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1、学校对学生体质健康管理实施方案学校对学生体质健康管理实施方案篇1为贯彻落实健康中国行动(20XX20XX年)关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见等文件精神,确保20XX年国家学生体质健康标准，结合我校体育工作的现状，为进一步规颊口加强学生身体素质，切实提高学生体质健康水平,特制定本方案：一、完善体育管理机制，明确个人职责牢固树立和强化健康第一的指导思想，坚持把增强学生体质健康作为学校教育的基本目标之一。充分保证学校体育课正常开展和学生体育活动时间及锻炼效果。学校对此十分重视，由学校教导处主管具体的体育工作，3名体育教师工作目标明确，在开学初根据学生年龄特点制定了每个年组本学期的活动计划，
2、确保全体学生在身体素质方面都能得到全面锻炼。二、强化措施，加强体质监测1、保证学生每天一小时体育锻炼时间保证学生每天上下午的眼保健操有序开展及各半小时的体育活动时间,落实和完善阳光体育大课间制度，并有效实演口开展。学校不得以任何理由和形式减少学生每天体育锻炼时间。2、保证开齐上好体育课认真执行国家规定的体育与健康课程落实情况按照上级要求开齐各年级体育课程，一、二、三年级每周四节体育课，四、五年级每周三节体育课。规范课程内容，规范教师行为，不断提升课堂教学效果。3、建立学生体质健康档案我校按照教育部要求的每年实施国家学生体质健康标准监测工作，做到每年秋季对学生进行检测，规范监测方法，严格确保监测
3、数据真实准确，并将监测结果在规定时间上报上级有关部门。学校专人负责，实行岗位责任制，校长为实施第一责任人。4、体质健康测试。根据学生的生长发育规律，从身体形态、身体机能、身体素质等方面综合评定学生的体质健康状况,分年段进行测试。一、二年级项目：身高、体重、坐位体前屈、50米跑、1分钟跳绳。二、四年级项目：身高、体重、坐位体前屈、50米跑、1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐。五、六年级项目：身高、体重、坐位体前屈、50米跑、400米跑、1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐。三、开展课外体育活动，丰富学校文体生活。课夕M本育活动是学校体育工作的重要组成部分，是实现学校体育目的、任务的重要途径之一。它是培养学生身心发
4、展的重要环节，是增强体质的有效措施，是发展竞技体育，发聊口培养体育人材的必经之路。(1)课间操学校加强对课间操的管理，由体育老师按时组织。建立课间操常规,严格纪律，保证课间操顺利开展。成立课间操检查小组，在精神面貌、出勤人数、动作质量等方面，并以班级为单位进行每学期一次的课间操检查评比，由科任组长打分后公布成绩。强化学生正确认识锻炼身体的含义。(2)班级体育锻炼学校组织学生以班级为单位，利用大课间间操余下时间，进行体育锻炼，由各班主任负责，体育教师与班主任密切配合，帮助各班把体育锻炼纳入班级教育计划，做好组织发动工作，进行思想教育,保证活动时间和活动质量。(3)体育竞赛学校以全面锻炼学生身体、
5、保证学生每天有一小时体育活动时间为出发点，在保证开齐、开足体育课程和课间操的基础上，将根据学校的实际情况，贯彻小型多样、单项分散的原则，按季节气候的不同开展丰富多彩的体育竞赛活动。力争通过这些体育竞赛活动,来激发学生兴趣,锻炼学生身体,活跃学校文体生活，在校内形成浓厚的体育氛围。由学生与家长共同设计多项体育项目，包括长跑、跳绳、俯卧撑、仰卧起坐、健身操、呼啦圈等等。四、家校携手，加强安全教育1.做好学生、教师、家长的宣传教育工作，让学生懂得增强体质健康的重要性,让教师重视学生体质健康,让家长支持学校开展学生提高体质活动。2、加强与家长的沟通与联系，合理制定学生家庭体育锻炼的计划与内容，做到科学
6、、合理、易操作、安全性强。3、加强学生运动安全教育,在日常体育锻炼、测试、竞赛活动中做好安全防范工作。对安全事故要追究直接责任人的责任。学校对学生体质健康管理实施方案篇2学校重视和加强学校体育工作，认真贯彻落实教育部办公厅关于进一步加强中小学生体质健康管理工作的通知精神，把增强学生体质作为学校教育的基本目标，引导学生树立良好的体育锻炼意识，培养体育锻炼的能力，养成科学的生活方式，建立学生体质健康管理长效机制，采取有效措施，全面增强学生体质健康。按照学校体质健康管理制度要求,制定本方案。一、学生体质健康管理目标1.加强教育引导,让家长和学生科学认识体质健康的影响因素,了解运动在增强体质、促进健康
