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1、2024年消防应急救援演练方案一演练形式：实地演练二演练时间：拟定于2024年XX月25日（星期五）08:30时。三演练地点：功能神经科病房设备带四参加人员：功能神经科全体人员五演练目的：通过模拟发生火灾的应急演练，提高应对突发事件的组织指挥、快速响应和科室医护人员之间的协调、协同工作能力，落实护理安全管理制度和措施，掌握发生火灾的应急处置能力，及时有效地预防、控制或消除火灾隐患，掌握消防安全四个能力，营造安全的医疗环境和秩序。六演练想定：2024年XX月25日08:30时，功能神经科病房设备带突然起火，接患者家属报警后，依据“发生火灾的应急预案”相关内容进行应急处置，直至扑灭火情，保卫科支援
2、到位，演练结束。七演练程序：08:00召集所有人员由保卫科向大家讲解消防安全的四个能力以及消防器材的使用，讲解演练步骤。8:30医生发现火情，发出呼救。随之护士迅速拨打报警电话，讲明火灾位置。护士迅速按下报警按钮。同时护士、医生、就近取干粉灭火器进行初起火灾扑救。8:40由保卫科人员予以点评，演练结束。通过此次演练，我科人员从中加强了消防知识的理论实践、丰富了消防的实战经验。2024年消防应急救援演练方案一、演练目地使公司全体员工掌握消防器材的使用和发生火灾事故的逃生技能。切实提高全体职工应急疏散应对能力，熟悉公司应急疏散路线，检查公司火灾事故专项应急预案的可行性和全体职工协同情况，提高自我保
3、护能力。把指挥机构和各救援队伍训练成一支思想好、技术精、作风硬的指挥班子和抢救队伍。一旦发生事故，指挥机构能正确指挥,各救援队伍能根据各自任务及时有效地排除险情、控制并消灭事故、抢救伤员，做好应急救援工作。要求全体职工接到紧急疏散指令后，在最短的时间内，安全、有序、镇定、快速地到达疏散集合地。在整个疏散过程中做到人员配合默契、疏散路线清楚、组织有条不紊、人人各尽其责,确保活动达到预期的效果。二、演练时间2024年X月X日三、演习模拟地点、内容模拟场景：X楼X发生火灾内容：扑救火灾、疏散演习四、组织1、主导单位:X有限公司2、参演对象:公司全体人员3、演习总指挥:X4、副总指挥：X5、协助部门：
4、X行政部（x、X现场拍照演练全过程等）五、演习项目及演习需要器材1）人员疏散逃生演练2）火灾扑救演练六、演习观察员1、应急预案编制小组成员2、本公司行政部人员（现场拍照演练全过程等）七、演习程序1、利用广播发布演练开始命令、灾情广播、疏散指令。2、紧急疏散开始，公司员工在疏散引导员引导下有序疏散到集合地（生活区）。3、同时，应急抢险小组开始行动，救护小组接“受伤”人员撤离现场，对外联络组向消防队及医院发送救援请求。4、各车间负责人向组长汇报人数情况，组长小结紧急疏散情况，稳定情绪。5、安全服务公司人员做消防逃生自救、灭火知识培训I。6、公司抢险组作灭火操演（保安）。7、公司应急演练领导小组组长
5、作总结讲话。8、演习结束，各人员有序退场。八、具体安排1）、消防实施进程编排：应急预案演练沟通会议：各部门负责人进行消防演习2）、应急响应小组组织架构；九、演习纪律1、服从指挥，统一行动，不得以任何理由违反或拒绝总指挥的演习指令；2、演习过程中各部门负责人必须高度重视，亲自指挥;3、演习过程中严禁大声喧哗或擅自离队，东窜西跑，以确保安全；4、在演习过程中应动作逼真，不能有嬉笑打闹现象；5、必须服从各编组组长命令；6、部门内针对本次消防演习之方案必须做到上传下达,进行全员宣导。2024年消防应急救援演练方案一、指导思想在国家加快改革开放全面建设小康社会的形势下，学校安全尤其显得重要。为切实提高我
6、校师生的消防意识，真正掌握消防安全知识,增强自救互救能力，我校决定举办2024年上半年消防应急演练。二、演练时间：2024年XX月2日（周四）课间30一10:00）三、演练地点:XX中校园（演练现场:教学楼、操场。消防应急演练路线:从各教室疏散到操场。）四、演练内容：1、火情报警演练；2、教学楼火灾时的疏散、逃生演练；五、演练参加人员：全校学生及部分教职员工六、领导组织机构：学校成立由z校长任总指挥的学校消防应急演练指挥部，由XX等老师协调分工，具体指挥下设各应急分队，由学校学生处、各班主任、保安、后勤等相关部门人员组成。七、各分队具体职责及分工如下设指挥组、报警组、疏散组、灭火组、保安组、医
