教学策略和对策文章摘要学生计算能力的上下直接影响着其学习的质量，提高学生的计算能力是小学数学教学中要研究的重要问题之一。为了有效的提高小学生的计算能力。本人从加强计算教学透彻理解算理掌握法那么；激发学生兴趣组织多样化。

14、 . . 小学数学教学能手优秀教学设计评选分数的初步认识三年级上册新人教版小学数学三年级上册分数的初步认识精品教案一教学容人教版义务教育课程标准实验教科书数学三年级上册P91931分析课程标准对本课教学容的要求：分数的初步认识是数概念教学的。

15、数学五年级上册知识点第一单元 小数除法1除数是整数的小数除法计算法则：除数是整数的小数除法，按照整数除法的法则去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐;如果除到被除数的末尾仍有余数，就在余数后面添0再继续除。2除数是小数的小数除法计算法则：除。

16、 . . 北师大版小学数学五年级下册第一单元 分数加减法单元教学容：本单元的容有：异分母分数的加减法以与实际应用折纸分数加减法的混合运算星期日的安排分数与小数的互相转化分数王国与小数王国和练习一。 单元教学目标：1.在操作活动中，理解异分母。

17、 小学数学第一册第六单元测试题6 得分一认认数数填填。 8分个个个个二走进生活。 12分从右边起，第个的形状像 ,第个的形状像 ,像的物体有个,像的物体有个.2. 找一找。8分1哪些物体的形状是长方体2哪些物体的形状是圆柱体3哪些物体的形状。

18、 小学数学第一册 第五章 610的认识和加减法 第3节 10的认识一 教学目标1.知识与技能： 引导学生全面认识和掌握10的数数；认读数10；比拟大小和组成以与10的写法；能够准确熟练地计算10的加减法,提高学生计算能力,逐步培养数学思考的。