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1、五年级下册道德与法治第11课屹立在世界的东方第二课时教学设计课题保家卫国独立自主单元第三单元学科道德与法治年级五年级学习目标1 .学习新中国成立后面临的外交困难，相关政策对中国国际地位和影响力的巨大提升作用。2 .知道抗美援朝战争胜利的伟大意义，培养学生振兴中华的历史使命感。3 .在交流与讨论中，培养学生不畏强权、敢于挺身与侵略者斗争的优秀品质。重点知道抗美援朝战争胜利的伟大意义，培养学生振兴中华的历史使命感难点在交流与讨论中，培养学生不畏强权、敢于挺身与侵略者斗争的优秀品质。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课激趣导入新课1 .图片+文本学习：美国把侵略战火烧到了中国领空领土19
2、50年的10月1日,美军地面部队越过“三八线”，向中朝边境进攻，将战火烧到了中国大门口。(1)这是安东市(今丹东市)被轰炸后的情景(2)安东居民李永山的妻子儿女被美军飞机炸死(3)安东市古物市场被炸成一片废墟(4)安东市居民马老太太(前中)的女儿和三个外甥都被炸死(5)房屋被炸毁，农民惨遭杀害2 .文本+图片学习：周恩来先后十多次致电致函联合国，揭露和控诉美国侵略军犯下的罪行。美国政府对于中国政府的谴责、抗议和控诉，置之不理，继续扩大侵朝战争。侵朝美军的作战行动不断扩大，逼近中国东北边境，美国飞机仍不断入侵中国领空和袭击中国境内目标。3 .小结并板书课题：保家卫国独立自主观看图片阅读文本了解文
3、本反思文本观看图片阅读文本了解文本反思文本观看图片阅读文本了解文本反思文本齐读课题通过观看图片和阅读文字，知道1950年的10月1日，美军地面部队越过“三八线”，向中朝边境进攻，将战火烧到了中国大门口。对美国的侵略和挑衅行动，中国政府和人民发出了强烈抗议和严厉警告。然而，美国当局认为中国政府的警告只是“虚声恫吓”，对中国的警告不屑一顾，一意孤行。讲授新课教学活动一:中华人民共和国成立初期面临的挑战文本向学生介绍1.图片+文本学习：新中国成立不久，朝鲜内战爆发，观看图片了抗美援朝、保美国乘机侵略朝鲜，把战火烧到中国东北边境，严阅读文本家卫国的史实。重威胁中国的安全。中共中央作出抗美援朝、保家了解
4、文本中国人民志愿卫国的重大决策。中国人民志愿军毅然开赴朝鲜，反思文本军战歌这首歌，最终打败了侵略者，保卫了新生的人民共和国，捍采用进行曲式，卫了世界和平。气势雄壮，节奏2.播放视频素材：中国人民志愿军战歌观看视频铿锵。3.图片+文本学习：1950年6月27日，美国总统杜观看图片美国侵略者武装鲁门发表武装干涉朝鲜内政声明，并派第七舰队阅读文本干涉朝并派第七入侵台湾海峡，严重侵犯中国的领土主权。了解文本舰队入侵台湾4.图片+文本学习：请求中国出兵援助朝鲜的信观看图片海峡，严重侵犯“在目前敌人趁我们的严重危急，不予我们时阅读文本中国的领土主间，如果继续进攻三八线以北地区，则只靠我们自了解文本权。己的
5、力量，是难以克服此危急的。因此我们不得不反思文本金日成、朴宪永请求您给予我们以特别的援助，即在敌人进攻三八1950年10月1线以北地区的情况下，急盼中国人民解放军直接出日致请求中国出动援助我军作战。”兵援助朝鲜的金日成、朴宪永1950年10月1日致请求中信国出兵援助朝鲜的信5.图片+文本学习：的“三把刀”比喻，形象地揭观看图片中央政治局扩大穿了美国亡中国之野心不死，显示出高超的政治洞阅读文本会议经过充分讨察力。“打得一拳开，免得百拳来”更是体现了牢了解文本论，权衡了利弊，牢把握正确斗争方向，敢于斗争、善于斗争。中央反思文本分析研究了参战政治局扩大会议经过充分讨论，权衡了利弊，分析的困难和有利条
