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1、记叙文专项练习一一主旨理解概括QOQQOtO1. （2014上海22题4分）对本文主旨概括最恰当的一项是（C）A.告诫人们.身处信息化时代.不能因人机交流而忽略人际交流。B.警示我们.身处陌生的环境.应该注意保持适度的警觉和距离。C.提赭人们.在公共场合.人与人之间也要多点信任,多点交流。11.劝导我们.即使社会复杂.人们交流方式各异,仍需待人以礼。2. （2013上海”题4分）对本文主旨理解最恰当的一项是（D）A.抒写了人世间亲情的美好：B.提醒我们做人要诚实守信。C启发我们要尊承和关心老人：D.告诉我们要理解老人的心理需求一3. （2012上海25速4分）对本文写作意图理解最恰当的一项是（
2、c）A.法铎为别人喝彩.就能得到问报”的道理。B.祈求每个人都能够得到别人地久天长的喝彩.C.提倡要由衷地为“别人生命中的亮色”喝彩。D.揭示“第一声喝彩”对被喝彩者的重要惹义第步：读题T.选择选项中对主R概括恰当小恰当的选项主旨理 解概括J第一步：分析选项.并通该全文.用上面分析主旨的方法对主旨进行分析.同时与选项中赛的主旨比第：选样选项第文多生自初不致的选项作答J训练（一）看自行车的女人想为那个看自行车的女人写点什么的念头，已萌生在我心里很久了。第一次见到她，是在北京一家医院前的人行道上。一个胖女人企图夺她装钱的书包，书包的带子已从她肩头滑落，搭垂在手臂上。身材瘦小的她双手将书包紧紧搂在怀
3、里，以带着哭腔的声音叫嚷：“你不能这样啊，我每天挣点儿钱多不容易呀！”她40余岁，穿着一套旧迷彩服，戴着一顶旧迷彩单帽。那身衣服一看就是地摊货。脚下是一双老式旧布鞋，没穿袜子，脚面晒得很黑。帽舌下，她的两只眼睛，呈现着莫大而又无助的惊恐。我从围观者的议论中听明白了两个女人纠缠的原因：那胖女人存车时，忘了拿放在车筐里的包，包丢了。她认为这个看自行车的外地女人应该负责任，并且怀疑是被她藏起来了。胖女人一用力，终于将看自行车的女人那书包夺了去，她将一只手伸进包里去掏，却只过掏出了一把零钱。“当”的一声，一只小搪瓷碗抛在看自行车女人的脚旁，抢夺者骑上自己的自行车，带着装有一把零钱的别人的书包，扬长而去
4、。看自行车的女人追了几步，回头看看一排自行车，慢慢走回原地，捡起自己的小搪瓷碗，瞧着发愣。忽然，她把头往身旁的大树上一抵，呜呜哭了第二次见到她，是在一家商场的自行车场。我因没买到合适的东西，带着的一百元钱也就没破开。取自行车时，我歉意地说：“忘带存车的零钱了，一百元你能找得开吗？我以为她会朝不好的方面猜疑我，因为一个人从商场出来，居然说自己兜里连几角零钱都没有，不大可信的。她望着我怔了怔，然后一笑，很不好意思地说:“那就不用给钱了，走吧走吧！她当时那笑，给我留下很深的印象。我们许多人，不是已被猜度惯了吗?偶尔有一次竟不被明明有理由猜度我们的人所猜度，于是我们自己反倒觉得很稀奇了。每每的，竞至于
