教科版三年级下册科学第3单元《太阳、地球和月球》测试卷(考试直接用)word版.docx

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1、教科版三年级下册科学第3单元太阳、地球和月球测试卷一.选择题(共10题,共20分)L十六世纪,首次带领船队完成环球航行的航海家是()。A.哥伦布B.麦哲伦C.郑和2 .古代人用日唇来计时,其原理是()A.物体的影子会随着时间的变化而变化B.物体的影子不会随着时间的变化而变化C.物体的影子永远不会消失3 .太阳位置与影子的变化的关系是()。A.太阳位置越高,物体的影子越长B.太阳位置越高,物体的影子越短C.太阳位置高低与物体的影子长短没有关系4 .地球和月球已经共存了大约45亿年了,虽然月球比地球小很多,但是它在很多方面影响着我们的地球。月球环绕地球一圈耗时27.3天,自转一圈也需要27.3天,

2、所以月球正对着地球的一面是不变的。由于月球的引力作用,地球上产生了涨潮和退潮的潮汐现象。我们总是看到月球的同一面,原因是()OA.月球绕地球一圈和自转一圈所用的时间是一样的B.月球能反射太阳光C.月球绕着地球转5 .太阳是太阳系的中心,它可以为我们地球带来()。A.光和热B.水C.空气6 .原始地壳的形成过程是()。A.遍地的岩浆一岩浆逐渐冷却一坑坑洼洼的原始地壳B.坑坑洼洼的原始地壳一遍地的岩浆一岩浆逐渐冷却C.遍地的岩浆一坑坑洼洼的原始地壳一岩浆逐渐冷却7 .古人发明太阳下物体的影子变化规律制造了()来记录时间。A.日喜B.水钟C.机械表8 .()会发光。A月球B.太阳C.地球9.两次月圆

3、之间的间隔大约是()是运动的。A. 15 天B. 30 天C. 365 天10.一天中,物体在阳光下影子方向的变化规律是()。A.东-北-西B.西-北-东C.西-南-东二.填空题(共10题,共46分)1 .地球是一颗有着丰富液态()2 .物体影子的长短、方向随着光源的( 改变;物体影子的大小与物体和光源的( 物体的()有关。3 .地球上的水资源主要集中在()的面积大。4 .月球表面的主要地形有两种,分别是(的星球。)、()的改变而)有关;物体影子的形状和)O陆地面积和海洋面积相比,)和()。5 .月球自转的方向是(),月球绕地球运动,使()、()、()三者的相对位置在一个月中有规律的变动,而地

4、球上人们看到的太阳光照亮的月球部分形状发生有规律的变化,从而产生6 .我国古人凭直觉和臆想认为天是()的,地是()的。第一个用实践证明地球是球体的科学家是()。地球是太阳系中的一颗()。7 .“时间”有时是指某一时刻,有时则表示一个时间间隔即()。8 .地球并不是一个正球体,而是一个两极稍扁,赤道略鼓的不规则9 .我们生活在地球上,当我们仰望天空时,白天时常会看到耀眼的(),晚上可以看到明亮的()。10 .我们可以模仿古人,制作一个简单的日展,帮助我们找到影子的()O三.判断题(共10题,共20分)1 .一天中,阳光下物体影子的长短变化规律是:长一一短一一长。()2 .月球自己不发光,在阳光的

5、照耀下月球只有一半是明亮的。()3 .改变小圆柱的摆放方式,物体的影子形状发生变化。()4 .地球围绕着太阳不停地转动。()5 .一天中,阳光下同一物体的影子方向一直保持不变。()6 .因为我们生活在一个平面的大地上,所以生活的大地应该是方的。()7 .月相变化是地球、太阳和月球的空间位置变化而引起的。()8 .同一个物体一天中影子在阳光下,方向、长短都会变化的。()9 .太阳和月亮本来就是一样大的,所以我们看到它们也是一样大的。()10 .我们用圆纸筒来观察是为了减少周围景物对实验的干扰。()四.连线题(共1题,共5分)1.连线题。农历初二农历初七农历十五农历二十七农历二十二五填表题(共1题

