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1、关于教师减负工作落实情况严格落实督查检查考核、评比达标表彰等有关文件要求,教育局各科室开展涉及中小学校和教师的督查检查考核评比事项，先经局党组会议研究同意后，实行年度计划和审批报备制度。年初分别上报党办、办公室研究审核。未纳入计划而确需开展的督查检查考核事项或紧急突发事件的督查检查，严格落实一事一报要求。坚决克服重留痕轻实际的形式主义做法，不以微信工作群、政务APP（应用程序）上传工作场景截图或录制视频等方式代替实际工作评价，杜绝刚安排工作就开展督查检查评比考核，避免干扰正常教育教学活动。积极通过扶志扶智方式为阻断贫困代际传递多作贡献，结合党史学习教育，开展教育系统“结对认亲”活动，即党员教师
2、与家庭经济困难学生“一对一，“多对一”帮扶，以“精神上优先关怀、学习上优先辅导、生活上优先保障、心理上优先疏导”为宗旨，努力为贫困学生提供良好学习和成长环境。严格规范专项工作进校园事项，涉及维稳、扫黑除恶、防灾减灾、消防安全、防疫等重要专项工作，确需中小学教师参与的，由教育局严格按要求依程序统筹安排。涉及文明、卫生等创优评先活动由教育局严格按要求统筹安排，原则上不安排教师上街执勤或做其他与教师职责无关的工作。不强制摊派与教育教学无关的社会事务，教育局统筹规范社会事务进校园工作，不向中小学校强制摊派与教育教学无关的庆典、招商、拆迁等活动和工作。未经教育局同意，其他部门不得擅自进校园指导教师开展相关工作。统筹精简各类报表及信息平台，除上级部门设置的信息平台和数据报表外，原则上一个单位只保留一个需要学校填报的数据报送系统或一套数据报表，提高各类信息平台和教育平台应用的针对性和实效性。
