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1、培训工作计划范文8篇培训工作计划范文篇1一、培训目标和培训重点培训目标：本学年我们将针对36岁儿童学习与进展指南幼儿园教育引导纲要县中小学（幼儿园）校本培训管理细则和县教育局中小学老师学科素养提升行动实施细则结合幼儿园实际，认真贯彻执行。1 .以小课题讨论为基础，提高老师驾驭教材和教学反思的本领,提高课堂教学效率。1）课题讨论重视过程化。教研组长要加强教育科研管理，统筹布置有关课题的讨论工作。要定期举办学习讲座，提高教育科研理论水平。各课题要依据订立的计划切实有效地打开讨论讨论工作，注意资料的积累归档，并不绝总结阅历，撰写教研文章，激励老师参与县教学论文、案例评比及向教育刊物投稿。2）课题讨论
2、讲求实效性。依据学校已经形成的教研制度等规定，教研组长要加强对各课题的管理，与老师在讨论中公平对话、共同讨论案例、教学方式和学习方式，参加整个讨论过程。老师通过开展一系列的教学研讨、交流、反思活动，自发探究课堂教学规律，注重讨论教材、讨论同学、讨论教法，在讨论和反思中提高教学实践本领。2 .以远程教育为平台，提高老师充分利用信息技术的本领，充分利用网络课程资源，实现资源共享。充分利用电教室的远程教育进行课堂教学，充分利用现有的教学设备，做到用好电教设备，管好电教设备，使其为课堂教学服务。3 .以说、听、评三位一体教研活动为载体，强力实施优化课堂结构教学工作。以教学中的问题或困惑为讨论内容，确立
3、一个教研主题进行讨论，组内每人围绕主题上公开课，通过说课、听课、评课等多种形式打开讨论，谈本身的想法、看法，集思广益达到同伴互助、共同提高。培训重点：1 .开展以健康领域为重要内容的全园性教学教研活动，尝试构建适合本园的园本课程。坚持理论引领以36岁儿童学习与进展指南纲要和细则健康领域目标为引导，加强幼儿园课程及相关的理论的学习，树立正确的儿童观、教育观和进展观，尝试建立适合本园的园本课程。2 .明确目标，确定计划，积极搭配开展小问题讨论活动。教研工作要力求”备课、说课、上课、评课”四环节完整和圆满。小问题研讨活动，几乎每周都有小课题活动、内容以每周教研计划为准、课题题目以计划为准；并订立相关
4、的活动计划，每次活动后要做好相应的活动记录，整理好活动的原始资料并装订，适时总结活动的效果并适时反馈以便整改。必需的时候适时归档。3 .有计划地开展青年老师与骨干老师的业务引导和培育，分层次分内容对20xx年以上的骨干老师进行幼儿园老师成长问题讨论学习；20xx年以下的新老师进行浙江省保教指南学习；园教研组对3年以内的新老师实施跟踪听课，重点做好教学常规工作的引导。4 .加强学习，变化观念，不绝充实现代教育理论，加强教育理论的学习，实在要求为：读、研、写、评，读即积极开展老师读书活动，丰富老师的教育教学信息量，在读的过程中，写好教育理论业务笔记，尤其是教学随笔和心得体会。组织开展各项竞赛评比活
5、动，积极参与市、县、区级各类竞赛。力争在市、县教学、案例、论文等各类比赛有510名青年老师脱颖而出。二、重要内容和基本形式（一）培训重要内容：1.针对全园老师：老师外出学习阅历交流、先进老师阅历交流；专题讲座活动心理健康信息技术教育科研：课题；专题研讨活动德育工作：、专题研讨活动幼儿健康领域活动引导36岁儿童学习与进展指南研读等。2 .骨干老师：师徒结对、阅历共享等3 .新老师：跟踪常规教学等；促进老师专业化进展，教育实践的培训。（二）培训形式：集中培训I；网上远程、群活动；互听互评；阅历交流、互动式探讨、圆桌式培训I；老带新，师徒结对等培训形式的多样、新奇始终是一种途径，人人参加，从培训中收
