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1、匠心铸魂,，立德树人技师学院是思想政治工作的前沿阵地和重点领域。当前，世界范围内各种思想文化的交流、交融、交锋，给学院思想政治工作带来巨大的挑战。如何点亮青年学生心中的理想信念，用信仰的力量引领学生在成长成才的过程中执著攀登，收获精彩，是技工院校思想政治工作的共同奋斗目标。河南经济贸易技师学院高度重视思想政治工作，坚持社会主义办学方向，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，坚持立德树人根本任务，坚持“五育”赋能实施路径，深刻把握思想政治工作规律,以做有信仰教师，培育有信仰劳动者为一贯的理念，走出一条新时代新形势下的创新之路，将学院的发展引上了一个新台阶。党建为舵，统领育人方向河南经济贸易技
2、师学院始终强化党建统领，把牢育人方向，把理想信念教育摆在突出位置。一是学院党委聚焦主业，夯实主责，旗帜鲜明讲政治，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，坚持社会主义办学方向，着力解决为谁培养人、培养什么人、怎样培养人的问题，持续推进思想政治工作创新发展;二是不断加强党支部的建设，压实基层党建工作责任，深入开展理论学习，坚持党委会逢会必学、坚持双周三政治理论、周五业务学习制度，严格规范党内政治生活，充分发挥党员教师的先锋模范作用；三是深入推进“两学一做”学习教育，把学习教育与开展党员教育培训和学院师德师风教育结合起来。坚持每学年师德师风教育，将师德教育工作作为重中之重来抓
3、，查明师德师风方面存在的问题，将师德师风列为一票否决项；四是高度重视意识形态工作，学院领导带头上讲台、上党课、讲思政、为师生作形式政策报告。主要领导做了“以十九大为引领，做好意识形态工作”专题党课，教育引醇全体中层干部对意识形态工作从“怎么看”到“怎么办”，同时印发学院落实意识形态工作责任制分解方案，组织全校教工认真学习；五是按照省粮食和储备局要求，在全校教师中深入开展“弘扬爱国奋斗精神、建功立业新时代”专项活动。党建工作是学院发展的灵魂，党建工作秩序井然，创新生动，确保学院教育工作的正确方向，促使学院发展稳步前行。学院先后被河南日报社授予改革开放40周年具有国内影响力的河南十大职业院校新中国
4、成立70周年河南人民满意的十大教育品牌，被地方政府表彰为2017年度平安建设工作先进单位。学院在河南日报新乡日报职业等媒体陆续发稿，社会美誉度不断增强。学院一名教师获新乡市好人榜展示，在河南省精神文明建设委员会组织的“出彩河南人，增辉新时代”活动中荣登2018年度“河南好人榜”。师资为脊，挺起学院发展师资是挺起学院发展的脊梁，是落实立德树人根本任务的关键。河南经济贸易技师学院拥有一支高素质教师队伍，专兼任教师245人，有1位省级职教专家，5位省级职业教育教学名师，8位教师获省技术能手称号，10位教师获市技术能手称号，5位教师被评为新乡市有突出贡献的高技能人才，3位教师获“牧野工匠”称号。并吸引
5、了包括全国知名教育专家、企业技能大师、省市技术能手、世界技能大赛教练（选手）在内的优秀人才的加盟。学院注重教师专业发展，搭建教师学习培训平台，着力打造坚强的思政教师队伍，挑选政治素质过硬的班主任和党政干部担任思政教师，各系主任担任思政课讲授，每一位班主任都要担任每周两节本班的德育课。在教学安排中，严格按教学计划规定，保证思政课的开出率，将德育教育始终贯穿学生的整个学习过程。各系根据系情不同开设相关课程，选用社会主义核心价值观大国工匠德育爱国主义读本法律知识读本等技工院校教材。学院坚持教书和育人相统一，坚持技能传授与思想教育相统一，坚持言传和身教相统一。思政教师定期进行德育教研活动，讨论教学内容
