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1、第一单元坚持宪法至上第一课维护宪法权威1、教材第2页运用你的经验小眉的周记在周记中，小眉接着提出以下三个问题。（1）除了这三个国家机关外，还有哪些国家机关和场所悬挂国徽？（2）为什么这些国家机关和场所要悬挂国徽？（3）为什么我国很多国家机关的名称里有“人民”二字？对小眉的这三个问题，你怎么回答？【答案】（1）人民检察院，出境入境口岸，驻外使领馆等。2国徽即代表国家的徽章、纹章，为国家象征之一，也是民族的象征。代表着人民的意志和权力。（2）人民是国家的主人，国家机关是为人民服务的。（3）国家权力属于人民2、教材第4页探究与分享上图中，公民通过哪些途径和形式参与管理国家事务、管理经济和文化事业、管
2、理社会事务？【答案】参加全国人民代表大会、企业职工代表大会、村务公开会和选举人大代表。3、教材第5页相关链接中学生通过撰写提案参与国家事务，这给我们什么启示？【答案】人民是国家的主人，我们要依法积极参与国家政治生活，担当起国家主人应尽的责任。4、教材第6页探究与分享（1）以上四幅图分别说明公民享有什么权利？这些权利是如何实现的？（2）请列举自己感受到的国家改善公民生存与发展状况的实例。【答案】（1）受教育权、物质帮助权、文化教育权、劳动权。国家采取积极措施保障公民的人权。（2）如发展均衡教育、新型合作医疗等。5、教材第8页探究与分享对于这一举措，有人认为它能够让政府服务更便捷。你怎么看？【答案
3、】这一举措能够提高政府的工作效率，方便群众办事。6、教材第8页探究与分享人民法院的做法对于保障柯先生的合法权益有何积极作用？【答案】国家尊重和保障人权，人民法院结合自己的工作，为公民着想，切实维护了公民的合法权益。拓展空间：教材第9页拓展空间国家为什么大力开展扶贫工作？你认为国家应该如何帮助贫困人群?【答案】（1）提示：可从人民是国家的主人、国家性质、共同富裕、社会公平等方面总结。（2）如：政府要引导群众因地制宜发展特色经济。政府要加大对基本公共服务和扶贫济困工作的支持力度。提高贫困地区群众科学文化水平，利用科技脱贫致富。7、教材第10-11页运用你的经验（1）请谈谈你对碑文的理解。（2）新中
4、国成立后，人民是如何确认奋斗成果的？（3）中国人民掌握政权后，是如何组织国家机构来行使国家权力的？（1）表示对人民英雄永远的纪念，中华人民共和国的成立是他们英勇斗争的胜利果实，他们的斗争精神和丰功伟绩千秋永照，万古长存。（2）以国家根本大法的形式予以确认。（3）通过宪法组织国家机构，授予国家机构特定职权，明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容，使得国家权力的运行稳定有序。8、教材第1314页探究与分享跟同学交流一下你对下面漫画寓意的理解。公章表示：笼子表示：阳光表示：公开透明和接受监督。漫画的整体寓意：【答案】公章表示权力、笼子表示制度、漫画的整体寓意是规范权力运行。9、教材第14页探究与分
5、享这一案例告诉我们，国家机关工作人员应该如何正确行使职权？【答案】国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。任何超越权限、滥用职权的行为均属无效。对于滥用权力的行为，要追究相关组织和个人的法律责任。10、教材第15页探究与分享请谈谈你对这一案例的看法。【答案】人民通过宪法和法律将国家权力授予国家机关，对国家机关及其工作人员来说，权力就是责任，责任就要担当，必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿。11、教材第15页探究与分享如果你是小康，你会怎么回答？【答案】宪法和法律还规定了国家权力行使的程序，要求国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。凡不按法定程序行使权力的行为，都是违法行为。只有依
6、法规范权力运行，才能保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益。拓展空间：教材第17页拓展空间请依据宪法和上面所提供的相关法律规定，对甲市警方和乙县人大常委会的上述权力运行情况进行简要评析。【答案】甲市警方和乙县人大常委会的做法是正确的。是在按照法律规定依法行事。国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为。第二课保障宪法实施1、教材第18页运用你的经验作为中国公民，你对我们国家了解多少？请从以下几个方面来谈一谈。（1）我们国家每年要召开两会，你知道两会的全称是什么吗？（2）我国的根本制度是什么？（3）我国治国的基本方略是什么？【答案】（1）两会是“中华人民共和国全国人民代表大会”和“中
7、国人民政治协商会议”的统称。（2）我国的根本制度是社会主义制度。（3）我国治国的基本方略是依法治国。2、教材第19页探究与分享我国为什么要对宪法草案进行全民讨论？【答案】我国宪法是人民意志的集中体现，是国家的根本法。依法治国的核心是依宪治国。宪法规定了国家生活中带有全局性、根本性的问题，是国家立法活动的基础。宪法是我国的根本大法，具有最高的法律地位，是实行依法治国的根本依据，在国家政治生活中具有极其重要的作用。宪法是每个中国人都应该遵行和维护的，不管是青少年，还是中年或老年。在中国的土地上，都应该遵守中国的宪法，维护宪法的尊严。3、教材第2021页探究与分享(1)请将你所了解的一部法律的名称及
8、其规定的主要内容填写在下页图中适当位置。(2)从这些法律的“对话”中，你能看出哪部法律处于最高的法律地位吗？为什么？【答案】(1)义务教育法。义务教育法是为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据宪法和教育法而制定的法律。(2)宪法。宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。4、教材第22页探究与分享填写下表，说明宪法与其他法律的关系。宪法在法律体系中具有最高的法律地位和法律效力。宪法是其他法律的立法基础和立法依据。宪法为母法，普通法律为子法。5、教材第23页探究与分享为什么宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格？【答案