7、、预防肥胖与近视、锤炼意志、健全人格等方面的重要作用，提高学生体育与健康素养,增强体质健康管理的意识和能力。2、合理安排学生校内、校外体育活动时间，着力保障学生每天校内、校外各1小时体育活动时间，让每位学生掌握12项运动技能，养成体育锻炼的习惯，全面增强学生体质健康。3、做好体质健康监测，建立学生体质健康档案。4、加强体育家庭作业指导，提供优质的锻炼资源，健全家校沟通机制，形成家校协同育人合力，完善中小学生视力状况监测机制。二、学生体质健康管理措施(一)阳光快乐大课间每天一小时校园体育活动根据省普通中小学办学规范十五条中保证学生在校期间每天校园体育活动时间不少于1小时的规定，根据学生的生理发展
8、规律，学校制定”走出教室，走向操场，健康成长的阳光快乐体育大课间活动制度，让学生由课内走向课外积极参加体育锻炼,广泛掀起走出来动起来赛起来的热潮。1.快乐大课间活动时间上午:10:0010:30下午:4:004:302、快乐大课间活动内容及流程(1)上午:10:0010:30眼保健操、广播操、跑操(2)下午:4:OO4:30眼保健操、广播操、跑操3、大课间实施措施(1)活动量由体育老师负责，要提前安排好活动内容的顺序以及活动量，要符合人体运动的变化规律。(2)活动要有实效，要使学生的身心健康得到全面发展。能满足学生生长发育的需要，能达到增强学生体质。活动开展不仅要追求形式，更要讲究实效。(3)
9、根据春夏秋冬的自然交替，活动安排随季节、气候的变化而重新安排。(4)对学生要进行安全教育，加强安全管理，各班要制定出全面的、细致的安全制度，同时教师要高度负责，要组织好、指导好，以防为主，做到器械保护与人员保护相结合，杜绝事故的发生。4、快乐大课间组织与管理(1)全体师生都要参与到快乐大课间中去。班主任落实好自己班的活动器械,按学校安排的活动内容进行，保证按要求达到人人有活动,活动有器具；每天值班领导对各班开展的体育活动进行检查督促；每次活动都有老师带领，确保活动安全。(2)鼓励班级和学生自制和自备体育器材进行活动。(3)体育教师要在体育课上对学生进行大课间活动项目的学习，让学生明白活动项目的
10、具体要求。(4)实行学校领导负责制，体育活动由分管校长负责，其他人员全员参与，全力配合。各级部、班主任要根据职责认真组织学生按时活动，培养学生活动兴趣，从思想上正确引导学生，并用自己亲身实践来影响、教育和鼓励学生积极参入活动;体育教师负责体育活动内容的安排、负责班级活动场所及进退场的安排、负责组织体育活动的全过程，并协调班主任组织好所带年级活动。（5）切实做好安全工作，确保安全第一。教导处、总务处对器械、场地随时进行跟踪，一旦发现安全隐患要及时终止学生的活动。（6）各班要保证学生全员参与，除生病请假的外，无特殊情况不得缺席。（二）规范体育课掌握健身技术技能1.开足课时。按照学校体育工作条例要求
11、，各级部各班要严格执行教导处的课程安排，依据学校课程总表开足开全体育课，任何个人不得挤占和挪用体育课时。2、开全内容。体育课程各年级的教学内容都有严格的安排，虽然体育教师可以打破编排顺序实施教学，但学年内应该完成所有规定内容的学习。在教学内容的执行上，不能有删减，有选择。完成教学内容的学习是必尽的职责和任务。3、提高体质。体育课要始终贯彻健康第一的指导思想，充分发挥“以身体练习为主”的特点，兼顾培养锻炼习惯、掌握运动技术技能、提高身体素质三方面彳王务，依据生理和心理发展规律，安排适当的运动负荷，采取有效教学手段，有计划的分学段提高学生体质。（三）体育社团活动聚焦教会、勤练、常赛根据中共中央办公
12、厅、国务院办公厅关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见文件精神：学校每年春季举办1次田径运动会；根据条件适时组建足球、武术、田径等社团，于每天下午活动课时集中训练。（四）”家庭健身作业”培养居家健身习惯学校搭建微信群网络教育平台，体育教师担任管理者，将国家体育教育方针政策、学校体育活动开展、学生体育课堂表现、体育课余锻炼指导意见等信息及时上传提高家长的认识,方便家长能及时了解到自己孩子在学校运动锻炼情况,掌握学校体育活动的动态,以及学生体质锻炼的方法等。学校鼓励学生将跳绳作为日常健身项目，组织引导学生进行每日居家跳绳打卡活动，日积月累，跳出特色。认真布置”家庭健身作业，提出体育活动作业”内