6、，分专题编写教案，精心进行教学设计、制作多媒体教学课件。每一专题都有其特定的思想政治教育主题，围绕不同的主题，教师设计不同的实践作业，以达到提高学生听课兴趣、增强学习效果，增加学生获得感的目的。学院提出思政课程要把马克思主义讲成中国话，让理论家说家常话，让基本原理变成生动道理，把价值观培育深度融入思政课程。在教学方法上，一是将一体化教学引入思政课课堂，要求教师提前做好实践准备，选择具有实践性、现实性和学生普遍关注的社会热点、疑点及焦点问题及关系到学生专业发展的问题，创设实践教学情境，引起学生参与的兴趣和积极性。引导学生积极思考，乐于实践、在做中学、学中做、提高教学效果，实现知识传授、素质养成、
7、能力培养的一体化。二是校企合作，共同育人。学院引入联想教育模式，推行职业素养周教育和晨会教育。联想集团近两年对全体教师培训四期，先后有二十几位教师进入联想集团总部集训I,学习联想企业先进的职业教育理念，并在新生军训后的第一周开展职业素养的破冰，通过游戏、情景、故事等互动形式，让学生感动于敬业典范、感受于规则安全、感悟于合作可贵。教改为核，实现思政课程向“课程思政”的转变每一门课程都蕴涵着丰富的思想素材和德育资源，推动课程思政教育教学改革，就是要充分提炼专业课程中蕴含的文化基因和价值范式，并将其渗透于课程目标、课程结构、课程内容、课程实施、课程评价及课程管理之中。学院组织全体教师开展“课程门门有
8、德育，教师人人讲育人”专题学习讨论活动，不断加强教职员工对“课程思政”的内涵、目标、原则、路径等的理解。优秀专业课教师的言谈举止就是思政教育鲜活教材.，教师工作的“示范性”“感染性”和学生天然的“向师性”“可塑性”，决定了和谐师生关系会产生强大的价值引领作用，取得“亲其师而信其道”的教育效果。在日常工作中，学院要求全体教职员工、各职能部门，加强服务意识，创设服务育人情景，全员佩戴胸卡，党员佩戴党徽，出台了学院服务承诺制度。在“课程思政”教学建设上，引导教师对教授课程融入思想政治教育元素，并在课时分配中明确思政教育内容的讲授时间，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全员育人、全程育人、全方位育
9、人模式，让所有课程都上出“思政味道”、都突出育人价值，让立德树人“润物无声”。例如：专业实训课授课，课前进行启发式教学，通过一个小案例，引出本堂课要融入实训课堂的思政元素，引导学生特别注意实训的时候需要培养和体验的核心职业能力素养，同时特别指出需要克服的不规范动作;课中进行体验式教学，对学生在实训环节出现的粗心大意、畏难退缩、乱扔垃圾等不规范的细小动作进行现场纠正，培养学生遵守实训室规章、团队合作、敬业务实等职业素养;结束指导进行感悟式教学，即在课程结束之前让同学们总结关于在素养、职业道德方面的感悟，促进学生社会能力、职业能力和方法能力的成长。德育为魂，构建“五育”赋能工作体系立德树人，擎旗铸
10、魂，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，是河南经济贸易技师学院一直以来秉持的育人根本。学院以“五项教育”（价值观教育、美德教育、养成教育、工匠精神教育、自信成才教育）为举措，注重对学生的个性化、特长培养，努力做到“一系一品牌，一班一特色，一生一特技”。第一，坚持社会主义核心价值观教育。学院深入探索以社会主义核心僵值观为基础的德育框架，以培养学生品格为重点，加强学生德育教育。学院用中华优秀传统文化、国史党史文化、特别是社会主义核心价值观的活水养料，滋养学生良好习惯的工匠意识，培育学生健康的体魄和心理，孕育学生乐观自信的人生态度。利用每周升旗仪式，进行爱国主义教育；用师生见面问好形成文明和谐之风;幼