6、获到能运用到实际工作中去的内容才是真正目的。三、保障措施和预期效果1.完善幼儿园园本培训制度，把园本培训以计分制度，激励老师参与，如把老师参与学习培训的情况与幼儿园每月、每学期的教学考核，年度考核、评优评先相挂钩，参培老师必需按时参与培训I,无故迟到、早退、缺席者，不予计分。4 .依据老师自定的专业进展规划，以及幼儿园师资进展的规划,分层次培育各级骨干老师。5 .加强教研组建设，促进教研活动常规化，加强教研实效。各班级组每周一下午开展一次班级组教研活动，园领导采纳蹲点的形式参加教研组的研讨活动，针对专题讨论中的问题切实开展教研活动，让每一位老师在活动探讨中得到收获与启发，并做好仔细的记录。6
7、.切实保证每月一次的大教研活动，通过研讨引领老师把握新理念，对问题作深入的剖析、提出合理化的建议，引导大家在实践中反思、在反思中进步。7 .紧紧围绕找问题、找策略、解决问题、反思的一系列教研活动过程，实行全体老师参加和轮番主讲的方式。捉住走出去的机会,利用到外出学习的观摩的机会，扩大老师的视野，学习别人的优点,多问，多学，多实践逐渐提高老师的教育教学水平。6.幼儿园设立老师培训专项基金，保障老师培训经费。培训工作计划范文篇2为了规范安全生产工作，提高服务区员工的安全素养，带动整个公司安全生产管理的提升，降低或避开生产性意外损害事故的发生。切实搞好安全生产培训教育工作，特订立11年安全生产培训计
8、划。一、培训目标1、新招用从业人员安全培训合格后上岗的实现率达到100%以;2、企业全员接受安全培训达标率100%；3、安全管理人员安全培训率达到100%；4、生产经营单位重要负责人安全培训率达到100%；5、广场工作人员安全培训率达到100%；6、特种作业人员培训率达到90%以上，复培复审完成率100沆二、培训内容1、基本学问：安全生产的概念、方针，安全生产的法律法规依据，安全生产管理方法、安全管理员工作标准、安全生产管理规定、消防安全管理制度。2、专业学问：各项应急预案，对应特种作业人员专业学问、安全达标规范等专业学问和操作技能。三、培训计划1.一月：安全生产的法律法规依据春节期间安全措施
9、及应急预案防盗、抢事件应急预案对象：服务区全体员工2 .二月：安全生产管理制度。对象：服务区全体员工加油站消防安全制度。对象：加油站员工安全管理员工作标准。对象：管理人员3 .四月：消防安全学习制度安全生产事故应急预案对象：服务区全体员工4 .五月：消防安全应急预案初起火灾的扑救与人员疏散逃命消防设施种类及使用情况对象：服务区全体员工5 .七月：食品安全学问及应急预案。对象：餐厅、超市员工防洪抢险应急预案服务区。对象：全体员工6 .八月：员工在安全生产中的权利与义务防雷击应急预案山体滑坡及泥石流应急预案对象：服务区全体员工7 .十月：“黄金周”期间安全生产应急预案冬季道路安全保畅应急预案对象：
10、服务区全体员工8 .十一月：冬季锅炉技能及防火培训。对象：锅炉工除雪防滑应急预案员工在安全生产中的权利与义务冬季安全生产管理方法对象：服务区全体员工培训工作计划范文篇3一、引导思想针对新老师学历高、可塑性强的特点，通过学校“一帮一结对“、镇“名师结对”、远程研修、专家讲座、课堂教学大比武、教学基本功大练兵等多渠道、多方位的培训，全面提高新老师的教育理念和教育教学本领。以实践为基础，积极探究开展制造性的培训模式，以足够新老师对培训的需求，有效促进新老师的专业成长。二、培训对象20_年后参与工作的新老师。三、培训目标通过培训，全面提高新老师的职业道德、学问水平、教育教学理论和身心素养，进展专业思想
