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1、2023年525大学生心理健康宣传月活动方案525是一年一度的大学生心理健康日，今天给大家带来了2023年525大学生心理健康宣传月活动方案，有需要的小伙伴一起来参照一下吧，但愿能给大家带来协助！篇一各单位：为深入学习贯彻党的十九大精神和全国高校思想政治工作会议精神，深入把贯彻贯彻高校思想政治工作质量提高工程实行纲要引向深入，大力增进心理育人，培育学生理性平和、积极向上的健康心态，全面普及和传播心理健康知识，努力营造充斥人文关怀与友好漂亮的校园环境，学校决定举行第十三届大学生心理健康宣传月活动。现告知如下：一、活动主题：阳光心态美好生活二、活动时间：2023年4月中旬一5月底三、活动宗旨：通过
2、开展内容丰富、形式多样、针对性强的系列活动，更好的宣传普及心理健康知识，增进大学生健康成长，努力营造一种充斥人文关爱的友好校园文化气氛。四、活动内容详见附件XX师范学院第十三届大学生心理健康宣传月活动方案。五、活动规定1 .加强领导，精心组织。各学院要高度重视，积极发动组织学生参与活动，深入理解和掌握学生的心理健康状况，深入加强和改善心理健康教育工作。2 .积极宣传，营造气氛。各学院要充足运用横幅、展板、新媒体等多种方式广泛宣传心理健康知识，充足发挥心理委员、心灵信使员的作用，结合院系特色开展学生喜闻乐见的活动，营造我校心理健康教育的良好气氛。3 .突出主题，务求实效。各学院要紧紧围绕“阳光心
3、态美好生活”这一活动主题，教育和引导学生关注自身心理健康，不停提高心理健康素养。4 .心理健康教育宣传月是我校心理健康课程的实践环节，各学院要根据学生的参与状况和上交的心得体会，对其实践活动进行认定，加实践积分。活动结束后，各学院将活动总结及时以文字、图片的形式报送至心理健康教育与征询中心，并将对应电子文档发送至邮箱。六、有关事宜如有疑问或其他未尽事宜，请与心理健康教育与征询中心联络。征询：XX篇二深入推进我校心理健康教育工作，深化情商教育品牌，活跃校园心育文化气氛，提高大学生心理健康素养和积极心理品质，现决定开展第二十二届大学生心理健康活动月。一、活动主题：点亮心灵之烛，点亮新光大道二、活动
4、对象：全校学生三、活动时间：2023年3月-6月四、组织机构：主办：党委学工部心理健康教育中心协办：大学生心理健康教育联合会，各学院心理二级站及院心理健康协会五、活动安排（一）春季“抑郁”宣传1 .时间：2 .地点：情商成长营3 .组织单位：校心联4 .活动内容：在文化广场宣传点进行摆摊抑郁知识宣传，进行“你好，陌生人”的活动报名，让两个心有疑惑但互不相识的同学遮面交流，沟通处理问题。5 .活动意义：以“打开抑郁之门，敞开心灵之窗”为主题，为在校生发明一种特殊的环境，协助同学们理解抑郁的更多知识，缓和情绪压力，增进互相交流，拉近彼此距离,关怀保持积极向上的生活学习态度。两位互不相识的同学遮面交
5、流(一)“世界睡眠日”节日宣传1 .时间：2 .地点：文化广场宣传点及线上3 .组织单位：校心联4 .活动内容：在文化广场宣传点进行摆摊世界睡眠日宣传，进行“睡眠周打卡”活动报名，让参与人员晚上在10：00左右定期打卡互道晚安，活动结尾对睡觉作息良好的同学进行奖励。5 .活动意义：睡眠是健康不可缺乏的构成部分。该活动目的在于引起在校大学生对睡眠重要性和睡眠质量的关注，唤起他们的健康意识。集体休息图(三)心情面具DIY1 .时间：2 .地点：文化广场宣传点3 .组织单位：校心联4 .活动内容：在文化广场宣传点进行摆摊，提供纯白面具及颜料，在校生可以随意绘画，绘画后拍照留念。5 .活动意义：有时候