13、容、具体要求和锻炼目标，培养学生终身锻炼习惯。通过体育打卡架起学校、家庭之间实时、快捷、有效沟通的桥梁，形成学校、家庭齐抓共管的局面，促进学生运动习惯的养成。（五）绿色出行养成日常锻炼习惯。提倡学生、教师在确保安全的前提下步行上下学。通过健步走活动，让学生真正实现走起来、乐起来、强健起来，带动全体师生树立科学的生活理念,养成健康的生活方式,推动疫情防控和绿色出行相结合,引导大家养成热爱运动、科学健身的良好习惯，保障师生身心健康,让大家在紧张忙碌的工作、学习之余,活动筋骨、放松身心、缓解疲劳，进一步提高工作、学习效率，树立积极向上的良好形象。（六）体质健康检测全面增强学生体质健康1.学校制订学生
14、体质健康检测机制。体育教师、班主任分工明确，责任到人，并按要求配备场地、器材设备，对全校学生体质健康进行检测、干预、指导、汇总、统计、分析、管理全校学生体质健康数据，建立学生体质健康档案，撰写学生体质健康状况分析报告。2、建立常态化的学生体质检测制度。认真做好每年国家学生体质健康标准的测试上报工作，将国家学生体质健康标准实施工作作为实施素质教育的重要抓手。每年9月至12月，上报测试数据。3、实施学生体质健康状况公告制度。在全面开展国家学生体质健康标准的基础上加强学生体质健康情况进行抽测,学校在每学年的家长会上向本校全体学生、家长公告本校国家学生体质健康标准情况。三、学生体质健康管理要求及保障1
15、.提高认识，增强对学生体质健康管理工作的紧迫感。全校上下要牢固树学生健康第一的教育教学思想，深刻认识到运动对于增强体质、促进健康、预防疾病等方面的物质作用以及在锤炼意志、健全人格等精神方面的作用。提高广大教师及家长对学生体育课、体育活动、体育比赛、健身社团、日常锻炼的认识。采取有效措施，向学生普及健康知识，让学生重视健康生活、积极锻炼、强身健体。2、增强责任心,切实做好校内学生体质健康管理工作。要上足上好体育课，落实健康知识+基本运动技能+专项运动技能体育教学模式，践行目标导学自主合作精讲点拨当堂达标学校智慧课堂理念，不断提高体育教学质量。坚决落实学生每天校内体育活动不少于1小时，组织好上下午
16、大课间30分钟体育锻炼。眼保健操让学生会做、真做，保护视力。积极开发开设体育运动类校本课程，组建足球、武术、田径等社团，使学生基于兴趣和热爱广泛参加，培养学生运动技能。3、家校联合，促使学生养成良好的健身习惯。各级部各班要做好家校交流沟通工作，把学生校外锻炼1小时落到实处。体育教师要根据学校要求布置校外体育作业,使健身成为学生的生活习惯。班主任要随时提醒家长关注孩子的饮食、睡眠、电子产品的使用等，确保学生身体健康。4、强化督查评估，促进工作落实。教导处要在充分听取教师意见的基础上完善体育质量评价办法，引导广大体育教师认真落实通知要求和有关文件精神，使学校学生体质健康管理不断规范。大队部要把学生
17、每天两次课间30分钟体育活动纳入班级考评，督促各班认真组织、确保实效。学校对学生体质健康管理实施方案篇3为深入贯彻中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见，按照扶余市教育局关于转发吉林省教育厅关于切实加强全省学生体质健康工作的意见的通知的重要部署，结合我校体育工作的现状，为进一步规范和加强我校体育卫生工作，切实提高学生体质健康水平，特制定本方案。一、总体要求牢固树立和强化健康第一指导思想，坚持把增强学生体质作为学校教育的基本目标之一，进一步健全完善学校体育卫生工作和学生体质健康长效机制，深化学校体育卫生工作改革，采取有效措施,充分保证学校体育课和学生体育活动时间及锻炼效果，切实加强
18、学校体育卫生条件设施和师资队伍建设,从严加强和完善学生体质健康工作的督导和评估制度，深化健康教育，实施好各项健康工作的达标细则，有效提高学生体质健康水平。我校现有学生1580人，体质健康测试结果为每年都有大部分学生成绩不合格，准备通过3年左右的时间,使我校学生普遍达到国家体质健康的基本要求，耐力、力量、速度等体能素质明显提高，营养不良、肥胖、近视的发生率明显下降，学生体质得到全面增强。二、强化措施1 .保证学生每天一小时体育锻炼时间。保证学生每天一小时体育活动时间，并列入课表形成制度,不得以任何理由和形式减少学生的每天体育锻炼时间和体育课。2 .保证开齐上好体育课程。认真执行国家课程标准，保质