6、研究了参战的困难和有利条件后，在民主集中的基件后，在民主集础上形成共识，最终作出了抗美援朝、保家卫国的中的基础上形成重大战略决策。共识，最终作出6.文本学习：抗美援朝决策是一生之中最难的决策阅读文本了抗美援朝、保之一，也是他国际战略的经典之作。正如周恩来所了解文本家卫国的重大战说：“下这个伟大的决心，是根据科学的预见、实反思文本略决策。际的分析。”彭德怀也说过：“这个决心不容易定下，抗美援朝决策是这不仅要有非凡的胆略和魄力，最主要的是具有对一生之中最难的复杂事物的卓越洞察力和判断力决策之一，也是7.图片+文本学习：活动园他国际战略的经在抗美援朝中，中国人民志愿军被称为“最可爱的观看图片典之作。
7、人”。说说他们的故事，从中体会他们保家卫国的阅读文本活动园以图文形革命精神O了解文本式向学生展示了(1)图片+文本学习(活动园)：邱少云反思文本英雄邱少云的事在一次夺取敌人高地的任务中，邱少云所在部队观看图片迹，并引导学生遭遇美军发射燃烧弹，他潜伏地点的草丛被点燃阅读文本收集更多朝鲜战T.火焰迅速烧到他的身上。为了不暴露目标，确了解文本争中可歌可泣的保全体潜伏人员的安全和攻击任务的完成，邱少云反思文本英雄事迹，学习咬紧牙关，一动不动，任凭烈火烧焦头发和皮肉，他们视祖国和人坚持了30多分钟，最终壮烈牺牲。民利益高于一(2)播放视频材：【典型案例】邱少云-烈火真金切，为祖国和民铸英雄观看视频族尊严
8、奋不顾身(3)图片+文本学习(活动园)：黄继光了解视频的爱国主义精1952年10月，上甘岭战役打响了。黄继光所在的观看图片神，英勇顽强营接到上级的命令，要在黎明之前夺下被敌人占领阅读文本舍生忘死的革命的高地。进攻开始了，在就要到达高地的主峰时，了解文本英雄主义精神，敌人的一个火力点阻挡了战士们的屡次突击。这反思文本以及不畏艰难困时苦、始终保持高8.文本学习：我们的志愿军凭着一颗赤诚的爱国心，昂士气的革命乐凭着勇敢，不要命地与武器装备、军事实力、综合阅读文本观主义精神。国力远远高于我们的侵略者干了起来，是他们的鲜了解文本血把猖狂一时的铁老虎打成了纸老虎。所以，我们反思文本保家卫国、英勇无畏的志愿
9、军是最可爱的人。了解上甘岭战役9.图片+文本学习：上甘岭战役，是1952年10月激烈程度为前所14日至11月25日中国人民志愿军与“联合国军”观看图片罕见，特别是炮在上甘岭及其附近地区展开的一场著名战役。在持阅读文本兵火力密度，已续43天的战斗中，志愿军与“联合国军”反复争了解文本超过第二次世界夺阵地达59次，志愿军共击退“联合国军”900多反思文本大战最高水平，次冲锋。最终志愿军守住了阵地，取得了胜利。上志愿军在此次战甘岭战役激烈程度为前所罕见，特别是炮兵火力密阅读文本役中打出了国威度，已超过第二次世界大战最高水平，志愿军在此了解文本军威。次战役中打出了国威军威。反思文本10.文本学习：相关
10、链接相关链接介绍了中国人民志愿军入朝后，连续发动了五次大规模战阅读文本抗美援朝的胜利役，狠狠地打击了美军的嚣张气焰。在付出了沉重了解文本及其意义。的代价后，美国被迫在停战协议上签字。整个战争感悟文本学生感受抗美援期间，人民群众积极支持，或踊跃参军，或捐献飞反思文本朝时期战士们不机大炮，或加紧生产以支援朝鲜前线。抗美援朝的怕牺牲的大无畏胜利，向世界证明了西方侵略者几百年来只要在东阅读文本精神。方一个海岸上架起几尊大炮就可以霸占一个国家了解文本抗美援朝胜利原的时代一去不复返了!这说明一个觉醒的、敢于为祖感悟文本因及胜利的意国光荣、独立和安全而奋起战斗的民族是不可战胜反思文本义。的。教学活动二:独立
