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1、部编版八年级道德与法治（下册）期末试卷及参考答案（精品）（时间：60分钟分数：100分）班级：姓名：分数：一、单项选择题（下列各题中只有一个选项是最符合题意的，请选出正确选项。每题2分，共50分）1、作为公民，我们要以实际行动维护和捍卫宪法的尊严，应努力做到（）认真学习宪法，养成遵守宪法的自觉习惯要以各种形式宣传宪法，让更多的群众了解宪法，维护宪法对违反宪法的行为要坚决制裁，保护宪法的权威性对国家机关和国家工作人员违反宪法的行为，可以向有关部门进行举报A.B.C.D.2、琦琪的爸爸在一家国有企业上班，年工资收入12万元，年底收入有4万元奖金，年炒股收入5万元。妈妈是一家私营企业的技术骨干，年收
2、入22万元左右，爷爷在一家村办企业从事管理工作，年收入30万元。琦琪家全年按劳分配收入是（）A.26万元B.27万元C.36万元D.46万元3、“小时候，妈妈为我洗脚；长大后，我为妈妈洗脚。”从法律角度看，这句公益广告词体现了（）A.尊老爱幼的传统美德B.和睦相处的家庭关系C.义务比权利更加重要D.权利和义务的一致性4、乘车时要自觉排队，依次上车；参观游览时，要爱护公物；观看电影时，要安静。我们自觉维护社会秩序，是因为（）社会秩序是人民安居乐业的保障破坏社会秩序都要受到刑罚处罚社会秩序就是公共场所秩序社会正常运行需要秩序A.B.C.D.5、论语云：“人而无信，不知其可也。”下列选项与这一观点的
3、要求一致的是（）王婆卖瓜，自卖自夸以诚待人，以信交友君子一言，驷马难追逢人只说三分话，未可全抛一片心A.B.C.D.6、小明通过道德与法治课的学习，知道了宪法规定国家生活中最根本、最重要的问题；具有最高的法律效力，一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触；宪法的制定与修改比其它法律更加严格。由此小明得出的正确认识是（）A.宪法是国家根本法B.宪法是公民权利的保障书C.宪法是治理国家的方略D.宪法与公民生活息息相关7、下列知识点对应正确的是（）A.宪法的核心内容一一规范国家权力运行以保障公民权利的实现B.宪法规定的社会主义政治制度一一奠定了国家权力属于人民的经济基础C.刑法一一治国安邦的
4、总章程D.我国的国家性质一一人民民主专政的社会主义国家8、随着互联网发展，广大网民可以通过人民网、新浪网等平台反映问题、提出意见，相关政府部门将定向解答、限时回复解决。这一做法（）保障人民直接行使国家权力有利于保障公民的监督权属于社会舆论监督形式有利于推动政府依法行政A.B.C.D.9、对图中的“手机控” 一族,拒绝使用手机合理利用网络合理的建议是（）科学安排时间 不与外界交往。A.B.C.D.10、据统计，我国人均耕地、草地面积和淡水资源人均占有量分别相当于世界平均水平的43乐33%,28%0我国水土流失面积356万平方千米，占全国总面积的37%一些重点流域水污染严重，部分城市雾霾现象凸显。
5、这体现我国A.既是资源大国，又是资源小国B.生态环境恶化趋势初步得到遏制C.面临非常严峻的资源形势和环境问题D.严峻的资源、环境形势直接影响国家经济社会发展11、监督权离不开包括你我在内的公民的参与。公民对于国家机关和国家工作人员可以通过下列方式行使监督权（）批评建议申诉控告检举揭发匿名捏造A.B.C.D.12、“不要问别人能为自己做些什么，而要问自己能为别人做些什么；不要问国家能为我们做些什么，而要问我们能为国家做些什么。”这表明（）A.“我为人人”的前提是“人人为我”B.个人利益高于国家利益、他人利益C.有了个人利益，集体利益才有保障D.我们应积极关爱他人、服务社会、报效祖国13、“法令行
6、则国治，法令弛则国乱。”在我国，党领导人民治理国家的基本方略是（）A.依法治国B.以德治国C.以人为本D.依法行政14、法律保除公民的通信自由和通信秘密。下列属于侵犯公民通信自由和通信秘密行为的有（）私自窃听他人的电话擅自拆阅他人信件A. （DB. dX2）（4）毁弃他人的信件公安人员检查罪犯的信件C. D.15、每年三月，来自全国各地的全国人大代表，汇集北京人民大会堂，共商国是，审议、表决政府工作报告，审查和批准国民经济和社会发展计划和计划执行情况的报告；审查和批准国家的预算和预算执行情况的报告。这说明全国人民代表大会有（）立法权决定权任免权监督权A.B.C.D.16、我国现阶段的基本经济制