11、，培育敬业精神，使其形成与时俱进的教育理念，把握前沿的学科学问；通过培训，加强新老师在教育教学实践中反思、探究和创新的本领，使其初步把握信息技术及科研的基本技能、方法与技巧，具有制造性地实施素养教育的本领和独立开展教育科研的本领，加速其专业化成长；通过培训，引导新老师了解学校的办学理念、光荣历史和老老师的光荣传统，树立酷爱教育、酷爱学校、酷爱同学的梦想，确立为教育事业终身奋斗的思想。通过培训，激活新老师自动学习的愿望，积极参加培训和实践活动，初步形成赏识他人、合作沟通、共享阅历等良好习惯，为可持续进展奠定基础。四、培训内容及形式新老师培训分为市级以上培训、镇级培训和校级培训等部分，市级以上培训
12、是激励和督促新老师积极定时参与上级组织的各种培训，包含外出听课、参观、进修学校集中学习、远程研修等；镇级培训包含镇级教研组活动、专家讲座、“名师结对”；校级培训则由新老师所在学校组织，其中一年为辅导执行期，二年为跟踪进展期；培训内容包含师德师风、教育教学本领、教学基本功、班主任工作技巧、新课程标准、现代信息技术等。重要以“一对一帮扶”、“名师结对”、集中培训和自学自练等培训形式开展。1、一对一帮扶由学校为新老师指定一名骨干老师作为引导老师，双方组合后,签订协议书，引导期为一年。师傅依照新老师校级培训的有关规定,通过开设专题讲座、教学观摩、教学实践引导、开展研讨、撰写论文等形式，对新老师进行传、
13、帮、带。培训的总课时为120课时，时间为期一年。2、名师结对我镇从20_年开始实施的“名师工程”已取得明显效果，今后将作为一项长期工程深入坚固结实地搞好。市镇8位名师分别与23名新老师结对，通过相互听课、互动交流、教学展现等途径,促进新老师尽快进展。3、集中培训新老师所在学校自行组织开展各类岗位集中培训，如开展专题讲座、观摩优秀老师和骨干老师的展现课、观看教学录像、如何备课、听课、评课等，使新老师尽快了解、把握教学工作的全过程，熟悉备课、上课、作业、辅导、考试、班主任工作及实践教学、从事科学讨论等各个环节的规范和要求。同时，教育办也定期组织集中培训，聘请教研室专家老师进行讲座辅导。4、自学自练
14、新老师要积极参与各级各类培训，提高自身的专业水平。阅读2本以上的教育理论专著，并撰写读书笔记，在读书交流会上共享读书心得。依据本身所教班级学科需要自发观看相关教学录像。5、走出去、请进来凡是教体局教研室或局属小学组织的教研活动，我们都要争取参与，特殊是让新老师多走出去学习。教育办还将邀请局属小学送教到我镇，并聘请教研室教研员来我镇引导教学和进行专题讲座。6、举办新老师教学大比武活动。五、职责与要求对学校的要求：1 .各校应高度注重对新老师的培训工作。要指定专人负责新老师培训工作，依据学校培育计划的要求订立新老师总体培训计划，对新老师进行岗位集中培训，并在培训过程中严格管理、规范考勤,使新老师尽
15、快熟悉教学、科研、同学管理、班级组织等工作，以保证新老师的培训工作顺当实施。2 .学校要细心选择事业心强、具有良好职业道德修养、专业理论水平较高、教育教学本领强，教育教学阅历丰富的老师与新老师进行师徒结对，引导新老师的教育教学实践，促使新老师快速成长。每年的新老师与市镇名师举办结对仪式，签订结对协议。3 .各校教育主任负责审核各学科小组订立的学科新任老师年度培训计划；负责师徒结对活动的督促和检查；随时了解新老师参与市级、校级培训的情况，作为考核新老师的依据；定期考核验收培训结果及培训档案，组织新老师课堂教学技能讨论活动，跟踪点评新老师的课堂教学。4 .建立新老师成长记录袋及培训档案。学校要为每
