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1、第一单元物质的变化第一课蜡烛的变化一、在制作蜡烛的过程中，蜡块发生了哪些变化？始终没有发生变化的是什么？(p2)答：加热蜡块时，我们会发现蜡块会慢慢融化变成蜡油；始终没有发生变化的是蜡烛的颜色。二、蜡烛燃烧后产生了什么？纸燃烧后变成了什么？又产生了什么？(p3)答：蜡烛燃烧后生成了水、二氧化碳、炭黑等。纸燃烧后变成了黑色的灰烬，产生了水和二氧化碳。三、点燃蜡烛观察燃烧后的现象。(p3)答：干燥的烧杯内壁出现水雾；另一只烧杯内壁变成白色；白瓷碗底部有黑色烟灰。四、点燃一小张纸，观察纸的变化。(p3)答：纸的主要材料是植物纤维，纸燃烧后生成二氧化碳和水。植物纤维燃烧不充分，会产生炭黑，剩下的灰烬大
2、多是植物纤维中的无机盐。五、下面这些现象属于哪一类变化？你的理由是什么？(p4)答：烟花绽放、火柴燃烧、石灰石遇盐酸冒气泡这些现象都属于产生新物质的变化，依据是有新物质的生成；盐溶解于水、水的三态变化、铁水变成钢锭都属于形态的变化，依据是没有产生新物质。第二课铁钉生锈一、你见过哪些生锈的铁制品？(p5)答：生锈的铁制品随处可见，如自行车的车把、车条、链条、铁窗、铁扳手、铁钉等铁制品上都会有铁锈。二、观察并描述铁钉上的锈是什么样的？(p5)答：铁锈是红褐色的，非常松软。铁锈的主要成分是铁的氧化物和氢氧化物。三、你认为铁锈和铁是同一种物质吗？为什么？(p6)答：不是同一种物质，铁锈是铁和空气、水分
3、发生变化后产生的新物质。因为铁是银白色的，有光泽，很硬，能被磁铁吸引，能传热；铁锈是红褐色的，没有光泽，很松软。四、人们根据铁生锈的原理，像出了许多防锈的方法，你知道这些方法有什么科学原理吗？(p7)答：擦去水分，抹点油是为了隔绝水；覆盖瓷釉、镀上不易生锈的金属、喷漆是为了隔绝空气；加入其它物质，制成不锈钢是为了改变铁的内部结构。五、观察家中的各种铁制品用了哪些防锈方法。(p7)答：防锈方法很多，如：将铁锅、刀、勺、铲等晾干或擦去水分；铁丝衣架或回形针用塑料包裹；缝衣针用锡纸包装等。第三课制作汽水一、汽水中的气体是如何产生的呢？(p8)答：汽水中的气体是二氧化碳，在生产过程中将气体通入，再对它
4、加压，等到打开瓶子后压强减小，气体不能再溶解，就会跑出来。二、判断气泡里是什么气体。(p8)答:气泡是白醋和小苏打混合产生的二氧化碳气体。二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。三、在制作柠檬汽水的过程中，什么时候的变化没有产生新物质？什么时候的变化产生了新物质？（p8）答：切开柠檬、挤汁、兑水、加糖、加食用色素的过程都没有产生新物质；把小苏打倒入瓶中，发现冒气泡了，这时产生了新物质。四、品尝自制的汽水，与买来的汽水相比，感觉有什么不同？（p9）答：口感不同，摇晃时不会产生大量气泡。第四课化学键的研究一、照第8页的方法制取二氧化碳气体，并把气体导入澄清的石灰水中，观察发生的现象。（Plo）答：二氧化碳
5、能使澄清的石灰水变浑浊。这是因为二氧化碳与氢氧化钙反应，生成不溶于水的白色碳酸钙沉淀物。二、将二氧化碳气体导入点燃两只蜡烛的烧杯中，观察发生的现象。（PlO）答：底层蜡烛火焰先熄灭，上层蜡烛后熄灭。说明二氧化碳比空气中，不能燃烧，也不能支持燃烧。三、二氧化碳的性质和特点是什么？（PIO）答：二氧化碳常温下是一种无色无味、不助燃、不可燃的气体，能溶于水，能使澄清的石灰水变浑浊。四、纸条吸水后，黑点出现了什么变化？（PIl）答：吸水纸上的黑色墨水会扩散到水中，使黑色圆点颜色变浅，范围扩大。五、化学家如何发明新物质？（PII）答：化学家通过研究物质的性质和成分，采用提取、合成等方法，发明了许多新物质
