统编版九年级上、下册道德与法治期末知识点背诵&抄写提纲(实用必备!).docx

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1、统编版九年级上、下册道德与法治期末知识点背诵&抄写提纲期末一句话背诵&抄写九上第一单元强与创新第一课踏上强国之路1 .中国人民正信心百倍推进中华民族从站起来、*起来到强起来的伟大飞跃。2 .强国富民成为一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。3 .我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展,按劳分配为主体、多种分配方式并存,社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度。4 .尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。5 .“一个中心,两个基本点”,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放6 .以经济建设为中心:兴国之要7 .四项基本原则:立国之本,是我们党我们国家生存发

2、展的政治基石8 .改革开放:强国民之路。9 .改革开放是决定当代中国命运的关罐一招,关键抉择。也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。10 .发展是硬道理,是解决中国所有问题的关键!11 .中国成为世界经济增长的主要稳定器和动力源,成为影响世界的重要力12 .党的十八大以来,中国特色社会主义进入新时代。这是我国新的历史方位。13 .看少年要充分认识改革开放的重要性,做改革开放的拥护者、支持者和参与者。14 .我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。15 .我国经济已由高速增长阶段转向高质发展阶段。高质发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任。16 .

3、转变发展方式,优化经济结构,转换增长动力,建设现代化经济体系。17 .不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神,继续自强不息、自我革新。18 .全面深化改革总目标:完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化。19 .共同裕是社会主义社会的本质要求,也是一个长期的历史过程。20 .人民对美好生活的向往,就是党的奋斗目标。21 .发展的根本目的就是增进民生福祉。22 .党和政府坚持以人民为中心的发展思想,强调人人弁与、人人尽力、人人享有,让人民群众共享发展成果。23 .在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义。24 .我国的基本国情:现在处于并且将长期处于社

4、会主义初级阶段。25 .党的最高理想是实现共产主义。26 .党的宗旨是全心全意为人民服务。27 .党的初心和使命是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。28 .党和政府关注民生有利于解决社会主义初级阶段的主要矛盾,满足人民日益增长的美好生活需要。29 .有利于实现共同裕,维护社会公平正义,共享改革发展成果。等级:日期:12月2日第二课创新驱动发展1 .生活处处有创新,创新是一种生活方式。2 .创新的根本目的是增进人类福祉,让生活更美好3 .创新点燃激情,让我们的生命充满活力。4 .知识的创新提供新的思想和方法。5 .技术的创新促进生产力发展、增加社会财富。6 .制度的创新促进公平正义、推动社会进

5、步。7 .创新是引领发展的第一动力。8 .创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭源泉,也是中华民族最鲜明的民族床赋。9 .创新驱动是国家命运所系。10 .创新是改革开放的生命。11 .改革创新推动中国走向*强。12 .国家用改革之手激活创新引孽,释放更多创新活力。13 .中国精神包括民族精神和时代精神两方面,其中民族精神的核心是爱国主义,时代精神的核心是改革创新。14 .坚持科技是第一生产力、人才是第一资源,创新是第一动力,深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略;15 .增强自主创新能力,坚持自主创新、点跨越、支撑发展、引领未来的方针,坚定不移地走中国特色自主创新道路

6、。16 .加快形成有利于创新的治理格局和协同机制,搭建创新活动平台和融资平台,营造创新舆论氛围和法治环境。17 .强烈的创新信心和决心,积极抢占科技竞争和未来发展制高点。18 .弘扬创新精神,尊重和保护知识产权。19 .教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。20 .自力更生是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点,自主创新是我们攀登世界科技高峰的必由之路。21 .敢为人先、敢于富险的勇气和自信22 .承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神。23 .当知识产权受到侵犯时,我们要善于运用法律维护自己的权益。24 .勤于思考、善于观察,培养创新实践

7、能力。25 .坚持中国共产党的领导。广大科技工作者的艰苦奋斗、团结协作、开拓创新,发扬实干精神。26 .“推进科技自立自强,建设世界科技创新强国”27 .体现了中国共产党是中国工人阶级的先锋队,是中国人民和中华民族的先锋队;28 .中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征,最大优势;29 .中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心;等级:日期:12月4日第二单元民主与法治第三课追求民主价值1 .人民民主是社会主义的生命。2 .推进法治国家、法治政府、法治社会一体建设,是建设法治中国的时代要求。3 .民主当以人民利益为重,法治当以公平正义为念。4 .民主在价值上要求大多数人当家作主,民主