19、保量开齐上好体育课。3 .保证体育教学和体育锻炼的器材设备和场地。加大经费投入力度，完善校园运动设施建设，添置必要的器材设备，确保安全科学适用，坚决杜绝一些器材设备被封存备检不使用以及体育设施成人化的现象，力求尽快达标。加强体育设施的维护管理,加强学生生命安全教育。4 .保证学生体质监测和学生体检。我校现已配齐配齐监测器材,要按照党中央、国务院及教育部要求每年实施国家学生体质健康标准监测工作，做到一年两次检测。规范监测方法，公示监测结果，确保监测数据的客观真实准确。并将监测结果在规定的时间上报。每年都要对学生进行一次健康体检。要加强对学生的测试及体检结果数据分析和运用，对学生实施有针对性的健康
20、指导方案。通过多种途径向学生介绍疾病预防处方、营养处方、运动处方，促使学生形成良好的健康生活方式，养成终身体育锻炼的习惯。5.保证学生及幼儿近视眼防控措施。针对目前学生近视率居高不下的现状，按照上级文件精神，要把学生近视防控工作作为一项长期重点工作，作为学校健康教育重要内容，常抓不懈。每学期要对学生视力状况进行2次筛测并建档。三任和任课教师及学生家长都要经常矫正学生不正确的读书写字姿势,正确指导学生每天科学地做好眼保健操,使学生养成科学用眼和自觉保护视力的良好习惯。6.保证学校食品卫生安全工作。扎实做好学校食品卫生安全工作。加强监督检查和问责力度,杜绝学生饮食安全事故和传染病的流行。要积极开展
21、疾病预防、营养常识、卫生安全等青少年健康教育，将健康教育纳入学校教学计划。三、加强领导学校校长是学生体质健康第一责任人,要切实加强学校体育安全教育和管理,指导学生科学锻炼。加强学校体育场馆、设施的维护管理,确保安全运行。完善学校体育和学生校夕M本育活动安全管理制度，明确安全责任,强化安全措施,建立校园意夕物害事件的应急管理机制严格执行国家有关学生意外伤害保险制度。加大素质教育理念和健康生活方式的宣传力度，形成学校、家庭和全社会共同重视学生体质健康的氛围。要通过多种途径,采取多种方式广泛传播健康理念，使学校和家庭形成珍视健康、热爱体育、崇尚运动、积极向上的良好氛围。此外,要引导家长为孩子科学合理
22、搭配一日三餐,培养其良好的饮食习惯和健康的心态,要有意识地培养孩子体育锻炼的习惯,及时纠正学生在家不良的读书和写字姿势,用更多的时间陪伴孩子参加体育锻炼,使家长配合学校共同做好学生体质健康工作，以促进学生体质健康常态机制的形成。学校对学生体质健康管理实施方案篇4一、指导思想为了全面贯彻学生体质健康标准试行方案，牢固树立健康第一，素质第一的思想，使学生和广大的学生以及家长能够及时了解学生的健康水平，督促学生积极参加体育锻炼，完成每天一小时体育锻炼和阳光体育活动，上好体育课,养成良好的锻炼习惯,进而全面增进学生的体质健康水平把学生培养成德、智、体美全面发展的高素质的人才。二、领导小组组长：副组长：
23、成员：教导处总务处体育组各班班主任三、测试项目身高、体重、肺活量为全校学生必测项目。12年级：50米跑、坐位体前屈、1分钟跳短绳34年级：50米跑、坐位体前屈、1分钟跳短绳、1分钟仰卧起坐56年级：50米跑、坐位体前屈、1分钟跳短绳、1分钟仰卧起坐、50米*8四、主要工作1.首先按照教学大纲和课程标准的要求，制定出切实可行的计划。计划的内容根据学生的生理、心理特点，针对学生体质健康存在的问题，重视选择具有一定运动负荷，能有效提高学生身体素质的体育项目，以改善学生的心肺功能，全面提高学生的身体素质，培养学生吃苦耐劳，坚忍不拔的意志品质。2、其次，向班主任和学生推行学生体质健康标准，通过班队课或聊
24、天等形式介绍学生体质测试的内容、方法。介绍关于此方面素质的辅助练习内容。并通过校讯通平台告诉家长积极配合学校并督促学生积极进行自我锻炼,合理安排学生的作息时间，让学生了解自己的体质健康状况，针对存在的问题进行科学的锻炼，以达到增强体质健康水平的目标。3、体育教师在课堂教学中，采取多种形式激发学生的运动兴趣，养成自觉积极进行体育锻炼的习惯,积极推进学生课夕M本育活动和大课间活动的开展，在抓好体育课堂教学的同时,落实学生每天一小时的活动,大力推选大课间体育活动，充分调动学生锻炼身体的积极性。4、最后,通过学生的自我锻炼,教师的有效指导,学校的高度重视，安排学生集中进行分组测试,并进行成绩的统计和上
