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1、浮力复习课教案教学目标：知识与技能：1 .了解浮力是怎样产生的，探究影响浮力大小的因素。2 .理解XXXX原理，学会计算浮力的方法。3 .理解物体的浮沉条件，能利用相关知识解决实际问题。过程与方法1 .培养学生基本的解题能力。2 .利用物体浮沉条件来解决实际问题，培养学生的理解能力情感、态度与价值观1 .增加对生活的亲近感，保持对科学和生活的兴趣。2 .增进交流与合作的意识。3 .保持对科学的求知欲望，勇于、乐于参与科学探究。教学重点：培养学生基本的分析问题和解决问题的能力。教学难点：理解物体的浮沉条件。一、浮力及浮力实验位置深度压强压力图示前、后两个面相等相等FeFt:是对平衡力水/TF/F
2、e左、右两个面相等相等Fa,FH是一对平衡力F-JIIIII/-IftZ上、F两个面上表面深度小广小表面上表面所受压强小广F表面F上守下F1=F-F上F左FF右1 .浮力：液体对物体下表面向上的压力大于液体对物体上表面向下的压力就是浮力。浮力产生的原因法：F浮=F下-F上(1)当物体部分浸入液体中时，上表面受到的向下的液体压力为零，则F浮=F下。(2)如果F下=0,此时浮力消失。如桥墩、插入水底以下的木桩、沉入水下的物体与容器底部紧密接触。(3)但物体与容器底密合，F向上不一定等于零(如：容器底小上大时)。用手向托称重法：F浮=G-F拉（条件：物体在液体中会下沉）（1）用弹簧测力计在空气中测出
3、物体的重力G（2）测出物体浸在液体中的弹簧测力计的示数F（3）弹簧测力计两次示数之差就是浸没在液体中的物体所受浮力的大小2 .阿基米德定理：浸在液体里的物体，受到向上的浮力，浮力的大小等于物体排开的液体受到的重力，即F浮=G排液。阿基米德定理法：F浮=G排液=P液gV排对阿基米德定理这个公式F浮=G排水=P液gV排的理解应注意：（1）公式中P液是液体的密度，而不是浸入液体的物体的密度。（2）公式中V排是排开液体的体积。物体完全浸入时V排=V物；物体部分浸入V排=V物一V露。（3）浮力只跟物体排开的液体受到的重力有关，而与其他因素无直接关系：与物体浸入液体的深度无关:把物体压入水中，感觉浮力变大
4、,这时候是从水面压入水下，当完全浸入后，就不会感觉到更吃力了，可用物块挂在测力计下的实验来说明；与物体的形状无关：可用橡皮泥变形挂在测力计下来说明。3 .影响浮力大小的因素：浮力的大小只跟液体的密度和物体排开液体的体积（浸没在液面下的物体体积）有关【例I】（2022越城期中）将四个形状不同、高度均为L的实心金属块，用细线拉着，匀速缓慢地放入水深为L的盛水容器中，直至容器底部，此时水未溢出。四个实验中与右图所描绘的浮力大小F与金属块浸入水中深度h的关系一致的是（）D.【答案】A【例2】（2022树人期中）下列情境中，没有受到浮力的物体是（）A.遨游太空的“嫦娥五号”B.下潜深海的“核潜艇”C.航
5、行大海的航母D.上升空中的飞艇【答案】A【例3】（2022越城期中）如图所示，容器内有水，有一塑料试管下面挂一小铁块，浮在水面上，P为试管外壁上的点。现将小铁块取下放入试管中，试管仍浮在水面，则铁块放入试管内与挂在试管下相比（）A.液面将上升B.试管受到的浮力大小将不变C.P点受到水的压强将增大D.总的排开水的体积将减小【答案】CN6Z l7rlunnrlHHunio-例4（2023浙江一模）如图，把小石块挂在弹簧测力计上，示数为2.5牛：再将小石块浸没在盐水中，示数变为1.5牛。根据上述信息，能获得的科学量是（）A.小石块的体积B.小石块的密度C.盐水的密D,排开盐水的质量【答案】D【例5】
6、（2022越城期中）在研究物体浮力时，小明将物体挂在弹簧测力计下，缓慢放入水中如图I所示，描绘出弹簧测力计示数和时间的图象如图2所示。由图象可知物体浸没在水中时受到的浮力为,而同组的小华却画出了图3所示的图象，通过分析发现两个图象不同的原因是：图3画的是和时间的图象。（2）同组的小研同学觉得把小明和小华的图象结合起来更好，于是她用另一物体重复上述实验，画出了图4所示的图象，发现与将图2、图3结合起来的图象不同，小明告诉她是因为两物体的不同（选填“质量”或“体积”）根据图象可知小研所用物体的密度是【答案】（1） 1N；浮力 （2）体积；1.5X103kgm3【例1】（2022树人期中）如图是我国
7、自主研发的第一艘航母“山东舰”海上进行科目训练的场景。下列说法正确的是（）A.航母能漂浮在海面上是因为它受到的浮力大于它的总重力B.舰载机飞离航母后，航母所受的浮力增大上浮C.航母是采用“空心”的方法增大了可利用的浮力D.舰载机飞离航母后，航母船身相对于水面会下沉些【答案】C【例2】（2022浙江专题）一艘远洋轮船装上货物后，发现船身下沉了一些，则它受到的浮力如何变化？当船由内河驶入大海后，船受到的浮力如何变化？（）A.变大、变大B.变大、不变C.不变、不变D.不变、变大【答案】B【例3】（2022舟山中考）学习了物体的浮沉条件后，小舟做了如下实验：在两个薄气球中加满温水，扎紧后剪去多余部分，
8、分别浸没于盛有冷水与热水的玻璃杯中（如图）。若不计气球自重，放手后两气球的运动情况是（）A.冷水、热水中都下沉B.冷水中下沉，热水中上升C.冷水、热水中都上升D.冷水中上升，热水中下沉【答案】D冷水热水【例4】（2019绍兴模拟）一玩具气球充气后置于水池底部，松开手后气球从水底开始上浮（气球的体积随外界的压强的减小而增大），最后浮出水面。下列用图像表示此过程中气球受到的浮力F与时间t的变化关系正确的是（）【答案】A【例5】（2022树人期中）一个重为8N的物体，使其一半体积浸入盐水中，盐水密度为1.2gcm3,物体排开的盐水重为3.6N,此时它所受的浮力为N,若将物体浸没在足够多的盐水中，由静止释放后物体将（选填“上浮”、“悬浮”或“下沉”）.【答案】3.6；下沉