6、。第二单元遗传与变异第五课生物的遗传一、农民播种前，为什么要选颗粒饱满的种子？（P14）答：粒大饱满是指种子的发育正常，储存的养分充足，这样的种子成活几率大，这样的种子内储存了大量的营养物质，可使种子萌发时有充足的营养，萌发出的幼苗更茁壮。二、饲养员留种鸡时，为什么要选体格匀称健壮的鸡？（pl4）答：提高种鸡质量，提高育雏率。三、用连线的方法找出三明同学的父母。（pl4）答：父母和孩子在脸型、下颌形状、眼睛形状方面有较明显的遗传特征。其中左边女孩与左起第一对父母是一家，中间男孩与右起第一对父母是一家，右边女孩与中间一堆父母是一家。四、同学互相观察，找一找对方具有下面哪些特征。（pl5）答：遗传
7、学中，将耳垂又大又厚且和脸颊分开的现象，叫有耳垂。其与情况则为无耳垂。这四组图中，有无耳垂、下颌中央是否有浅沟是人的外形特征；能否卷舌是人的生理特点；左右利手是人的行为方式。四组图中包含了人类遗传的三个主要方面:外形特征、生理特点、行为方式。第六课生物的变异一、仔细观察图片，找出学生兄妹之间，以及他们与父母之间在外形特征上的不同之处。（pl8）答：享生兄妹之间的眼睛、脸型和嘴巴有不同；李生兄妹与父母之间的美貌、耳朵有不同之处。二、根据课前调查的自己与家人的特征，说说你的发现。（pl8）答：学生通常会发现：有的同学较多特征像爸爸，有的同学较多特征像妈妈，有的特征既不想爸爸也不想妈妈等等。三、这些
8、小动物与妈妈之间有什么不同？（pl9）答：这些小动物与妈妈的毛发和羽毛的颜色不一样。斑马子代与亲代的不同可以从额头毛色、脸部斑纹的粗细等方面描述；狗子代与亲代的不同可以从毛色、脸部毛色形成的斑纹等方面描述；猪子代与亲代的不同可以从整体毛色、尾巴毛色、四肢颜色等方面描述；鸡宝宝与鸡妈妈的不同可以从毛色、眼睛周围颜色、有无鸡冠等方面描述。四、仔细观察，说说这些米有什么不同，试着给它们分类。尽可能多地找出同一种植物的不同品种。答：同一种植物的不同不表现在：根、茎、叶、花、果实、种子等器官在大小、形状、颜色等方面都有不同。第七课寻找遗传与边回忆的秘密一、利用孟德尔的解释，分析为什么豌豆子一代同开红花，
9、而子二代既开红花又开白花？（p21）答：亲代含有控制红花的显性遗传因子和控制白花的隐形遗传因子，子一代表现为显性遗传因子控制的红花，但它同时也含有亲代的隐形遗传因子，所以在子二代中既有红花也有白花。二、为什么后代长得像父母又稍有不同？是什么让父母的某些特征遗传到下一代的？（p21）答：遗传使得后代长得像父母，变异使得后代的长相与父母稍有不同；遗传因子让父母的某些特征遗传到下一代。三、你认为子一代高产抗倒伏小麦是由亲代哪两种小麦杂交产生的？（p23）答：由高产倒伏和地产抗倒伏两种小麦杂交产生的。四、哪两只狗交配后会生出中间毛色黑白相间、耳朵直立的小狗？答：3和4两只狗交配后会生出中间毛色黑白相间