25、报。五、实施步骤：1.9月上旬向学生介绍体质测试的内容、标准以及测试的方法。布置增强体质的辅助练习手段，让学生利用课外时间进行自我锻炼。2、从9月中旬开始，利用体育课上的素质练习时间，加强此方面内容的练习，为学生进行体质测试奠定基础。3、9月下旬一10月上旬对学生进行测试。4、10月中旬对学生的体质测试成绩进行统计、并上报成绩。学校对学生体质健康管理实施方案篇5为贯彻落实深化新时代教育评价改革总体方案健康中国行动（XXXX年）关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见教育部办公厅关于进一步加强中小学生体质健康管理工作的通知等文件精神,达到国家体质健康标准和本市教育现代化相关要求，结合本校实际制
26、定本实施方案。一、指导思想牢固树立健康第一的教育理念，坚持立德树人根本任务，以促进学生全面发展、增强综合素质为目标倡导学生形成良好的锻炼习惯和健康的生活方式,不断提升学生体质健康优良朝口身体健康水平。全面推进素质教育，进一步加强学校体育工作,切实减轻中小学生过重的课业负担,促进学生身体健康全面发展,推动学校积极开展阳光体育活动,促进学生加强体育锻炼,保证每天三课两操两活动（一到二年级落实四课、两操、两活动”），促进学生全面和谐发展,切实采取有效措施，增强学生体质健康，促进学生德智体美全面和谐发展。保证学生每天一小时体育活动时间，进一步使我校的体育与健身课程规范、有序、高效的开展。二、组织领导成
27、立学生体质健康管理工作领导小组，进一步加强管理，保障学校体育工作和学生身体锻炼的正常开展，确保学生每天校内、校外锻炼一小时。组长：组员：1.校长学校体育工作的第一责任人，对学校体育工作全面负责。分管体育工作，协调督促学校体育工作的开展，落实各项体育工作要求。2、体育教研组长负责制订学校体育教学教研及学生一小时锻炼实施计划；培训体育活动课老师，不培训不上课。做好管理体育器材保管室；经常检查室内夕M本育器材安全,发现隐患,及时汇报。3、德育教导负责组织班级学生每天做好课间操，组织大队干部每天检查各年级各班学生做课间操、眼保健操、课间活动情况，检查结果纳入班级日常评比内容。4、后勤处负责安排人员维护
28、体育场地设施，添置体育器材。5、体育教研长落实好组内教师认真上好每一节体育课，高度重视体育课的学生安全教育，切实担负起学生的安全责任；指导班主任开展好体育活动课。6、班主任认真组织本班学生按学校、年级组的安排进行各项体育锻炼。7、全体教职工都要积极支持、参与“每天锻炼一小时活动，不得挤占体育与健身课时和体育活动时间，既要保证活动的质量，更要确保活动的安全。8、校家委会参与学生体质健康管理工作，听取家长和学生意见，向学校提出合理化建议,促进家校共育。家校合作提升学生体质健康。三、实施目标1.开展阳光体育运动，与体育教学相结合，通过体育教学引导学生积极参加阳光体育运动,增强学校体育工作的活力和吸引
29、力。2、营造良好的学校体育锻炼氛围。通过多种形式面向学生、家长宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，使健康第一、”达标争优、强健体魄、每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子等口号深入人心。3、建立学校体育活动的长效机制，营造人人参与、个个争先的氛围，形成促进青少年健康成长的良好育人环境。通过学校体育活动，保证每名学生至少掌握两项日常锻炼运动技能，形成终身体育锻炼的习惯。四、主要措施1.开齐开足体育课程。根据本市小学体育兴趣化改革要求，一至二年级确保每周安排四节体育课，三到六年级每周安排三节体育课。保证充足的体育活动时间，根据体育与健康课程标准设计课堂教学内容，定期组织集中备课和集体教研，