8、价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立。5 .中国共产党自成立起就以争取和实现人民当家作主为己任。6 .建设人民当家作主的社会主义国家,实现社会公平正义,已经成为全体中国人民的共同价值追求。7 .通过法治体现、保障的民主,才是人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安的根基。8 .全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性,人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。9 .全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。10 .党的领导是发展全过程人民民主的根本保证。11 .有事好商,众人的事情由众人商,是人民民主的真谛。12 .协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和

9、独特优势。13 .人民民主的形式有选举民主,协商民主。14 .人民代表大会制度是我国的根本政治制度,是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。15 .中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度。这项制度强调通过充分协商,求同存异,找到最大公约数,画出大同心圆。16 .民族区域自治制度。17 .基层群众自治制度,是社会主义民主政治建设的基础。18 .国家一切权力属于人民,人民是国家和社会的主人;19 .我国的民主现状是全面发展全过程人民民主,人民当家做主更为扎实,基层民主活力增强,人们享有广泛的民主权利,人民的利益得到越来越切实的保障。20 .民主选举是人民实现民主权利的一种重

10、要形式21 .民主协商保证了人民的意愿和要求得到充分表达22 .民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。23 .民主管理让人人都有弁与管理国家和社会各项事务的机会和渠道。实现人民的事人民管,人民的事人民办。24 .民主监督是公民弁与民主生活、行使公民监督权的具体体现。25 .实行民主监督,有利于国家机关和国家工作人员改进工作,提高工作效率,克服官僚主义,防止滥用权力,预防腐败。有助于增强公民的参与意识,激发公民的弁与热情。26 .在现代社会,民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度。27 .增强我国公民的民主意识,有利于完善中国特色社会主义民主,也是社会主义制度永葆生命力的重要保证。28

11、 .自觉遵守宪法,按照宪法原则和精神参与民主生活。29 .积累民主知识,形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。30 .依法参与公共事务,在实践中逐步增强民主意识。31 .要有社会责任感和主人尊意识32 .理性、公正、客观,全面、深刻、辩证地看问题33 .立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见34 .采用书信、电子邮件、电话等形式向有关部门反映。35 .通过电视广播、报刊、网络等媒体进行监督。等级:日期:第四课建设法治中国法治是现代政治文明的核心,是发展市场经济、实现强国*民的基本保障,2 .是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。3 .法治是人类社会进入现代文明的重要标志。法治具有固

12、根本、稳预期、利长远的保障作用。4 .依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。5 .全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。6 .习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南。7 .党的十八大以来,我国社会主义法治国家建设深入推进,全面依法治国总体格局基本形成。8 .法治要求实行良法/善治。科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。9 .建设法治中国,要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护,使每一部法律法规都得到严格执行,使每一个司法案件都体现公平正义,使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。这是法治中国的时代图景。10 .坚定不移走中国特色社会主义法治道

13、路,必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。11 .全面推进依法治国总目标:建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。12 .反腐败扫黑除恶体现了法律对全体社会成员具有普遍约束力,法律面前人人平等。13 .法律由国家强制力保证实施。14 .有利于保障广大人民的合法权益,促进社会和谐稳定,维护社会的公平正义。15 .少年要努力学习法律知识,增强法律意识,自觉守法,依法规范自身行为。16 .政府作用:“管理社会生活、提供公共服务”17 .政府的权力来源于人民18 .政府的宗旨是为人民服务。19 .政府的工作原则要对人民负责,受人民监督,为人民谋利益。20 .政府及其工作人员在行

14、使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权,并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。21 .依法行政的核心是规范政府的行政权。22 .依法行政,全面推进政务公开,促进政府决策科学化和民主化。23 .依法行政,防范行政权力的滥用,维护广大人民群众的合法权益,提高政府公信力。24 .厉行法治,要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。25 .公民要增强尊法学法守法用法意识,弘扬法治精神,强化规则意识,树立正确的权利义务观念。26 .要加强法治宣传,弘扬社会主义法治精神,传承中华优秀传统法律文化,共同营造良好的法治文化环境,在全社会弊明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向。27 .国家