5、感激起来。我当时的心情就是那样。应该不好意思的是我，她倒那么不好意思。后来我又去那家商场，付存车费时，我说：“上次欠你两毛钱，这次一起付给你。”我之所以如此主动，是我觉得她肯定记得我欠她两毛钱的事，若由她提醒，我会尴尬的。不料她又像上次那样怔了怔，然后一笑，很不好意思地说：“不用啊，不用啊！”硬塞还给了我两毛钱。我将装东西的纸箱夹在车后座上，忍不住问她：“来北京多久了？”“还不到半年。”“家乡的日子怎么样？”“不容易啊再加上我儿子又上了大学”她将“大学”两个字说出特别强调的意味，一脸自豪。我推自行车下人行道时，觉得后轮很轻，回头一看，她正替我提着后轮呢。骑上自行车刚蹬了几下，纸箱掉了，她跑过来
6、，从书包里掏出一截塑料绳这年冬天，雪后的一个晚上，单位一位退休摄影师给我打电话，让我替他写一封表扬信。他要表扬的，就是那个看自行车的女人。“我到那家商场去，遇到熟人聊了一会儿，竞忘了取自行车，拎兜也忘在车筐里了。拎兜里的几百元钱倒没什么，关键是我洗的三百多张老照片啊!干了一辈子摄影，那些老照片可都是我的宝呀!天黑了我才想起来急忙赶去，你猜怎么着?就剩我那辆车了！商场早关门了，看车的女人在冷风中站着抱着我的拎兜，守着我那辆旧自行车。人心不可以没有了感动呀，是不是?人对人也不可以不知感激呀，是不是？”他在电话里言辞恳切。不久前我又去那家商场，见看自行车的已经换成一个男人了，我想问原先那个女人到哪里
7、去了，张了张嘴，却什么也没问。我祈愿她永远也不会再碰到什么欺负她的人，比如那个抢夺了她书包的胖女人。（作者：梁晓声。有删改）对于本文写作意图的理解最正确的一项是（）（4分）A.批判了那些欺负弱者的人，应该受到社会的谴责B.歌颂了向看自行车的女人一样善良、诚实、敬业的普通劳动人民C.呼吁人人平等，应在社会树立平等意识，尊重每一个普通劳动者D.我们应懂得感恩，用实际行动回报他人的帮助（二）一颗小桃树早晨起来，雨下得大了，一直下了一整天。我临窗坐下，看我的小桃树儿在风雨里du6suo0纤纤的生灵儿，枝条已经慌乱，桃花一片一片地落了，大半陷在泥里，在黄水里打着旋儿。哦，我可怜的小桃树儿！好多年前的秋天
8、，我们还是孩子。奶奶从集市回来，带给我们一人一颗桃子，她说：“都吃下去吧，这是一颗仙桃；含着桃核儿做一个梦，谁梦见桃花开了，就会幸福一生呢。我们全都含了桃核爬上床去。我却无论如何不能安睡，就爬起来，将桃核儿埋在院子角落的土里，想让它在那里蓄着我的梦。第二年春天的一个早晨，奶奶打扫院子，突然发现角落的地方，拱出一个嫩绿儿，便叫道：“这是什么呀？”我才恍然记起了是它：它竞从土里长出来了!它长得很委屈，是弯了头，紧抱了身子的。第二天才舒开身来，瘦瘦儿的，黄黄儿的，似乎一碰，便立即会断了去。它长得很慢，一个春天，才长上二尺来高，样子也极委琐。但我却十分地高兴：它是我的，它是我的梦种儿长的。也就在这年里
9、，我到城里上学去了。学习呀，奋斗呀，一毕业就走上社会，要轰轰烈烈地干一番我的事业了。但是，我慢慢发现我的幼稚，我的天真了，人世原来有人世的大书，我却连第一行文字还读不懂呢。我渐渐地大了，脾性儿也一天一天地坏了，常常一个人坐着发呆，心境似乎是垂垂暮老了。这时候，真是祸不单行，奶奶也去世了。我连夜从城里回到老家去，看着满屋的混乱，想着奶奶往日的容颜，不觉眼泪流了下来，对着灵堂哭了一场。天黑的时候，在窗下坐着，一抬头，却看见我的小桃树了：它竟然还在长着，弯弯的身子，努力撑着的枝条，已经有院墙高了。弟弟说：那桃树被猪拱折过一次，要不早就开了花了。大家曾嫌它长的不是地方，又不好看，想砍掉它，奶奶却不同意
