《教科版三年级下册科学第3单元《太阳、地球和月球》测试卷及参考答案（名师推荐）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教科版三年级下册科学第3单元《太阳、地球和月球》测试卷及参考答案（名师推荐）.docx（11页珍藏版）》请在课桌文档上搜索。
1、教科版三年级下册科学第3单元太阳、地球和月球测试卷一.选择题（共10题，共20分）1 .图中，手持有高高桅杆的帆船模型沿着塑料球表面从球一半高度经最高处向另一侧缓缓移动。这时另一侧的看到的现象是（）。A.先看到桅杆后看到船身B.先看到船身后看到枪C.船身、风帆、桅杆同时完整出现2 .下面现象中不属于节约用水的为（）。A.刷牙不关水龙头B.水龙头上安装“节水栓”C.洗澡水冲厕所3 .农历上半月的月相变化规律是（）。A.由缺变圆B.由圆变缺C.由缺变圆，再变缺4 .用手电筒从上面和侧面照射一个杯子，所产生的影子（）。A.形状相同B.形状不同C.方位相同5 .以下是我国古代一种计量时间的仪器是（）。
2、A.地动仪B.日号C.指南针6 .太阳到地球的距离与月球到地球的距离相比（A.更远B.更近C.不确定7 .月球和太阳看上去差不多大的原因是（A.太阳和月球本身就差不多大B.太阳大，离地球远，月球小,离地球近C.太阳小，离地球近，月球大，离地球远8 .阳光下，操场上的旗杆在一天中的影子方向变化是（）。A.西f北f东 西B.东f北f西D.西f南f东C.东南f9 .下列物体中，不是光源的是（）。A月亮B.萤火虫C.夜光玩具10 .上午8时到11时，旗杆的影子会（）。A.变长B.变短C. 一样长二,填空题（共10题，共34分）1.影子产生的条件是：（）、（2 .航海家（）绕地球航行一周回到出发点，进一
3、步用事实证明了地球是（）的观点。3 .要获得更多干净的淡水，人们想的办法有用（）的方法净化水、咸水变淡水。4 .很久很久以前，中国古人根据自己观察到的现象，认为天是（）的，地是（）的。5 .太阳是太阳系中唯个能自己发光发热的天体，地球的（）和（）绝大多数都来自太阳。6.2019年1月3日10时26分中国的第二个探月器成功着陆月球背面，随即着陆器与巡视器分离，开始就位探测和巡视探测。1月10日，（）继续展开对月球背面的巡视探测。7 .地球是个很大的球体，我们无法直接看到它的全貌，为了便于观察，人们制造了地球的模型，就是（）。8 .第一个进入太空的人是（），第一个登上月球的人是（）,中国进入太空的
4、第一人是（）。9 .月球地形最大的特征就是分布着大大小小的（）。10 .比较两种物体的相同点和不同点，可以用（）进行比较。三.判断题（共10题，共20分）1.月球上的地形地貌和地球上的一样，都有湖泊、山脉、盆地等。（）2 .我们看到的月相是月球被太阳照亮的部分。（）3 .观察影子时我们要每隔一段时间观察和记录一次影子的位置和长短。（）4 .地球仪是缩小了的地球模型，给我们进一步了解地球，提供了方便。（）5 .制作地球主题海报时在网上找到的任何资料都可以直接用在海报中。（）6 .改变光的照射角度不会使物体的影子发生变化。（）7 .月球上的黑色部分实际上是环形山。（）8 .月相变化是没有规律的。（
5、）9 .一天之中，同一物体的影长是相同的。（）10 .我们既可能在夜晚看见月亮也可能在白天看到月亮。（）四,连线题（共1题，共5分）1.请将下列天体与其对应的特点连线。有生命太阳能发光地球有水月球有环形山有黑子五填表题（共1题，共8分）1.填表题。小芳想制作月球档案卡，请你帮助她一起完成。月球直径大约是地球的（月球体积大约是地球的（月球质量大约是地球的（）。月球引力大约是地球的（1 .请说一说制作海报的主要流程。2 .黑色的云和白色的云哪个更厚？为什么？3 .一天中，阳光下物体的影子长短一直相同吗？为什么。4 .公元前585年，两河流域的米底王国与吕底亚王国的士兵们正在交战时，天突然黑了下来，