15、和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。28 .重视发挥法律的规范作用,又重视发挥道德的教化作用。29 .法律与道德相辅相成,法治与德治相得益彰。等级:日期:12月13日第三单元文明与家园第五课守望精神家园1 .文明是个体教养和开化的表征,也是社会进步、国家发展的目标。2 .中华文化内容:独具特色的语言文字,浩如烟海的文化典籍,名扬世界的科技工艺,异彩纷呈的文学艺术,等等。3 .特点:源远流长、博大精深,薪火相传、历久弥新4 .中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。5 .中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,为中华民族的伟大复兴提供精

16、神动力。6 .文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定,是更基础、更广泛、更深厚的自信,是一个国家、一个民族发展中最基本、量深沉、最持久的力7 .没有高度文化自信,没有文化繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴。8 .坚定文化自信,事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。9 .坚定文化自信,必须坚持以马克思主义为指导,推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。10 .继承革命文化,发展社会主义先进文化,不忘本来,吸收外来,面向未来,不断铸就中华文化新辉煌。11 .中华传统美德是中华文化的精II。是世代相传的民族智慧,是建设育强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力置。12 .

17、中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯,成为一种文化基因。13 .中华传统美德的特点:内涵丰*,博大精深。14 .内容:忧国忧民、道济天下的爱国情怀。勤劳勇敢、自强不息的奋进品格。自尊互敬、助人为乐的和乐风范。诚信守法、见利思义的高尚情操。孝敬父母、尊敬师长的伦理规范。律己宽人、扬善抑恶的处世准则。15 .美德的力在于践行。推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,青少年责无旁贷;16 .弘扬传统文化有利于传承中华文化,增强文化自信,建设文化强国。17 .有利于提升中华文化的国际影响力,提高文化软实力。18 .少年要自觉保护文化和自然遗产,敢于并善于同破坏文

18、化和自然遗产的违法犯罪行为作斗争。19 .伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱,是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带,是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。20 .中国人民形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。21 .中华民族精神具有与时俱进的品格。22 .爱国主义是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。23 .爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一24 .中国人民是具有伟大创造精神的人民,是具有伟大奋斗精神的人民,是具有传大团结精神的人民,是具有伟大梦想精神的人民。25 .在国

19、家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继;26 .从自己做起、从现在做起、从小事做起,自觉高扬民族精神,放飞梦想,创造精彩人生。27 .社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲宜的价值标准。28 .社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求,是壑持和发展中国特色社会主义的价值导向,也是实现中华民族伟大复兴的价值引领。29 .社会主义核心价值观价值要求内容:国家层面:强、民主、文明、和谐。社会层面:自由、平等、公正、法治。个人层面:爱国、敬业、诚信、友善。30 .践行社会主义核心价值观要与日常生活紧密联系起来,做到落细、落小、落实。我们应自觉做到勤于学习、敏于思考,注重修养

20、、勇于实践,明辨是非、善于选择,认真做事、踏实做人。31 .开展感动中国人物评选有利于弘扬中华传统美德,培育和践行社会主义核心价值观。有利于提高公民的思想道德索质,弘扬社会正气,形成良好的社会道德风尚。有利于弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。日期:12月16日第六课建设美丽中国1. 人口是社会发展的主体,也是影响经济可持续发展的关键变。2. 人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。3. 人口特点:总人口增速趋缓、总和生育率明显低于更替水平、出生人口男女性别比偏高、老龄化加剧、大的人口流动等;4. 坚持计划生育基本国策,调控人口数,提高人口索质,推动实现适度

21、生育水平。5. 我国自然资源丰富,总大,种类多,但人均资源占有少,开发难度大,总体上资源紧缺。6. 环境恶化加剧自然灾害的发生,严重破坏生态平衡,威胁着人民的生命安全和身体健康。7. 转变发展方式,坚持绿色发展,走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。8. 追求人与自然和谐共生,是人类面对生态危机作出的智慧选择。9. 人与自然相互依存,共生共荣,这是一种动态中的平衡、发展中的协调、进取中的有度、多元中的一致、“纷乱”中的有序。10. 人类可以开发和利用自然,必须遵循自然规律。生态兴则文明兴,生态衰则文明衰。11. 生态文明作为一种新型的社会文明形态,是人类的共识,也是时代的选择。建设生态

