新人教版小学一级数学上册6-10单元练习题

1、 .wd.一年级汉语拼音拼读练习班级姓名练习1单韵母拼读情况：熟练一般不熟家长签名练习2声母拼读情况：熟练一般不熟家长签名b p m f d t n l k h j q x zh ch sh r z c s y w练习3拼读情况：熟练一般不。

2、 小 学 一 年 级 数 学 20 以 口 算 测 试 卷班级 日期 成绩13717320682172146514965661114516113311699971710317531291817977420107318172111028591。

3、155286344415533630721828908106111551262137314821519164217107188119032010218222222366240125062665271428100292730313110132。

4、 Unit 1 Hello教学目标与要求：1能听懂，会说Hello. Hi. Goodbye. Bye. Im Whats your name My names 并能够在实际情景中进展运用。2能够听说,认读crayon, pencil, p。

5、 . . 第5单元教学计划教学容Unit 5 Lets eat 教学目标1语言知识：能听说认读本单元8个新词。能运用本单元主要句型：Id like some.Can I have some water, please来进行点餐。会运用句型:。

6、 . . 新人教版小学数学四年级上册易错题集第一单元 大数的认识1一个数在省略万位后面的尾数之后是4万，那么这个数在省略之前，最大只能是 ，最小只能是 。22013年初以来，我国发生大围持续雾霾天气，通过四舍五入估计约有6亿人受影响。受影响。

7、 . . 小学数学教学能手优秀教学设计评选分数的初步认识三年级上册新人教版小学数学三年级上册分数的初步认识精品教案一教学容人教版义务教育课程标准实验教科书数学三年级上册P91931分析课程标准对本课教学容的要求：分数的初步认识是数概念教学的。

8、 13单元练习题 ：一在 里填上适宜的数。 3 18 183 12 24 16 12 2 306 20 4 62 9 3 3 44 9 1866 二在里填上或。 4 4 16 18 7 25 5 5 2 5 10 2 5 3 5 15 4 。

9、 . . 一年级下册知识点归纳第一单元认识图形二1 长方形 对边相等2 正方形 四条边相等 圆平行四边形 对边相等三角形2两个相同的正方形可以拼成一个长方形3两个相同的三角形可以拼成一个平行四边形4七巧板由3种7块图形组成，其中有5个三角形。

10、 . . 一年级下册期末复习整理一 数和概念一填空百 十 个1看图写数。百 十 个百 十 个百 十 个 百 十 个百 十 个百 十 个2写作 写作 写作 读作 读作 读作 3在括号里填上适宜的数。 个十和 个一 里面有 个十合起来是 。 和。

11、 小学数学第一册 第五章 610的认识和加减法 第3节 10的认识一 教学目标1.知识与技能： 引导学生全面认识和掌握10的数数；认读数10；比拟大小和组成以与10的写法；能够准确熟练地计算10的加减法,提高学生计算能力,逐步培养数学思考的。

12、 一年级数学上册比一比练习题一一把同样多的用线连起来。二按要求完成下面各题。1在最短的后面画，在最长的后面画。2在最高的下面画，在最矮的下面画。3在苹果最多的树下面打，在苹果最少的树下面打。 三比一比对的在 里画，错的画。四按要求画。 画出。

13、 一年级数学认识位置练习题一1 把放在的左边，把放在右边。2 把放在从左数第四格。把放在从右数第一格。二1 排在最前面， 排在最后面。2的前面是 ，后面是 。3的前面有 只小动物，的后面有 只小动物。三的左右面是 。的前后面是 。在 的上下。

14、 第四单元 牧童 认识图形 单元备课 教材分析：本单元是有关方向知识的起始单元，虽然这局部容与生活联系较为严密，但由于方向的知识比拟抽象，对于一年级的学生来说较难掌握，所以本单元教材容只是借助具体情境，让学生初步感知东南西北四个方向，为进一。

15、 第一单元 认识图形1 认识和会画2七巧板是由1个正方形1个平行四边形5个三角形组成的。3缺了几块砖的方法1根据砖的排列规律用画一画来解决。2不动手不动笔，看着第一层就知道第三五层缺了几块砖，看着第二层就知道第四六层缺了几块砖。3先数一层有。

16、 . . 第六单元100以的加法和减法一第一课时 整十数加减整十数教学目标一知识数学点1使学生进一步理解加法和减法的含义。2使学生初步学会整十数加减整十数的口算方法。二能力训练点1能熟练口算100以整十数加减整十数。2培养学生口头语言表达能。

17、 . . 第一课时 整十数加减整十数教学容：一年级数学上册第6263页一 教学目标：1.通过创设问题情境，让学生应用已经学过的数的组成知识，掌握整十数加减整十数的计算方法。2.学生通过自主探索与合作交流掌握整十数加减整十数的计算过程，培养学。

18、 . . 天地人你我他 一二三四五上1下口耳目手足2站坐日月水火3山石田禾对云4雨风花鸟虫六5七八九十爸妈6马土不画打棋7鸡字词语句子8桌纸文数学音9乐妹奶白皮小10桥台雪儿草家11是车羊走也秋12气了树叶片大飞会个的船两头在里看见闪星江南。

19、 . . 综合练习题一姓名： 班级： 学号：1 直接写出得数。112 65 124 8958 148 89 115117 66 123 16738 179 156 1361647 1269 947 958745 456 937 7482 看。

20、 小学数学第一册第六单元测试题6 得分一认认数数填填。 8分个个个个二走进生活。 12分从右边起，第个的形状像 ,第个的形状像 ,像的物体有个,像的物体有个.2. 找一找。8分1哪些物体的形状是长方体2哪些物体的形状是圆柱体3哪些物体的形状。