10、、耳朵直立的小狗。五、人工干预生物变异，是利大于弊，还是弊大于利？（p24）答：其利在于可以有选择地诱导人们需要的变异，有利于抗病抗虫等新品种的选育；其弊是需要花费大量时间、人力、物力来实验和选择具有稳定遗传的变异，同时生物技术的不利因素带来的后果是未知的，其安全性得不到保证第三单元化石的奥秘第八课消失的恐龙一、这些模型、图片中的恐龙形象是根据什么复原出来的呢？（p26）答：是根据考古学家挖掘出来的恐龙化石复原出来的。二、你认识这些恐龙吗？能找出与它们相对应的化石模型吗？（p28）答：从左往右数，三角龙的化石模型是倒数第一行第一个，马门溪龙的化石模型是倒数第二行第二个，似鸡龙的化石模型是倒数第
11、一行第二个，霸王龙的化石模型是倒数第一行第三个，剑龙的化石模型是倒数第二行第一个。三角龙生活在距今7000万至6500万年前（晚白垩纪），科学家在北美洲发现了三角龙化石。三角龙看上去就像一头巨型犀牛，体重约10吨。它的鼻子上长有一只短角，额头上长有两只长角，因此得名“三角龙”。三角龙以植物为食，它的牙齿像剪刀一样，可以把植物剪下来切碎。马门溪龙生活在距今155亿至1.45亿年前（晚侏罗纪），科学家在中国发现了马门溪龙化石。马门溪龙的脖子是迄今所有动物中最长的，它的长脖子由19节颈椎骨支撑，使得它可以轻易吃到高大数目上的树叶和嫩枝。似鸡龙生活在距今7000万至6500万年前（晚白垩纪），科学家在
12、蒙古发现了似鸡龙化石。似鸡龙是目前已知最大的似鸟类恐龙。似鸡龙非常矫健和轻盈，它有着长长的腿骨，大腿肌肉发达，强健有力，踝骨和脚骨长而细，能够迅速地奔跑。霸王龙生活在距今7000万至6500万年前（晚白垩纪），科学家在北美洲发现了菊王龙化石。霸王龙在它生活的年代是最大的恐龙，难寻敌手。霸王龙的猎物，如三角龙、埃德蒙顿龙等的头骨上深深的牙洞表明，强有力的颌部和风力的牙齿是霸王龙的主要武器。剑龙生活在距今1.55亿至1.45亿年前（晚侏罗纪），科学家在美国、葡萄牙等地发现了剑龙化石。剑龙的背部长有菱形的大骨板。剑龙嘴巴后面是成排的牙齿，用来咬碎叶子并把食物研磨成浆状。第九课化石告诉我们什么一、除了
13、恐龙化石，大自然中还有许多其他生物化石。观察下图，猜猜它们分别是什么化石。（p29）答：树叶化石（蕨类植物化石）、动物脚印化石、琥珀（小昆虫化石）、三叶虫化石、蜻蜓化石、羽毛化石.二、你能从下面的化石图片中读到哪些信息？（p30）答：有尖尖牙齿的是食肉恐龙，没有尖尖牙齿的是食草恐龙；有的恐龙蛋的蛋壳表面光滑，有的恐龙蛋的蛋壳有点线饰纹。上方恐龙头骨化石的牙齿平齐，适合切断植物，这是食草恐龙的头骨化石。下方恐龙头骨化石的牙齿尖锐锋利，适合撕咬动物，这是肉食恐龙的头骨化石。恐龙蛋圆圆的，恐龙蛋是一窝一窝的，恐龙蛋里有恐龙胚胎，小恐龙出壳与小鸡出壳一样。三、这些古生物复原图和化石图片能告诉我们什么？
14、（p31）答：告诉我们各种古生物的形态和特征、生存时间和地点等信息。四、观察两种恐龙的足迹化石图片，判断哪种是二足行走恐龙，哪种是四足行走恐龙？（p31）答：左图为二足行走恐龙的足迹化石，右图为四足行走恐龙的足迹化石。五、现在还能看到它们吗？是否还有与它们相似的生物？（p31）答：小盗龙、猛狎象、鱼龙、大地懒都是已灭绝的生物，现在看不到它们了。现在还生活在地球上的与小盗龙相似的生物是鸟，与猛鸡象相似的生物的大象，与鱼龙相似的生物是海豚，与大地懒相似的生物是树懒。六、现代马是怎样进化而来的？（p32）答：根据化石，科学家发现马经历了始祖马、渐新马、中新马、现代马的进化过程。在进化过程中，马的体型