16、位新老师建立新任老师成长记录袋，记录新老师接受培训引导的过程性材料和新老师教学本领变动成长的案例材料。5 .创设新老师外出学习的机会，引导新老师学习先进的教学理念，结合本身的实际工作，探究适合本校同学的教学方法，提高新老师的教学本领；6 .为新老师供给展现才华的机会和平台。要求新老师每学期在校内或教研组内至少上两节教学研讨课，并组织本教研组老师进行教学研讨和反思。对新老师的要求：1.遵纪守法，恪守师德，定时参与学校的各种政治业务学习，积极参与学校组织的各项活动，发挥主人翁意识。2 .认真学习新课程标准，研讨教材，在学校结对师傅和市镇名师师傅的引导下订立自我进展规划，分析自身素养和专业特长，明确
17、教学讨论方向，订立出相应的进展措施。快速适应学校的工作节奏，适应教学环境、教学对象的变动，努力提升本身的施教本领，挖掘教书育人、制造佳绩的潜能。3 .认真备课，提倡“集体备课、资源共享、课后反思”这种高效的新型备课方式，撰写教案必需有完整的教学目标、教学过程设计、板书设计及课后反思。4 .认真上课，擅长借鉴导师的课堂技巧和教学设计，做到师生互动，促进课堂实效。上完课后，适时进行教学反思，撰写教学后记。5 .虚心学习其他老师的课堂教学，取长补短，虚心向老老师请教，每学期听课不得少于20节，并有仔细的听课记录。加强业务学习，积极参加各级各类的业务培训，博览群书，建立本身的教育博客，勤于动笔记录教育
18、小故事，积累本身的教学感受；坚持教学基本功“大练兵”。对引导老师的要求：1.引导老师要本着对学校进展负责、对新老师成长负责的高度的责任感和使命感，依据教育办对新老师的实在要求，认真做好全面的引导和督促工作，如：引导备课、上课、听课、评课、课后反思、检查教案、上示范课及辅导新老师上好汇报课和各类公开课等等。每学期听新老师课10节以上，听完课后要随时点评引导。6 .做好示范和引路的作用。为新老师订立出一年结对帮带的整体规划。每学期初，要确定好本学期培育目标，并订立出实在的培育计划。培育过程要有阶段性跟踪记录。每学期结束前，要认真分析工作得失，写出本学期培育总结，并上交教育办。7 .了解新老师教育教
19、学工作中的困难和要求，尽力帮忙解决，引导新老师加强学习，进行教育教学的科研。如：供给学习资料、让新老师参加本身的课题讨论、引导撰写和修改论文等。六、考核与评估重要从以下三方面进行考核评估：思想品德、职业道德方面：重要考核新老师遵守职业道德、履行职业要求、爱岗敬业、酷爱同学、为人师表、遵守学校规章制度表现等方面。由学校考评小组依据引导老师供给的情况和检查引导所把握的情况，于培训期结束后进行综合评价。学习和培训方面重要考核新老师参与各级教育部门组织的培训和学习、教研活动情况；每学期教研组内的研讨课和校内汇报课；每学期听评课；教育教学理论的学习和学习体会；每学期撰写的教育教学论文或教学总结等方面，由
20、学校考评小组进行综合评价。教育教学方面重要考核新老师对班主任工作（或帮助班主任工作）的态度、本领和成效；课堂组织教学本领和德育工作本领；学科教学计划、备课、上课，作业批改、课内外辅导和教学效果等。由学校考评小组进行综合评价。学年度末，学校将实事求是地依据多方面情况，对每一名新老师分别做出综合。教育办将组织专门验收。培训工作计划范文篇4一、引导思想坚决贯彻国家省市区基础教育工作会议的有关规定，大胆走教育创新之路，科教兴校之路不，努力开创我校教育现代化的新局面;为实现“名校出名师，名师出名校”的进展思路特订立本计划。二、培育宗旨实现“名校出名师，名师出名校”的进展思路。骨干老师现状：我校现有在职老
