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1、国培个人研修计划书模板国培个人研修计划书模板（精选4篇）国培个人研修计划书模板篇1河南省中学校骨干老师学校数学培训班将要在在南京师范高校开班，20xx年以来，省级的骨干老师学习、省名师选拔学习等四次省级培训和学习，但是这次却是唯一一次国培计划，而且是走进高等院校的学习，能够有机会参加高水平的研修和学习学习，特别是能够到南京师大，这所高等学府倾听专家的教诲，颇感荣幸。每次外出学习，我都能够在短期内享受一次精神的盛宴，接受一次心灵的洗礼，每次都让我欣喜不已，由于一次学习都是能开阔本身的视野，提升本身的境界。为了能够在这次培训中有更大的收获，在教育理论、教学研究等各方面都得到提高，订立个人研修计划如
2、下：一、倾听一一乐观自动的学习珍惜这次培训机会，认真遵守培训院校的各项要求，每天提前到学习地方，定时参加学习，认真听讲，认真倾听专家报告，并做好笔记。无论专家报告何种风格，都坚持在最快的是时间内调整思路，融入专家报告，解读专家思想，内化成自身的知识，弥补本身专业知识的不足。二、参加向专家请教对报告中不明白问题和教学中的困惑，找机会向专家请教。并努力向培训的教授提出心中的疑问和困惑，寻求专家帮忙解决。乐观参加研修班的各项研讨活动，努力向各位学员学习，各位学员都是各个地区的一线老师，他们都具有丰富的教学理论和教学经验,拿出本身的问题请教各位学员，或与各位学员共同探讨。三、反思一一找寻提升新途径每天
3、晚上坚持整理笔记，结合本身在教学中的感受写出学习心得，写出研修日志，发表在老师培训平台上，而且坚持每天更新新浪和网校OffiCe搏客日志，作为“河南省最具成长力老师”“河南省名师”，对照本身以往的专业成长道路，找寻本身的课堂教学与专家所谈的课堂教学的接入点，找寻与现代教育理论接轨的方法和途径，看是否能在最短的时间内做到最大的提高，并将所思所悟及时整理，至少要有3篇高质量的文章，向报刊杂志投稿。四、读书一一坚持自我内涵发展在课余时间，认真读书或在网上搜集各位专家介绍的学习内容精心研读而且在这接近20天的时间内，争取读完名师备课经验这本书，写出3篇高质量的读书心得和体会。五、课题一一学以致用争取通
4、过学习，在学习数学课程标准的基本理念，掌握数学有效课堂教学方法的基础上。了解数学老师专业发展趋势，理解研究教育教学规律和研究学生的基本方法和策略，提高把握教育教学规律和学生发展规律的本领。而且在研修结束，写出研修学习的体会和收获，在某一个实在的方面进行深刻、细致的总结，规划出下学期教学改革设想，结合文昌学校实际情况，发挥教学副校长的示范引领作用，培养身边骨干老师，并利用假期设计出3节左右高水平的优质课，并在下学期率领学校骨干老师打开课题试验。研修计划的订立，只是对短期学习的一种规划，而最关键在于落实，所以我每天肯定坚持自我检查计划的落实情况，对没有落实好的内容，能够当天弥补的工作不拖到明天，努
5、力做到日结月清，真正让这次研修成为专业成长中的一次里程碑。国培个人研修计划书模板篇2今日，认真阅读了“国培计划(20xx)一示范性学校语文老师工作坊高端研修项目的第一阶段内容：熟识项目方案，逛逛网络家园和我的研修，我的郑重承诺。这是本人第二次参加国培，每一次的学习内容和学习目的不同行，本人承诺参加研究，而且做出如下承诺：一、确保研修的时间。研修的时间为20xx年12月到年12月，一共有7个阶段的学习内容。客服研修时间战线长期，工作事务繁重的困难，保证研究时间。二、保质保量地完成研修项目每个阶段的学习任务，乐观参加学员互评和在线讨论，能够做到培训结束后定时提交7个阶段的作业。三、充分发挥线上学习
6、与线下的作用：本次研修以线上自主学习为主，但是本人会将学习的内容延长到线下，延长到本身的课堂。同时捉住分散学习、专家在线答疑与集中讨论的机会，乐观反思课堂中遇到的问题，通过远程培训平台与其他地区的研讨沟通活动。时代在变，课堂在变，学生在变，只有不绝学习，才略满足学生。本人会有效利用时间紧要，更好地做好本身的研修计划，出色完成研修任务。国培个人研修计划书模板篇3我参加示范性远程研究培训项目网络研修与校本研究整合培训，先进行了自主测评，从测评结果来看，应用信息技术优化课堂教学方面，只是合格，没有实现优秀，说明在这方面有待提升，针对这方面的问题，加强学习，通过研修，探究教育教学规律，积累研究课题的经