11、儿教育根据专业特点，在教授社会主义核心价值观时，老师和学生一起录制教学微课，学生不但要学，还要会讲。商贸系则根据财会、营销专业特点，定期举办法律讲座。校团委开展微团课活动熏陶学生心灵，充分利用校园广播，周一，讲国情党史，增强学生的爱国热情;周二，话校园感恩，增进学生友爱情怀;周三，学法规法纪，强化学生法制意识;周四，育工匠精神，激发学生爱岗敬业。真正让社会主义核心价值观春风化雨，润物无声。第二，推进以“中华优秀传统文化”为基础的美德教育。学院把优秀传统文化寓于美德教育之中，对学生进行美育教育。一是坚持了5年优秀传统文化读本录制活动，近两年就有100多个班级参与了录制工作，并在每天早晨课前播放弟
12、子规;二是开发一分钟文化微课堂栏目，利用上下课铃声，把德育教育渗透其中，使校园处处充满感恩的情怀、文明的风尚;三是开展传统文化诵读和晨读活动，推举优秀经典诵读者录制视频；四是在学生中开展家校共育大型感恩报告会，让学生更加感悟亲情的珍贵，通过布置“孝亲作业”要学生身体力行，学会感恩。现在每天早操的阳光晨读、定点晨会已经成为学校一道亮丽的风景，学生集体背诵经贸七字歌弟子规等中华传统文化已成为促进学生美德教育的有益活动。第三，加强以日常行为习惯养成为特色的养成教育。活动即德育，德育即活动。在学生行为的塑造上，我们注重四个阵地的细节教育，分别提出了“寝室七个一、教室十个一、校园无垃圾、餐厅收餐具”的细
13、节化德育教育，使学生树立起生活有规范，做人有标准的良好行为习惯;学院自创了“经贸七字歌”作为学生习惯养成的重要思想武器;积极开展情商训练营，开发综合素养训练课程;实行定点集合，集体入班，增强学生自律意识和团队精神;坚持“月月有主题，学期有特色，年度成系列”的活动要求，通过开展“四查、四寻”（查学生课堂出勤情况、查学生晚自习情况、查学生晚归就寝情况和查学生外宿上网情况，寻身边好人事迹、寻助人为乐标兵、寻爱班爱校典范、寻新风正气先锋）教育，为学生树立可见可学的群体榜样，教育和引导学生通过个人良好习惯的养成，自觉抵制不良风气，自觉维护“班风正、学风浓、校风纯”的良好氛围。第四，大力弘扬劳动光荣，培养
14、学生精益求精的工匠精神。技工院校的主要任务是为社会培养优秀的技能型、创新型的劳动者，塑造精益求精的工匠精神。学院推行学生教官和学生值周制度，大力弘扬劳动精神，通过值周将劳动与教育融合，传导进取思想、传播实干精神、传递创新理念、传承工匠精神、传颂奉献美德;学院在专业课学习和技能训练中注重培养学生的工匠精神，提取改编了适合学生特点的匠人精神20条，让学生进行背诵，从思想上为学生树立正确的成才观,在生活和做人中体验工匠精神的内涵，培育精益求精的匠人精神。第五，开展社团活动，提升学生“人人皆可成才”的自信成才教育。学院社团工作呈现出集群化、规范化、精品化的趋势。目前-学院在册社团60余个，辅导老师近百
15、人，参与的学生多达2000多人，每年开展社团活动600余场。社团在学生中影响力不断提高，在教师的指导下，组织学生开展各种有意义的健康的课外活动，加深基础知识，扩大知识领域，发展学生多元化兴趣和才能。在管理模式上，学院引入7S管理标准，从社团整理到方案整顿、从活动秩序到作息秩序、从方法素养到能力素养、从安全操作到耗材节约都作为考核的重要内容，不断提升学生对社团的参与度、教师的指导度和家长的满意度。通过社团活动的有效开展，营造了“人人渴望成才、人人努力成才、人人皆可成才、人人尽展其才”的良好局面。近年来，学院多次被团省委、团市委授予“五四”红旗团委称号;仅2018年获人社部技能雏鹰奖1人、获团中央“最美中职生”称号1人、全国优秀共青团干部1人、获河南省优秀学生干部3人、省级三好学生5人。学院的育人工作在团中央培训工作会议、在全国班主任大会多次分享经验与会交流。办学成效显著，办学成果和经验亦多次被省、市媒体报道。在新时代的新征程中，河南经济贸易技师学院全体人员在匠心筑魂、立德树人之路上不忘初心，牢记使命，做有信仰的教师，培育有信仰的劳动者，静下心来教书，潜下心来育人，进一步深化改革，开拓创新，在“创一流、可持续”的发展道路上奋战前行！（作者单位：河南经济贸易技师学院）
