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1、“清廉学校”建设实施方案为了贯彻落实区教育局的决策部署，切实加强和改进我校行风建设，深入推进“清廉教育”建设工程，打造“清廉学校”，结合我校实际情况，特制定本实施方案。首先，我们要着眼于“四个服务”，将党的忠诚体现在坚决贯彻落实习近平总书记重要指示批示精神上，体现在坚决贯彻落实党中央决策部署的行动上。我们要坚持社会主义办学方向，致力于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。其次，我们要坚持严肃党内政治生活。在新形势下，我们要深入贯彻关于党内政治生活的若干准则，坚持民主集中制，增强党组织的政治功能和组织力凝聚力。我们要落实组织生活制度，高质量地召开民主生活会和组织生活会，严肃开展批评和自
2、我批评。此外，我们还要健全组织生活会列席指导、及时叫停、责令重开、整改通报等制度措施。在执行双重组织生活制度方面，我们要落实“三会一课”、谈心谈话等基本制度。为了纠治形式主义官僚主义，我们要持续深化作风整治，改进调研作风，发展积极健康的党内政治文化，培育清清爽爽的同志关系、规规矩矩的上下级关系、既清又亲的师生关系。最后，在严明政治纪律和政治规矩方面，我们要严格执行重大事项请示报告、个人事项报告等制度。对于违反政治纪律和政治规矩的行为，我们将严肃查处，决不姑息迁就。通过以上措施的实施，我们将进一步加强我校的行风建设，推动“清廉教育”建设工程的深入实施，打造“清廉学校”，为培养德智体美劳全面发展的
3、社会主义建设者和接班人做出更大的贡献。在个人有关事项报告制度方面，我们必须牢记“五个必须”，坚决防止和治理“七个有之，对于政治问题和经济问题交织的腐败案件，我们要严肃查处，坚决清除对党不忠诚不老实、阳奉阴违的“两面人”“两面派同时，我们要坚决反对个人主义、分散主义、自由主义、本位主义、好人主义，以及宗派主义、圈子文化、码头文化，旅帜鲜明同一切危害党中央权威和集中统一领导的行为作斗争。“清廉学校建设实施方案为了营造清朗的行风，我们需要聚焦关键领域进行系统治理。特别是在学校基本建设、后勤管理、项目投资、合作办学、资产处置、招标采购、招生入学、教育收费、学生资助、人事招聘、职称评审、评先评优等方面，
4、我们需要加强廉政风险排查防控。首先，开展排查防控工作，制定廉政风险清单，及时预警纠错。我们要紧盯权利运行各个环节，查漏补缺，健全完善制度机制。同时，推进监察监督与审计监督、巡察监督、信访监督等有效衔接，形成监督合力。我们还要推动监督融入日常、形成常态，督促履职尽责。其次，加强突出问题的整治力度。我们要严肃查处违规集体补课、有偿补课、违规办学、违规招生、违规收费、小卖部管理违规、食堂管理违规、乱发津补贴、乱订滥发教辅资料等热点问题。同时，加大典型案例通报曝光力度，建立热点问题清单交办督办销号制度。我们还要深入开展违纪违法案件警示教育、举一反三、自查自纠，及时整改发现的问题，定期开展专项治理。最后
5、，我们要加强重点领域的监督。通过强化问题整改、加强自查自纠、完善制度建设，抓好关键领域、重点环节和关键少数，促进教育事业健康快速发展。同时，我们要持续提升学校纪委执纪审查效能，严肃纪律要求，助力清廉学校建设。总之，我们必须始终保持高度的政治敏感性和责任感，加强自我约束和监督，坚决维护党的纪律和规矩，推动全面从严治党向纵深发展。为了推进“阳光招生”、“阳光工程”、“阳光食堂”和“阳光人事”，我们必须坚决遏制招生、招聘、招标等教育重点领域的腐败问题。同时，我们需要督促学校严格落实“三重一大”民主决策和政务信息公开等制度，确保决策的公正性和透明度。针对重点人员和岗位，我们需要加大监督执纪问责力度，保