6、画画是打开心灵窗户的工具，心情面具DIY可以展现自己丰富的内心情绪，宣泄忧郁，留下阳光。当然，仅仅是简朴的艺术创作，也是十分浪漫而有趣的事情。同学们做的面具（四）“欢乐心理人，合作要快乐”素质拓展1 .时间：2 .地点：万人体育场3 .组织单位：心理健康教育中心、校心联4 .活动内容：邀请各学院组织队伍参与活动，遵照友谊第一的原则，通过团体协作挑战层层困难，为了团体的荣誉奋战究竟。5 .活动意义：通过本次活动树立友好心理理念，营造生动活泼、积极向上的团结气氛，丰富协会文化活动。对各个学院参赛组员进行素质培训，增强其对自身的认识，加强其团体协作意识，优化心理素质。“欢乐心理人”全员合照（五）“世
7、界读书日”读书分享会活动1 .时间：2 .地点：2S2033 .组织单位：启新学院心协4 .活动内容：以“世界读书日”为契机，组织同学进行读书分享活动，向同学们分享有助于提高素养，开阔眼界,净化心灵，陶冶情操等的书籍。5 .活动意义：协助同学树立对的的价值观，坚定理想信念，不停提高个人文化素养。上下图为两位同学在分享推荐书籍（六）“团体情商”一一团体沙盘体验1.时间：3月-6月6 .地点：心理征询活动室7 .组织单位：心理健康教育中心8 .活动内容：团体申请进行团体沙盘体验，由心理导师带领，进行一场团体家园的共建。9 .活动意义：通过团体沙盘体验，愈加理解自己和同伴的内心世界，构建团体灵魂，培
8、养团体默契。活动预告（七）奔跑吧，心联1 .时间：2 .地点：多媒体教室3 .组织单位：校心联、院心协4 .活动内容：由心联组员进行“情绪管理”、“自我认识”、“人际交往”、“学习能力”四大主题宣讲。心协会员及在校生可报名参与，实现灵感的互相碰撞。（八）心理素质提高讲座1 .时间：5月中旬2 .地点：汇报厅3 .组织单位：心理健康教育中心4 .活动内容：邀请浙江工商大学叶立军老师带来主题讲座，协助大学生认识自信、树立自信，传授演讲技巧，使大学生的形象愈加积极开朗。（九）第十四届校心理情景剧大赛1 .时间：2 .地点：国际会展中心3 .组织单位：心理健康教育中心、校心联、院心协4 .活动内容：以
9、“点亮，心光大道”为主题，各学院通过初赛筛选队伍参与学校心理情景剧决赛，12分钟的舞台剧演绎真性情，让观众感受温暖与心灵触动。（十）第一届校心理微电影大赛1 .时间：45月2 .地点：线上3 .组织单位：心理健康教育中心、校心联、院心协4 .活动内容：为了下沙高教园区心理微电影大赛做准备。以“点亮，心光大道”为主题，各学院通过初赛筛选微电影团体参与学校心微电影大赛决赛，在影片中体现紧张、迷茫、感动等心理情绪。（十一）下沙高教园区心理微电影大赛1 .时间：2 .地点：国际会展中心3 .组织单位：心理健康教育中心、校心联4 .活动内容：组织下沙高教园区心理微电影大赛，举行下沙高教园区办心理微电影大
10、赛颁奖典礼，发明下沙高校有关怀理方面沟通交流的平台，互相欣赏，互相学习，共同进步。（十二）广场欢乐互动1 .时间：（心理健康日）2 .地点：文化广场宣传点3 .组织单位：校心联4 .活动内容：举行活动对“大学生心理健康日进行宣传，爱自己才能更好地爱他人，才能用信任、友爱、宽容、尊重的态度与人相处，能分享、接受、予以爱和友谊，能和他人同心合力。（十三）学习加油站”一一，情商提高学习力团体辅导1 .时间：5-6月初，共8组2 .地点：情商成长营3 .组织单位：心理健康教育中心4.活动内容：带领者（校心理健康教育中心浦晓黎）助教（心理专业硕士李xx）对参与团体进行情商提高学习力团体辅导十三项活动任君
11、选择我们期待你的参与篇三为深入加强我校学生心理健康教育工作，提高学生心理健康素质，学生处将在全校开展XX大学第十二届“525大学生心理健康活动月”活动。现就有关事项告知如下：一、活动时间2023年5月2日5月25日二、活动主题拥抱新生活，拥抱“心”追求三、活动安排（一）校级活动安排1、本次活动由心理征询与教育中心负责筹划和组织安排，详细活动安排详见附件1,请各位同学踊跃参与。2、开展第四届优秀心理委员评比活动。优秀心理委员参评的条件为：(1)积极乐观，有责任感，工作态度认真；(2)积极参与各项心理培训，认真完毕学校及学院布置的各项心理健康教育活动；(3)积极开展班级心理健康教育活动，宣传普及心