6、,共8分)1.填表题。小芳想制作月球档案卡,请你帮助她一起完成。月球直径大约是地球的()o月球体积大约是地球的()o月球质量大约是地球的()0月球引力大约是地球的(六.简答题(共5题,共32分)1.月球和太阳在构造有哪些不同呢?(至少写出两条)。2 .观察地球仪,回答下列问题。(1)地球仪上的水域有哪些?(2)地球上有几大洲,几大洋,名称各是什么?3 .一天中,影子有什么变化规律呢?4 .先往一个大的塑料盆中装2厘米厚的沙子。再从20厘米高的地方向塑料盆中扔一些大小不一的玻璃弹珠,然后取出玻璃弹珠,观察玻璃弹珠下落形成的坑的形状。再把沙子弄平,从50厘米高的地方向塑料盆中扔一些大小不一的玻璃弹

7、珠,然后取出玻璃弹珠,观察玻璃弹珠下落形成的坑的形状。你认为从多少厘米高的地方向塑料盆中扔玻璃弹珠,玻璃弹珠下落的速度更快?5 .小明认为从不同的侧面照射同一个物体,得到的影子是相同的。你认为他的想法正确吗?为什么?七.材料题(共1题,共8分)1.根据下面的实验回答问题。在一个塑料盆中装入4厘米厚的沙子,先从20厘米的高处向下面的沙子扔一些大小不一的玻璃球,然后取出玻璃球,观察它们留下的坑的形状再弄平沙子把大小不一的玻璃球从50厘米的高处扔下,最后取出玻璃球,观察它们留下的坑的形状。1.想一想,如果从更高处扔下玻璃球,玻璃球撞击沙子的速度会怎样?2.如果月球上的环形山是天体撞击产生的,那么撞击

8、月球的天体的运行速度对产生环形山的大小有什么影响?撞击月球的天体的体积对产生环形山的大小又有什么影响?八.综合题(共3题,共29分)1.太阳光与物体影子的关系:(1)根据太阳的位置,画出物体影子所在的位置。(2)根据物体影子的位置,判断太阳的方向,并画出来。根据上述现象,我知道了太阳与影子的关系是:2 .以下画白的表示月球的亮面,据此回答下列关于月相的问题。CDOABA表示()月,发生在农历();B表示()月,发生在农历()。3 .如图,真实的太阳比月球要大很多,但我们看起来觉得差不多大,原因是是什么,让我们通过模拟实验来得出答案吧。太阳真实的太阳和月球大小比较看上去太阳和月球的大小比较1.实

9、验材料及其用途连线。O圆纸筒模拟太阳小圆纸片大圆纸片模拟地球视角模拟月亮2.实验过程(1)甲、乙、丙三位同学分别模拟的是((2)如果乙和丙两位同学位置不动,甲同学需向()(填“前”或“后”)移动距离,直到看到的()大小和小圆纸片差不多为止。(3)丙在没有尺子的情况下,可以采取()或()的办法测量自己和乙分别于甲之间的距离大小。3.得出结论是因为(),所以看上去,太阳和月亮大小差不多。参考答案一.选择题1.B2. A3. B4. A5. A6. A7. A8. B9. B10. B二.填空题1 .水2 .位置;方向;距离;形状3 .海洋;海洋4 .月海;环形山5 .自西向东;日;地;月;月相6

10、.圆;方;麦哲伦;行星7 .时长8 .球体9 .太阳;月球10 .变化规律三.判断题1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 四.连线题1 .如下:五.填表题1.四分之一;四十九分之一;八十分之一;六分之一六.简答题1.太阳是恒星、发光、发热,月球是地球的卫星,不发光、不透明。2 .(1)海洋江河湖泊等(2)七大洲:亚洲、欧洲、非洲、大洋洲、南极洲、北美洲、南美洲。四大洋:太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。3 .答:早晨,日出东方,照在物体上,拉出了长长的影子,太阳渐渐升高,影子逐新变短;到了正午,影子最短,然后影子又渐渐变长,直到傍晚太阳落山,影子消失,影子的变化是一个由长变短再变长的过程。4 .从50厘米高的地方向塑料盆中扔玻璃弹珠,玻璃弹珠下落的速度更快。5 .不正确。如果这个物体是规则的几何体,如圆柱体之类的不同侧面的影子可能会一致;如果形状不规则,那么不同侧面的影子是不同的。七.材料题1.L从更高处扔下玻璃球,玻璃球撞击沙子的速度会更快一些。2.天体运行的速度越快,产生的环形山就越深;天体的体积越大,产生的环形山就越大。A.综合题1 .如下:物体影子的方向随太阳方向的改变而改变,影子和太阳的方向相反。2.下弦月;廿二、三;上弦月;初七、八2 .地球视角;月亮;太阳;后;大纸片;拄;步;3 .太阳离地球远,月亮离地球近。

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