22、文明就是造福人类。12. 走绿色发展道路,建设生态文明,实现可持续发展,已经成为当代中国的发展共识。13. 走绿色发展道路,建设资源节约型、环境友好型社会,实现经济繁荣、生态良好、人民幸福,是建设美丽中国的时代图景。14. 保护生态环境就是保护生产力,改善生态环境就是发展生产力。15. 既要绿水青山,也要金山银山。16. 以资源环境承载能力为基础,以自然规律为准则,以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。17. 坚持节约资源和保护环境的基本国策。18. 贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念,实现中华民族永续发展。19. 处理好人与自然、经济发展与生态环境保护的关系。20. 坚持绿色国,绿

23、色惠民,将良好生态环境作为最普意的民生福祉。21. 走绿色、循环、低碳发展之路,坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针,大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式。22. 必须严守生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线。23. 从身边小事做起,自觉践行环保行动。如植树;爱护花草、保护野生动物、做好垃圾分类;节约水电,不使用一次性物品;出门坐公交或步行;“光盘行动”等等。24. “保护环境,建设美丽中国”25. “保护环境、从你我做起”,“绿水青山就是金山银山”日期:12月23日第四单元和谐与梦想第七课中华一家亲1 .完成祖国统一,是中华民族的根本利益所在,是两岸中华儿女的共同使命。

24、2 .大杂居、小聚居、交错居住。3 .方针:民族平等、民族团结和各民族共同繁荣4 .基本政治制度:民族区域自治制度5 .社会主义民族关系:平等团结互助和谐。6 .加强和巩固民族团结,维护祖国统一,是中华民族的最高利益。7 .各族人民只有铸牢中华民族共同体意识,像石榴籽一样紧紧抱在一起,手足相亲、守望相助、齐心奋斗,伟大的祖国才能繁荣发展。8 .党和国家在人力、物力、财力等方面大力支持民族地区的经济社会发展。9 .国家支持民族地区发展教育,实施积极的就业政策,建立健全基本养老、基本医疗保险制度。10 .民生是人民幸福之基、社会和谐之本。11 .It少年要增强维护民族团结意识,积极宣传、自觉拥护党

25、和国家的民族政策。12 .自觉履行维护民族团结的义务,坚决同破坏民族团结的言行作斗争。13 .尊震各民族的宗教信仰、风俗习惯和语言文字,关心少数民族同学。14 .分裂会导致社会动荡、经济发展停滞不前,各族人民就会遭殃。15 .反对分裂,就要维护国家统一、国家主权和领土完整。16 .国家安全是安邦定国的要基石。国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望。17 .我们要树立总体国家安全观,更自觉地维护国家安全。18 .“一国”是实行“两制”的前提和基础,“两制”从属和派生于“一国”并统T“一国”之内。19 .必须全面准确、坚定不移贯彻“一国两制”“港人治港”“澳人治澳”、高度自治的方针。20 .坚持依

26、法治港治澳,维护宪法和基本法确定的特别行政区宪制秩序。21 .解决台湾问题、实现祖国完全统一,是全体中华儿女共同愿望,是中华民族根本利益所在,是实现中华民族伟大复兴的必然要求。22 .“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针,也是实现国家统一的最佳方式。23 .一个中国原则是两岸关系的政治基础,必须坚持“九二共识”,坚决反对“台独”。24 .两岸同胞要多走动、多交流、多沟通,增进理解、信任。等级:日期:12月27日第八课中国人中国梦1 .实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。2 .中国梦的本质、内涵、表现:国家富强、民族振兴、人民幸福。3 .中国梦反映了近代以来一代又一代中

27、国人的美好夙愿,揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向,指明了全国各族人民共同的奋斗目标。实现中华民族伟大复兴,体现了中华民族和中国人民的按体利益,是国家的梦、民族的梦,也是每个中国人的梦。4 .到建党一百年时,全面建成小康社会;到新中国成立一百年时,全面建成社会主义现代化强国。5 .经过全党全国各族人民持续奋斗,我们已经实现了第一个百年奋斗目标,在中华大地上全面建成了小康社会,历史性地解决了绝对贫困问题,正在意气风发向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进。也是中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的阶段。6 .中国特色社会主义进入新时代意义:意味着近代以来久经磨难的中华

28、民族迎来了从站起来、*起来到强起来的伟大飞跃,迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景;意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力,在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗枳;7 .马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。8 .习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义,是中华文化和中国精神的时代精华,实现了马克思主义中国化新的飞跃。9 .中国式现代化五大特征:是人口规模巨大的现代化;是全体人民共同*裕的现代化;是物质文明和精神文明相协调的现代化;是人与自然和谐共生的现代化;是走和平发展道