6、白天顿时变成黑夜。双方惊恐万分，以为“上天”怪罪下来于是马上停战和好。其实这并不是什么“上天”的怪罪，而是一种天文现象，这是一种什么天文现象？它的产生有哪些特点？5 .地球仪是为了便于认识地球，人们仿造地球的形状，按照一定的比例缩小，制作了地球的模型。在地球模型上蓝色、白色和黄色各代表什么？.材料题（共1题，共10分）1.阅读下面的材料回答问题。环形山环形山是月面上最显著的地貌特征。环形山大小不一，直径相差悬殊，小的环形山直径不足10千米，有的仅一个足球场大小；大的环形山直径超过100千米。最大的环形山是月球南极附近的贝利环形山，直径达295千米，比我国的浙江省小一点。环形山的形状也各不相同，
7、有的大环形山内再套一个小环形山，有的大环形山中央有一个很深的坑穴，如牛顿环形山，中心坑穴深达800多米；还有的大环形山中央陡然瓯起一座山峰，叫“中央峰”。环形山多以著名科学家的名宇命名，如哥白尼环形山、阿基米德环形山、牛顿环形山、伊巴谷环形山、卡西尼环形山等，月球背面的环形山中，有四座分别以我国古代天文学家名字命名：石申环形山、张衡环形山、祖冲之环形山和郭守敬环形山。另外，为纪念一位传说为尝试飞向天空而献身的万户（实际上是旧时一种官名），而命名的环形山，叫“万户环形山”现在认为，大多数环形山或月坑是由流星体、小行星和彗星撞击而成；个别的环形山则是由火山爆发而成。通过阅读（）是月面上最显著的地貌
8、特征。最大的环形山是月球附近的（），直径达295千米，比我国的浙江省小一点。大多数环形山或月坑是由（）、小行星和（）撞击而成；个别的环形山则是由（）爆发而成。七 .综合题（共3题，共29分）L小华用手电筒在墙壁前玩手影游戏，如下图。L影子产生的条件需要光源、遮挡物、屏。）,屏是这个手影游戏中光源是（），遮挡物是（）O2.小华想让墙上的手影变大，正确的做法是（）。A.手电筒位置不变，手慢慢靠近墙B.手电筒位置不变，手慢慢靠近手电筒C.手位置不变，手电筒慢慢远离手3 .如果手电筒改变照射的角度，所产生的影子（）。A.方向相同，长短不同，形状不同B.方向相同，长短相同，形状相同C.方向、长短和形状都
9、不相同4 .如果手的位置不变，手影变小，需拉长()和()之间的距离。2 .下面是4幅月相图。(1)月相名称：A(),B(),C(),D()O(2)出现的农历日期：A(),B(),C(),D()。(填“初一”“初七”“十五”或“二十二”)(3)月相变化是()、()和()三者位置不断变化的结果。3 .实验小组的同学们想通过模拟实验来探究“从地球上看，太阳和月球为什么看起来大小差不多”，如下图所示。1 .他们需要准备的材料是（）和大小不同的圆纸片，2 .大的圆纸片代表的是（）。A.太阳B.月球C.地球3.从实验中我们能得到什么结论？参考答案一.选择题1.A2. A3. A4. B5. B6. A7.
10、 B8. A9. A10. B二.填空题1.光源；遮挡物；光屏2 .麦哲伦；球体3 .过滤4 .圆；方5 .光；热6 .玉兔二号7 .地球仪8 .加加林；阿姆斯特朗；杨利伟9 .环形山10 .维恩图三.判断题1. X2. 3. 4. 5. X6. X7. X8. X9. 10. 四.连线题1.如下：五.填表题.四分之一；四十九分之一；八十分之一；六分之一六.简答题1.确定资料来源，判断资料的科学性，比较资料，选用资料。1 .黑色的云更厚。因为云层越厚，透过来的太阳光线越少，所以颜色越黑。2 .不是一直相同，因为太阳高度角不同，影子的长短和方向都会发生变化。3 .口食特点天空会暗下来，太阳会被月球慢慢遮住，然后慢慢出来。地球、月球和太阳差不多在一条直线上。并且日食的时间不会太长，因为月球一直在运动。4 .答：蓝色代表水域；白色代表雪地；黄色代表高原。七.材料题1.环形山；贝利环形山；流星体；彗星；火山.综合题1 .手电光；手；墙；B；C2 .新月；上弦月；满月；下弦月；初一；初七；十五；二十二；太阳；地球；月球3 .观察纸筒；A；太阳与地球的距离要比月球与地球的距离远很多所以看起来大小差不多。