12、理健康知识；(4)能及时发现存在心理困扰或心理问题的同学，对他们提供协助，并及时向辅导员汇报。本次优秀心理委员全校共评比61名，我院推荐名额数为2人，请各位心理委员积极参评。(二)院级活动安排1、请各个班级在5月2日至5月25日之间开展至少一项心理健康教育活动，活动主题规定紧紧围绕活动主题，引导同学增强心理健康意识，协助同学更好地找到生活的目的和意义，同步保留活动期间的照片、新闻稿件等活动材料。活动形式可以从如下提议中选择，也可结合各个班级的详细状况，开展特色工作。1、心理主题班会2、心理知识宣传橱窗3、心理健康知识竞赛4、心理健康主题征文或演讲5、心理健康专题讲座6、班级心理素质拓展7、心理
13、剧创作或排演8、心理健康电影赏析9、主题心理沙龙10、心理学书籍品读会2、鼓励两个或多种班级联合组织“大学生心理健康节实现资源的共享和效应的叠加，联合报送活动方案。四、工作规定1、请各个班级心理委员于5月9日前将本班级“大学生心理健康节”活动方案或者联合活动方案（附件2）报送至邮箱XX,邮件主题：专业年级+活动方案。2、优秀心理委员个人材料（附件3）发送至xn,邮件主题标明：姓名+专业年级+优秀心理委员。联络人：XX。XX学院团委2023年5月2日篇四各教学系：为深入加强我校大学生心理健康教育工作，提高大学生的心理健康水平，培养学生积极向上的健康心态，提高其自我调适能力，同步在校园中营造健康阳
14、光的心理气氛，让大学生理解心理健康知识，提高心理保健意识，提高心理素质,特决定组织开展2023年“大学生心理健康教育宣传月”系列活动。现将有关事宜告知如下：一、活动目的通过开展系列活动，搭建提高心理素质、提高心理健康水平的平台，到达宣传和普及心理健康知识，构建友好校园、友好心灵的目的，引导学生以健康、积极、负责的心态面对生活和学习。二、活动主题关爱自我，理解自我，接纳自我三、活动内容(一)系列活动一：心理健康教育系列讲座1、实行单位：教育系、心理健康教育与征询中心2、系列讲座：讲座时间讲座地点讲座主题面向对象5月16日19:30IC-2心与心的交流与碰撞人际关系2023、2023级班长、团支书
15、5月17日19:30做情绪的主人5月16日19:302C-1浅谈心理征询理论与技术2023、2023级心理委员5月17日19:30积极心理学与积极自我（二）系列活动二：心理委员实践活动1、实行单位：各教学系、心理健康教育与征询中心2、面向对象：2023级、2023级所有班级心理委员3、活动内容：心理委员运用自身掌握的心理健康教育知识，在班级中开展以“关爱自我，理解自我，接纳自我”为主题的心理健康教育宣传活动，可进行团体辅导（班级凝聚力提高、人际友好、学业规划、自我鼓励、情绪调整等）、心理健康知识讲座或知识问答等形式的班级活动。班级活动结束后，心理委员撰写实践汇报，每班一份，汇报字数2023字左
16、右，内容包括活动内容、活动照片、学生感悟和反馈，心理委员对实践效果的反思以及对心理委员队伍建设以及培训的提议和想法。此外，展示形式也可以包括视频、电子书等其他辅助材料。4、截止日期：2023年6月8日，以系为单位,将各班实践活动汇报汇总，纸质版交到大学生事务中心205室，电子版统一发至Hxyxlzx,邮件和附件标题应为“系另!+班级心理健康实践活动”，附件中请标明各班级名称。（三）系列活动三：心理素质拓展活动1、面向对象：全体辅导员实行单位：心理健康教育与征询中心活动项目：详细活动内容和规则将在现场统一布置活动时间：2023年5月24日15点（如有变动，另行告知）活动地点：大学生事务中心二楼展
17、厅活动主题：释放压力，增强凝聚力注意事项：活动期间，请遵守规则，听从引导，注意安全。2、面向对象：2023级新生实行单位：各教学系、心理健康教育与征询中心活动项目：详细活动内容和规则将在现场统一布置活动时间：2023年5月19日上午9点（如有变动，另行告知）活动地点：学校田径场活感人数：本次活动重要面向大一学生，以系为单位组织报名，各教学系需要保证10人参与，提议另有1-2名替补队员，指定其中一名同学为队长。规定队员男女混合，尽量防止单一性别，本次拓展项目重要考验团体协作，男女生均宜报名。报名方式：由各教学系统一将报名信息汇总，汇总表见附件1,于2023年5月16日12点之前发送至邮箱xx,邮