29、路的现代化。10 .九大本质要求:坚持中国共产党领导,坚持中国特色社会主义,实现高质发展,发展全过程人民民主,丰人民精神世界,实现全体人民共同裕,促进人与自然和谐共生,推动构建人类命运共同体,创造人类文明新形态。11 .中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。12 .“两个阶段”战略安排:从2020年到2035年,在全面建成小康社会的基础上,基本实现社会主义现代化。从2035年到本世纪中叶,在基本实现现代化的基础上,把我国建成*强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。13 .伟大建党精神的内涵是坚持

30、真理、坚守理想,践行初心、担当使命,不怕牺牲、英勇斗争、对党忠诚、不负人民。14 .办好中国的事情,关键在党。15 .实现中国梦,国家: 必须坚持中国共产党领导, 统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设“五位一体”总体布局, 协调推进全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党“四个全面”战略布局,贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。必须走中国特色社会主义道路。必须弘扬中国精神。(中国精神就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。) 必须凝聚中国力(中国力就是全国各族人民大团结的力量。 坚持改革开放;以经济建设为中心,大

31、力发展生产力; 坚持科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略等;转变发展方式,优化经济结构,转换增长动力,建设现代化经济体系。青少年:树立远大理想,发扬艰苦奋斗;热爱伟大祖国,担当时代责任,勇于砥砺奋斗,练就过硬本领;努力学习科学文化知识,培养创新能力,提高实践能力;积极参加公益活动,热爱劳动,养成亲社会行为,服务奉献社会,勇于责任担当;弘扬民族精神和时代精神,传承中华优秀传统文化;自觉践行社会主义核心价值观,诚信友善,传递社会正能积极向政府相关部门建言献策,为国家和家乡发展贡献力放眼全球,心系祖国,尊重差异、理解不同、开放参与、包容多元文化,积极构建人类命运共同体;自觉承担实现中华民族伟大复兴的

32、历史使命,为实现理想而努力奋斗等等。做自信自尊自强的中国人;对国家有认同、对文化有底气、对发展有信心;向国际社会讲好中国故事、传播中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌。16 .只有奋斗的人生才称得上幸福的人生;奋斗者是精神最为*足的人,也是最懂得幸福、享受幸福的人;新时代是奋斗者的时代。17 .中国自信、民族自信的底气源自,我国取得一切成绩和进步的根本原因:中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度,发展了中国特色社会主义文化。在党的领导下,中国特色社会主义伟大事业不断取得新的成就,国家强、民族振兴让中国人更加自信。18 .怎样

33、做自信的中国人?培育理性平和、不卑不亢、开放包容的心态。既要胸怀理想又要求真务实,既要满怀激情又要锲而不舍。坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。影显新时代中国人自信品格,与时代同进步,与祖国共成长。自信的中国人对国家有认同,对文化有底气,对发展有信心。第20页共36页等级:日期:12月30日九下第一单元我们共同的世界第一课同住地球村1. 当今世界的特点:这是一个开放的,发展的,紧密联系的世界。2. 经济全球化表现:商品生产在全球范围内完成。商品贸易在全球范围内进行。3. 经济全球化影响:经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动,有利于在世界范围内配资源,促进资源利用更

34、加合理有效。经济全球化也使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。为经济发展提供了新的机会。消极影响:使风险与危机跨国界传递。4.我们应如何面对经济全球化:顺应历史潮流,保持积极、开放的心态,主动参与竞争。居安思危,增强风险意识,注重国家经济安全,为应对各种困难和挑战做好充分准备。5. 文化多样性是人类社会的基本特征,是世界文化充满活力的表现,也是人类文明进步的重要动力。文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础6. 正确认识文化差异,相互尊重,平等交流对话,彼此理解包容。各国应当用开放和包容的心态,学习和借鉴优秀外来文化,和而不同、兼收并蓄。7. 当今世界正经历百年未有之大变局,新一轮科技

35、革命和产业变革深入发展,国际力对比深刻调整,和平与发展仍然是时代主题,人类命运共同体理念深入人心。8. 多极化意义:有利于为世界经济持续发展提供动力,促进世界经济增长,实现各国共同发展。世界多极化使多种国际力既相互依存又相互制约。有利于各国通过协商解决各种问题,促进国际关系民主化,推动世界和平与发展。9. 当今世界,国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较10. 我国高举和平、发展、合作、共!的旗帜/潮流,为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系作着不懈的努力。11. 中国国际形象:和平、合作、负责任。12. 全人类的共同价值:和平、发展、公平、正义、民主、自由,也是联