30、确保学生掌握2-3项运动技能和日常体育锻炼方法。2、确保校内体育活动。保障学生每天校内1小时体育活动时间。每天统一安排30分钟的大课间体育活动，每天上午第二节下课9:50-10:20,下午第一节下课2:40-3:10安排大课间活动。如遇雨天和雾霾天气，也将组织学生开展好室内的体育活动项目，确保学生校内身体活动的时间。3、家校共育，开展家庭体育指导。通过校园网、微信公众号、晓黑板平台等多形式地开展对学生和体育家庭作业指导，及时和家长保持沟通，对部分体质较弱的学生加强课堂与课后的个别辅导，帮助学生养成课后自主锻炼的好习惯。4、强化体育训赛组织，突出学校足球特色项目。认真开展足球、田径、武术、健身操
31、等运动队的课余训练。学校每年组织阳光运动会、班班足球赛、足球嘉年华、广播操比赛、艺术节和小型游艺、竞技活动，丰富学生业余生活，营造浓郁的校园体育文化氛围，磨练学生意志，养成自觉锻炼身体的良好习惯。5、多元评价,科学落实增强学生体质健康。做好学生体育素养评价，逐步完善形成学生自评、互评、教师评价和家长评价的多元评价机制。确保学生体质健康数据上报率100%,优良率不低于50%、合格率不低于98%o6、健全家校沟通机制，及时将学生的体质健康测试结果和健康体检结果反馈家长,形成家校协同育人合力。严格落实综合防控儿童青少年近视实施方案要求，完善中小学生视力、睡眠状况监测机制。五、保障措施1、强化组织领导
32、成立体质健康管理工作领导小组，制定实施方案，落实各项措施。2、加强日常检查每学期通过面向学生、家长的座谈会、调查问卷等形式，听取意见建议改进提升，确保推进学生体质健康工作。日常对家长反映的问题和意见，及时沟通交流。对违反落实加强学生体质健康工作的教工要及时约谈，督促其整改。3、保障经费投入学校确保学生体质健康管理及体育素养测试所需经费,将参加体育素养相关工作纳入教师工作量核定范畴。4、优化师资配备配齐配足配优学校体育教师，通过向社会购买服务的方式，不断提升体育师资队伍能力。5、落实条件保障加大对学校体育场地、设施器材等的投入，为学生创造体育运动条件。采取综合措施满足学生体育运动、体育测试等需求
33、。学校对学生体质健康管理实施方案篇6为全面落实0-6岁儿童健康管理工作加强托幼机构卫生保健工作根据国家基本公共卫生服务规范和托幼所幼儿园卫生保健管理办法结合我区实际，制定本方案。一、服务对象全区城乡托儿所、幼儿园在所（园）儿童。二、健康管理内容1、儿童健康检查：询问儿童膳食、患病等情况，进行体格检查、生长发育和心理行为发育评估，开展血红蛋白、谷丙转氨酶检测和视力筛查，进行合理膳食、心理行为发育、意外伤害预防、口腔保健、中医保健、常见病防治等健康指导。2、健康问题处理：对健康管理中发现的有营养不良、贫血、单纯性肥胖等情况的儿童应当分析其原因，给出指导或转诊的建议。对麋齿、视力异常或听力异常儿童应
34、及时转诊。3、健康教育：对在园儿童开展有针对性的健康教育宣传，指导幼儿园保健工作人员制作健康宣传版面，开展健康讲座，指导幼儿园卫生保健工作的开展。三、工作要求（一）从事托幼机构儿童健康管理工作人员应取得相应的执业资格,区妇幼保健院每年对基层保健人员进行培训，时间不少于4个学时,各乡镇卫生院（社区卫生服务中心）要按照国家儿童保健有关规范的要求进行儿童健康管理。（二）乡镇卫生院（社区卫生服务中心）要建立辖区托幼机构台账，加强与托幼机构的联系,实时掌握托幼机构在园儿童数量,提高儿童健康管理覆盖面。（三）无条件开展血红蛋白和谷丙转氨酶检测的医疗保健机构要将血样标本采集后统一交区妇幼保健院完成相关检测工
35、作,并逐级将检测结果反馈至托幼机构。（四）每次服务后及时记录相关信息，医疗机构记录3-6岁儿童健康检查记录表和儿童保健手册，托幼机构记录儿童入园健康检查表，体格检查全面结束后，乡镇卫生院（社区卫生服务中心）要向托幼机构出具儿童健康状况评价报告,同时抄送至凉州区妇幼保健院。（五）对托幼机构儿童开展健康管理服务属于国家基本公共卫生服务内容之一，是乡镇卫生院、社区卫生服务机构的公共卫生工作职责。托幼机构不得向儿童及其监护人收取任何相关费用。医疗保健机构也不得向托幼机构收取任何服务费用。（六方七幼机构要积极配合医疗保健机构开展儿童健康管理工作加强宣传，做好儿童体检的组织工作，提供工作场顺口必要的物品，
36、确保工作顺利开展。学校对学生体质健康管理实施方案篇7一、背景实施国家基本公共卫生服务项目是促进基本公共卫生服务均等化的重要内容，也是我国公共卫生制度建设的重要组成部分。根据国家基本公共卫生服务项目考核指标体系及中医药健康管理三务规范，结合地区实际,特制订淮安区基本公共卫生服务项目实施细则-老年人中医药健康管理服务实施方案，以指导我区的老年人中医药健康管理服务工作的开展。二、目标指标1、掌握辖区内65岁以上老年人口数量各乡镇有分村65岁以上老人名单，并有相应统计表，按季度动态更新。掌握老年人的中医体质辨识情况。2、每年为65岁以上老年人进行1次中医药健康管理服务，内容包括中医体质辨识和中医药保健
