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1、小学生作文评分标准介绍小学生作文评分标准共分为5类：一类文（2730）,二类文（2427）,三类文（1827）,四类文（1218）,五类文（012）小学生作文总体要求：内容真实，感情真挚，语句通顺，条例清楚，标点正确，没有错别字，写出个性与创新，减少模仿。-小学生作文内容分数值比例标准:1作文题目恰当5%L5分2思想健康，中心明确25%7.5分3内容于题目相符，描写具体、生动30%9分4条理清楚，段落分明10%3分5语句通顺20%6分6会用标点，错别字少10%3分（每个扣0.5分）7书写工整、美观加1-28卷面太乱，字迹潦草扣1-3分二小学生作文扣分标准1无题目扣1分2错别字标点每个扣0.5分
2、，最多扣3分，重现不计入。3字迹工整美观加1-2分；字迹潦草，难以辨认的酌情扣1-3分4字数不足，酌情扣1-3分，严重不足降一级。5抄袭模仿降两级三小学生作文评分标准一：以总分30分为例切题，思想健康，中心明确，内容具体，层次分明，语句通顺，标点正确，无错别字，卷面整洁，书写美观27-30切题，思想健康，中心明确，内容比较具体，层次较分明，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面整洁，书写整齐美观24-27基本切题，思想健康，中心较明确，内容不够具体，层次不够清楚，语句基本通顺，标点大致正确，错别字多18-24不合题意，中心不明确，内容不具体，层次不清楚，语句不通，标点错误和错别字较多12-
3、18中心不明确，内容不具体，偏题离题，条理不清，结构混乱，语句不通顺，标点不正确，错别字多，卷面杂乱，字迹不清楚0-12四小学生作文评分标准二：以总分30分为例一类文(2730)：1、字迹工整、美观；2、写作文题目，格式正确(在作文格中写题目不允许加书名号)；3、语句通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思，能用上学过的成语、谚语、名句等，会用恰当的修辞方法；4、精心选材，内容具体，能紧紧围绕一个中心把意思表达清楚，能进行生动而细致的描述；5、段落层次分明，有一定的逻辑性和思想内涵；6、正确使用标点符号，没有错别字；7、达到规定字数。二类文(2427)：1、字迹比较工整、美观；2、写作文题目(
4、在作文格中写题目不允许加书名号)；3、语句较通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思，能偶尔用上学过的成语、谚语、名句等，会用常用的修辞方法；4、内容比较具体，能围绕一个中心把意思表达得较清楚，描述较生动；5、能合理地分段写作；6、能正确使用常用的标点符号，没有错别字；7、达到规定字数。三类文(1824)：1、字迹欠工整。2、写作文题目(在作文格中写题目不允许加书名号)；3、语句基本通顺流畅，基本能用完整的句子表达出自己的意思，缺乏常用的修辞方法；4、内容欠具体，中心基本明确，缺乏生动的描写；5、层次不够清楚；6、标点使用大体正确，错别字多；7、达到规定字数或接近规定字数。四类文(1218)：1、书写不够认真；2、语句的完整性和通顺程度不够，句子的表达不完整，有语病，错别字较多；3、内容比较简单，中心不明确，文章的意思表达不清楚；4、层次不够清楚；5、标点符号使用不当；6、字数略少。五类文(012)：1、字迹潦草辨识困难；2、语句不通顺、不完整，病句多，错别字多；3、内容很简单，没有中心，记流水帐，重复啰嗦，不知所云；4、标点符号错误明显；5、跑题；6、字数很少、只写一个作文题目，或者干脆空白