36、合国的崇高目标。13. 当今时代的主题是和平与发展。14. 坚持通过对话协商、以和平手段解决国际争端和热点难点问题,永远做维护世界和平的坚定力要看到和平来之不易,珍惜爱好和平,主动承担维护世界和平的费任,为维护世界和平作出贡献。15. 消除贫困,让人们都过上幸福的生活,平等和有尊严地在健康的环境中充分发挥每个人的潜能,与自然和谐共生,建设和平、公正、包容的社会,是当今人类必须共同面对的发展课目。16. 各国应结合自身的实际情况,不断探索消除贫困的有效途径,为促进整个世界的发展而努力。等级:第二课构建人类命运共同体1. 为什么要构建人类命运共同体:当今世界,各国相互联系、相互依存的程度空前加深。

37、人类面临许多共同挑战,需要解决许多全球性问题。没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战,也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。采取共同行动,承担共同责任,构建人类命运共同体,应成为各国解决全球性问通的必然选择。2. 人类面临的全球性问题有:世界面临的不稳定不确定性突出,世界经济增长动能不足,贫分化日益严重,地区热点问题此起彼伏,恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。构建人类命运共同体的内涵:坚持对话协商,建设一个持久和平的世界;(政治)坚持共建共享,建设一个普遍安全的世界;(安全)坚持合作共JL建设一个共同繁荣的世界;(经济)坚持交流互鉴,建设一个开放包容的

38、世界;(文化)坚持绿色低碳,建设一个清洁美丽的世界。(生态)4.构建人类命运共同体:各国要努力扩大利益的交汇点,谋求开放创新、包容互息的发展前景。各国人民相互信任、守望相助和共同担当。把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来,既要放眼全球,关注世界的发展,关注人类的命运,又要心系祖国,在实现中国梦的生动实践中放飞看春梦想,在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。等级:第二单元世界舞台上的中国第三课与世界紧相连1 .中国同世界的关系越来越紧密。中国的发展离不开世界,世界的繁荣稳定也离不开中国。2 .中国在哪些领域积极弁与全球治理:在维护区域稳定与安全、化解区域危机、对外经济援助、全球环境保护、

39、各种灾害救援及高致死性传染病与瘟疫的防控等各个领域,都活跃着中国人的身影。3 .中国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变。这需要我们全面深化改革,统筹国际国内两个大局,走和平发展道路,奉行互利共*的开放战略。4 .中国智慧方案具体例子:一带一路、精准扶贫;以人民为中心发展思想,创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念;5 .中华文明在交流互鉴中发展。不仅有助于自身文明的发展,而且能够推动世界文明的进步。文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰。通过文明的交流互鉴,为人类社会发展提供精神支撑和心灵慰藉。我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果,坚持以我为主,兼收并蓄。积极主动地与世界各国交往

40、,从不同文明中寻求智慧、汲取营养。不能只满足于欣赏物件的精美,更应该领略其中理含的人文精神。等级:日期:1月8日第四课与世界共发展1 .中国面临哪些新的发展契机(机遇):国内:我国已转向高质发展阶段,制度优势显著,治理效能提升,经济长期向好,物质基础雄厚,人力资源丰富,市场空间广阔,发展韧性强劲,社会大局稳定,继续发展具有多方面优势和条件。经过几十年的发展,中国已在资金、人才、技术、管理经验、基础设施等领域具备良好的积累,为推动中国制造向中国创造转变、中国速度向中国质转变、中国产品向中国品牌转变Jt定了良好的基础。国际:和平、发展、合作、共的时代潮流越来越强劲,这为中国的发展提供了良好的外部环

41、境。中国的国际影响力不断提升,在经济合作、全球治理等多个领域发挥的引领作用越来越大。许多国家为谋求经济的稳定与增长,需要与中国开展深入合作,这使中国在国际合作各个领域获得更大发展空间,更加有所作为。2 .为什么要抓住发展机遇:机遇稍纵即逝。抓住机遇,勇于创新,发展就能再上新台阶;坐等观里,犹豫悔怠,往往错失良机,陷于被动。3 .中国面临哪些新风险与新挑战:国内:受全球经济大环境的影响,中国经济面临一定的下行压力和不少困难,几十年高速发展所积累的一些矛盾与风险也逐渐暴Il出来。随着国家经济发展和劳动力素质的提高,企业劳动力成本上升。为降低制造成本,一些传统制造企业将工厂迁往劳动力成本更低的国家和

