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1、单元名称：XX-:跪跳起单元目标1 .养学生对跪膝走、跪跳起游戏的兴趣，使学生积极、主动的投入到跪跳起活动中来。2 .使学生掌握跪跳起的正确动作，知道摆臂，提腰，快收腿的时机和方法，提高学生动作的协调和身体平衡能力，增强上下肢及腰腹力量，提高跪跳起的能力3过同伴和小组的共同讨论、练习相互保护与帮助，体验集体学习的乐趣，树立自信心，克服学生对跪跳起动作的心理障碍，树立安全意识。课时数4序号教学内容教学目标重点难点教学策略1跪跳起11游戏：狼来了2热身操3游戏“高人矮人”小矮人跳远小矮人跳高小矮人变超人4素质练习支撑横移学习在垫子上进行跪膝的多种活动方法，在活动中体会做各种动作时时的身体动作感受。
2、掌握摆臂制动及脚面、小腿压垫的动作。提高学生学习跪跳起动作的学习兴趣，培养积极主动参与活动的习惯。重点：脚背压垫，臀部后坐难点：挺胸摆臂，提膝收腹1第一节课采用大量游戏提升学生兴趣2教师示范讲解动作，并分小组练习；3教师鼓励学生大胆跟着老师动作4学习摆臂与脚面、小腿压垫；5组织学生游戏。跪跳起21、复习跪膝弹性起落2学习跪跳起保护帮助3、同伴帮助下跪跳起4、游戏：搬运工进一步学习跪跳起的方法，熟练掌握跪跳起动作要领，发展学生的腰腹力量和身体协调能力，培养克服困难的品质，学会保护帮助，练习中体会相互交流合作学习，感受合作学习的乐趣。重点：伸膝展懿、提腰用力、摆动手臂制动难点：两臂的摆动与髅关节弹
3、性屈伸协调配合1 .教师出示跪跳起图示，激发学生学习兴趣；2 .指导学生学习保护帮助；3 .教师巡视指导并解疑。4 .组织学生游戏。3跪跳起31、复习同伴帮助下跪跳起2、独立完成跪跳起3、个人自我展示动作4、游戏：接XX通过完整动作练习，使学生掌握跪跳起完整动作。鼓励学生大胆展示自己的动作，调动学生的积极性，树立学生的自信心和自豪感。培养学生审美能力。重点：身体协调、连贯难点：动作完整、优美1 .教师讲述动作方法及要求；2 .指导学生独立完成跪跳起动作；3 .鼓励学生大胆展示自己的动作，4鼓励学生大胆创新动作5组织学生游戏。4XX检查教学效果，改进教学方法取的好的成绩发挥正常水平L宣布考核标准及要求2 .分组独立练习3 .分组考核4 .反馈学习成绩
