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1、学校2023年民主生活会领导班子对照检查材料学校2023年民主生活会领导班子对照检查材料根据关于在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育中开好专题民主生活会的通知精神，学校党委准确把握本次专题民主生活会主题，周密部署，精心制定XX学校委员会关于在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育中开好专题民主生活会的工作方案，明确各环节工作步骤。会前，领导班子对标省委，围绕习近平总书记关于党的建设的重要思想、关于严肃党内政治生活的重要讲话等内容深入开展集中学习，班子成员之间开展谈心谈话，开诚布公谈不足。领导班子重点对照理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等6个方面
2、深入查摆突出问题，深刻剖析问题产生原因，制定切实可行的整改措施，形成了班子对照检查材料。一、查摆出来的突出问题(一)在理论学习方面一是对党的创新理论学习理解不够全面系统。领导班子坚持落实理论中心组学习制度，主要是按照省教育厅的要求学习，在系统学习和深入研究方面只停留在对原文的理解,缺乏对党的创新理论的学习思考，虽然也邀请了专家进行授课，还存局部零散学习多、全面系统学习少等现象。二是用党的创新理论指导实践不够科学有效。面对学校当前高质量发展遇到的挑战和机遇，用党的创新理论提升为优化教学科研、学生管理、后勤服务、实习就业的思路方法还不够有力，进一步适应XX对职业教育的高标准高要求还不够到位。（二）
3、在政治素质方面一是深刻理解“两个确立”需要进一步强化。班子成员带头旗帜鲜明讲政治，能够充分认识到“两个确立”是时代呼唤、是历史的选择、是人民的期盼，但是对“两个确立”蕴含的科学内涵，阐释的深刻道理还不够全面透彻，对其中的理论逻辑、历史逻辑和实践逻辑，还没有做到融会贯通。二是深化运用“政治三力”需要进一步强化。在落实中央出台的个别政策性、理论性的决策，有时会认为自身理解的深度不够，执行不够及时和到位。如贯彻落实XX省关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的实施意见，只是起草了党委会议议事规则校长办公会议议事规则（征求意见稿），还没有正式报备并执行。（三）在能力本领方面一是攻坚克难的本领还有待提升
4、。面对教育高质量发展出现的新矛盾、新问题、新挑战，在突破思想藩篱、打破思维定势方面，还存在本领恐慌。如推进党建与业务深度融合,深化“三全育人”，让老师做到既管“教”又管“育”，解决学生XX等问题上，研究破解能力还不够。二是创新开拓的劲头还有待提升。在推行工作上，有时满足于落实上级布置，创新意识不够强、视野范围不够宽，没有勇于破除惯性思维，对待顽疾的长效机制建立还有待形成。如依托信息化管理，打造智慧化校园，提升行政管理、安全保障和教育教学的效率上没有取得实质性突破。（四）在担当作为方面一是工作一抓到底的韧劲还不足。有时抓工作宏观指导的多，扑下身子抓落实的少，存在布置工作轰轰烈烈，完成工作虎头蛇尾