7、疗组、宣传组七个小组。1、指挥组：负责疏散方案的启动，疏散工作的具体安排,负责与相关部门联系,划分安全区域,检查现场人员安全。组长:XX组员：XX2、报警组：上课老师发现教室的后门边的电器上出现火花,马上用手机报告学校消防应急演练指挥部。林校长立即赶到广播室,通过广播指挥学生和老师从教室或办公室撤离。组长:XX组员：XX3、疏散组：负责具体的人员安全和疏散工作。按照规定的路线和先后顺序疏散到操场,并清点人数。组长:XX组员：XX各班主任4、灭火组：负责火情发生时,第一时间切断电源、携消防器材冲到现场,消灭火灾于初级阶段。并指导保安及后勤人员等熟悉情况的人到离火场最近的路口迎候引导消防车辆进校及
8、指引通道。组长:XX组员：XX、2位保安5、保安组：负责安全区域与火灾现场的隔离和现场的安全维持工作。组长:XX组员：XX、体育组6、医疗组：负责现场师生的人身安全和人员伤痛的紧急处理和将伤员送往医院救护。组长:XX组员：现场各位老师、医务等人员。7、宣传组:负责演练现场的摄影和学校的广播系统。组长:XX组员：XX八、疏散过程和方法(一)教学楼的疏散方法1、报警组：周四第二节课快结束时，巡查老师发现七(11)班前门边上有烟雾，可能出现火场，立即用手机报告消防应急指挥组。2、指挥组接到火情后，林校长马上赶到广播室,一声令下，警报信号响起，演习开始。各班学生在班主任或任课教师的带领下迅速离开教室并
9、有序下楼通过各路口来到操场进行疏散。(要求七(Il)(12)班学生要利用湿毛巾捂嘴，躬身快速有序离开。)3、疏散、逃生线路：(1)以集会的线路为准，(要求七(11)1、2两组往东面通道3、4两组往西通道优先离开火情区域、七(12)第二纵队改变方向往东面通道迅速离开火情区域)。其他各班男女两队，疏散下楼梯时要靠右走。以疏散到操场为止(按周一晨会队形排好)。(2)疏散组疏散工作安排：要保证安全通道的学生安全等。各班主任带领本班学生迅速有序疏散，应注意安全和学生人数。最后到达操场后由班长清点本班人数报给疏散组(XX),疏散组再报给指挥组(XX)o(4)疏散到操场时的安保人员:体育组4、灭火组第一时间
10、携带灭火器到达着火点，迅速切断电源,快速做好灭火器的安全栓的拔出，对准着火点，及时喷水灭火。5、保安组现场安全工作维持：各班主任，注意：联合现场教师力量6、医疗组:紧急救护伤员(要在现场待命)7、指挥组(1)启动演习方案，及时与有关部门、有关救援人员联系(2)检查现场分工,寻找未撤离人员卓振宇:C幢教学楼李律:D幢教学楼(3)检查结果汇总至z指挥处,确定火灾区域无人后,指挥组最后撤离,并密切关注事态发展。九、演练点评十、注意事项1、听到通知或报警后,要立即停止一切活动。2、教室里的老师和各班主任、班长要指挥学生按照紧急撤离路线依次从教室撤离。3、撤离时一律靠右快走,如遇浓烟，需弯腰用湿毛巾捂住
11、口鼻前行,要安静、迅速、有序、不得喧哗、推揉。通道左侧要留给救援人员通行。4、最后撤离到操场时,各班要按晨会队列，做到安静。班长清点人数,报给班主任,班主任报给疏散组,疏散组报给指挥组。5、摄影组的老师要选择好各个角度进行拍摄。6、演习材料:总务处准备7、疏散、逃生知识培训I:各班主任8、音响负责:XX2024年消防应急救援演练方案一、应急演练目的1、评估企业应急准备状态，发现并修改应急预案和执行程序中的缺陷和不足；2、评估企业重大事故应急能力，识别资源需求，澄清相关单位和人员的应急职责，改善应急救援中的协调问题;3、检验应急响应人员对应急预案、执行程序的了解程度和实际操作技能；同时，通过调整
12、演练难度，进一步培训和提高应急响应人员的业务素质和能力；4、提高全员安全意识。二、演练适用范围、总体思想和原则本方案针对动用企业内部应急资源进行全面演练进行情景设计，按照安全生产法、危险化学品安全管理条例等国家相关法律、法规、标准和企业应急预案的要求，进行演练策划，遵守保护生命和“安全第一、预防为主”的方针以及“救护优先、防止和控制事故扩大优先、保护环境优先”的原则，并在组织实施过程中，结合实际、突出重点、讲究实效，保证演练参与人员、公众和环境的安全。三、演练策划组组长：XX副组长：XX成员：XX其承担的任务主要包括：确定演练目的、原则、规模、参演的单位；确定演练的性质与方法，选定演练的地点与