15、越来越大，马的脚趾也发生了很大的变化，始祖马前足四趾，后足三趾。现代马前后足都只有中趾着地，便于飞快奔跑。七、你觉得下面这些生物有变化吗？（p32）答：现在的螳螂、银杏、量与化石中的蝉螂、银杏、量相比没有太大变化，它们被称为活化石。第十课用化石作证据一、化石为上述科学假说的成立提供了哪些证据？（p34）答：古生物学家们在世界各地陆续发现了许多像鸟一样的恐龙化石。特别是20世纪90年代以来，在中国辽宁等地发现了一系列带羽毛的恐龙化石，这些都为恐龙鱼鸟类的亲缘关系提供了极为关键的证据，充分证实了鸟类起源于某种恐龙的假说。魏格纳搜集到了2.5亿年前横贯南部各大陆的相同的岩石和化石，得以证实他的大陆漂
16、移说。科学家通过对不同地层生物化石的研究证实了达尔文的进化论。二、从下面的生命演化史示意图中，你获得了哪些信息？（p34）答：生命起源于约38亿年前；地球上最初的生物的藻类；约5.2亿年前地球上出现生命大爆发；2.5亿年前地球上出现生物大灭绝；6600万年前地球上的非鸟恐龙灭绝；约700万年前人类起源。地球上的生命不停地发展和变化；生物从简单到复杂，从低等到高等。第四单元探索宇宙第十一课太阳系大家族一、比较八颗行星的大小。（p37）答：八大行星按照体积从大到小排列是：木星、土星、天王星、海王星、地球、金星、火星和水星。二、比较八颗行星距离太阳的远近。（p37）答：八颗行星按照与太阳距离从近到远
17、排列是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。三、比较八颗行星距离太阳的远近。用大小不同的球表示太阳和八颗行星，根据行星距离太阳的远近，摆出太阳系的模型。（p37）答：这里的模型是一种比例模型，即各球直径与所提供的八颗行星的“直径”对应成比例，各球到“太阳”的距离也与所提供的八颗行星到太阳的“距离”对应成比例。可参照模拟的球如：水星弹子球大小；金星网球大小；地球棒球大小；火星高尔夫球大小；木星沙滩球大小；土星瑜伽球大小；天王星篮球大小；海王星足球大小。对于学生不熟悉的球，可以更换为差不多大小的球。第十二课观察星空一、寻找北极星的方法。（p40）答：方法1：先找到小熊座，小熊座尾部的
18、那颗星就是北极星方法2：先找到大熊座尾部的北斗七星，再把“勺口”两颗星的连线向“勺口”方向延长5倍距离，那颗亮星就是北极星。二、在夜空中选择几颗明亮的星星组成一个图形，建立一个“我的星座”。（p39）答：天鹅座为北天星座之一。天鹅座的主星排列成十字形，十字的一竖是天鹅长长的脖子和躯干，一横是天鹅展开的双翼。夏秋几节是观测天鹅座的最佳时节。大熊座是北天星座之一。在中国古代，把大熊座中的七颗亮星看作斗形，这就是我们常常说的北斗七星。北斗七星组成大熊的尾巴。一年四季都可以见到大熊座。春季，大熊座正在北天的高空，是观看它全貌的最好时节。猎户座是赤道带星座之一。星座主体由四颗亮星组成一个大四边形，三颗小
19、一点且排成一排的亮星组成猎户的腰带。最佳观测月份为一月，民间有“三星正南，就要过年”的俗语。第十三课冲出地球一、人类探索太空经过了哪些历程？（p42）答：起初，我们只能用肉眼观察太空。后来，望远镜的出现让我们能看得更远。几百年来，用望远镜观测太空的技术不断发展，今天我们已经能看到很远很远的宇宙深处。二、你认为冲出地球的困难有哪些？（p43）答：冲出地球的主要困难是使物体获得足够大的速度，目前是靠多级火箭实现的。火箭需要携带足够的推进剂，火箭在大气层内高速上升时与大气摩擦产生大量的热量，这些都对火箭的选材、设计、制造等提出了挑战。第十四课探索宇宙一、看图，说说我国的“嫦娥”探月工程探测器是怎样到