5、的现象，缺乏一杆子插到底的毅力，跟踪问效还不够及时。如XX等工作，有计划、有措施，但是缺少后期的跟踪督促和检查落实，效果还未完全达预期。二是主动干事创业的冲劲还不足。当前学校处于抓内涵建设促进高质量发展的关键期，班子成员敢闯敢试、敢为人先的勇气还不足，一定程度上存在求稳怕变思想，主动担当的意愿不足，在遇到工作时间紧、任务重时，只求尽快完成，放松了标准、降低了质量。（五）在工作作风方面一是主动服务师生不够紧密。班子成员平时忙于事务性工作，抽出时间深入科室、班级调研不够多，主动与师生面对面交流不够深刻，真正俯下身子、倾听民意的时间、精力用的还不够多，对师生的实际困难了解停在表面掌握的不全面，主动服
6、务师生不够积极，如每年教职工反映最强烈的XX问题没有得到根本性解决。二是整治形式主义不够彻底。有时会以文件落实文件、会议落实会议的套路式作安排部署，在推动重点工作过程管控不够严实，导致基层存在以完成任务为目的走过场落实。如主题教育中，把XX作为自选动作，但是缺乏过程性的有效督促，没有很好发挥效应。（六）在廉洁自律方面一是落实全面从严治党有所泛化。履行“一岗双责”不够扎实到位，在指导和督促分管科室履行全面从严治党责任,压力逐级递减。部分班子成员指导分管工作时，抓业务工作的多，抓全面从严治党和党风廉政建设的少。如对党员干部、教师做廉政提醒和要求，主要是在全面从严治党、师德师风整治等大会上集中进行，
7、班子成员召集分管部门干部进行专题谈话提醒或一对一谈话提醒没有做到全覆盖、常态化。二是发挥监督执纪效能有所弱化。在推进“清廉校园”建设方面力度不够，没有很好地把把清廉文化、红色文化等清廉元素融入管理服务、校园文化中。学校纪委做到每逢重大节假日均发送廉政提醒消息，经常性开展观看警示教育片等活动，但是纪委人员全部老师为兼职，没有接受过专业的纪律检查培训，纪检业务能力不高，对招投标等重点领域、重点环节和关键岗位的廉洁风险防控监督不到位。二、典型案例剖析按照民主生活会关于典型案例剖析的工作要求，我们选定了学校今年发生的XX事故作为反面典型案例。班子成员将典型案例剖析与主题教育对照检查相结合，联系思想和工
8、作实际，认真查找、深刻剖析存在的差距和不足。主要体现在：一是防范化解突发事件的力量武装还不够扎实。对提高应急处置能力，正确认识和把握防范化解突发事件的要求理解还不够透彻，引导学生管理部门和班主任日常对学生安全意识的教育力度不够、方法不多、效果不佳,导致学生对自身安全的防范保护意识不强。二是应对发生紧急事件后的应急处置机制不够完善。系统集成、协同高效的应急处突制度机制建设方面不够严密，对应急处置机制建设的重要性认识不足，各部门联系协同共同应对的能力不足,特别是对网络舆情的应对经验不够、措施不多。三、原因剖析(一)放松了主观世界改造面对新形势、新任务和新要求，班子成员对理论学习的重要性缺乏足够认识
9、，没有与时俱进地用习近平新时代中国特色社会主义思想改造主观世界、武装头脑、指导决策，真正做到把科学理论和贯穿其中的立场观点方法转化为自己的思想武器，导致政治理论素养和决策水平不够高，不能很好适应学校在新时代发展的需要。（二）放松了责任担当精神面对诸多问题困难，存在知识和本领恐慌，迎难而上解决问题的果敢意志和创新胆识还不够坚定，在工作中思想上不够解放，工作上步子迈不开，解决问题的创新能力不足。在XX的时代大背景下，时不我待、只争朝夕的意识有所降低，导致对工作标准要求不高，工作谋划不足。（三）放松了宗旨意识强化党的宗旨就是全心全意为人民服务，在学校就是为师生服务，为办好人民满意和自贸港需要的职业教