11、自主的和平外交政策文本点明了新中1.文本学习：新中国奉行独立自主的和平外交政国奉行独立自主策，积极开展外交活动，取得了巨大的成就。一些阅读文本的和平外交政国家对我国由敌视、不理解逐步转化为友好相处，了解文本策，积极开展外纷纷同中国建立外交关系，中国逐渐迈着稳健的步感悟文本交活动，取得了伐走上世界舞台。反思文本巨大的成就。2.图片+文本学习：中缅、中印联合声明文本以图文形式周恩来总理访问印度展示了我国在201954年，在日内瓦会议休会期间，周恩来应邀访问观看图片世纪50年代的外印度和缅句。中印、中缅双方总理在联合声明中，阅读文本交成就O第一段正式倡议将和平共处五项原则作为处理国际关系了解文本图文
12、说明意在帮的准则。感悟文本助学生了解和平3.提出问题：查一查，和平共处五项原则的具体内反思文本共处五项原则诞容是什么？阅读文本生的意义，认识图片+文本学习：和平共处五项原则思考问题中国独立自主的互相尊重主权和领土完整阅读文本和平外交政策C互不侵犯了解文本第二段图文说明互不干涉内政感悟文本介绍了万隆会议平等互利反思文本上周恩来提出的和平共处“求同存异”方4.图片+文本学习：万隆会议针及其作用。这1955年，中国参加万隆会议，提出“求同存异”的阅读文本两段内容表明新方针，为会议的圆满成功作出重要贡献，也增进了了解文本中国在外交方面中国与亚非各国的理解与信任，扩大了中国在国际感悟文本的努力。上的影响
13、C反思文本依据女主持人的5.播放视频素材：周总理参加万隆会议提问让学生查找6.文本学习：新中国成立初期的外交面临很多困难，观看视频和平共处五项原但老一辈外交家排除万难，大大提升了新中国的国阅读文本则的内容，并收际地位和影响力。收集他们的故事，说说你的收获。了解文本集其他国家对和(1)图片+文本学习：日内瓦会议：周恩来舌战”感悟文本平共处五项原则十六国”显现大国风范观看图片的评价，分析其1954年4月，解决朝鲜问题和恢复印度支那和平问阅读文本国际影响。题的国际会议在日内瓦举行。不久前还在朝鲜战场了解文本让学生收集老一上短兵相接仍处于敌对状态的中美两国代表同时感悟文本辈外交人员的故来到日内瓦。中国
14、政府总理兼外交部长周恩来首次反思文本事，说一说新中以大国身份参加会议，就与以杜勒斯为代表的“十国成立初期外交六国”，在日内瓦展开了一场没有硝烟的激战。周阅读文本工作面临的困难恩来通过台前幕后有理、有利、有节的斗争，不但了解文本和外交人员作出打击了美国霸权主义的嚣张气焰，也大大提高了中感悟文本的贡献，学习老国的国际威望C反思文本一辈外交人员为(2)清粥小菜化矛盾国家及人民利上世纪七十年代末，阿尔巴尼亚部长会议主席访阅读文本益，排除万难、华，向中国提出度一些不切实际的援助要求。周总了解文本勇往直前的精理说无法完全满足，双方因此僵持不下。周总理就感悟文本神，并分享自己指示外交部同志第二天问请阿尔巴尼
15、亚代表们访问大寨，并交待说明天的晚餐就吃小米粥、玉米，反思文本的感想。再准备几个简单素菜和一个荤菜。当时，负责的人都不相信，说招待外宾怎么只有一个荤菜呢，于是阅读文本拓展学生的知识视野：周恩来总又给准备了两个，但总的来说吃得还是比较简朴。了解文本理“清粥小菜化从大寨回来以后，周总理就对阿方代表说了：感悟文本矛盾”的故事。“你们看中国目前的情况还是比较艰苦的，我们多送给你阿尔巴权尼亚一吨米，我们就要勒紧自己的裤带。”后来，那个阿尔巴尼亚代表团就降低了要价。反思文本(3)图片+文本学习：卓越的外交家周恩来是一个博周恩来是一个博学多谋、辩才杰出、富有幽默感的观看图片学多谋、辩才杰人。在长期的对外交往
16、中，周恩来一次次巧解人意，阅读文本出、富有幽默感化险为夷。了解文本的人。在长期的一次，他接见美国记者，对方不怀好意地问：感悟文本对外交往中，周“总理阁下，你们中国人为什么所人走的路叫马反思文本恩来一次次巧解路呢？”他听后没有急于用刺人的话反驳，而是妙趣横生地说：“我们走的是马克思主义之路，简称马路O人意，化险为夷。教学活动三：国际地位不断提高文本介绍了中国L文本学习：随着中国的不断发展和国际地位的不阅读文本恢复在联合国合断提高，中国在国际事务中逐渐成为一个不可或缺了解文本法席位的历史过的国家，得到了越来越多国家的支持。感悟文本程。插图反映的2.图片+文本学习：中国重返联合国反思文本是中国代表首
