《苏教版小学三年级科学下册《第一单元：认识空气》自学练习题及答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版小学三年级科学下册《第一单元：认识空气》自学练习题及答案.docx（6页珍藏版）》请在课桌文档上搜索。
1、专题1认识空气专项复习（单元活动框架）像粉笔、水一样，空气占据一定的空空气占据空间。空气可以被压缩，压缩空气具有描枇了解压缩空气的应用。空气有一定的质量，但是质量很轻。空气有质量接近地面处，I升空气的质量约为了解有关空气研究的科学史。热空气向上流动，冷空气向下流动。热空气和冷空做冷热空气流动实验。执空向卜涌动.泠空与向下涌动C热空气和冷制造风的方法：扇扇子、吹头发、吹风【专项练习】一、填空题（每空1分，共17分）1.像粉笔.水一样，空气占据一定的o空气可以被O2 .压缩空气具有o3 .压缩空气在生活中的用途：、等。4 .空气有一定的,但是很o接近地面处，1升空气的质量约为L29克，相当于枚回形
2、针的质量。5 .热空气流动，冷空气流动。同体积的热空气比冷空气o6 .利用热空气上升的原理制成的有、等。7 .制冷空调或冷藏柜应放在房间的,取暖器或暖气片应放在房间的O二、判断题（每空1分，共7分）1 .如果把空杯子倒过来，这时杯子里仍有空气。（）2 .热气球,孔明灯是利用热空气上升原理制成的。（）3 .将气球放入瓶中，并用气球嘴套住瓶口，用力吹气球，气球吹不大。（）4 .在倾斜和水平的桌面上，电子天平都可以正常使用。（）5 .如果没有太阳，气球上就不会有风。（）6 .人造风可以让我们生活更舒适更方便。（）7 .打气筒工作原理是空气占据空间。（）三、选择题（每空2分，共10分）1 .用注射器做
3、压缩空气的实验，可以发现（）A.空气可以被压缩B.空气很难被压缩C.空气不能被压缩2 .有一种物质，它占据空间能流动，没有固定形状但易压缩，它会A.水B.空气C.木头3 .暖气片安在房间下方是因为（）oA.热空气会上升B.热空气自己会循环C.安在下方方便4 .关与空气的性质，说法不正确的是（）A.可流动5.纸蛇转动的原因是（ ）o A.周围冷空气上升 热能四、连线题（10分） 塑料瓶内的气球吹不大 挤压注射器里的空气 热气球升到高空 给足球充的气越多球越重 拍皮球球会弹跳起来B.有弹性B.热空气上升C.有质量C.蜡烛提供了空气可以被压缩 空气占据空间 压缩空气有弹性 热空气上升 空气有质量五、
4、简答（每题6分，共30分）1 .空气的性质有哪些？2 .超市里的冷臧柜没有柜门，为什么冷气不会跑光?3 .大自然中的风是怎样形成的？你还有哪些制造风的方法?4 .在课堂上，我们想到观察空气流动的办法有什么？5 .把一团纸紧塞在杯底，将杯子倒立竖直压入水中。纸团会湿吗？说明原因。六、实验探究（共26分）1.实验名称：让“热气球”上升（1）点燃蜡烛的目的是：o（5分）（2）点燃蜡烛我们可以观察至I：o（5分）（3）说说热气球上升的原因：o（5分）2.实验名称：探究空气是否占据空间（1）挤压注射器里的空气说说你的发现：o（5分）（2）实验结论：o（6分）【参考答案】一、填空题1.空间压缩2.弹性3.
5、足球充气城堡轮胎4.质量轻35.向上向下取暖器6.上方下方二、判断题1.2.3.4.x5.6.7.三、选择题1.A2.B3.A4.B5.B四、连线题空气可以被压缩 空气占据空间 压缩空气有弹性 热空气上升 空气有质量塑料瓶内的气球吹不大、挤压注射器里的空气，热气球升到高空给足球充的气越多球越重拍皮球球会弹跳起来/五、简答题1 .空气的性质：空气没有颜色.没有气味.没有味道；但空气占据空间.可以被压缩.有质量.可以流动.热空气上升冷空气下降。2 .因为冷空气向下流动，下沉的冷空气聚集在冷藏柜底部，所以没有柜门冷气也不会跑光。3 .在自然界，地面上各个地方的空气都有冷热的不同，热空气向上流动，冷空气向下流动。制造风的方法：扇扇子.吹头发.吹风车.挤袋子4 .点燃蜡烛，把手放在蜡烛的上方。（手感觉到蜡烛火焰上方有股热气往上冲）将纸蛇放在点燃蜡烛的上方。（纸蛇转动起来。蜡烛上方的空气受热上升，引起纸蛇转动。5 .纸团不会湿。纸团不会湿。因为空气占据了杯子的空间，水进不去。六、实验探究题1 .加热空气塑料袋开始上升热空气上升2 .推动活塞空间变小。松手后活塞回到原来位置空气可以被压缩，压缩空气具有弹性。
