《1-2024年电子类操作考试（A卷）公开课教案教学设计课件资料.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《1-2024年电子类操作考试（A卷）公开课教案教学设计课件资料.docx（5页珍藏版）》请在课桌文档上搜索。
1、2024年浙江省高校招生职业技能操作考试电子类考试实训试题（A卷）（满分150分,考试时间出分钟）1总体任务根据图1所示的电路原理图，用提供的电路板及元器件完成该电路的组装。对组装完成的电路进行调整，测量其参数，在答题纸上记录测量结果。1.M7809注:C2、C6,C7,C8为瓷片电容，C5为CBB电容。图1电路原理图2具体要求2.1 元器件选择与电路组装D在套装元器件中，选择电路安装需要的元器件，并判断元器件好坏；2）按电路焊接工艺要求，完成电路组装。2.2 电路功能检查、调整与测量1）通电前，对电路板进行检查，排除组装过程中可能存在的错误；2）先将直流稳压电源输出电压调整大约为12V；将电
2、源接入组装好的电路板上，再细调电源输出电压使电路板上Cl工作电压为到IlV（10.9丫11.1丫范围内）。3）按表1要求测量静态参数，记录测量结果；4 ）WfffPl,用示波器检测TP4点的波形，调整RP,使TP4信号的频率为70HZ3Hz；5 ）按表1要求测量电路的动态参数，记录测量结果并按要求画出波形图。6 .3工位整理考试结束前，清理桌面，整理工具及测量仪器。考生编号:2024年浙江省高校招生职业技能操作考试电子类考试答题纸(A卷)表1电路安全检查与测量记录表分类检查项目分值检测参数得分静态参数测量供电电源电压5Ul输出端的电压5U2的脚电压5Dl的两端电压值5动态参数测量断开Pl,用双
3、踪示波器测量TP4点的信号波形，并完成相关测量。25(1)在下图中画出TP4信号波形，并标注相应参数(10分)；(2)TP4信号的占空比；(3)TP4信号的峰峰值；(4)TP4信号的周期。XX45考生编号:2024年浙江省高校招生职业技能操作考试电子类考试评分表（A卷）表2技能操作考试过程记录表序号评分内容分值考生完成情况得分1元器件经过检测5是否2未要求更换元器件（开考15分钟后）5是否3电烙铁使用安全5是否4通电测试前检查5是否5示波器使用符合操作规程5是否6未在电路板上拆卸或更换元器件5口是否7元器件未损坏或烧坏5是否8整理工位5是否XX40说明：1.元器件经过检测：在15分钟内,完成元
4、器件挑选并检测元器件的好坏。2.未要求更换元器件：在J5分钟后,没有因元器件漏检发现元器件问题或缺少而向现场考评员提出要求更换或补发元器件。3 .电烙铁使用安全：电烙铁使用过程中，未出现烫伤或烫坏物件事件。4 .通电测试前检查：通电前对电路进行安全检测，避免出现短路等安全事故。5 .示波器使用符合操作规程：按检测要求，正确连线并按示波器操作规程进行参数测量，使用后还原，不影响下次使用。6 .未在电路板上拆卸或更换元器件：电路装接过程中没有出现因为元器件错焊和炸裂替换等重焊现象。7 .元器件未损坏或烧坏：指元器件在整形过程未损坏或测试过程中未烧坏或炸裂。8 .整理工位：技能操作考试结束时，除装接
5、的电路外，关闭电源，整理工具和桌面。考生编号:2024年浙江省高校招生职业技能操作考试电子类考试评分表（A卷）表3电路质量评分表序号评分内容分值结果描述得分1元器件选择152元器件整形53电路焊点质量154元器件安装工艺105电路焊接及接线正确106电路完成与功能实现10XX65说明：1.元器件选择：指装接电路用的元器件选择正确性。2 .元器件整形：指对元器件按装接工艺要求进行整形加工处理。3 .电路焊点质量：指焊点大小、焊锡多少、有无虚焊、毛刺等焊接质量。4 .元器件安装工艺：指元器件在电路中安装卧式或立式的形式、引线的长短、安装元器件的顺序等安装工艺要求。5 .电路焊接及接线正确：指元器件按电路板图规定位置焊接，电源接入及测试点连接正确与否。6 .电路完成与功能实现：指电路焊接完成及电路中几个关键测试点功能实现情况。
