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1、大班德育工作计划一、班级情况分析：经过两年的幼儿园生活体验，大部分幼儿已经养成了良好的生活卫生习惯，并具备了一定的独立生活能力。在人际交往方面，幼儿能够主动与同伴交往，友好相处，同时，也能用礼貌用语交往，但还存在个别幼儿言语和行为不一致的现象。在社会行为方面，大部分幼儿能遵守规则，但也有个别幼儿在进行分组活动时，不能很好地轮流和分享。在智育方面，幼儿的积极性和创造性得到了较好地发挥，同时他们也初步尝试独立思考和独立解决问题。美育方面，大多数幼儿能以音乐为载体，表达内心的情感，并能够用身体动作表现美。在德育方面，大多数幼儿具备了一定的集体主义意识，懂得爱班集体、爱同伴、爱家人、爱家乡。但也有个别
2、幼儿遇到困难时，缺乏克服困难的勇气和信心。针对这些不足，我们在本学期制定了以下具体目标：二、具体目标：1.进一步学习与人分享和合作，懂得团结友爱、关心他人。2 .积极的情感激发，培养幼儿诚实、勇敢、好问、友爱等优良品质。3 .培养幼儿关心集体、热爱集体，愿意为集体做力所能及的事。4 .培养幼儿爱祖国、爱家乡、爱人民的思想情感。5 .培养幼儿良好的学习和生活卫生习惯。6 .学习自我保护和防范危险的能力，形成初步的安全意识。三、具体措施：1 .通过主题活动“三八节”和“植树节”，引导幼儿爱老师、爱长辈、爱同伴，培养幼儿关心长辈、关心他人的品质。2 .利用故事、儿歌、歌曲等形式，培养幼儿的良好行为习惯和学习习惯。3 .通过随机教育法，培养幼儿良好的行为习惯和爱护公物、遵守公共秩序的意识。4 .通过故事、榜样示范法，让幼儿学会宽容、理解他人。5 .为幼儿创设良好的家庭和社区环境，培养幼儿初步的爱祖国、爱家乡的情感。6 .以游戏为主线，结合节日活动和社会实践活动，渗透德育教育。7 .创设良好的班级环境，培养幼儿的环保意识。8 .开展家园共育活动，如家长会、家长开放日等，促进家园共育。9 .结合大班毕业典礼，开展丰富多彩的活动，让幼儿在回忆中感受成长的快乐和幸福。