21、师158人，本科42人，占老师总人数的31%,大专以上学历131人，占老师总人数的97%,18人本科在读，4人大专在读。中高19人，中一级老师59人,占专业技术人员58%o党员26人，市学科带头人3名，市级骨干老师19人，占全校人数的12、6%o区级以上的骨干老师数量不足，区级骨干老师在全区的著名度不够响，在区以上上公开课的几率较低，缺乏市级以上骨干老师后备。骨干老师的自我进展意识不够强，足够于现状的、局限于教育教学常规工作的较多，娴熟运用现代化教育教学手段的较少,教科研意识和创新意识不强。三、培育目标1、积极培育名特优老师，三年内争取市级以上的老师人数达30名，区级以上达8名。2、每一位骨干
22、老师要有猛烈的自我进展意识，走自动进展之路。3、有猛烈的创新意识，教育教学观念新，手段先进，能在本身的岗位上进行创新性的工作，带头进行教育教学改革和教育科学讨论。4、在校实实在在发挥骨干的带头作用，以点带面，带动全校老师提高教育教学质量。四、教养措施1、校内创设积极向上的文化氛围，营造你追我赶的良好态势。2、领导深入课堂教学第一线，擅长发觉人才，有计划地加以培育。3、制造条件让想学、肯学、会学的多一点学习机会，让想干、肯干、能干的人多一点实践的机会，为他们搭建成长的平台、展现的舞台，让优秀的老师脱颖而出。4、成立“骨干老师学习沙龙”组织他们定期、定主题开展学习和研讨活动。5、订立校级骨干老师评
23、比条件开展校以上不同层次的骨干老师评比，让不同层次的老师都有够得着的努力探求目标，形成学校骨干老师梯队。6、订立骨干老师登记表，每学年填写一次，让不同层次的骨干老师本身对比条件，自我反思，促进其自动进展和自动发挥作用。7、建立激励机制，对不同层次的骨干老师分别实行年终一次性嘉奖制，对在工作中带头作用发挥好的骨干老师予以精神和物质上嘉奖。培训工作计划范文篇520_年，人力资源培训部依据公司实际运行情形和引导思想广泛开展了各级管理者培训和员工技能培训，努力提升员工的实际工作本领，为公司坚决信念，鼓足勇气，抢抓机遇，实现进展跨越贡献了本身的一份力气。20_年，培训部将连续从工作实际启程，持续推动全员
24、培训，为员工供给更多学习进展机会，为公司开发和培育优秀人才。新的一年，培训部将重点做好以下几项工作：一、规范基础培训岗前培训、上岗培训及考核、特种设备岗位培训是公司的基础培训，为公司员工获得相关的岗位技能打下了良好的基础，同时也是员工自身健康和公司有效运行的有力保障。目前入司培训最重要的问题是学员人数多、素养参差不齐，为此，培训部将进一步规范和强化入司培训流程、丰富培训内容、完善培训课程，磨练和培训更多优秀的入司培训讲师，使新员工经过入司培训这一紧要的课程学习后能更加了解和认同企业文化、提高自身学问素养。目标和计划：20_年培训部将连续加强对上岗培训的监督和审核，适时布置特种设备岗位员工参与培
25、训和取证，保证特种设备岗位人员持证上岗、安全生产、杜绝生产事故。二、加强专项培训质量课堂、专业学问讲堂、安全学问讲堂、法律法规讲堂等专项培训为提升公司员工的专业学问和业务本领供给了很好的途径。目标和计划：20_年，培训部将从安全、管理、质量、生产技术、等多个方面广泛开展培训，对生产技术、行政管理、精益质量、营销、供应链相关人员进行专门的培训，以“管理培训月”、“营销培训月”、“安全生产月”等方式开展多种形式的培训，使得专业人员技能精益求精，全员把握各方面学问开拓视野，推动合作和交流。培训工作计划范文篇6一、引导思想：为了进一步加大青年骨干老师培育的力度，使骨干老师快速成长，从而培养一支德才兼备
