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1、2023年下学期小学科学教育概论复习资料一、简答题1 .简述小学教学的基本特性（1分）答案：一、教育目标与社会的要求一致二、在成熟的基础上引导发展三、在整体发展的基础上促进个性发展四、尊重和发挥儿童的主体性五、注重因材施教六、广泛使用教学辅助手段2 .简述新时期的主要德育内容。（1分）答案：一、爱国主义教育：民族传统文化的推陈出新二、集体主义教育：团队精神三、理想信念教育：世界观、人生观、价值观四、道德教育：社会公德、环境道德五、传统美德教育：谦让、保守、亲和六、感恩教育：爱心、善心、同情心七、文化环境教育：学生文化、网络文化、制度文化3 .简述小学教育内容的特点（1分）答案：一、基础性:1、
2、小学教育是为每一个学生终身发展和从事终身学习打基础的教育，是提高全民素质的教育。2、小学教育的基础性决定了小学教育内容的基础性二、全面性：1、教育内容受教育目的制约，为教育目的服务。它直接反映着不同时代，国家，阶层，层次和类别学校的人才培养目标。2、小学教育是保障儿童德、智、体、美等全面发展的教育。三、综合化。小学阶段以综合课程为主。4 .联系实际分析新时期小学的思想特点。（1分）答案：一、知识面宽，视野开阔。传媒多样化与青少年吸收快一拍即合。二、自立、竞争、民主、开放等现代意识显著增强。三、价值观务实、功利、多元。四、个性张扬与自我意识增强。敢想敢说敢干、自尊心强.五、社会化进程失控，发育提
3、前，新新学生、心理问题增多。5 .简述小学教育内容的制约因素（1分）答案：一、生产力和科学技术发展是制约小学教育内容的根本因素。二、社会政治经济的需要时教育内容的决定因素。、三、文化传统对教育内容的制约和影响。四、未来社会发展的趋势对教育内容的制约。6 .试结合新一轮基础教育课程改革，分析我国小学教育内容更新的趋势。一、关注教育内容的现代化、综合化。二、注重基础知识和基本技能。三、重视学习者内在动机和学习能力的培养。四、重视个体差异，实行因材施教。五、关注道德教育。（1分）答案：无二、单项选择题7 .O是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。（1分）A.教育方针B.教育政策C.教育目的D
4、.教育目标答案：C8 .古代希腊以雄辩和与青年智者的问答对话而著称的大教育家是（）（1分）A.苏格拉底B.亚里士多德C.德谟克利特D.柏拉图答案：A9 .我国教育法规将教育规定为社会主义性质，这反映了（）对教育的制约作用。（1分）A.经济B.政治C.文化D.科学技术答案：B10 .“教学相长”、循序渐进”等教学原则最早出自（）。（1分）A.学记B.论语C.尚书D.孟子答案：A11 .“学而不思则罔，思而不学则殆的思想出自（）。（1分）A.学记B.大学C.论语D.师说答案：C12 .狭义的教育主要是指（）。（1分）A.家庭教育B.职业教育C.学校教育D.社会教育答案：C13 .德意志民族重理性思
5、维，美利坚民族则崇尚实际，这主要体现了（）对教育的制约作用。（1分）A.经济B.政治C.文化D.科学技术答案：C14 .下列哪部著作被称为“西方第一部系统论述教育问题的专著”（）（1分）A.爱弥尔B.教育漫话C.理想国D.大教学论答案：D15 .“六艺”中的“书”为（）（1分）A.艺术教育B.书法教育C.文字教育D.政治伦理教育答案：C16 .古代由官府举办管辖的学校称为（）（1分）A.私学B.官学C.书院D.大学答案：B17 .首先对班级授课制给予系统理论描述和概括的是（）。（1分）A.赫尔巴特B.马丁路德C.杜威D.夸美纽斯答案：D18 .“古之王者，建国君民，教学为先”体现了（）的教育目
6、的观。（1分）A.教育无目的B.社会本位论C.科学本位论D.个人本位论答案：B19 .教育目的规定了教育活动所应培养的人才质量和规格，实际上就是规定了教育活动的最大方向，这体现了教育目的的（）（1分）A.调控功能B.导向功能C.评价功能D.激励功能答案：B20 .学校教育产生于（）。（1分）A.奴隶社会初期B.奴隶社会末期C.封建社会初期D.原始社会末期答案：A21 .我国的私学产生于（）（1分）A.原始社会末期B.春秋时期C.战国时期D.汉代以后答案：B三、判断题22 .科学研究体系、科学后勤部门和科学管理机构共同组成了科学的软件。（1分）答案：错误23 .科学教育具有客观性、理智性、实践性
7、、准确性、进取性几个基本特征。（1分）答案：正确24 .科学价值观的外在表现是好奇心。（1分）答案：错误25 .科技活动方案是人类科技活动和学生心理需求的结合（1分）答案：正确26 .建构主义哲学是科学教育的理论基础之一。（1分）答案：正确27 .科学课程教学设计的基本原则是主体性原则、实现多目标原则、情感需求原则、开放性原则（1分）答案：正确28 .课程改革是一项系统工程，是一项周期长，具有前瞻性的科学研究。（1分）答案：正确29 .科学是一种社会结构。（1分）答案：正确30 .科学课程要面向全体学生意味着要为每一个学生提供公平的学习科学的机会和有效的指导。（1分）答案：正确31 .现代科学
8、发展的精密度要求极其严格，不允许有丝毫差错。这表明科学教育具有理智性。（1分）答案：错误32 .科学教育是培养学生的理性教育，其中包含培养学生养成合乎逻辑的理性思维的习惯（1分）答案：正确33 .学生成长记录袋是教学领域“量”的评价的一种常用模式。（1分）答案：错误34 .科学教育的基本特征是客观性。（1分）答案：错误35 .科技活动的基本活动方式是社团活动。（1分）答案：正确36 .当代科学的基本内涵就是“系统的利用一套有效的方法去认识自然界”。（1分）答案：正确37 .在小学科学教育中，“科学知识”部分的内容包括科学探究、生命世界和科学情感。（1分）答案：错误四、填空题38 .全民教育的内
9、涵主要包括教育的化和教育的化。（1分）答案：民主;普及39 .学校教育制度简称,是一个国家各级各类的，具体规定着学校的性质、任务、入学条件、修业年限及彼此之间的关系。（1分）答案：学制;学校系统40 .主张让儿童顺其自然，甚至摆脱社会影响而发展的教育家是法国启蒙思想家,他的教育思想集中体现在一书中。（1分）答案：卢梭;爱弥儿41 .教育制度的主体是o（1分）答案：学校教育制度42 .中华人民共和国义务教育法规定:“凡年满六周岁的儿童，不分、，应当入学接受规定年限的义务教育。”（1分）答案：性别;民族;种族43 .义务教育是指依法律规定，和都必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育。（1分）答案：适龄儿童;青少年44 .教育的根本特征，教育的质的规定性是指教育是一种的社会活动。（1分）答案：培养人45 .教育学是一门以教育现象、教育问题为研究对象，探索的科学。（1分）答案：教育规律46 .当代学制发展的一般趋势表现在：重视教育；小学入学年龄提前，义务教育年限延长；教育多级化，类型多样化。（1分）答案：学前;高等;学校47 .教育制度的设立主体是,是国家制度化的体现。（1分）答案：国家;教育方针