18、件标题为“系别+拓展活动报名”。注意事项：活动期间，请所有队员遵守规则，听从引导，注意安全。（四）系列活动四：心理健康知识宣传活动1、实行单位：心理健康教育与征询中心2、面向对象：全体学生3、活动时间：2023年5月1日5月31日4、活动内容：充足运专心理导航平台、心灵方舟网站、校园广播等渠道营造关注心理健康的气氛，积极宣传心理健康知识以及心理保健措施。（五）系列活动五：心理健康知识现场宣传、答疑活动1、实行单位：教育系、心理健康教育与征询中心、大学生心理协会2、面向对象：全体学生3、活动时间：2023年5月25日(星期五)4、活动地点：怡丁轩餐厅前5、活动内容:(1)现场回答学生在学习、生活
19、、人际交往等方面的问题，引导学生探索个人职业爱好；(2)发放心理健康知识宣传单；(3)开展笑脸征集活动。(六)系列活动六：团体辅导活动1、实行单位：心理健康教育与征询中心2、面向对象：勤工助学团体3、活动时间：2023年5月起4、活动地点：大学生事务中心团体辅导205室5、活动内容：心理健康教育与征询中心从5月起安排各勤工助学团体团体辅导的时间，根据团体特点及规定开展团体凝聚力、自信心提高、时间管理等团体辅导活动。四、活动规定1、高度重视，精心组织。各教学系心理健康教育领导组要高度重视学生心理健康，充足发挥辅导员、班主任、学生干部尤其是班级心理委员的作用，以“心理健康教育宣传月为契机，根据学校
20、系列活动方案，结合本系实际及专业特点，制定切实可行的本系教育宣传方案，使心理健康教育与宣传活动落到实处。2、广泛宣传，营造气氛。各教学系要以“心理健康教育宣传月为契机，运用横幅、展板、LED电子屏、宣传栏及群、微博等平台，广泛宣传大学生心理健康教育知识,营造浓厚的心理健康教育与宣传的气氛，让学生深刻认识心理健康对自身成长和家庭幸福的重要性，树立健康第一的意识。3、加强引导，收到实效。各教学系要积极引导学生广泛参与，通过召开和举行主题班会、心理讲座、团体心理活动、趣味心理游戏等形式多样、学生喜闻乐见的教育和活动,让学生深入理解心理健康教育知识，掌握必要的防患心理问题的技能，以健康、积极、负责的心
21、杰面对生活和学习，快乐生活，快乐学习。4、全面排查，掌握重点。各教学系在普及宣传、教育的基础上，认真组织排查，对因多种原因导致的心理困惑、焦急、障碍的学生，建立心理健康档案，合理安排辅导员、班主任，进行专门的帮扶和重点关注，畅通家校联络渠道，保持与家长的信息沟通交流，随时理解和掌握他们的心理健康状况和心理诉求，通过细致入微的教育引导和家校通力合作，有效缓和学生心理问题。5、认真总结、及时报送。各教学系在认真组织贯彻心理健康教育宣传活动的基础上，认真总结经验和经典做法，及时整顿归档对应资料，并与6月8日前将本系活动方案、活动总结、心理健康排查成果等活动资料及时报送至校心理健康教育与征询中心，纸质
22、材料盖章后送至大学生事务中心205室，电子文档发至XX篇五各教学单位：为深入提高我校大学生的心理健康意识，增进同学们身心健康友好发展，经研究决定，于5月14日至6月10日举行以“新时代，心梦想，心健康”为主题的2023年大学生心理健康专题宣传活动。现将有关事宜告知如下：一、活动时间：5月14日至6月10日二、活动主题：新时代，心梦想，心健康三、重要活动内容及安排1 .心理主题讲座。学工处将邀请心理学专家为我校师生举行专题讲座，详细安排另行告知。2 .心理书签制作大赛（详见附件1）。3 .召开心理班会（一）。由各班心理委员在心理辅导站站长、指导老师或辅导员的指导下，根据本班状况组织召开心理班会，