26、、富有科学理论和创新本领的新型骨干老师队伍，来带动全校老师整体素养提高，适应新世纪教育进展的需要，促进教育质量和办学水平全面提高。特订立本年度骨干老师的培育计划如下：二、工作目标：以新课程师资培训为重点，以提高老师实施素养教育的本领和水平为主线，进一步加大老师连续教育和校本培训的力度，开拓创新，与时俱进，努力开创我校老师培训工作新格局，实现跨越式进展。三、重要工作及措施：（一）深入落实新课标，结合老师课堂达标活动，树立现代教育观、人才观和终身学习的理念。1、以课堂教学为主阵地，以新课程师资培训为重点，把新理念、新课标、新教法的培训连续作为本学期校本培训的核心工作来抓。围绕新课程改革，组织全体老
27、师围绕新课程、新理念、新课堂开展学习达标活动。2、在骨干老师中开展读教育名著活动。围绕新课程改革，一是开展好与新课程同行，在新课改中成长阅历交流，以教研组为单位,利用校本培训，交流本身在新课改教学实践中成功的做法和有益的尝试，相互切磋，取长补短；二写好一篇教学反思或是课改精神学习心得。3、在平常听课过程中，发觉有新思路、新模式的教学课，领导适时推出进行观摩。大家相互探讨、讨论、点评、发挥本身的教育潜能，力求在讨论中进展、在讨论中提高。（二）树立培训新理念，促进老师专业化进展。1、搞好集中培训。利用业务学习时间，学校抓教学领导认真备课，适时向广阔老师们传递教育教学改革信息，分析教改形势，并利用年
28、组集备时间，学科组长组织好全组老师进行新课标解读，做好研讨工作。2、抓好自学。每位老师坚持每月自学教育教学理论，并做好记录。同时，做好科研论文、随笔与反思、总结、听课等材料的积累工作。学校将进一步完善老师考核工作，期末对老师的理论学习笔记进行全面检查和评比。3、充分发挥骨干老师的示范模范作用。启用校内实践阅历丰富、理论水平较高的骨干老师，发挥其辐射和示范作用。既可开展讲座传授课堂教学阅历，也可通过示范课展现教学技能，切实让青年老师从中受益。4、加强校本培训管理。建立合理的培训组织机构，各司其职，各负其责。校本培训管理重要有三个层次：一是校级决策层，把握校本培训的方向，供给人、财、物、时等方面的
29、条件；二是培训执行层，在校长的领导下，教育处组织和开展校本培训活动，并通过管理扩大参加面，提高培训水平；三是教研组基础层，教研组长动员组织本组老师参与培训，主持以组为单位的教科研活动。（三）夯实教学基础，提升教学质量。1、以全面实施新一轮课程改革为契机，把新课改作为当前学校教学工作的重中之重，抓好、实施新课程改革的先进老师，深入实施教学质量提升行动计划。2、定期对学困生、优秀同学进行监控和竞赛活动。3、充分利用集备时间，发挥协作优势，为同学订立明确的学习目标，为同学设计自主探究的学习环节，主管领导定期参与检查，务实求本，扎坚固结实实。4、加强教学常规管理，学校开展教学常规检查（特殊是青年老师）
30、、交流、评比工作。振兴民族在教育，振兴教育在老师，总之本学期将通过行之有效的培训活动，提高老师整体水平，努力打造一支个体优秀、群体协作、敬业爱岗的专业化老师队伍。培训工作计划范文篇7新学期工作开始了，为了每一个孩子都能获得更好的进展，能更健康、全面地成长，为了本身更好的工作，并在工作中得到成长,特订立该计划，并在计划实施中不绝修正本身、完善本身，不绝提高作为一名老师应具有的素养。本学期工作计划如下：一、提高思想政治素养积极参与各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，严格遵守幼儿园各项规章制度、酷爱本职工作，树立较强的事业心、责任感和良好的师德。顺从领导的布置，认