13、时间，规定演练的时间尺度和公众参与的程度；确定演练实施计划、情景设计与处置方案，审定演练准备工作计划和调整计划；检查和指导演练准备与实施，解决演练准备与实施过程中所发生的重大问题；协调各类演练参与人员之间的关系；组织演练总结与追踪。四、应急演练参与人员按照应急演练过程中扮演的角色和承担的任务，将应急演练参与人员分为演习人员、控制人员、模拟人员、评价人员和观摩人员，这五类人员在演练过程中都有着重要的作用，并且在演练过程中佩带能表明其身份的识别符（佩戴不同颜色的安全帽和胸卡）。1、演习人员按企业应急预案规定参加演练的人员及单位：厂领导、助理及事故设定岗位及所在车间、生技处（调度室）、技安处、保卫处
14、（消防队）、设备处（十二车间）、能计处（十一车间）、物管处（十四车间）、行管处、厂工会、供运处（运管办）、职工医院、厂办、综合处等其承担的任务主要包括：救助伤员或被困人员；保护公众安全健康；获取并管理各类应急资源；与其他应急响应人员协同应对重大事故或紧急事件；按演练程序进行演练。2、控制组组长：XX成员：XX（分别派驻指挥中心、事故岗位、消防队桥头）其承担的任务包括：确保应急演练目标得到充分演示;确保演练活动对于演习人员具有一定的挑战性；保证演习进度、解答演习人员疑问和演练过程中出现的问题；保证演练过程的安全。3、评价组组长：XX成员：XX（分别派驻指挥中心、事故岗位、消防队桥头等）其承担的任
15、务：观察演练人员的应急行动，并记录其观察结果；在不干扰演练人员工作的情况下，协助控制人员确保演练按计划进行。4、模拟人员场外应急组织模拟人员：XX模拟伤员：XX模拟应急响应效果人员：XX（模拟泄漏）XX（释放烟雾）模拟被撤离和疏散人员：若干5、观摩人员邀请市、区安监局、化医安环部等领导前来观看。五、应急演练时间：2024年X月X日X：00-XX：XX时六、应急演练目标、评价准则及评价方法根据演练范围和目的，确定展示以下演习目标序号目标展示内容目标要求1 .应急动员展示通知应急组织，动员应急响应人员的能力责任方采取系列举措，向应急响应人员发出警报，通知或动员有关应急响应人员各就各位；及时启动应急
16、指挥中心和其他应急支持设施，使相关应急设施从正常运转状态进入紧急运转状态。2 .指挥和控制展示指挥、协调和控制应急响应活动的能力责任方具备应急过程中控制所有响应行动的能力。事故现场指挥人员和应急组织、行动小组负责人都应按应急预案要求，建立事故指挥体系，展示指挥和控制应急响应行动的能力。3 .事态评估展示获取事故信息，识别事故原因和致害物，判断事故影响范围及其潜在危险的能力要求应急组织应具备通过各种方式和渠道，积极收集、获取事故信息，评估、调查人员伤亡和财产损失、现场危险性以及危险品泄漏等有关情况的能力；具备根据所获信息，判断事故影响范围，以及对公众和环境的中长期危害的能力；具备确定进一步调查所
17、需资源的能力；具备及时通知场外应急组织的能力。4 .资源管理展示动员和管理应急响应行动所需资源的能力要求应急组织具备根据事故评估结果，识别应急资源需求的能力，以及动员和整合内外部应急资源的能力。5 .通讯展示与所有应急响应地点、应急组织和应急响应人员有效通讯交流的能力要求应急组织建立可靠的主通讯系统和备用通讯系统，以使与有关岗位的关键人员保持联系。6 .应急设施展示应急设施、装备及其他应急支持资料的准备情况要求应急组织具备足够应急设施，且应急设施内装备和应急支持资料的准备与管理状况能满足支持应急响应活动的需要。7 .警报与紧急公告展示向公众发出警报和宣传保护措施的能力要求应急组织具备按照应急预
18、案中的规定，迅速完成向一定区域内公众发布应急防护措施命令和信息的能力。8 .应急响应人员安全展示监测、控制应急响应人员面临的危险的能力要求应急组织具备保护应急响应人员安全和健康的能力，主要强调应急区域划分、个体保护装备配备、事态评估机制与通讯活动的管理。9 .警戒与治安展示维护警戒区域秩序，控制交通流量,控制疏散区和安置区交通出入口的组织能力和资源要求责任方具备维护治安、管制疏散区域交通道口的能力，强调交通控制点设置、执勤人员配备和路障清理等活动的管理。10 .紧急医疗服务展示有关现场急救处置、转运伤员的工作程序，交通工具、设施和服务人员的准备情况，以及医护人员、医疗设施的准备情况要求应急组织