10、，常常护着给它浇水。看着桃树，想起没能再见一面的奶奶，我深深懊丧对不起我的奶奶，对不起我的小桃树了。如今，它虽然长得弱小，骨朵儿也不见繁，但一夜之间，花竞全开了呢。可开得太白了、太淡了，那瓣片儿单薄得似纸做的，没有肉的感觉，没有粉的感觉，像是患了重病的少女，苍白白的脸儿，又偏苦涩涩地笑着。我每每看着它，却发现从未有一只蜜蜂去恋过它，一只蝴蝶去飞过它。可怜的小桃树儿！雨还在下着，花瓣儿纷纷零落去，片片付给风了，雨了!我心里喊着我奶奶。我的小桃树千百次地俯下身去，又千百次地挣扎起来，一树的桃花，一片，一片，湿得深重，像一只天鹅，眼睁睁地羽毛剥脱。然而，就在那俯地的刹那，我突然看见那树儿的顶端，高高
11、的一枝儿上，竟然还保留着一个欲绽的花苞，嫩黄的，嫩红的，在风中摇着，抖着满身的雨水，几次要掉下来了，但它却没有掉下去，像风浪里航道上的指示灯，闪着时隐时现的嫩黄的光，嫩红的光。我心里稍稍有了些安慰。啊，小桃树啊!我该怎么感激你，你到底还有一朵花呢，明日一早，你会开吗?你开得是灼灼的吗?我亲爱的，你那花是会开得美的，而且会孕出一个桃儿来的;我还叫你是我的梦的精灵儿，对吗？对本文主旨理解正确的一项是（）（3分）A.面对挫折和磨难，只要不屈不挠，定能创造出美好的未来。B.要爱护自然，保护自然，呵护弱小生命，不应随意践踏。C.表达了作者对奶奶深深的感激与怀念以及未能见到奶奶的懊恼。D.歌颂了像小桃树一
12、样拥有顽强生命力的人们。（三）蘑菇转了一个弯那一年，我即将大学毕业，为了找个单位，天天出去“扫街”，但仍一无所获。我学的是建筑设计专业，找了几家建筑设计院，人家要的不是博士，就是硕士。一位负责人看着我的简历说，你读书时，还获过不少奖，不错！可是，我们这里暂时不缺建筑设计方面的人才，要不你先来我们这里干个保安什么的吧！等有机会再安排你。这番话点燃了连日来积压在我心头的委屈，好歹我也是个优秀毕业生啊,让我去干保安，也太小看人了！我一口回绝了那家公司。那段时间我非常苦闷，就回了趟老家。父亲问我为什么回来，我便把找工作的遭遇向父亲说了。父亲听后笑了，说，现在像你这样心态的人很多。算了，别想了。哎，对了
13、，这几天山上蘑菇正多，你不是最喜欢喝蘑菇汤吗？咱们明天去采吧。父亲的话引起了我对儿时生活的回忆这天晚上，我睡得很香，梦中又见到了满山鲜嫩的蘑菇，闻到了蘑菇汤浓浓的香味没想到第二天早晨，当我和父亲来到山上时，已经有很多人在那里采了。父亲说，咱们晚了一步。我听了很失望，今天的蘑菇汤喝不成了。父亲看出了我的心思，就说，咱们摘一些山果回去吧，这里的山果没有打过农药，也是绿色食品呢！于是，我和父亲就动手采了起来，看到父亲50出头的人了，手脚还挺利索，我明显赶不上他的速度。一顿饭的工夫，我们便摘了满满一麻袋山果。父亲说，今天摘的山果太多了，咱们也吃不了，这种鲜东西，搁几天就会坏的，咱们一起背到镇上的水果店