31、真完成各项工作。以老师道德规范要求本身，以身作则，细心、耐性、挂念、爱心地公正对待每一个幼儿，以促使幼儿在自身水平上得到进展。发挥团队精神，帮助教养员做好班级工作。二、加强幼儿保育工作这个班都是新入园的孩子，我要用爱心和耐性对待每一位孩子,让他们感到老师的爱、小伙伴的友好，使他们能够喜爱上幼儿园，尽快的适应新的环境。培育幼儿良好的行为习惯和合作、参加、探究意识，培育幼儿行为规范、生活自理本领、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯。1、在体质上，激励幼儿积极参与磨练活动，注意依据天气的变动和室内外的温差，随时督促孩子添加衣裳，对爱出汗的孩子特殊护理，注
32、意孩子的饮水量，提示幼儿多喝开水，让孩子随渴随喝，削减幼儿生病机率，保持本班出勤率，真正做到让家长放心。2、抓好孩子的常规习惯，如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯，幼儿每天不用老师再提示，都能自动完成好。3、教育孩子本身的事情本身做，培育幼儿自理本领。教幼儿学习穿脱衣裳、鞋袜，练习整理本身的着装和床铺，学做一些力所能及的事。4、生活卫生常识知道保护视力，看书、绘画要保持正确姿态。不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。（2）知道保护牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙。（3）知道一些防备蛔虫和肠道疾病的一般常识，不吃不干净的食物Q（4）知道天气变动和运动前后适
33、时增减衣裳，坂前饭后不做猛烈活动。5、安全常识加强幼儿安全意识的培育，不玩不安全游戏，不去不安全地方，杜绝安全责任事故的发生，确保幼儿安全。（2）懂得交通安全。（3）会处理可能碰到的简单不安全，培育幼儿的自我保护意识。6、生活本领Q）引导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口、洗手、洗脸。饭前、便后要将手洗洁净，养成早晚刷牙的习惯。（2）幼儿进餐时，老师要精力集中，注意察看，细心照料幼儿，轻声温和地引导帮忙幼儿把握进餐的技能，进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，学会用筷子，进餐时不大声说话，不乱扔残渣，饭后整理洁净，培育文明行为习惯和吃完本身的一份板菜。（3）宁静就寝。独立、有序、快速地脱穿衣裳和鞋袜，会系鞋
34、带，会整理床铺。（4）保持仪表乾净,咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打喷嚏。（5）保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁。三、认真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作室内物品有序摆放，窗明地净，地面乾净、无死角，厕所无污垢、无臭味，节省水电，并培育幼儿节省的好习惯。幼儿园小班保育工作的好坏关系到千家万户，只有扎坚固结实实地做好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心工作。以上是我的学期工作计划，希望在大家的帮忙下、本身的努力下，有所收获有所成长。培训工作计划范文篇8一、引导思想在校长室、教育处的领导下，连续深入贯彻基础教育课程改革纲要精神，深入学习艺术、音乐、美