6、持纪律审查的高压态势。为了加强落实“小微”权力清单，我们需要梳理编制学校的权力清单，规范教育管理服务各个环节的标准和要求，明晰教工职责，规范教工行为，防止利用职务便利谋私利、夹私活。此外，我们还需要科学安排学生家庭作业，坚决遏制“家长作业”和家长辅导作业负担过重的倾向。同时，我们需要加强学校食堂管理，确保新文本与原文在语义和语法上都是正确的，并且包含了与原文相同的信息和含义。为了规范食堂收支行为，学校领导需要与学生同吃学生餐，这是学校制度的重要一环。同时,我们需要完善教育资助体系，规范对家庭经济困难学生的认定和资助办法。为了营造清明校风，我们需要全面提升治理体系和治理能力。首先，突出法制校园的
7、建设，完善学校章程建设，健全以章程为统领的现代学校制度体系。同时，建立健全学校内部控制制度,把师生参与、专家论证、风险评估、合法合规性审查和集体讨论决定作为必要程序。此外，我们还需要突出忠诚干净担当干部队伍建设。坚持党管干部原则和新时代好干部标准,坚持德才兼备、以德为先，健全干部政治素质识别机制。加强选人用人监督，严禁买官卖官、个人说了算、说情打招呼，强化对“带病提拔”“带病上岗”领导干部选任责任的倒查追究，严格招聘引进，严把教师入口关。为了坚决查处选人用人不正之风和腐败问题，我们必须采取一系列有效的措施。首先，我们需要加强对学校“一把手”和领导班子的监督，聚焦“五个强化”，狠抓制度执行，推动
8、主体责任和监督责任一贯到底。其次，我们要持之以恒地落实中央八项规定及其实施细则精神，以严明的纪律整饬作风，营造清正廉洁的校园环境。同时，我们还要突出优化服务师生环境，简化程序和层级，提高办事效率。我们要健全贫困家庭学生资助制度、教育救助制度、残疾学生帮扶制度、学生心理健康教育及援助机制、学生申诉机制等服务体系，把中小学教师减负清单落到实处，减轻与教育教学无关的负担。在校园文化建设方面，我们要突出清廉文化建设，分类制定完善教师、职工、干部、学生清廉公约。我们还要开展“清廉+”系列文化活动，拓展清廉文化建设的深度，打造有鲜明特色的文化品牌项目，推进清廉文化建设。全面加强师德师风建设也是我们的重要任
9、务之一。我们要注重加强教师思政建设，融入新时代中国特色社会主义思想，把教师队伍锻造成坚定执行党的教育方针的强大力量。我们要规范职业行为，明确师德底线，自觉维护教师清廉形象，引导广大教师争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好教师。最后，我们还要注重加强教师廉洁宣传教育，在全体教师中开展廉洁从教“五个一”活动：即开展一次以“廉洁从教”为主题的师德师风承诺活动；观看一部廉洁教育专题片；阅读一本廉洁教育书籍；开展一次廉洁教育讲座；组织一次廉洁教育活动。通过这些活动，我们希望能够营造出更加清正廉洁的校园环境。廉洁从教、服务学生：教育随笔与清廉教育实践作为一名教育工作者，我深知廉洁
10、从教的重要性。我们的工作不仅仅是为了传授知识，更是为了引导学生成为具有高尚品德和良好行为习惯的人。因此，我始终坚守职业道德，以身作则，为学生树立良好的榜样。一节清廉教育主题班课，让我意识到清廉教育是提高学生道德品质的重要途径。我通过讲解清廉故事、分析案例等方式，引导学生树立正确的价值观和道德观。同时，我也注重培养学生的自律意识，让他们明白诚信守法、勤俭节约的重要性。廉政家访则是与学生家长交流互动的一种方式。在交流中，我了解了学生的家庭情况，听取了家长的意见和建议。同时，我也向家长宣传了廉洁从教的理念，希望家长能够与学校一起，共同为学生的健康成长创造良好的环境。纠正“四风”是我们在教育工作中必须
11、坚持的原则。我始终紧盯开学前、放假前等重要节点,开展专项整治工作。通过加强监督检查、完善制度建设等方式，坚决防止不正之风反弹回潮。对于新提拔的学校中层以上干部，我会进行廉政谈话。我会帮助他们明确得失、知敬畏、存戒惧、守底线，增强他们的廉洁从政意识和纪律规矩意识。这是他们履新的“第一课”，也是他们思想上的“总开关”。为了强化示范引领，我建立了师德师风先进典型选树常态化机制。通过开展“每月一师”师德宣传活动，形成了校校有典型、榜样在身边、人人可学可做的局面。在规范教师言行方面，我引导广大教师深入落实新时代教师职业行为十项准则。他们自觉维护教师清廉形象，保持清廉作风，忠诚于人民教育事业。同时，我要求