14、去卖给他们。没想到还真卖了不少钱！这时，父亲让我在水果店等他片刻。一会儿父亲就拎了满满一袋子东西回来了。午饭时父亲给我做了一锅香喷喷的蘑菇汤。我很吃惊，蘑菇不是都让人采走了吗？0父亲看出了我的疑惑，说，蘑菇是我用卖山果的钱买的。如今我们这里的人喜欢在山上采摘一些东西去卖钱。其实，当很多人都在争抢同一样东西时.，我们不一定能够顺利得到，有时候我们不得不走一些弯路，这是没办法的事，因为捷径并不多。可是你不明白这个道理啊！。我明白父亲的用意了，父亲是用这件事来启迪我啊！口后来，我还是去那家公司做了保安，一次偶然的机会，领导发现了我的才能。当时领导很惊诧地问我，原来你还是个专业人才，怎么愿意做保安呢？
15、我告诉他，我不来公司做保安，你就不会发现我的才能。Q父亲已经使我学会了，让蘑菇转了一个弯。对本文主旨理解最恰当的一项是（）（4分）A.面对挫折，不要气馁，只要坚持，就会有成功的一天。B.只要目标明确，有时候走一点弯路同样能够取得胜利。C.如果善于发现，生活中就有一条绝经等着你去走。D.有时候换一种方式，打破思维定势，也许离成功更近。（四）第二次冒险退休教授安道特是个言语不多的人，然而谈及他1944年春的那回遭遇，就会激动得滔滔不绝，我们也会听得入迷。那是在大规模反攻的前夜。盟军向德军控制的法国诺曼底地区空投了伞个兵，安道将将就是其中之一。不幸，他在远离预定地点好几英里的地方着陆。那时候差不多天
16、亮了,那些记熟了的标志，他一个也没有找到，也见不到自己的伙伴。他懂得，必须马上找地方隐蔽起来。在熹微的晨光里，他看见不远处有一栋小小的、红色屋顶的农家住宅。他不知道住在里边的人是亲盟国的呢，还是亲德国的，但是总得碰碰运气。他朝那住宅奔去，一边温习着出发前学会的几句法语。听到敲门声，一个年约30的法国女人一一她长得并不漂亮，但是眼光善良而镇定一一开了门。她的丈夫和三个幼小的孩子坐在饭桌旁边,惊异地盯着他。“我是一个美国兵伞兵说_“你们愿意把我藏起来吗？”“赶快，你得赶快!”做丈夫的说着，把这个美国人推进壁炉边的一个大碗橱里，“砰”的一声关上橱门。几分钟后，六个德国冲锋队员闯了进来。他们已经看到这
17、伞兵的降落。这是附近唯一的房子。他们搜查得很彻底，转眼之间就把这个伞兵从碗橱里抱了出来。无须履行手续，德国人依照惯例，把女主人的丈夫当场枪毙了。女主人和孩子放声大哭起来。如何处置俘虏安道特，德国兵却有一场争议。由于谁也说服不了谁，只得暂时把他推进一间棚屋里，把门闩了。这间棚屋，有一个小小的窗口，越过田野就是树林。安道特quan身挤出窗口，向树林奔去。从当时的情况看来,逃跑几乎是没有希望的.他刚跑进树林，就听到周围追兵的叫嚷声。他们有条不紊地搜索着。抓住他只不过是时间问题。(11)但伞兵没有失望。他一回头又跑进田野，穿过院子。院子里还躺着那个被害者的尸体。这个美国兵再次敲响了他们家的门.(12)