7、验，掌握课堂教学技巧，提高课堂教学艺术。应用信息技术变化教学方式，在对学生和课堂的组织与管理、评估与诊断方面做得不足好，特别有待于加强这方面的研修。依据“信息技术应用本领诊断测评报告”的结果，反思个人信息技术应用存在的问题，从提升信息技术应用本领启程，结合本身的实际，我将认真研修以求自我发展，订立学习计划如下：1、认真依照学校要求的“国培”要求进行自学，通过多种途径和形式接受学时培训，使自身师德水平和业务素养得到显著提高，不绝适应实施素养教育和基础教育课程改革的需要。2、坚持培训与教研、教改相结合，集中研修与分散研修相结合，短期面授和长期跟踪引导相结合，传统培训与现代远程培训相结合等模式，不绝
8、提高网联培训的针对性和实效性.3、重视自我反思坚持做好教学反思，反思本身备课时是否遇到什么困惑，是否调整了教材，为什么这样调整教材；反思上课时是否发现了预料之外的问题，本身是怎样及时地处理这些问题的；反思本身本节课有那些比较满意的地方或有什么困惑。自动积累，勤于动笔，乐观撰写教学随笔、教育叙事等。希望通过这次的学习培训，更新教育理念，面向将来，开拓视野，掌握信息技术，提升教学本领，优化课堂教学，变化学习方式。了解数学老师专业发展趋势，理解研究教育教学规律和研究学生的基本方法和策略，提高把握教育教学规律和学生发展规律的本领。国培个人研修计划书模板篇4为使本身不绝提高教育理论和学术水平，加强知识更
9、新本领和教育教学本领，从各方面不绝完满本身，提高自身综合素养，结合本人实际情况，特订立如下个人研修计划：一、多读对本身有用的书，进行读书研习。广泛阅读各类书目，不绝充实、更新本身的专业知识，领悟生活化、情境化课堂教学的真谛，提高本身的教学水平。同时，注意多研讨、勤思考，将本身的教育教学实践与理论结合起来，在总结和反思中来形成本身的教学风格。本年度，我计划精读给老师的建议不跪着教书夏山学校等有关教育教学方面的书籍，及时更新教育理念。工作之余，我计划欣赏一些名人传记，如渴望生活一一梵高传等，写好读书笔记，从而不绝充实本身。二、加强教育教学研究，做创新型的老师。本年度，我将连续研究本身的市级立项小课
10、题问题学生不良学习习惯的成因及变化策略，在教育工作中试验运用多种敏捷的教育方法，深入了解学生的内心世界，及时对教育手段和教育效果进行反思，争取写出质量较高的论文，争取课题结题。同时，还要坚持每天都有点滴收获，及时归纳及时总结，写出教育教学研讨论文。并一如既往地按时参加校内外教科研培训活动，提升教学研究本领。三、勤于学习，树立终身学习的观念(1)坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。(2)多渠道地学。做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识，加强本身的理论积淀；也要在“无字处”学习，丰富的教学经验，以实现取长补短的目的。（3）广泛地学。广泛地阅读各类
11、有益的书籍，学习各种领域的知识、技能，特别要学习现代信息科技，不绝构建、丰富本身的知识结构。四、勤于动笔，提高教育科研水平。（1）及时积累专题研究的第一手资料。（2）擅长思考，在实践中探求、感悟。要坚持用脑子工作,力争做到反思昨天一一在反思中扬长；审视今日一一在审视中甄别;前瞻明天一一在前瞻中创新。时刻把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考，创造性地开展工作。（3）常常总结思考成绩，形成文字，把本身的专题研究从实践层面提升至理论层面。通向将来的路不是回家的路；过去为你赢得成功的方程式将为你的明天带来失败。面对本身将来的发展，我充分了信心，我将带着本身的激情和规划步入这富有挑战性的工作，在实践中不绝积累经验，走进学生心灵，创造多彩人生，学习，再学习，在学习中不绝超出本身。我信任，本身能在超出自我的同时，渐渐实现人生的价值。