7、度是（）A.公有制为主体、多种所有制经济共同发展，以按劳分配为主体、多种分配方式并存的社会主义市场经济。B.非公有制为主体、多种所有制经济共同发展C.以按劳分配为主体、多种分配方式并存D.健全多种生产要素按贡献参与分配的制度17、小江把自己的钢笔赠送给了好朋友,这是小江在行使对自己合法财产的（）A.占有权B.使用权C.收益权D.处分权18、“没有规则的自由是放任，没有自由的规则是遏制。”下列对这句话的理解错误的是（）A.自由不是随心所欲，它受社会规则的约束B.社会规则和自由是相互对立、相互排斥的C.社会规则是人们享有自由的保障D.社会规则和自由是相互联系、相辅相成的19、我国社会主义经济制度的
8、基础是（）A.国有经济B.集体经济C.非公有制经济D.公有制20、到目前为止，我国民营经济占国内生产总值比重超过一半，吸纳就业占比超过三分之二，已成为国民经济实实在在的“半壁江山”。这说明（）A.国有经济是国民经济的主导力量B.集体经济是公有制经济的重要组成部分C.公有制经济在我国经济大舞台上唱主角D.非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分21、下列行为属于公民自觉履行法定义务的有（）尊重社会公德依法纳税为灾区捐款捐物保守国家秘密A.B.C.D.22、当事关国家利益时，你我都该挺身而出。然而，炮制阴谋论不是爱国，打砸抢不是爱国，四面树敌、伤害自己人也不是爱国。因为表达爱国情感需要我们（）
9、盲目跟风，盲从泄愤具有理智、理性的心态具有务实、文明的心态采取合法有序的行动A.B.C.D.23、“老百姓是天，人民群众是我们心中的大人物。”李克强总理的这句话启示我们（）A.在我国，人民才是直接管理国家的主人B.在我国，一切权力属于人民，人民是国家的主人C.在我国，人民群众的地位比领导干部高D.在我国，人民有权决定国家的任何大事24、小闽向环保部门反映学校周边的环境污染问题，他行使的权利是（）A.自主选择权B.知情权C.监督权D.受教育权25、小梦为参加学校组织的“宪法进社区”宣讲教育实践活动，准备了如下宣讲观点，你认为正确的是（）A.宪法是国家的根本法，是普通法律的总和B.宪法规定了国家生
10、活中所有的问题C.宪法具有最高的法律效力，是普通法的立法依据D.宪法是神圣不可侵犯的，是不能修改的二、材料分析及简答题（本大题共4小题，共50分）1、（亲近社会我能行）某中学组织八年级全体学生，走出校园小课堂，走进社会大课堂，顺利地完成了为期一天的社会实践活动。同学们有的实地参观当地的著名企业，聆听企业负责人对企业发展的介绍。有的人来到市消防大队听消防官兵讲解消防知识，参加消防安全演练。有的走进敬老院，帮助打扫卫生等。通过这次社会实践活动，全体学生有了很大的收获。（1）参加社会实践活动是一种亲社会的行为，这种行为有哪些表现？（2）学校开展社会实践活动的意义是什么？（3）请你就养成亲社会行为向同
11、学们提出自己的建议。2、某校八年级（5）班正在进行探究性学习，请你参与其中并完成相关任务。（认识规则）生活中，有些人总喜欢把“你懂的”三个字挂在嘴边：某人为孩子上学的事去找领导，临行时朋友提醒，给领导的司机也带一份土特产。“为啥？”“你懂的。”“你懂的”隐藏的是一些人心照不宣却又不去抵制的“潜规则”。（1）我们应该抵制生活中的这些“潜规则”吗？为什么？（遵守规则）河南省沁阳市人民检察院依法对一起未成年人危险驾驶案件作出相对不起诉决定，予以当事人小强不能参加2018年高考的处罚。法律无外乎人情，在天理、国法、人情三者之间，司法机关作出了一个合情合理合法的选择。但是这种相对不起诉的决定对小强个人来
12、讲并不轻。（2）这个案例给了我们哪些警示？（崇尚规则）一名女乘客在高铁列车卫生间使用防晒喷雾时，产生大量“烟雾颗粒”，触发烟感探头报警系统，列车急停延误3分钟，后续列车也陆续受影响而晚点。据了解，铁路旅客运输规程对禁止及限量携带的物品都作了明确规定，但是对防晒喷雾、花露水等日常生活用品并没有作明确的规定。（3）联系材料，谈谈怎样才能预防或者减少此类现象的发生。3、材料一:权利，一个美好的字眼，令人向往，终身相随。一天早上，小满感冒未打针吃药，坚持去上学；怕迟到，闯红灯，横穿公路；因个子小被某同学喊“武大郎”。材料二:某公司以一万元购买小满发明的多功能文具盒专利，小满把这一万元捐给希望小学。未经
13、评可，该公司把小满的照片发到网上做广告。某网民私自把小满的家庭状况和家庭住址晒在网上。为维护自己的合法权益，小满和爸爸一起征询律师的意见。请问：（1）小满的哪些权利得到了正确行使?哪些权利受到了侵害？（2）如果你是律师，你会给小满提出什么样的维权建议？（3）人的一生，权利相随。青少年应怎样正确行使权利？4、材料一公平正义是法治国家、法治社会的重要标志。当前，全社会正从多方面协力促进社会公平正义。2017年5月，随州市教师职位均面向社会公开招考，招考资格不受性别、地域限制，招聘笔试、面试严格按规程操作，全程电子监控。随州市教育局纪检部门面向全社会公布举报电话，如有违纪违规行为将进行严肃查处。据悉
