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1、幼儿园音乐领域春节新年活动方案过新年活动目标1.喜欢参与打击乐活动，感受过年的氛围。2 .能够随音乐点画图谱，感受乐曲的欢快与热闹。3 .尝试选择合适的乐器为乐曲伴奏。活动准备1.经验准备。知道过年以及过年的相关习俗。2.材料准备。教师用材料：教学挂图“过新年”、环创挂图、教学图卡”过新年”、环创图卡、课件“过新年”；打击乐器（鼓、打棒、三角铁）。幼儿用材料：游戏册第332页、学具“过新年”；打击乐器（鼓、打棒、三角铁）。活动过程一、玩趣导入出示教学挂图“过新年”，激发幼儿对活动的兴趣。教师：你喜欢过年吗？你们家过年会做些什么？二、音乐体验1.播放音乐，引导幼儿初步感受音乐的风格。教师：音乐给
2、你什么样的感觉？2 .再次播放音乐，教师跟随音乐将教学图卡中的灯笼和炮竹纸卡粘贴到教学挂图的相应位置，感受过年的氛围。教师：跟随音乐，我们把灯笼挂好、炮竹摆好吧！3 .取出教学图卡中的火柴棒纸卡，播放音乐，教师跟随音乐点画图谱，引导幼儿用手指在空中跟随音乐点画。教师：跟随音乐，我们来点亮灯笼和炮竹吧！4 .播放音乐，幼儿手持学具中的火柴棒纸卡在空中跟随音乐点画。三、创意表现1.出示各种打击乐器，播放音乐，引导幼儿选择合适的乐器随乐演奏。教师：你想用什么乐器伴奏？为什么？教师：请你把节奏卡纸在小火车上拼成一条节奏型吧！5 .将幼儿分成两组，引导幼儿根据教师提示进行演奏。6 .幼儿交换乐器，进行自主演奏。四、结束活动1 .引导幼儿取出学具中的贴纸完成游戏册第332页的活动，巩固音乐内容。活动建议2 .这是一首中国民间传统音乐，所以幼儿在探索和选择乐器时，教师可以引导幼儿说一说选择的原因，并适时介绍中国乐器和西洋乐器的常见种类，拓宽幼儿认识经验。3 .教师可在活动前观看本活动课件，熟悉音乐和演奏示范，以便更好地在活动中引导幼儿。活动延伸1.活动后，鼓励幼儿与家长一起制作一个“拨浪鼓”，随音乐表演吧。2.家长可扫描游戏册封二上方的二维码，找到过新年的音乐，鼓励幼儿和着音乐自主表演。