18、女主人很快地出来。她脸色苍白，泪流满面，笔直地注视着这个美国青年的眼睛。他刚才的到来，使她失去了丈夫，孩子门失去了父亲。(13)“当然，快!她毫不迟疑地把他送回壁炉边的碗橱里，(14)德国冲锋队员再没有来到这户农家搜查.对本文主旨理解最恰当的一项是()(4分)A、揭露了德国法西斯的残酷罪行B、赞扬千千万万盟军战士为获得战斗胜利而做出的巨大牺牲C、歌颂了女主人公的勇敢、冷静与善良D、呼吁世界和平，人类和谐相处(六)大荣姨大荣姨是保姆奶奶的一位邻居，我记事以来的第一个朋友。那时候我三岁，生活在北京。大荣姨是个中学生，她特别喜欢我，经常在中午来到保姆奶奶家，自愿哄我唾午觉，一边给我讲些啰嗦而又漫长的
19、故事。那些故事我都忘了，至今只记得有个故事中的一句话：“他走到了一个十字路口”什么叫“狮子路口”呀？三岁的我竭力猜测着：一定是那个路口有狮子。我弄懂“十字路口”这个词是念小学以后的事。这时我已随父母离开了北京，离开了我的保姆奶奶和大荣姨。小学二年级的暑假里，我去北京看望了保姆奶奶和大荣姨。大荣姨已是个地道的大人了，但仍像从前一样快乐。我和奶奶去她家时，见她正坐在一只马扎上编网兜，用红色透明的玻璃丝。她问我喜欢不喜欢这种网兜，并告诉我：“这是专门装语录本用的，很多人都在为语录本编织小网兜，斜背在身上很帅！”那时的中国，已经到了人手一册毛主席语录的时期。我也拥有巴掌大的一本，觉得若是配以红玻璃丝网
20、兜背在肩上，一定非比寻常。现在想来，我那时的心态，正如同今日女孩子们渴盼一条新奇的裙子或一双时髦的运动鞋。我请大荣姨立刻给我编一个小网兜，大荣姨却说编完手下这个才能给我编，因为手下这个也是旁人求她的，那人就坐在她的家里等。我环顾四周，这才发现在不远处的一张椅子上，坐着一位和我年纪相仿的女孩子。大荣姨手中的这件半成品，便是她的了。这使我有点别扭。不知为什么，此刻我很想在这个女孩子面前显示我和大荣姨之间的亲密，用现在的话讲，就是显示我们的“够哥们儿”。我说：“先给我编吧。”“那可不行大荣姨头也不抬。“为什么不行？”“因为别人先求了我呀J“那你还是我的大荣姨呢J“所以不能先给你编J（11）“就得先给
21、我编。我口气强硬起来，心里却忽然有些沉不住气。大荣姨也有点冒火的样子，又说了一个“不行”，就不再理我了。看来她是真不打算先给我编了，但这已不是最重要的，重要的是这使我在那个女孩子跟前出了丑，这还算朋友么?我嘟嘟嚷嚷地出了大荣姨的家，很有些悲愤欲绝。第二天早晨，当我一觉醒来，发现枕边有一只崭新的玻璃丝网兜。保姆奶奶告诉我，这是大荣姨连夜给我编的，早晨送过来就上班去了。我撅着嘴不说话，奶奶说我不懂事，说凡事要讲个先来后到，自家人不该和外人“矫情二（14）那么，我是大荣姨的“自家人”了，我们是朋友。因为是朋友，她才会断然拒绝我那“走后门式”的请求。我把那只小网兜保存了很多年，直到它老化得又硬又脆时。