20、达月球的。（P45）答：图片呈现的是嫦娥1号探测器到达绕月工作轨道的原理示意图。嫦娥1号发射升空后，先进入绕地球运行的16小时轨道，运行到近地点时，发动机点火增加推力，使嫦娥1号先后变轨进入24小时和48小时轨道运行；当再次运行到近地点时，主发动机打开，嫦娥1号速度增加到109千米/秒，嫦娥1号变换轨道，飞向月球；当其靠近月球时，进行制动减速，从地月转移轨道进入12小时轨道，以后逐渐制动减速，进入3.5小时轨道，第三次制动减速后，进入127分钟环月圆轨道。二、已有两个空间探测器正在飞离太阳系，其中一个载着人类的照片和地图，你能读懂它的含义吗？（p46）答这是先驱者镀金铝板刻蚀图案，其要素包括：
21、（1）左上表示氢原子内自旋跃迁图像。（2）左边中间放射状土星表示14颗脉冲星及银河系中心相对于太阳（位于中心）的位置。（3）下面表示太阳系，最左侧是太阳，向右是各大行星，先驱者探测器从第三课行星一地球飞出。（4）右边表示先驱者探测器轮廓及地球男女素描，男的右手姿势是在向可能存在的外星人问好。图案表明了地球在银河系的位置。三、花费大量的人力、物力、财力，甚至以牺牲宇航员的生命为代价去探索宇宙，你认为是否值得？（P46）答：我认为值得，因为地球以外的生物，人们了解得很少，如果地球灭亡了，不了解太空，人类无法生存。我们生活在地球上，但地球也有能源竭尽的时候，我们需要去探索宇宙，去寻找另一个适合我们生
22、存的星球，这样的探索是要付出代价的。四、假如有外星人存在，你认为要不要把地球的信息主动发送给她们？（p46）答：可以把地球的信息主动发送给她们，以便于我们探索宇宙。第五单元科技改变生活第十五课影响人类恩明的里程碑一、在下面物品中，选出你认为对社会发展具有深远影响的产品，并说说你的理由。（p48）答：造纸术是中国四大发明之一，是促使人类文化传播的伟大发明。纸的发明是书写材料的一次革命，它便于携带，取材广泛不拘泥，推动了中国、阿拉伯、欧洲乃至整个世界的文化发展。轮子的发明：车轮的最伟大作用是使人可以搬动大大超过自身重量的物体。有了轮子,彻底改变了人类的运输方式，进而为以后的机械时代奠定了基础。蒸汽
23、机的发明，传统的马力或者水力无法提供工业革命所需要的动力，蒸汽机能量的开发为各个领域带来了一种有效而强大的动力。互联网的发明，互联网作为信息技术的载体已成为人们工作、学习、生活、娱乐的重要工具。互联网的发展给人们带来了巨大的方便，人们可以跨越时间和空间来共享海量信息。印刷机的发明,印刷机的发明使得人类传播精确快捷，它的对外传播更使全世界受益匪浅。电话的发明，使人类的沟通能力加强了，使社会的运转效率大大提高，不仅节约了沟通的成本，而且节省了沟通的时间。飞机的发明，为人类交通运输开辟了一个新坐标，催生了航空运输业，是人类交通运输史上一次重大革命，从此人类真正插上了“翅膀”，完成了飞向天空的夙愿。青
24、霉素的发明,青霉素的发明凿动了抗生药家族的诞生，人类进入了合成药的新代，终结了人类的大敌之一瘟疫。化肥的发明：人类打开了从生物圈获取能量和物质的一个通道，使人类的温饱和营养问题得到解决，生活水平迅速提高，人口快速增长。二、比较两份“世界重大发明与发现”目录，找出它们共同认定的项目。（p49）答：电；青霉素；纸；互联网；蒸汽机；飞机；指南针。第十六课人造肥料与现代农业一、猜一猜，这两处分别是什么地方？他们的工作有什么相同与不同之处？（P51）答：左边的图是在室内培育植物，右边的图是在田地里培育植物。相同点都是为了培育植物，植物洗手营养成分生长。不同的是一个是室内的无土栽培，用营养液培养植物；一个