42、地区,“中国制造”在新的历史条件下需要转型升级。国际:复杂多变的国际形势,给中国“走出去”发展战略带来了各种挑战。4 .我国应如何应对发展中的机遇和挑战?深刻认识我国社会主要矛盾变化带来的新特征新要求。深刻认识错综复杂的国际环境带来的新矛盾新挑战,增强机遇意识和风险意识。立足社会主义初级阶段基本国情,保持战略定力,办好自己的事。认识和把握发展规律,发扬斗争精神,树立底线思维,准确识变、科学应变、主动求变,善于在危机中育先机、于变局中开新局,抓住机遇,应对挑战,趋利避害,奋勇前进。5 .中国为什么要积极谋求发展:当今世界,科学技术日新月异,全球竞争不断升级。时不我待,中国要把握世界的发展趋势,积

43、极谋求自身发展,提高国际竞争力。6 .我国应该如何积极谋求发展:促进发展,要把提升发展质放在首位。要积极寻求新的经济增长点。要以更加开放的态度积极参与全球规则制定。加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。7 .国际合作交流材料经典答案: .这是一个开放、发展、紧密联系的世界; .和平与发展是当今时代的主题;和平、发展、合作、共赢成为不可阻挡的时代潮流; .经济全球化是当今时代经济发展的趋势,为世界各国提供了更多机遇和条件。【中国担当】 .面对全球性危机与难魔,中国不逃避,不依赖,主动担责。 .全方位参与全球治理。积极参与全球治理体系建设和改革。 .中国努力提高在国际上的

44、影响力、感召力和塑造力,致力于成为和平建设者、发展贡献者、秩序维护者。【中国智慧】 .遵循共商共建共享原则,提出中国方案,贡献中国智慧。 .广泛介与国际事务,积累经验,提升能力.积极探索、有效行动,发挥负责任大国作用。.推动国际秩序朝着公正合理方向发展,维护发展中国家利益11 .积极参与全球治理,主动承担国际责任。尽力而为,力而行。12 .走和平发展道路,奉行互利共*的开放战略。【中国影响】13 .中国文化对世界的影响越来越大。14 .中国为世界经济增长注入新的活力,日益成为世界经济发展的引擎、稳定器、动力源。15 .中国是世界格局中的重要力*,以新发展理念推动构建人类命运共同体的伟大进程。1

45、6 .坚持“和而不同”,共商共建共享,倡导国际关系民主化。17 .中国关于构建全球治理体系的探索与实践,为人类思考与建设未来提供了新的路径。【中国机遇】18 .中国坚持胸怀天下,以世界眼光关注人类命运,正确处理同外部世界的关系19 .坚持合作共蕉,集思广益、各尽所能,让发展成果更公平地意及各个国家20 .以“一带一路”建设为契机,开展跨国互联互通,互利共建设开放型世界经济21 .为世界各国提供了更广阔市场、更充足资本、更丰*产品、更宝贵合作契机22.中国与世界各国分享发展机遇,共享发展成果。第29页共36页等级:第三单元走向未来的少年第五课少年的担当1 .在父母的引领下,我们开启了认识世界的第

46、一扇窗,迈出了探索世界的第一道门。我们走出家门,步入学校,逐步Ii入社会,走向更加广阔的世界。我们在交往中探索世界,彼此守护,共同成长。我们学会关爱,相互理解,得尊重,获得成长的力2 .为什么要为世界添光彩:我们与丰多彩的世界紧密相连,始终与这个世界彼此互动,同呼吸,共命运。每个人都是这个世界中的一员,所做的事都有可能对世界发展产生影响。3 .怎样为世界添光彩?怎样为世界发展作贡献?从普通的事做起,努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力着眼未来,适应世界发展趋势的要求,全面提升个人素养。4 .怎样适应世界发展趋势,全面提升个人素养?不断丰知识储备,增强人文底SL树立科学精神,掌握科学思维方法;增强社会费任感,学会观察、思考各种社会现象,积极弁与社会实践活动,培养实践创新能力。5 .为什么说少年强则国强?(个人命运与国家命运的关系)个人的命运与国家的命运息息相关,个人的未来与民族的未来紧密相连。

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