23、并规定进行文字、图片及影像记录的总结，于活动期间推荐本单位一份优秀班会材料报送到学工处存档（大学生活动中心306）o4 .举行心理健康知识宣传活动。5月25日，大学生心理健康指导中心将开展包括心理健康知识专题宣传、现场心理征询、问卷调查等系列活动。5 .各教学单位以“新时代，心梦想，心健康”为主题，出一期专题黑板报。规定于5月21日至27日期间，将本单位黑板报统一放置于体育馆对面篮球场前。望各教学单位对本次活动予以大力支持和配合，共同增进我校心理健康教育工作的发展，共建友好校园。学生工作处2023年5月10日篇六各学院：为贯彻贯彻精神卫生法“健康山西2030”规划纲要有关加强心理健康服务的实行
24、意见（x卫疾控发2023x号）的明确规定，深入提高我校心理健康服务能力和规范化水平，增进全体大学生的心理健康素养普遍提高，传播自尊自信、乐观向上的现代文明理念和心理健康意识，营造关注健康、积极向上的校园生活心态，构建成熟的“五位一体”心理健康教育格局，学工部决定在全校开展第十五届“525”大学生心理健康教育月活动。现将有关活动规定告知如下：一、活动时间2023年4月15日5月31日二、活动主题“心关怀爱随行悦自己共成长”三、活动内容1.院级常规工作各学院以本次心理健康教育月活动为契机，深入构建心理健康五级关怀机制，扶持学院心理辅导站原则化建设。(1)配置健全的学生干部队伍。各学院在原有心理健康
25、教育工作队伍基础上，选拔并配置年级朋辈心理导师、班级心理委员(男女各一名)、宿舍心理信息员(各宿舍一名),并定期开展培训及考核工作。(2)召开主题班会。根据春季大学生常见心理问题及各年级学生心剪发展特点，组织各年级各班召开“心关怀爱随行悦自己同成长”主题班会，引导学生树立科学的心理健康意识，学会做自己的“心理健康第一负责人“，懂得调适情绪困扰与心理压力，积极自助。(3)实行毕业生心理专题教育，引导并协助毕业生树立科学择业和发展观念，克服就业和升学过程中因失败、挫折带来的焦急、困惑、消极等不良情绪，积极调整心态，恰当确立期望值，科学规划未来，把握就业机会，实现平稳毕业、成功就业。(4)排查危机心
26、理。做好各年级学生心理危机倾向排查工作，杜绝极端事件发生。本着“内紧外松、以人为本”的原则，深入细致地开展心理危机排查工作。对排查成果要认真分析，做好立案，对“重点”学生要有针对性的干预措施，防止心理危机事件的发生。(5)培训全体班级心理委员和宿舍心理信息员。运用学院心理辅导站，开展“心理健康教育理论与实践”培训，提高队伍的理论认识和工作水平。各学院可发挥合力，共享资源，打造精品培训。2 .主题教育活动(1)积极开展心理健康科普宣传。充足运用宣传板面、校园广播、宣传手册、课堂教学等老式传播形式，并借助校园网站、博客、微博、等新媒体技术，营造线上线下、课内课外相结合的宣传气氛，积极宣传自尊自信、
27、乐观向上的心理健康意识。(2)继续举行校级精品活动。由大学生心理健康教育中心宏观指导，各学院合作承接，采用学生们喜闻乐见的形式，举行心理剧比赛、心理美文美图比赛，叙事演讲、心理微视频大赛、心灵手语操比赛和心理趣味运动会等面向全校学生的校级活动，提高全体学生的心理健康素养。根据各院地理位置分设活动点，各院至少参与组织1项校级活动。（3）精心组织学院特色活动。各学院围绕今年的活动主题，结合本院专业知识构造和学生发展特点，形成切实可行、富有特色的活动方案，丰富活动形式，增强活动吸引力，营造良好的教育气氛。3 .“精彩一课”课程教学竞赛每位心理健康课教师根据自己的讲课内容和特色，录制15分钟的课程精彩片段。通过共享交流，提高心理健康理论课和活动课的教学质量与水平。提交时间截止到5月21日。四、活动规定1 .高度重视，精心组织，营造气氛。4月15日前提交各院“525”心理宣传月的简要活动方案；4月25日上午将心理健康知识展板在指定地点展出；5月25日前将学院活动总结（含主题班会、心理委员培训、活动图文记录）、心理危机排查记录、班级心理委员名单及表扬学生名单，文字版加盖分团委公章交回大学生心理健康教育指导中心，电子版发送至XX。2 .有序开展，凝练经验，积极推广。学工部对宣传月活动进行跟踪检查、量化评比及表扬，对各学院特色活动进行总结、推广，评比成果作为表扬根据和年终评优重要因子。