10、育服务。但领导班子成员平时忙于阅文件、开会等事务，深入科室、课堂、宿舍少了，问需于民、问计于民不充分，不能及时了解师生的所需所盼所想，努力办好师生满意、家长放心、社会认可的职业教育意识变淡了。（四）放松了廉洁风险警醒领导班子成员对全面从严治党的长期性、艰巨性认识需要加强，经常观看警示教育片和参观警示教育基地，但是满足于看了、听了，没有真正触及灵魂，自我警醒还不够。对执行学校规章制度的严肃性认识不到位，没有以高压态势加强对分管领域的监督，没有很好地把纪律挺在前面。四、今后的努力方向和整改措施下一步，党委领导班子将针对自身存在的问题和不足,按照“责任不落实不放过，整改不到位不放过，问题不销号不放过
11、”的要求，紧密结合学校的中心工作和重点任务，找准着力点和关键点，建立问题整改清单和销号制度，明确整改时限、目标、措施和要求，持之以恒抓好整改，坚持“当下改”和“长久立”相结合，及时建立健全相关制度规定，确保整改取得实实在在的成效。(一)坚持理论学习，始终在政治引领上下功夫一是继续落实党委理论中心组学习制度。系统学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的最新理论成果，保证全年理论中心组学习不少于12次，采取学文件、听报告、看视频等多形式相结合的方式，相互交流开拓思维，通过政治学习不断提高“政治三力”，坚定政治立场，任何时候任何情况下都要坚持同党中央保持高度一致。二是继续坚持党建引领学校高质量发展
12、。主动对标对表省教育厅党委的重点工作任务部署，统筹兼顾、分类细化、逐项落实，确保党的二十大和省第X次党代会精神在推动学校高质量发展的具体实践中落地生根。扎实推进XX省关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的实施意见贯彻落实，严格党内生活，不断完善党建工作责任制，班子成员带头落实民主集中制，指导联系党支部推进标准化建设。(二)坚持聚焦使命，始终在履职担当上下功夫一是深入开展调查研究，提升内涵建设。牢记为党育人、为国育才使命，带头深入各教学部、科室和师生开展调研，从学校全局出发，科学谋划发展大局，探索先进的教育教学模式，密切关注XX对人才需求的方向，制定符合自贸港建设需要的人才培养方案，深化专业建
13、设。以专业建设带动学科建设，推进学校内涵建设和高质量发展。二是敢于直面问题困难，狠抓工作落实。树立抓整改促落实的思想，完善落实工作督查机制和责任追究制度，充分发挥校务督导室的作用，对各项工作任务部署开展严格督导,发现问题列出清单，做到整改就要“一猛子扎到底”，用好考核评价的“指挥棒”，对整改不到位的责任人要实行约谈，确保整改出实效，促进学校各项重点任务落地落实。（三）坚持以上率下，始终在作风建设上下功夫一是密切干群关系，为师生办实事解难题。班子成员深入到科室、教学部、教室和学生宿舍，用心倾听师生的诉求，逐条梳理师生提出的意见，分类汇总列出师生反映强烈又切实可行的问题，列入为师生办实事任务清单。
14、每件实事都有班子成员挂帅，并指定专人负责，确保每件实事顺利落地，切实提高师生的幸福感和获得感。二是纠治形式主义，营造干事创业好氛围。立足新发展阶段，树立正确的舆论导向，让党员干部明白成绩是干出来的、荣誉是拼出来的，营造良好的政治生态。在实干实践中检验干部，对工作中空泛表态、敷衍塞责、弄虚作假、阳奉阴违等问题严肃查处，严惩“躺平”干部，发现、培养、使用敢担当善作为的干部，引导广大干部为学校的高质量发展做出更多的实事和贡献。（四）坚持底线思维，始终在纪律监督上下功夫一是坚持把纪律规矩挺在前面。坚守廉洁自律底线，不断增强自身免疫力，自觉接受组织和师生的监督。严格落实“一岗双责”，经常性开展廉洁谈话，