37、指导。老年人中医药健康管理服务率35%,老年人中医药健康管理服务记录表完整率90%三、对策措施1、加强组织管理。各单位要成立专门的老年人中医药健康管理三务领导小组和技术指导组，形成管理服务制度，落实奖惩措施。各行政村有专（兼）职人员开展中医药服务，并做好工作记录。各乡镇要按照区工作方案要求，加强对开展老年人中医体质辨识工作的人员的中医药知识和技能培训。并加强与村（居）委会、派出所等相关部门的联系，掌握辖区内老年人口信息变化。2、老年人中医药健康管理服务可结合老年人健康体检和慢病管理及日常诊疗时间开展。3、各乡镇要设置和配备开展老年人中医药管理服务的相应的设备和条件。4、加强宣传、告知服务内容，
38、使更多的老年人愿意接受服务。5、及时完成老年人中医药服务健康管理档案，完整记录相关信息。四、进度安排1.10月份，全面启动65岁以上老年人中医药健康管理服务管理工作，制定工作计划，召开村医会议,安排各项工作。2、11月份,完成辖区35%以上老年人中医药健康管理服务。五、考核评估各单位对工作进度开展情况实行周报，区卫生局实施考核，对项目各项指标进行评价。考核严格按照公共卫生服务项目绩效考核方案进行。考核结果直接与经费挂钩。六、经费兑现参照公共卫生服务项目资金管理暂行办法，兑现发放工作经费。学校对学生体质健康管理实施方案篇8一、目标任务20xx年，全县启动诺泰颜料有限公司、县博森采石场等2家企业创
39、建市级职业安全健康管理规范化企业，启动XXX县川主采石场、县安顺采石场、县富民采石场、县宏大建材有限责任公司、县阳光采石场等5家企业创建区县级职业安全健康管理规范化企业。二、创建标准按照市职业安全健康管理规范化企业评分标准（试行）逐项对照，逐条整治，全面创建。创建标准分为：机构队伍建设、制度与台账建设、前期预防、作业场所管理、从业人员防护、事故及应急救援等6个大项目、20个子项目（含5个否决项），总计100分。创建企业在没有被否决项否决的前提下，总评分数达到85分（含本数）以上者，方可被评为“职业安全健康管理规范化企业。20xx年参与创建的企业，要积极按照有关要求对作业场所进行职业病危害控制效
40、果评价或职业病危害现状评价。并根据评价结论要求,对作业现场存在的突出问题进行整治,确保作业现场存在的主要职业病危害因素强度或者浓度符合国家法定标准。对作业现场存在的突出问题不进行整治，且作业现场工程防护或个体防护达不到要求的企业，将不予验收考评。三、实施步骤（一）创建准备阶段（20xx年4月初至4月中旬）重点在非煤矿山开采与加工、冶金机械、建材生产与加工（水泥、石材、陶瓷、玻璃、涂料等）、化工、纺织印染、铅蓄电池生产等产生粉尘与有毒有害物质较多的重点行业（领域）中开展，切实把职业危害突出的企业纳入规范化创建之中。市安监局将在4月下旬，集中对纳入市级创建验收的企业开展创建培训工作。（二）创建实施
41、阶段（20XX年4月下旬至9月中旬）县工业园区质量安全局和有关乡镇人民政府，要督促企业对照创建标准，认真开展创建:舌动,具体按七个步骤进行。即：专题研究,认真部署；宣传培训，广泛动员；建立组织，落实责任；对照标准，查找差距；制定措施，整改提高；全面自评，申请验收；坚持长效，接受考核。20xx年9月5日前，各创建企业对照评分标准完成自评工作，将自评结果填入职业安全健康管理规范化企业考核表中（见附件4）,并将考核表报送县安监局。（三）评估验收阶段（20xx年9月下旬至11月下旬）按照合格一个、验收一个的原则，县安监局组织专家并成立评估验收小组，对创建企业进行初评。对初评分达到85分（含本数）以上的
42、，报市安监局职业健康监管处申请考评验收，此项工作于20xx年9月15日前完成。20xx年9月下旬至11月下旬。四、奖惩办法凡是通过评估验收合格的企业,市安监局将发文予以通报,并将考核结果纳入20xx年度安全生产目标任务考核之中。对开展了职业病危害控制效果评价或职业病危害现状评价，并按评价要求对作业现场进行了重点整治并取得良好效果，评估验收分值达到90分（含本数）以上的企业,将授予“职业安全健康管理规范化企业奖牌。对参与了20xx年度、20xx年度职业安全健康管理规范化创建活动的企业，在提档升级的基础上，按照技术服务机构评价要求对作业现场进行了重点整治，经再次组织评估验收，分值达到90分（含本数