22、后来我再也未曾和大荣姨见过面，但我们共度的美好时光却使我难以忘怀。（15）每当我结识一个新朋友，总是不由自主地想起卖酱油的大荣姨。什么时候能够再次听到朋友对你说“那可不行”呢？敢于直面你请求并且说“不行”的朋友，往往更加值得我们珍惜。真心自不矫情。对选文主旨理解最恰当的一项是（）（3分）A.怀念和大荣姨共度的美好时光。B.赞美大荣姨待人重情义、讲原则。C.渴望再次听到朋友说“那可不行二D.珍惜人际交往的坦率和真诚。(七)在南京听傅聪数年前,南京大学召开傅雷诞辰百年纪念暨“傅雷与翻译”国际学术研讨会。当时我正在南大访学，因地利之便，受邀参加。研讨会的第一天晚上，主办单位招待与会代表前往傅雷的母校
23、南京艺术学院，聆赏其长子傅聪的钢琴独奏会。傅聪曾被美国时代周刊誉为“当今最伟大的中国音乐家:他经常到台湾举办独奏会，我爱好古典音乐，却多次阴错阳差，与其失之交臂。有此难得良机，免费聆听，心中自是充满期待。这是我第一次在大陆听古典音乐会，而且主角还是孺慕已久、蜚声国际的顶尖钢琴家，兴奋之情自是不在话下。进了南京艺术学院的音乐厅，好不容易找到自己在二楼左侧最靠舞台的座位，才发现竟被一个大灯具挡住了大半的视线，位置十分不理想。主办单位大概是为了省电，空调也没开，室内又闷又热，大家只能拿着节目单拼命扇风。演奏会准时开始，但接下来所发生的，真是令我瞠目结舌。第一首是莫扎特的幻想曲，活泼轻快的乐音扬起，观
24、众席的闪光灯居然也此起彼落。乐曲结束，观众热烈鼓掌，傅聪也起立颔首，表示感谢。我颇觉纳闷，观众那种在演出时乱拍照的行为，不晓得他为什么能够接受。接下来的是海顿的奏鸣曲，傅聪低头奋力演奏着，观众席的闪光灯还是闪个不停。不仅如此，还有手机响的，婴儿哭的，开门进进出出的，咳嗽声那就更不用说了。一堆扰乱观众欣赏兴致的事，从四面八方袭来。三个乐章奏完，一样热烈的掌声，一样风度翩翩、温文答礼的傅聪。对此我深感困惑，对那些不文明的行为，傅聪为什么这么容忍？待掌声沉寂，傅聪坐下，全场正yTnqi4期待下一个琴音响起之际，他突然转头面向观众，声音不大，却很坚定地说：“不要再照了。再照我就不弹了！”隔了3秒钟，他
25、提高了嗓门，又说：“我再说一次不要再照了。再照我就不弹了！”说完之后转向钢琴，手放在键盘上，准备开弹，但随即又挪了下来，面向观众,扯开了喉咙，激动、颤抖地说一一“请尊重音乐，好吗？”(11)观众愣了一下，随后全场响起如雷的掌声。看着傅聪低头奋力弹着接下来的另一首海顿,我心里暗自叫好,傅聪帮绝大多数人讲出了心里话，出了口怨气！(12)隔天在南大校园里，我在往食堂的电梯里巧遇傅聪，陪同的许钧教授把我介绍给他。他握了我的手，我也结结实实地握着那只钢琴家的手。我对他说：“傅老师，您昨晚的演奏实在太精彩了！可惜有些观众的素质糟糕透顶。您这顿气生得对，您训得好！”(13)他没有笑容，也没有客套，只是静默。
26、出了电梯，他黑灰色唐装下略驼的背，在我的注视下逐渐远去。(14)大陆的建设日新月异，进步神速，发展之快令人惊叹，但伴随经济的发展，人的素质也该相应提高吧。一场音乐会，已经暴露许多不足。虽然此次经验业已远去，然给我造成的冲击至今挥之不去，时时隐隐发酵。（选自2015年06月3日文汇报，作者曾泰元）对本文的写作意图理解最恰当的一项是（）（3分）A、赞赏傅聪精湛的钢琴演奏技艺B、建议大陆举办古典音乐会要提高硬件设施C、告诫人们欣赏音乐会时要做有礼貌的观众D、呼吁人们应自觉提升自身的文明素养（八）九岁的夏天，一次远行一大块黑黄的云自天边涌来，轰隆隆一阵雷声，奔马似的从云层中翻滚而过，狂风大作，树叶僻啪