12、中小学教师自觉抵制有偿补课，不参与社会教育培训机构兼课兼职，杜绝利用职务之便牟取私利、损害学生利益。加强教师法治教育也是我工作的重点之一。我全面提高教师依法执教的意识与能力，让他们明晰班主任职责，规范班主任行为，防止利用家长资源谋私利、夹私活。在完善教师管理机制方面，我注重加强教师的管理和考核。我将清廉的要求落实到日常教育教学行为中去，充分发挥督导督学、学生反馈、社会监督的作用，把教育管理服务对象的评价作为教师考核的重要内容。同时，我也完善了教师招聘和引进制度。在引进新教师时，我会严格进行思想政治和师德考察，充分发挥党组织的领导和把关作用。对于严重违背师德师风要求、发生教育腐败行为的教师,我会
13、严肃惩治，坚决清退。总之，作为一名教育工作者，我将始终坚守廉洁从教的底线，不断提高自己的专业素养和道德品质。我将以身作则，为学生树立良好的榜样，为培养具有高尚品德和良好行为习惯的未来人才贡献自己的力量。我们始终致力于建立健全师德违规通报制度，对任何形式的师德违规行为采取“零容忍”态度。为了进一步加强教师队伍的素质和诚信度，我们完善了教师入职查询制度，并对涉及违法犯罪的人员实施从教限制。我们全面推进“三全育人”模式，旨在营造清新向上的学风。一方面，我们通过组织校园文化活动和课程教育等方式，将红色基因深深地植入到学生的思想中，培养他们的爱国情怀和民族自豪感。另一方面，我们注重学生的全面发展，不仅关
14、注他们的知识积累，还重视培养他们的创新精神和实践能力。同时，我们也非常重视家校合作。通过定期的家长会和家访活动，我们加强了与家长的沟通和合作，共同关注学生的成长和发展。此外，我们还积极组织社会实践活动，让学生有机会深入社会、了解国情，增强他们的社会责任感和使命感。我们还致力于营造清新向上的学风。通过加强校风建设、规范师生言行、推进廉洁教育等方式，我们努力营造一个健康、和谐、积极向上的学习环境。在这个环境中，学生可以更好地成长和发展，同时也能更好地激发他们的学习热情和积极性。通过这些努力，我们希望能够巩固和拓展全镇教育系统党史学习教育的成果。我们将充分利用学校思政课这一主要渠道，推动党的历史更好
15、地融入教材、课堂和师生头脑中。为了发挥党史在立德树人方面的重要作用，我们让师生们更好地了解历史，珍视党的领导和党的历史。此外，我们还深入开展感党恩、跟党走等教育活动，加强革命传统教育、爱国主义教育、青少年思想道德教育。通过这些活动，我们引导广大师生更好地知史爱党、知史爱国，激发他们的爱国热情和党性觉悟。针对革命老区的特有红色资源，我们充分挖掘并利用这些资源，将红色教育融入到课堂中。为了让学生们更好地了解党的历史和革命传统，我们必须采取一系列有效的措施。首先，我们应该在教材中增加党的历史和革命传统的内容，让学生们更加深入地了解党的奋斗历程和伟大成就。同时，我们还可以通过开展各种形式的红色教育活动
16、，如组织学生们参观红色教育基地、观看红色影片、开展红色主题演讲等，让学生们更加直观地了解党的历史和革命传统。此外，我们还应该注重培养学生的红色基因和爱国情怀。这不仅需要我们在课堂上传授知识,还需要我们引导学生们关注社会现实和时代发展，激发他们的爱国热情和社会责任感。我们可以通过组织学生们参与志愿服务、社会实践等活动，让他们更加深入地了解国情和民生，从而更好地培养他们的红色基因和爱国情怀。总之，让学生们更好地了解党的历史和革命传统，是我们必须努力的方向。通过在教材中增加相关内容、开展红色教育活动以及注重培养学生的红色基因和爱国情怀，我们可以为学生们提供更加全面、深入的了解党的历史和革命传统的学习体验。
