《行政管理专业《现代办公技术应用》课程教学大纲.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《行政管理专业《现代办公技术应用》课程教学大纲.docx(5页珍藏版)》请在课桌文档上搜索。
1、现代办公技术应用课程大纲一、课程基本信息课程名称:现代办公技术应用(英文名称:ApplicationofModernizedOfficeTechnology)课程编号:00404028学分数:4(其中讲授学分:0实践学分:4)学时:64(其中讲授学时:0实践学时:64)适用专业:行政管理先修课程:计算机基础课程类别:专业实践课二、课程说明现代办公技术是一项集合了电子、通信、行政、文秘等多种学科的综合性技术类型。通过本课程的教学使学生了解现代化办公的手段及方法,掌握办公软件的使用,利用所学知识较好的进行办公事务处理、数据处理、演示文稿制作,数字图像编辑,信息管理等工作,同时培养学生处理问题的思路
2、,解决问题的方法。三、课程性质与课程目标(一)课程性质本课程是高校管理类等专业的专业选修课程,通过教与学,使学生正确理解办公自动化的概念,掌握办公自动化软件的基本原理和一般方法,并能综合运用于对实际问题的分析,培养学生应用办公软件处理办公事务、信息采集处理的实际操作能力。(一)课程目标1.知识目标:符合毕业要求第3、4、5、6、7条。课程目标1:了解办公自动化的基本理论及办公设备的基础知识。课程目标2:较系统地掌握办公自动化软件的基本操作方法和技巧。2.能力目标:符合毕业要求第1、2、9、10、11、12条。课程目标3:具有良好的计算机实际应用能力和相应的计算机文化素质。课程目标4:能熟练使用
3、办公自动化软件,具备较强的文字处理、报表打印、图形编辑、表格处理等技术能力。四、教学内容、基本要求与学时分配序号教学内容对学生的要求学时教学方式对应课程目标1信息技术知识简介1、了解常见办公软件及设备2、介绍计算机网络及Internet基础知识3、信息管理平台:介绍一般OA平台的基本功能、基本机构及基本操作4、了解系统保密相关知识及职业道德6讲授+案例实践1、2、32Word高级应用1、了解页面布局:文档整体的页面设置。2、掌握设置大纲级别或标题样式用以显示标题导航图或大纲视图。3、掌握分节:根据文档内容的框架,确定文档的分节情况,并应用。4、掌握注释:使用脚注、尾注、题注、引文(书目)等注释
4、文档。5、掌握引用:基于样式的目录创建和基于题注的图表目录创建;为脚注、题注、编号等创建交叉引用;书签在目录创建、索引生成和交叉引用中的定位作用。6、了解模板:文档和模板间的相互关系,创建模板和使用模板,在模板中管理样式。7、了解构建基块:为文档中的自动图文集、书目、封面、公式、页眉、页脚、页码、目录、表格、文本框、水印都设有标准样式库。12讲授+案例实践+课后小作业1、2、48、了解域概念、域操作和常用域的应用。9、应用3Word使用中的常见问题对使用WOrd中出现的常见问题,能够较好的解决3讲授+案例实践+课后大作业+课堂答疑1、2、44Excel高级应用1、了解数据输入:选择相应的数据输
5、入方法,准确有效快速地录入数据。2、理解函数与公式:通过预定的公式对某个区域内的数值进行一系列运算。3、掌握筛选与排序:按一定规则对数据进行整体和排序,为进一步处理数据做好准备。4、了解分类汇总:对数据列表指定的行或列中的数据进行汇总统计。5、掌握数据透视表:对大量数据快速汇总和建立交叉表的交互式表格C6.数据可视化:运用合适的图像对数据进行展示和分析7、应用12讲授+案例实践+课后小作业+课后大作业+课堂答疑1、2、45PowerPoint的设计与美化1、掌握演示文稿的布局与美化2、掌握演示文稿的配色原则3、了解不同字体的应用场景,会安装字体4、了解演示文稿的动画设置5、了解演示文稿的放映及
6、输出6、应用10讲授+案例实践+课后大作业+课堂答疑1、2、46Photoshop简单应用1、了解工具箱中各工具的功能和进本用法2、掌握抠图的基本方法10视频推送(非课堂1、23、掌握通道、蒙版的基本知识4、应用内)+案例实践(非课堂内H课堂答疑7一体机的安装、配置和应用1、了解一体机的基本构成2、掌握一体机的安装步骤3、掌握一体机的基本设置4、掌握打印、复印、扫描的基本方法5讲授+小组实践1、2、3、48综合案例综合应用所学知识分析解决问题6实践中的主要问题讲解1、2、3、4五、考核方式及成绩评定1.作业要求。D大作业3次,小作业6次。小作业课上布置,下次课堂上交。大作业以学习任务形式推送。
7、2)作业满分20分。未按规定时间上交的作业视为迟交(0分)。缺题的作业酌情扣分。3)允许同学相互讨论作业,但必须自己完成。一旦确认抄袭作业,无论抄与被抄,本次作业成绩作0分处理。4)对作业评分的质疑需要在收到作业后一周内进行,逾期认为接受作业评分。2.课程成绩组成本课程的评价将综合考量学生在课程中各方面的表现。D作业(20%)。大作业3次,每次占4分;小作业从6次中选择成绩最高的4次记为作业成绩,每次作业占2分。2)推送任务完成度(5%)0每次推送未看扣2分,未看完或未完成各扣1分。3)课内表现(15%)0根据参与程度和正确率统计。4)期末考试(60%)0考试时间为第16周随堂测试。考试采用半
8、开卷方式,同学们只能携带相关笔记或书籍,不能使用手机及网络。5)缺勤5次以上,没有最终成绩。六、学术诚信规定本课程把最新学科理论、教研成果引入教学,注意将行业要求和教学经验与学校、学生实际情况相结合,内容新颖,信息量大。教学中,树立诚信品质,遵循学术道德,保护知识产权,努力培养自己求真务实、用于创新、严于律己的治学态度和学术精神。师生、同行之间通过讨论、批评、论辩、竞争,营造相互信任、激励竞争的良好文化氛围,逐渐强化协同合作,迸发出思想的火花。促进求真守真、务实创新和责任担当。七、教材和参考书1 .教材:电脑办公自动化案例教程.管莹刘喜洋等.北京:清华大学出版社.2016.072 .参考书:1办公自动化高级教程.王哲,王小玲等.武汉:华中科技大学出版社.3 018.112办公自动化高级教程.魏慧斌顾洪萍等.广州:暨南大学出版社.2014.123商务办公应用一本通.朱维等.北京:电子工业出版社.2018.02