27、作响，雨点大颗大颗拍下来北方科尔沁大地，盛夏时节的雷雨天，脾气急，说来就来。“劈精灵呢!”一遇雷雨天，母亲就把我们拢进屋子，再关紧木格子窗。电视剧聊斋里就有雷神“劈精灵”的情节，令人畏惧。我赶忙躲进屋，惟恐这雷劈错了人。我老家的黑土地上生长着成片的玉米。我九岁那年夏天，三天两头下雨，不到七月份，玉米就长到一人高了。我那时正读小学三年级，要到本乡另一个村子一继斌村参加期末会考。两村相距十三四里，对小孩子来说还是很远的。那天清早又下了一阵雨，瘦小的我背上书包，穿着雨衣，跟着人群走在满是泥泞的乡间小路上，溅得满身泥水。走了一个多小时，终于到了继斌小学。考完试已是下午。同学小娟拉着我去继斌村她亲戚家，
28、我觉得不妥，可拗不过她，懵懵懂懂跟着去了。结果她一到亲成家，便改了主意，要留下来过夜，不走了。我傻了眼，虽然她们百般挽留，我坚决不同意。父母不知道我来这里，我若不回家，他们得急成什么样？见我执意要走，那家人派出一个大我两三岁的女孩，送我回继斌小学。这时老师早已带着同学们走了。望着空空的校园，想想十几里路，要一个人走过那风声四起的玉米地，走过荒凉的林间小路，我心里一阵阵害怕。可面对女孩的再次托留，我仍倔强地表示必须回家。农村的路没什么规律，曲曲弯弯的，我忘了回去的路。女孩送我到继斌村口，指着眼前无边无际的田野告诉我，顺路走下去，就能看到一座小桥，之后会出现三岔路口，记住，往右拐。穿过两片玉米地，
29、走过一段土路，再进入一片林地，然后越过一道大壕，就到你们村了。我在脑子里尽力记着她的话，一个人上路了。此时，天空乌云翻滚，不时传来惊心动魄的雷声，头顶上仅有的一块蓝很快被阴云占领。我想起母亲讲的“劈精灵”的事，不由心惊肉跳，迈开小腿儿一路紧走。我虽笃信自己是个好人，可万一我上辈子是个小精灵呢，比如小兔子什么的，雷神发现我的原形，像追着小狐狸那样一直追着我劈怎么办？我的心快揪成一个铁蛋儿了，呼吸也变得紧迫，强忍着把眼泪憋了回去。我不由自主地越走越快，直至跑起来。奇怪，一路上一个人也没遇到。这种乌云压顶的天气，谁会出来呢？天越来越暗，气温越来越低。黄豆粒大的雨滴落下来，在我身后追赶着。玉米地里呼呼
30、的声响越来越大，整个世界都被风雨笼罩。慌乱中，我不记得跑过了几片玉米地，没了东南西北的概念，我浑然不知身在何处。天快黑了，四野茫茫。我不知疲倦地跑，不知道跑了多久。就在我几近力竭时，阴云渐渐稀薄，雷声隐去，我的眼前出现一道大壕，几个女孩拎着篮子出来采蘑菇。一个高个子女孩看到我从村外的路上摇摇晃晃地跑过来，很是诧异。她告诉我，顺着大壕走就能回到家。我仍处于晕乎乎的转向状态，根本分辨不出路。即便如此，我还是谢绝了她送我回家的好意，七拐八拐地绕回了村小学。在熟悉的地方，我的方向感马上就转回来了，接下来，我一路顺畅地走回了家。父亲还在外面到处寻我呢，母亲在屋里急得团团转。当我轻轻走进家门，母亲一下子愣
