小学线上科技节活动方案.docx

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1、小学线上科技节活动方案为推动学校综合实践活动课程有效开展,开发青少年创造力,培养青少年的动手动脑能力和创新精神,第八小学决定举办首届线上科技节活动。一、指导思想坚持科技是第一生产力,创新是第一动力,深入实施科教兴国战略。为进一步弘扬科学精神,提高我校学生的科学文化素养,特举行榆林高新区第八小学首届线上科技节活动。学校根据学生年龄特点面向全体同学开展题材广泛,集知识性、趣味性、实践性为一体主题探究和作品征集活动。科学不是遥远的、触摸不到的,留心观察,科学就在我们身边。一起来看看学校为八小品格少年们在本届线上科技节中设计的有趣、好玩儿的活动吧!二、活动主题科技创未来三、活动时间11月24日12月4

2、日四、活动对象16年级全体学生五、活动形式(一)科技创作类:探究发现、动手体验、合作创新+亲子合作(复学后,科技展现场实物评选)(二)竞赛类:在钉钉家校群,按要求提交照片或时长小于5分钟的比赛视频。六、组织实施组长:副组长:成员:七、组织安排(-)11月24日至月25日宣传,启动本次比赛。比赛规则和细节由各年级科学老师在钉钉线上科学课堂讲述。(二)比赛项目及规则比赛分为科技创作类和竞赛类,每位学生至少选择一个项目参赛,可同时参与两个项目。科技创作类:创新引领发展,请源于日常生活,制作能够为经济社会发展或社会生活带来便利的小发明、小制作等作品。要求:请你大胆想象,动手创作,构思新颖,符合科学性、

3、实践性,具有可操作性,小制作要精致、美观,小发明要有一定的科技含量。做好标签,备注班级+名字,提交作品。竞赛类:一年级:纸船承重L任务:提前备好一定数量的一角硬币。用一张A4纸折一条纸船,放入水中,往纸船上放一角硬币,保持纸船不沉,放的硬币数量越多得分越高。2.规则:(1)录制比赛视频时:现场制作纸船,注意把握时间;(2)如需其他工具,请自备,工具不能成为纸船的一部分;(3)测试由学生个人独立进行,不设助手。测试时间不超过3分钟。记录纸船保持不沉状态下放的硬币数量。(4)不能对纸船进行任何方式的加固,不得使用任何粘贴材料。3,提交比赛视频,不超过5分钟。二年级:纸桥承重L任务:用一张A4纸制作

4、两个桥墩和一个纸质桥面,桥面中心放置一角硬币,硬币越多得分越高。2 .桥墩、桥面制作要求:(1)桥墩至少5cm高,桥面最长处应达20Cm及以上(不包括桥墩上的桥面);(2)不能对A4纸进行任何方式的加固,不得使用任何粘接材料。3 .规则:录制比赛视频时,提前准备好制作纸桥的零部件,现场制作纸桥,时间不超过2分钟;(2)测试由学生独立进行,不设助手。时间不超过3分钟;(3)测试时,桥墩和桥面放置在水平桌面上,然后在桥面中心放置一角硬币,硬币放置方法为叠加,硬币在桥面保持3秒后开始记数,记录下能放置的硬币数量。(4)如需垫板,请自备。4 .比赛视频不超过5分钟。三年级:扑克牌搭高塔L任务:用扑克牌

5、搭建高塔,高者胜。2.规则:(1)准备好1副崭新的扑克牌,自由搭建。(2)设计、搭建一个扑克牌高塔,高塔最多只能使用54张牌。比赛过程中允许将扑克牌弯折,但不得折断、剪断或做其他任何加工。搭建完成后,量出高度,但扑克牌塔必须在不借助外力的情况下保持30秒。记录下牌塔高度。(3)时间:10分钟内完成搭建。3,器材准备:计时器、卷尺。4.提交比赛视频,不超过5分钟。四年级:萝卜丁、牙签搭高塔L任务:将胡萝卜分割成小块,再用牙签连接,搭建高塔。2 .规则:(1)自己提前准备好胡萝卜丁和牙签。用牙签和胡萝卜丁搭建高塔,限时10分钟,同时录制比赛视频。搭建过程中不可将牙签折断使用。(2)在10分钟内,搭

6、塔最高者。搭建完成后,自己量高度。但塔必须在不借助外力的情况下保持30秒。记录胡萝卜塔的最后高度。若高度相同,比用时。3 .提交比赛视频,不超过5分钟。五年级:纸车接力L任务:用胶水和两张A4纸,现场制作两辆滑坡车。每辆车长约10厘米、宽约5厘米。录制比赛视频时,提前准备好制作纸车的零部件。第一辆滑坡车从斜坡上滑下撞击第二辆滑坡车,使第二辆滑坡车行驶尽量长的距离。允许使用的粘接材料为胶水,不得使用其它粘接材料。斜坡:倾斜角度约为45度(自制。可以用木板或者纸箱搭建)。滑道:宽1米。4 .比赛规则:(1)计分:测量第二辆小车的行驶距离,以第二辆小车行驶的距离为比赛成绩。(2)第二辆滑坡车静止时,

7、车在赛道内的末端位置离开斜坡前缘的垂直距离为比赛成绩。(3)每次行驶时间不超过2分钟。5 .提交比赛视频,不超过5分钟。六年级:纸飞机紧急迫降L任务:用一张A4纸折叠一个纸飞机,用手掷纸飞机,要求纸飞机能准确降落到迫降平台的规定范围内。6 .纸飞机制作要求:(1)录制视频时:现场制作纸飞机,制作时间不超过2分钟;(2)如需其他工具请自备,工具不能成为纸飞机的一部分。7 .比赛规则:(1)提前划定好出发区,设置好迫降平台,确定好自己挑战的飞行距离、在比赛前说出来;迫降平台可以是高凳、书桌、餐桌等,要求提前标记出一个80CmX80CnI左右的降落区域。(2)在出发区投掷纸飞机。纸飞机从出发区飞出,

8、飞行24米(飞行距离自定。可以挑战更远)后,如准确降落到迫降平台规定范围内,则挑战成功,记录成绩;(3)评分项目:纸飞机的飞行距离和迫降时的准确度。4,提交比赛视频,不超过5分钟。(S)奖项设置L个人单项奖每个年级竞赛类、科技创新类分别设置一、二、三等奖若干名。2.集体奖每个年级根据获奖人数及等次设最佳组织奖1个,一等奖1人次10分,二等奖1人次6分,三等奖1人次3分。八、其他L各年级科学教师负责参赛作品收集评选、优秀作品集宣传视频制作、奖状打印及颁奖事宜。2.复学后各班科学教师负责相应年级科技创作类作品科技展展区布展。科学其实离我们并不遥远,它萌芽于每一个小小的发现,成长在无数次实验的探索中,“惊奇就是科学的种子”。浩瀚星空,广袤大地,人间万象,人类探索科学的脚步从未停止,品格少年,使命在肩,未来可期!

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