17、次1971年10月25日，这是一个值得中国和世界观看图片出席联合国大会纪念的日子。联合国大会经过投票，以压倒性多数阅读文本的场景。通过了阿尔巴尼亚、阿尔联合国总部大楼及利亚等了解文本文本图文和活动国提出的“恢复中华人民共和国在联合国的一切合感悟文本园的设置，意在法权利”的提案，承认中华人民共和国政府的代表反思文本让学生认识到中是中国在联合国组织联合国的唯一合法代表，中华华人民共和国的人民共和国是安全理事会五个常任理事国之一。成立不仅让中国3.图片+文本学习：联合国总部大楼人民站起来了，提出问题：当看到联合国总部大楼升起五星红旗的观看图片也让中国走上了时候，你会想到什么？阅读文本世界舞台。(1)
18、我会想到中华人民共和国在世界上的重要地了解文本位，想到我国为世界和平作出了贡献C感悟文本要简单了解新中(2)我会想到祖国遭受的百年屈辱，想到先辈为反思文本国外交的发展历国家独立作出的贡献，想到祖国日益强盛。程，并准备中国4播放视频素材：联合国大楼升起五星红旗重返联合国、中5.文本学习：中国重返联合国大舞台，极大地推动观看视频美乒乓外交等相了世界各国与中国的友好关系，并为中国后来的开阅读文本关文字和图片资放政策创造了良好条件。今天，在联合国的各个机了解文本料。构里几乎都可以看到中国代表的身影，中国已经成感悟文本可适当提供一些为维护世界和平与地区稳定的坚强力量。反思文本中国恢复在联合6.文本学习：
19、活动园国合法席位的背你听说过“小球转动大球”的乒乓外交故事吗？阅读文本景资料，如当时收集新中国成立后我国的外交故事，和同学讲一了解文本的国际形势、各讲。感悟文本国对此问题的不查查资料，看看到目前为止，我国已经同多少个反思文本同态度等，让学国家建交。生从史料中发现7.图片+文本学习：“小球转动大球”的乒乓外交故和了解我国曾面事观看图片临的阻力，从而第31届世界乒乓球锦标赛进程过半时，美国选手阅读文本认识到这一外交科恩错上了中国队的专车。面对着一车中国人，科了解文本成就来之不易。恩也不安地站在车门口。此时，坐在最后一排的庄感悟文本教学中还可以扩则栋想到出发前周总理友谊第一、比赛第二的嘱反思文本展到
20、当今中国的托，毅然走上前去，主动和这位美国运动员握手交外交成就和在国谈阅读文本际舞台上发挥的8.播放视频视频：“小球转动大球”的中美“乒乓了解文本作用，引导学生外交”观看视频进一步体会新中9.文本学习：活动园国成立后老一辈观看图片外交家们付出的阅读文本努力与艰辛，感了解文本悟我国外交的发感悟文本反思文本展与成就离不开祖国的强大。中纵联和勖校关系日期简表胞爵牌O桶国家优5年2个1959421197045个1956年3个19妒4个19714阱1957年年1961年2个19724附牛4个课堂小结在抗美援朝战争中，志愿军发扬了高度的爱国主义精神和革命英雄主义精神，迫使美国在停战协定上签字，被誉为“最可爱的人”，是我们学习的榜样。中国作为一个地域和人口的大国，在国际上被承认和获得应有的地位，能够参与处理国际事务、维护世界和平方面发挥了积极的作用。尝试自我归纳所学知识。在交流与讨论中，培养学生不畏强权、敢于挺身与侵略者斗争的优秀品质明确教学目标，归纳总结所学知识。知道抗美援朝战争胜利的伟大意义，培养学生振兴中华的历史使命感。板书第11课屹立在世界的东方保家卫国独立自主(一)中华人民共和国成立初期面临的挑战(二)独立自主的和平外交政策（三）国际地位不断提高