31、住了，扑过来时差点摔倒。她紧紧抓住我的手，眼泪刷地流了出来，肩膀不住抖动。家教甚严的母亲，这次出奇地没有训斥我，而是去厨房熬了一碗热热的汤。我躺在暖烘烘的炕上，呆呆地好久没有说话，看着弟弟从我的书包里翻出大鹅蛋，香香地吃起来，我心里好像终于踏实了。这一路狂奔，我没流一滴泪，可是此刻，眼泪不由自主地流了下来。在这场雷雨天里，九岁的我第一次孤身走了这么远的路。此后人生中风雨次第而来，我再也没那么慌张了。请联系文章标题以及全文，理解第段画线句的内涵。（5分）（九）一点一横长邓跃东那年春天，因为顽皮无人管束得了，爷爷将我转校到他代课的外村小学读书。他两眼时刻盯着我，不准我到野外乱跑，说要磨磨我的校月，
32、每天放学后逼我写毛笔字，写不好不准吃饭。“点要沉腕之力，带出顿钩。”“横要气贯长虹，欲东先西。”我手里的毛笔随着爷符的训导左行右回，一起一落，声音就化成了一个个黑字，笔画里溢满了他粗细有间的气息。“写错了，重来！”而我的眼神飘向了窗外，农田上空的电线上落满了春燕，它们怎不被电死呢？“叭”的一声，爷爷的巴掌落到了桌面，墨汁溅飞到我的脸上，一不小心就成了黑脸，笔下的字，却慢慢变得规整起来。但是，伙伴们在水田捉泥象的欢叫声不断入耳，我心痒不安，一个横邕还未写完，爷爷的巴掌扫到了我的头上，声音闷闷的。我不敢抬头，眼光投到了白纸上，一点一横，渐渐凝重。不远处，一个老师慢慢走过来，笑着说，爷孙俩坐得这么规
33、矩，是在下棋吗？走近了他才看到我在练毛笔字。于是又对爷爷说，你也守得住啊！爷爷应道，一点一横都写不端正以后还能有三撇四捺？后来，每天下午我都在写一点一横，爷爷要我练好这两笔再写其他的。我不能评说自己写得有多好，但是人安静下来了。写完字，爷爷有时让我出去玩一会。我想着那个老师说的爷孙俩下棋的话，就走到对面往屋里看。小屋里一床一桌，长桌一端靠着窗台，两人各坐一边，真有点像在对弈，静悄悄的。窗外是一片稻田，农夫笑语声声，春光照进来，房间里都是绿的，透过门框就是一幅春日耕读图。下一学期，爷爷不代课了，我回到了原来的学校，虽然不像以前那样疯玩，喜欢上了课外书和投稿，但那副笔墨再未开启过。后来闲来无事，我
34、又想起写写毛笔字。可是爷爷不在了，无人督促，自由自在，却写不出更多觉得舒服的笔迹，便无心去深入练习了。走上职场，我以写作为业，空闲又去玩碑帖，手摩不多，常是目临。有时兴起，抛开书帖，写点随性的笔画。可是几种字体、数张白纸过后，能入眼的却是那一点一横，端详一阵，一种熟悉的气息扑面而来，纸上放亮了，春晖熠熠。人不见了，气息长久地留了下来。我常想，爷爷要是在身边，我们还可“对弈”下去，我的三撇四捺要丰韵好多，别人看到我们又是一幅多么传情的图景！简要说说你对第段的理解。（5分）答案：（一）C（二）A（三）B（四）C（五）B（六）D（七）D（八）本文着重叙述九岁那年夏天，我在雷雨天独自走了十三四里路回家的一次经历（2分）,它使我更加独立、勇敢、坚强（2分），让我在日后的人生中无论遇到多少困难和挫折，能不慌张、沉着应对（1分）。（九）爷爷虽已去世，但他曾经的教导一直影响着我”（2分）；表达了“我对爷爷的感激和思念（2分）；对爷爷和“我”对弈时光的短暂而深感遗憾（1分）。