15、层层传导廉政责任压力。强化党规党纪学习，组织党员干部观看警示教育片，参观廉政警示教育基地，教育引导广大党员干部以反面典型为镜鉴，守住纪律底线。二是坚持用制度管人管事管权。严格执行学校内控制度手册，密切关注重点领域和关键环节，健全廉政风险防控机制。继续执行项目廉洁运作预警制度，开展项目廉政预警谈话，加强对重大工程项目的全程监管，严肃查处违纪违规行为，坚决纠正损害师生利益的不正之风。继续推进“清廉校园”建设，全力建构教职工廉洁从教、学生崇尚清正的校园清廉生态，让廉洁清风吹遍校园。党员干部个人对照检查材料会前，本人严格按照民主生活会方案要求，紧扣会议主题，认真开展学习研讨、深入开展谈心谈话，对照六方
16、面问题，深刻查摆问题、深挖症结根源，明确了今后的努力方向和整改措施。一、存在问题(一)理论学习方面。一是宣传党的创新理论缺乏创新。不善于通过理论微宣讲、微讲堂、微讨论等灵活方式，见缝插针、浅显易懂、喜闻乐见地宣讲党的创新理论，导致个别分管干部没有真正把党的创新理论内化为崇高的理想信念和正确的价值追求，自己在以“关键少数”带动“绝大多数”，让党的创新理论“飞入寻常百姓家”方面的积极作用未能充分彰显。二是学用结合有待提升。运用党的创新理论研究新情况、解决新问题、总结新经验做得不到位，未能实现从“要我用”的“必然王国”上升到“我要用”的“自由王国”。学习和实践的问题意识不足，问题导向不准，理论与实践
17、贯通不够顺畅，在党的创新理论的研机析理、学懂弄通方面存在短板和不足，在将理论知识转化为实践力量时，有时找不到“干”的突破点，找不准解决问题的路径和方法，深刻理论和鲜活实践未能发生充足的“化学反应”，工作惯性、路径依赖等制约工作高质量发展的突出问题没有得到有效解决。三是理论学习不深刻。未能站在“中国共产党人的必修课”的政治高度，充分认识到开展理论学习，接受思想洗礼的极端重要性、必要性和紧迫性。有时仅仅注重学习习近平新时代中国特色社会主义思想中包含着的党治国理政的重要思想，忽略了学习体悟其中蕴藏着的真理力量、实践力量、人格力量，以及中国共产党人的政治品格、价值追求、精神境界、作风操守要求。（二）政
18、治素养方面。一是对于干部的政治素养监督不扎实。对干部的社交圈、生活圈、朋友圈关注度不够高，对干部政治素质情况的细节把握得不够精，没有全面了解和掌握干部台上台下、人前人后、工作时间内外的政治担当、政治能力、真实表现。对于如何将政治素质考察融入到干部思想淬炼、政治历练、实践锻炼、专业训练之中，缺少深入的思考和全面的研究，在做深做实干部政治素质考察方面成效还不够明显。二是提升政治素养的能力有待进一步提高。对如何增强分管干部政治素养缺少深入系统的思考，常常依靠“灌输式”的政治信念教育，不善于从中国近现代史、党史、新中国史和改革开放史、社会主义发展史中挖掘鲜活的政治资源，进行政治引导，一些分管干部的政治
19、认同不够强烈，政治情感不够浓厚，政治素质不够稳固。三是政治风险的防范不牢。虽然没有出现什么问题，但现在回头看，的确是存在着一定的政治风险隐患。未能把底线思维和政治底线贯穿工作始终，居安思危、忧患意识的政治意识不够强烈，有时只想把工作高质量做好，对政治形势、政治因素等方面考虑得比较少，没有时刻把握住工作主动权,政治执行力存在风险点。（三）能力本领方面。一是防范风险的本领还需加强。面对数字化、网络化、智能化快速发展给风险防范带来的新特征，自己研究、把握事物发展总体趋势和方向的能力不足，对一些已经暴露的风险点的成因、特征和演化趋势认识不清、把握不准，做不到见微知著、一叶知秋；对一些尚未出现的风险，缺
