《教授揭秘港校面试独创性回答能加分.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教授揭秘港校面试独创性回答能加分.docx（4页珍藏版）》请在课桌文档上搜索。
1、教授揭秘港校面试独创性答复能加分下一页123内地生逐渐融入港校气氛不只埋头学习书本知识而是追求多元化开展“到港校读书，最大的收获是什么？“不读内地名校，到香港读书，你懊悔吗？从2019年港校在内地招生以来，几乎每名在读内地生都面对过这两道历史悠久的“必问题，问者有亲友、昔日的老师、师弟师妹，也有自己。内地生的身份使得他们在努力适应港校环境、应对学业挑战的同时，也在审视、反思着内地教育的成败。学允许学生“选错项低年级就有时机搞科研个人开展的时机“多如潮水，尤其是向海外开展享有便利，这是港校最吸引内地同学的她方。2019年广东高考物理单科状元、广州仔王书元曾代表中国参加亚洲赛区物理奥林匹克竞赛获得
2、金奖，在拒绝北大的保送邀请后，他进了香港科技大学。“这里根本是西方的大学理念，鼓励创新、时机很多、有活力。他说，港科大所有本科生从低年级开始都有时机参与科研，找到自己感兴趣的方向。港校普遍与全球高校建立了交换生关系，例如港科大就可与100所全球著名高校合作，学生可以申请到国外进行为期一到两个学期的交换进修，帮助学生开拓国际视野。而在教育思路上，港校不会像内地学校那样不给学生“选错项的时机。“学校允许学生不断尝试、选择，直至找到自己最感兴趣和发挥所长的专项。王书元说，他曾研究“软物质两三个月，后来发现对这个领域不感兴趣，便退了出来。在港校，学生如果中途“选错项，或者想去尝试学习其他学科，而向学校
3、申请延期毕业，也不会被视为“学业失败。教授很好找考试难突击与其他港校不同的是，香港大学在内地录取的本科生都要在内地高校“委托培养一年。这使得港大的学生在审视两地高等教育模式时多了一分亲身感悟。毕业于港大社会科学学院的浙江人王力拓最喜欢港校的上课方式：只要学生有需要，随时都能找到教授，“同学经常和教授电邮联系或当面请教问题，这点和国内教授神龙见首不见尾很不相同。例如文科每周都会有一堂导修课，同学们5到10人自由组合成一个小组，教授也会定期来辅导。“最大的感受是内地高校严进宽出，而港校是严进严出，学习压力很大。毕业于港大商学院、如今在香港一家投资银行工作的广州妹谢佳宁说，在港校别指望像在内地那样考
4、前突击一个月拿学分。“每门课程的成绩由2场期中考试、1场期末考试，课堂发言、案例研究、课内讨论等综合而成。谢佳宁笑言，内地高校老师还会划个“考试范围，在香港是不可能的事。但这也让学生学得更扎实。内地理科生的群体形象被描绘为“不善言辞、埋头读书做实验，不擅长跟人打交道。而在2019年进入香港大学主修营养学、如今在港大医学院读研的广州男生宁嘉看来，这并不符合港大理科生的形象。他入校后最惊讶的是，港大特别注意培养理科生的演讲能力，每个理科生都要选定一个学科话题，经过精心准备后，在全班同学和教授面前做报告，从而让“闷嘴葫芦也能说会道。思个人开展不再执著“争第一在港校的教育模式下逐渐学会“自己和自己比，
5、多元化开展，而不是执著于非要赢得第一名，这是内她同学除了学业之外的最大受益之处，也是令许多人答复“投奔港校不懊悔的理由。港大男生宋帅说，内地同学习惯在“单行道上奋斗，为同一个目标挤破头。成绩往往意味着一切，成绩也是衡量一个人在群体中位置的主要标志。“其实刚到香港时，我们之间会暗地里比拟谁的高考成绩更好、谁拿了奖学金。之后，会比拟谁的GPA积点更高；直到读研究生，也会比拟谁做的实验多、谁发的论文多。“我在港校见识了人生的各种可能性，性格也变得更开朗。孙贝贝说，原本只爱图书馆、朋友圈子都是尖子生的她，对个人开展有了更多的思考。更重要的是，过去她有较强的“守的心态，不愿失去，不敢犯错误，而现在学会了主动争取的积极状态。下一页123