19、具备将伤病人员运往医疗机构的能力和为伤病人员提供医疗服务的能力。11 .泄漏物控制展示采取有效措施遏制危险品溢漏，避免事态进一步恶化的能力要求应急组织具备采取针对性措施对泄漏物进行围堵、收容、清洗的能力。12 .消防与抢险展示采取有效措施控制事故发展，及时扑灭火源的能力要求应急组织具备采取针对性措施，及时组织扑灭火源，有效控制事故的能力。13 .撤离与疏散展示撤离、疏散程序以及服务人员的准备情况要求应急组织具备安排疏散路线、交通工具、目的地的能力以及对疏散人员交通控制、引导、自身防护措施、治安、避免恐慌情绪的能力并对人群疏散进行跟踪、记录。2024年消防应急救援演练方案一、演练目的为提高科室职
20、工的消防安全防范意识，掌握消防安全知识，落实消防安全责任，进一步提高医院消防安全应急能力。当总务科发生紧急情况时，各班组员工能按医院“火灾处理和人员疏散应急预案”沉着、有序处理。熟悉掌握医院火灾时的紧急行动程序和疏散路线，及时传达并迅速组织救援，熟练掌握逃生时的基本知识，增强自救互救能力，最大限度地保障住院患者及群众的生命安全，经院应急领导小组研究决定举办2024年度消防演练,通过演练，让科室员工接受教育，增强能力，做到有备无患。为了使这次演练达到预期的目的，同时又能最大限度地减小对医院正常运转的影响，特制定本次消防演练方案,具体如下:二、演练时间2024年XX月XX日三、演练范围总务科消防演
21、练路线：从仓库疏散至总务院以外安全区域。参加人员：院职能科室、宣传科、保卫科、医务科、护理部及总务科全体四、演练内容以员工自救互救及消防灭火演练为主。具体内容为：(1)火情报警演练；(2)仓库班火灾时的疏散、逃生及抢救物资演练；(3)常见的消防灭火演练。五、组织机构成立消防演练临时指挥小组：由分管消防安全的副院长、保卫科长、总务科长、医务科及护理部组成指挥小组负责指挥整个演练。演练影像资料收集工作由院宣传科负责。总指挥：XX总务科科长与保卫科科长协调分工，具体指挥。秩序疏散组：组长：总务科XX主任成员：总务科XX员工任务：负责疏散现场的秩序、指挥、设置警戒线。消防灭火组：组长：保卫科XX科长成
22、员：院义务消防员任务：负责实施灭火。医疗救护组：组长：医务科、护理部负责人成员：病区医护人员任务：负责现场救护和转移病人。六、基本要求1、各班组要做好演练前的宣传工作。2、各班组要根据真正火灾进行疏散时，应进行的程序及本班组的实际情况，制定本班组的疏散计划。3、演练前检查演练辖区：电力照明、紧急出口指示牌、送风排烟系统、消防报警系统、消防供水系统等，确保这些设备能正常运作。4、检查疏散通道畅通、不湿滑，以免造成疏散的意外损伤。5、各班组负责人要重视这次消防演练，在不影响工作的情况下，尽量安排人员参加，参加演练的员工要认真对待，疏散时不可中途离场，要注意安全，不可争先恐后，不要嘻嘻哈哈，要做到快
23、而不乱、有条不紊，要通过这次演练吸取经验。七、演练程序现场总指挥宣布演练开始。阶段一：报警假设情景：因持续降雨导致仓库内一老化线路打火引起火灾。演练科目：报警；启动火灾处理和人员疏散应急预案。应急措施：情况紧急，发现火情人员立即拨打电话“XX”向消防对报告火情，请求救援；迅速将失火情况向总指挥部报告，并及时利用现场附近灭火器灭火，采取相关应急措施。总指挥接到火情报告后第一时间赶到现场，立即启动医院消防安全应急预案，向院消防及医疗救护应急救援小组下达命令，要求各岗位人员接通知后迅速在制定岗位待命，做好各项准备。派人到路口迎候消防车辆。通知后勤立即切断仓库总电源、启动各项消防应急设备。阶段二：灭火和抢救物资假设情景：发生化学药品和木材等不同性质的火灾。演练科目：扑救初期火灾及时组织人员把物资（贵重、易燃、易爆物品）。应急措施：医院消防灭火组，根据不用性质的火灾采用不同方法进行灭火演练：对发生化学药品、油类、可燃气体、带电设备等性质的火灾采取干粉灭火剂灭火演示。对发生木材等性质的火灾时采取水枪灭火。抢救物资按物资的贵重程度及易燃易爆程度由重到轻的顺序分批运送，尽量降低财产损失。八、演练结束，填写突发事件记录上报院办。