20、少防范化解风险的预见性和前瞻性；在将风险挑战转化为发展机遇、催生新的发展动能方面，还不够科学有效。二是斗争本领还需下功夫。历史主动精神有所欠缺，接受思想淬炼、政治历练、实践锻炼、专业训练的主动性不够强，斗争本领养成不够充分和全面，有时在“乱花渐欲迷人眼”的复杂形势中，斗争的时、度、效把握得不够科学，斗争艺术水平有待提高。三是政治能力还需加强。不善于时刻从政治上分析问题,存在把政治工作和业务工作割裂，把政治能力和专业能力对立等问题，导致自己在繁杂问题中把握不住事物的规律性、从苗头问题中掌握不准事物的趋势性、从偶然问题中认识不到事物的必然性，实事求是讲，自己破解复杂局面的政治能力还有短板和不足。（
21、四）担当作为方面。一是激励干部担当作为的举措不多。激励干部担当作为、干事成事的手段比较单一，往往只注重思想教育和人文关怀,没有根据不同的条件、不同的对象、不同的需要采取不同的手段，综合应用激励手段方面做得不够好，综合效应体现不明显。培养和树立担当作为先进典型的力度还不够大，分管干部队伍的“一池春水”没有充分激活，“事不避难、义不逃责”的强大气场尚未完全形成。二是改革创新精神还需锤炼。改革发展中的很多新情况、新问题往往无先例可循，面对新征程上的全新课题、遭遇的艰难险阻、经受的风险挑战，对于如何运用好习近平新时代中国特色社会主义思想这一强大思想武器来打破惯性思维、摆脱路径依赖缺乏新路径、尝试新方法
22、。有时存在懈怠思想、“躺平”心态，面对中心任务，敢于动真碰硬、攻坚克难的责任感缺乏。三是政绩观存在偏差。有时处于明哲保身，导致担当意识不强，存在不敢、不想、不愿容错纠错的情况，有时担心容错结果不被举报人认可，有时担心给担当作为的干部容错,会招他因类似问题被处理。（五）工作作风方面。一是工作态度不认真。在推动工作高质量发展过程中，对过程管控不够严实，督促检查方法不够有效，有时通过留痕和台账检验干部的工作作风和工作实绩，搞周调度、日调度，导致一些干部忙于交差、疲于应付，甚至搞花架子，没有把全部心思和精力真正用在研究解决具体事上，一些工作未能实现“事半功倍”。二是推动工作落实的举措不多。主观认为要高
23、效率推动工作落实，就要观大势、谋大局、办大事，因此，往往注重从大处着眼找定位，忽略了从小处着手办实事，设定的工作目标不够具体，举措不够实际，责任不够明晰，导致一些工作未能落实落细，成效不够明显。三是宗旨意识薄弱。和群众感情淡漠，脱离群众、脱离实际，调查研究不经常、不深入，对迅速变化的客观实际和群众冷暖了解不深、感知不真，落实党中央决策部署简单化、“一刀切”，照抄照搬、上下一般粗，报喜不报忧，弄虚作假、搞花架子，搞形式主义、官僚主义，存在特权思想和特权行为。（六）廉洁自律方面。一是抓廉洁文化建设的韧劲不够。没有充分认识到廉洁文化建设具有长期性、系统性和渗透性的特点，未能将足够的恒心和毅力贯穿到廉
24、洁文化建设的各个方面和全过程，导致一些廉洁文化建设工作出现了前紧后松，虎头蛇尾的问题。二是落实中央八项规定不彻底。在监督落实中央八项规定的过程中，面对防反弹回潮、防隐形变异的繁重任务，面对问题呈现出主体隐蔽、手段隐蔽、场所隐蔽的特点，不自觉地产生了“疲劳综合征”，对于苗头性、倾向性、潜在性问题和隐形变异行为警惕性不够高，抓早抓小、源头治理的积极性和主动性不强，对问题挖掘得不够深，“惩、治、防”工作链条有时出现松动。三是政治监督责任不牢。没有把政治监督融入宣传贯彻党的XX大精神之中，融入生产经营之中，贯穿改革发展全过程，各类监督贯通融合支撑力不足，监督治理效能仍有较大的提升空间。二、原因剖析一是