25、是用田地里的土壤栽培。二、有土栽培与无土栽培有什么不同？（p51）答？：土壤栽培的植物吸收土壤里的营养成分，无土栽培的植物洗手营养液里的营养。无土栽培是一种高科技种植方式。它的肥料是人工配制的营养液，基质种类比较多；种植方式成本较高，对设备、技术等方面的要求也比较高，但产量也非常高。因而，种植面积较小，目前只有少数的蔬菜瓜果和名贵花卉是用这种方式种出来的。有土栽培则是沿续了几千年的种植方式。植物主要吸收的营养物质是来自于土壤栽培方式，投资小，虽然产量比不上无土栽培，但适合种植的面非常广，所以仍然是目前最主要的种植方式，大宗粮油作物、树木、果树均采用有土栽培,第十七课钢筋混泥土与现代建筑业一、比
26、一比，现代建筑与古代建筑有什么不同？（p54）答：古代建筑一般是两种结构，全木结构、砖木结构，国外还有全石结构，这些结构有优点就是取材方便，造价低廉，但它们有共同的缺点就是抗拉性能差，抗剪性能差，抗压也不是很大，这样就不能做大跨度的建筑、高层建筑，而钢筋混凝土结构就弥补以上的不足,钢筋混凝土结构充分利用了钢筋和混凝土的物力性能（钢筋抗拉性能好,混凝土抗压性能好）用这种结构建设各种建筑物，一般都能满足人们的要求。如跨度太大，人们又发明了绳索结构，网架结构等。另外钢筋混凝土结构还有有点是取材方便，造价也比较适中！现代建筑物都比较高，有一些高楼大厦高度可达100多层；古代的建筑物比较低，基本上都是一
27、层的。二、普通混凝土与钢筋混凝土有什么不同？（p54）答：混凝土是由石子、沙子、水泥和水按一定比例均匀拌合，灌注在所需形体的模板内（如框架柱模板内），捣实，经凝结硬化而成的人造石材。钢筋混凝土就是放有钢筋的混凝0普通混凝土是由水泥、水、沙子、石子及根据需要掺入的各类外加剂与矿物混合材料组成的。在普通混凝土中加入钢筋网、钢板或纤维就构成了钢筋混凝土，这是一种组合材料,通过钢筋和混凝土共同工作来改善混凝土力学性质。普通混凝土是由石子、沙子和水泥混合而成的，而钢筋混凝土里面加入了钢筋。三、实验结果是什么？铁丝在中间起到什么作用？（p55）答：实验结果表明同样厚度的预制块，其中放入铁丝网的，其抗压性明
28、显增强。铁丝可以用塑料网、铁丝网等替代，也可以用竹片木片等替代，效果同样明显，但如果替代的话,要向学生强调，建筑施工是不可以替代的，因为二者的抗压耐拉的程度不同。实验结果是含有S形铁色的长方形硬块承重力更强，铁丝在中间起到承重的作用。四、在生产生活中，钢筋混凝土还可以用在哪里？（p56）答：钢筋混凝土的使用范围很广，除了建筑之外，道路、机场也使用钢筋混凝土，除了民用之外，军事上更是广泛采用。目前，所有的地下施工均采用钢筋混泥土技术。但高层建筑，因为钢筋混泥土的自重比较大，目前超级摩天大楼的上部使用的不多。建造桥梁、高楼大厦、隧道、大坝等。第十八课电动机与现代工业一、在家里找找，哪些家用电器里装有电动机？（p57）答：洗衣机、电风扇、榨汁机、空调、电视剧等。二、在现代工业中，还有哪些地方用到电动机？（p57）答：搅拌机、塔吊、机床、水泵等。在现代工业中，凡是要用到动力的地方基本上都要用到电动机，无论是起重机、传动装置，还是机床等都要用到电动机，各种工业装备主要是讲电动机的圆周运动转化成其他形式的运动。