35、术的新课程标准等理论，在新课程理念的引导下，进一步变化教育教学观念和行为，在艺术教学中，敬重同学个性的进展，敬重他们每个人独特的感受表现方式，让同学在艺术活动中尝试成功的欢乐，树立自信的人格，让艺术课堂充足活力，充足乐趣，成为孩子们心中憧憬的乐园。二、重要目标任务1、深化课程教学改革，提高课堂教学质量。坚固确立以同学为本的价值观，重视开发同学的潜力，使同学的个性得到某某某地进展。在平常教学中，以敬重同学为根本，多采纳启发式，培育他们的爱好，使艺术教学贯穿他们的整个人生。2、以朱棣文的人文科学精神和现代教学思想为引导，连续加强和丰富学校的艺术特色建设。树立艺术教育一切为了同学进展的思想，走出目标
36、单一，过程僵化，方式机械的旧模式，可充分把握身边的内容，与生活相联系，制造一种师生在公平的位置上探讨交流,拉近与同学之间距离的教学方法。3、提倡一个同学喜好艺术的良好态度，树立学习艺术的自信念。加强艺术赏识课的教学，提高同学的赏识层次。在小学阶段，力争使同学能识别几种乐器不同的演见效果，认得一些不同的画种。4、教学艺术的本质不在于传授本事，而在于激励，唤醒和获得积极的体验。老师要深入学习新的艺术标准，把握教材特点，实施新的教学方略，选择最优的教学内容、手段方法，努力使本身的教学水平符合新的要求，切实提高同学素养。三、重要工作措施1、强化教学常规管理(1)加强政治学习、理论学习和提高老师自身修养
37、。(2)认真学习艺术大纲的新标准，以及教材跟以往不同的特点和突破，从而树立老师坚决的理论基础。(3)连续做好六认真工作，保证每一节课的质量。充分利用学校新添的多媒体设备，细心设计课堂教学环节，激发同学学习欲望，加强艺术体验。(4)开展多种形式的教研活动，尝试集体备课。2、加强教研组老师自身素养建设组员间加强交流与合作，多探讨、切磋，教研组各成员连续开展深层次进修(本科进修及专业进修)，提倡在“走出去、请进来”的校际交流中不绝提升我组老师的专业本领及综合素养。同时建议学校为老师多供给一些专业方面地书籍、器材、艺术素材等，让老师们渴望学习提高的心愿得以足够，也便于老师有的放矢的开展教学工作。3、连
38、续开展教育试验、教育科研讨论工作一是开展读书工程老师读书不少于1本，并依据实际需要做些读书笔记。二是写好随笔：教研组老师坚持写生活随笔或教育教学随笔，每月不少于1篇。三是做好同学作品的整理及归档工作，并择优向新教育试验网上传。使之成为同班级师生乃至家校、校际间交流的平台。四是连续开展课题讨论。本组课题为“朱棣文精神在小学教育中的实践讨论“，做好相关资料收集整理工作，撰写相关论文、书面资料，并在课堂教学中努力渗透朱棣文精神，加强艺术体验，让同学敢于创新、乐于创新。抓好第二课堂，力争出成绩，同时使同学具有肯定的艺术修养。积极发挥艺术教研组老师的优势和特长，努力为活跃学校文化生活，美化学校育人环境，
39、作出积极的贡献，并做好学校专业队（舞蹈、电子琴、合唱、绘画等）及特长同学的辅导工作，为同学搭建施展才华的舞台，积极参加各种竞赛，力争取得好成绩，为学校争光添彩。同时建议学校外聘有专长的老师，进行针对性地辅导培训，本组老师各施所长，尽己所能，努力培育出一批又一批的艺术之星,普遍提高我校同学的艺术素养和综合本领。四、实在工作九月份：1、教研组会议，明确学校对各教研活动开展的要求，订立教研组工作计划，各项工作布置落实。2、订立本学期各类学科计划3、狠抓课堂常规教育，做好六认真工作。4、教研活动，对艺术学科教学有何构想及建议5、做好校庆的准备工作6、开展鼓乐队和爱好小组活动，组建乐队7、开展国歌、队歌及校歌的教授活动十月份:1、有效开展爱好小组活动。2、大合唱队加强训练，年底准备社团活动。3、常规管理，保质保量地上好每堂课。