25、政治理论学习不够系统。对学习贯彻新思想偏重于学，弱化了对工作的指导和推动，习惯以学习阅读代替深入理解、以熟记熟识代替思考领悟。虽然对新观点、新理论做到了熟练掌握，但对于所知所学缺少深入的研究思考，说明在理论学习上还有形式化倾向，对党的理论创新思想认同多于行动认同，导致对新思想这个在新时代最伟大的理论创新成果未能做到走心入脑、学通弄懂，运用科学理论指导工作实践还不到位，以马克思主义立场、观点和方法认识问题、分析问题、解决问题的能力还不够强。二是服务群众宗旨意识不牢。还没能真正把握到“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的精神实质，对新时代如何做到坚持以人民为中心的发展思想与践行党的
26、群众路线相统一还缺乏深入思考，在工作推进过程中还没能做到始终如一践行全心全意为人民服务的宗旨，导致在调研工作中对上考虑多、对下考虑不够，聚焦中心工作多、关注民生需求偏少。究其根源是在思想上没有认真想清楚“为了谁”“依靠谁”“我是谁”这一根本问题，从而导致群众观念的淡化、服务宗旨的弱化。三是党性观念有所减弱。虽然在实践中始终听党话、跟党走，始终做到忠于组织、忠于事业，但由于政治理论学习不够，党性砥砺抓得不紧，思想上入党的问题还没有很好地解决，面对不断发展变化的新形势新情况，思想认识这个“总开关”不能与时俱进，对一些不正之风不能够旗帜鲜明地指出和勇于作斗争，抱着“事不关己、高高挂起”的明哲保身态度
27、处之，在处理公与私、集体与个人关系时，往往容易产生一些私心杂念，党员的甘于奉献意识和无私无畏精神相对薄弱了一些。三、整改措施一是提高政治站位，把牢正确方向。将政治建设摆在首位。进一步增强“四个意识”、坚定四个“自信”、坚决做到“两个维护”，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，用习近平生态文明思想推动工作。提高政治站位。始终牢记中央和国家机关首先是政治机关，站稳国家立场，自觉同党的基本理论、基本路线、基本方略对标对表，同党中央决策部署对标对表，提高政治站位，把准政治方向，坚定政治立场，明确政治态度，严守政治纪律，经常校正偏差，做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决照办、党中央禁止
28、的坚决杜绝，我们要把干净和担当、勤政和廉政统一起来，勇于挑重担子、啃硬骨头、接烫手山芋，要践行新时代好干部标准，建设让党中央放心、让人民群众满意的模范机关。二是树牢宗旨意识，改进工作作风。坚持以人民为中心的发展理念，厚植人民情怀、牢记国之大者，把群众需要作为第一选择，把群众满意作为第一标准，努力使决策部署、发展思路、工作重点符合人民意愿和时代要求。牢固树立为民服务思想，腾出更多时间和精力，深入基层、深入一线，了解社情民意、听取基层意见、总结基层智慧，以更加务实作风、更加扎实的举措，思考谋划调研、改革、财经工作，选定一批民生课题开展调研、确定一批民生关切改革攻坚、紧盯一批民生政策对接落实，不断把人民对美好生活的向往变为现实，让广大人民群众真正享受改革红利、得到发展实惠。三是强化责任担当，从严管党治党。树立正确的政绩观,以时不我待、只争朝夕、勇立潮头的历史担当，守土有责、守土负责、守土尽责的责任担当，勇于开拓创新、敢于直面矛盾，围绕贯彻落实党的XX大精神和市委中心工作，不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的责任担当，奋力谱写中国式现代化新篇章。带头严格落实党风廉政建设相关规定，切实履行管党治党主体责任，全面加强党员干部管理，运用好监督执纪的“四种形态”，不断扎紧制度的笼子，打造清政廉政的模范机关。