43、）以上的企业,将补充授予职业安全健康管理规范化企业”的奖牌。对授予奖牌的企业，如果发生了以下情况之一的，将取消职业安全健康管理规范化企业”的奖牌。（一）发生了急性中毒事故的；（二）作业场所在有资质的职业卫生技术服务机构进行的年度检测中，发现粉尘与高毒物质等主要危害因素的强度或者浓度超过国家标准和行业标准的；（三）没有按照规定配发个体劳动防护用品或防护用品不符合国家标准或行业标准的；（四）没有按照相关规定对接触职业危害的从业人员进行岗前、岗中、离岗职业健康体检的；（五）严重违背职业安全健康相关法律法规、行政规章的。五、工作要求（一）高度重视，精心组织。开展职业安全健康管理规范化企业创建活动,是预
44、防、控制和消除职业危害，防治职业病的重要途径，是促进企业落实职业健康主体责任的有效措施,各有关单位要把此项工作作为全年工作的一项重要内容来抓，要精心组织，周密部署，确保创建活动顺利开展。（二）严格标准，注重实成效。在创建活动过程中，各有关单位要严格按照标准实施，不搞形式，不走过场，确保创建活动取得实效。凡是没有完成彳壬务的乡镇或部门将规定在年终考核中纳入扣分项目。（三）树立样板，示范引导。各有关单位要注重抓好示范样板企业，通过典型引路，带动和促进整个创建活动的开展。要注重工作指导和协调，切实解决企业在创建活动中遇到的困难和问题。学校对学生体质健康管理实施方案篇9一、指导思想为贯彻GB/T-24
45、001.GB/T28001-2001标准，依法做好三标一体化管理工作，完善制度，构建环境、职业健康安全管理生长效机制，以实现杜绝重大安全事故和重大环境污染事故为目的，提高全体员工安全和环保意识为宗旨。二、环境、职业健康安全管理方针环境、职业健康安全管理方针（三标一体化）科学管理、持续改进、争创一流。三、环境、职业健康安全管理目标（一）环境目标实现水、气、声、渣及其他污染物达标排放和不发生重大环境污染事故。（二）职业健康安全目标1、安全生产实现人身伤亡、重大火灾和重大交通事故三为零；千人负伤率小于3%0;2、现场安全文明施工达标合格率100%；3、职业健康体检率100%;4、危险源辨识与风险控制
46、率100%。四、组织机构的设置环境、职业健康安全管理组织机构五、职责分工（一）总经理负责重要环境因素和重大危险源的应急准备和响应的总指挥。（二）管理者代表负责组织建立、实施环境、职业健康安全管理目标指标考核进行情况和改进需求总负责人。（三）安全科负责环境因素的特殊气候引起的狂风、暴雨,采取有效控制措施，尽可能减少损失及减少环境带来的影响；负责重要环境因素的（大气、水体的排放、土地污染、噪音污染、废弃物、原材料和自然资源的利用等环境因素，对环境造成的影响和重大危险的超负荷用电事故。重大安全事故，食物中毒等事故负责编制应急救援预案，施抢演练或培训以及日常工作的监督检查工作（记录台帐）以及目标指标考
47、核。（四）办公室负责重大交通事故，牵头负责编制救援预案、演练或培训及日常工作的交通控制（记录台帐）以及指标的考核。（五）机动科负责公司所有设备的管理和重大设备事故,定期检查,负责编制”设备重大事故应急救援预案，施抢演练培训及日常工作的设备事故控制（记录台帐）以及指标考核。（六）组织劳动人事部负责公司各部门、工区（项目部）人力资源管理，并组织对从事影响环境、职业健康安全活动的人员能力出具体要求并进行确认管理。制定公司年度培训计划并组织培训管理考核，取得相应的岗位证书，持证上岗。（七）财务科应保证安全措施和劳动保护资金及时到位。（八）工会负责职业病、劳动保护用品使用的监督检查。组织员工如焊工、油工、女工等进行体检，每季度对工区（项目部）发放使用劳保用品情况进行检查。（九加共应科负责所有施工材料、劳保用品的采购必须符合国家和地方标准，负责公司施工现场材料的供应和管理工作和易燃易爆物品（氧气、乙快、使用储存）明确标识易燃易爆，严格执行领用制度，并依据需量计划采购，设专库存放（记录台帐）。负责编制易燃易爆物品应急救援预案施抢工作的材料供应以及指标考核。（十）工区、负责编制本单位的重要环境因素和重大危险源控制措施及应急预案的实施方案，及日常工作的监督检查工作并