14、，来自偏远农村的应届大学毕业生刘佳在激烈的竞争中脱颖而出，经考察合格，即被录用。材料二看漫画量身定做。阅读以上材料，根据所学知识，回答以下问题：(1)请你分析材料一中教师招聘过程是如何体现公平正义的。(2)结合两则材料谈谈为什么大家都如此关注社会公平。(3)漫画量身定做内定人员事件是正义行为吗？为什么？(4)针对上述两则材料，谈谈我们该怎样坚守公平？参考答案一、单项选择题（下列各题中只有一个选项是最符合题意的，请选出正确选项。每题2分，共50分）1、C2、D3、D4、B5、C6、A7、D8、D9、C10、C11、A12、D13、A14、A15、B16、A17、D18、B19、D20、D21、D
15、22、B23、B24、C25、C二、材料分析及简答题（本大题共4小题，共50分）1、（1）谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。（2）有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。（3）亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会，关心社会发展变化，积极投身于社会实践。在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人所想，急他人所急。2、（1）我们应该抵制。理由：社会正常运行需
16、要秩序，社会秩序是人们安居乐业的保障。社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。社会规则明确社会秩序的内容，社会规则保隙社会秩序的实现。生活中的这些“潜规则”破坏规则、违反纪律，败坏了社会风气，扰乱了社会秩序。我们应自觉遵守规则，积极同破坏规则的行为作斗争。（2）社会规则是人们享有自由的保隙，自由受道德、纪律、法律等社会规则的约束；我们要遵守社会规则，发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳；我们在生活中要遵章守法、警惕身边的违法行为，加强自我防范，依法自律，做一个自觉守法的人；等等。（3）公民要增强规则意识，了解规则，自觉遵守规则；有关部门要积极改进和完
17、善有关规程，做到有章可循；铁路部门要加强对旅客的安全意识教育，规范旅客行为；等等。3、（1）小满的受教育权、财产权、文化权利（知识产权、著作权）得到正确行使。小满的人格尊严权（名誉权、肖像权、隐私权）受到侵害。（2）可采用自行与侵权人协商、请求司法保护等方式维护自己的合法权益（或者：采用诉讼方式和非诉讼方式解决）。（3）在行使权利时要尊重他人的权利；在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益；要在法律允许的范围内行使；要以合法的方式行使权利；正确认识权利与义务的关系，享受权利的同时，自觉履行各种义务。4、（1）面向社会公布招考信息，信息公开、透明，招考资格不受性别、地域限制，体现了机会公
18、平；严格按规程操作并接受监督，体现了规则公平；优秀者在竞争中脱颖而出，体现了结果公平合理，参与者得到自己应得的利益，体现了权利公平。（2）公平是个人生存和发展的重要保障。公平不仅能保证个人应得的利益，使个人获得生存和发展的物质条件，而且能让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。公平是社会稳定和进步的重要基础。公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安。公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展。（3）“量身定做”内定人员的行为是非正义的行为。正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为；反之，则是非正义行为。（4）公平从美好的愿望转化为现实，离不开我们每个人的积极参与和不懈努力，需要我们在生活中追求公平，捍卫公平。个人维护公平。面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心待人处事。这样才能赢得他人的信赖与尊重，形成有利于我们健康成长的良好环境。遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，为营造一个公平的环境尽我们所能。制度保障公平。对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的；对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。