9、】宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。严格的制定和修改程序，一方面使得宪法的内容具有更广泛的民意基础，另一方面保障了宪法的长期稳定性，使国家长治久安，社会健康发展。6、教材第24页运用你的经验市政府的报告未通过，表明市人大常委会与市政府之间存在着怎样的关系？这说明了什么？【答案】监督与被监督的关系。人大常委会代表人民拥有对政府工作的监督权。政府必须依法对人大常委会负责并报告工作，接受人大常委会的监督。拓展空间1、教材第24页拓展空间（1）开展宪法诵读活动。（2）同学之间相互交流诵读宪法的感受。我的感受：【答案】感受到宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程,具有最高的法律地位、法律权威、法律
10、效力。我们必须树立宪法意识，恪守宪法原则，弘扬宪法精神，履行宪法使命。7、教材第25页探究与分享本案中全国人大常委会行使了什么职权？【答案】审查法律、法规等规范性法律文件的合宪性，使其与宪法不抵触；审查国家机关及其工作人员等的违宪行为，追究其违宪责任，维护宪法权威。8、教材第26-27页探究与分享（1）请对照宪法文本，根据你的实际情况，填写空框中的内容。（2）由此你能得出什么结论？【答案】（1）.宪法第三十三条凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。（2）宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的呵护。我们要增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法。9、教材第27页探究与分享请试着
11、创作表达学习宪法心得的作品。【答案】开放性问题，符合要求即可。如：我久久地注视，注视那本共和国宪法的封面谷穗、齿轮、金色的五星簇拥着国徽下法律的的圣洁从此，法在我心中威严而又炙热10、教材第28页探究与分享宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力在于人民出资真诚的信仰。习近平请结合社会实际和生活感受谈谈你对这句话的理解。【答案】我国宪法符合国情、符合实际、符合时代发展要求,充分体现人民共同意志，充分保障人民民主权利，充分维护人民根本利益。我们要理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇，自觉接受宪法的指引与要求，让宪法真正铭刻于心，让宪法精神在心中生根发芽、开花结果。11、教材第28页探
12、究与分享结合小华同学的上述行为，说说你在生活中遵守和维护宪法的具体做法。【答案】宪法就在我们身边，与我们的生活有着密切的联系。我们要认真学习宪法，了解宪法的性质和基本内容，在日常生活中养成遵守宪法的习惯，树立宪法意识，自觉维护宪法的尊严。拓展空间2、教材第29页拓展空间(1)哪些国家工作人员就职时需要进行宪法宣誓。【答案】各级人民代表大会及县级以上各级人民代表大会常务委员会选举或者决定任命的国家工作人员，以及各级人民政府、人民法院、人民检察院任命的国家工作人员，在就职时应当公开进行宪法宣誓。(2)查一查：宪法宣誓誓词是什么？并请填写在下面。宪法宣誓誓词【答案】全国人大常委会2018年2月24日
13、表决通过实行宪法宣誓制度的决定，誓词如下，我宣誓：“忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责，忠于祖国、忠于人民，恪尽职守、廉洁奉公，接受人民监督，为建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国努力奋斗！”3、全班同学进行一次宪法宣誓模拟活动。（1）跟同学交流一下你对誓词的理解。（2）实行宪法宣誓制度有什么意义？答案我对誓词的理解：培养领导干部对宪法的忠诚,强化被任命者对自己的约束。意义（1）有利于激励公职人员忠于和维护宪法（2）有利于在全社会增强宪法意识、树立宪法权威（3）有利于彰显宪法权威，增强公职人员宪法观念（4）有利于向广大公民深入普及宪法知识，切实增强宪法意识第二单元理解权
14、利义务第三课公民权利1、教材第32页运用你的经验从小云一家人的生活可以看出他们享有哪些基本权利？小云上学，体现她享有权。妈妈当选人大代表，体现她享有权。爸爸妈妈上班，体现他们享有权。爷爷奶奶领取养老金，体现他们享有权。【答案】小云上学，体现她享有受教育权。妈妈当选人大代表体现她享有选举权和被选举权权。爸爸妈妈上班，体现他们享有劳动权权。爷爷奶奶领取养老金，体现他们享有社会保障权。2、教材第33页探究与分享(1)公民享有选举权需要哪些条件？(2)你心目中的人大代表是什么样的？【答案】(1)根据法律规定，公民享有选举权与被选举权应同时具备的条件如下：国籍条件，享有选举权和被选举权的人必须是中华人民
15、共和国的公民。年龄条件，享有选举权和被选举权的公民在年龄上必须年满18周岁。政治条件，享有选举权和被选举权的公民没有任何原因被剥夺政治权利。(2)人大代表要密切联系群众，充分反映民意，广泛集中民智，按照人民的意愿办事。3、教材第33页探究与分享罗先生实名举报是在行使什么权利？他在举报时应该注意哪些问题？【答案】监督权。在举报时应该注意：（1）对于监督权等政治权利，要在法律允许的范围内正确行使。（2）公民行使监督权时，应当实事求是，以事实为依据，如实反映情况，必要时出示证据和各种证明材料。（3）投诉和检举时，不得捏造或歪曲事实进行诬告陷害，也不能采用贴大字报、聚众闹事等方法。4、教材第35页探究
16、与分享乡政府的行为是否违法？你认为严某的哪些基本权利受到了侵犯？【答案】违法。人身自由。人身自由不受侵犯。我国宪法规定，任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。5、教材第37页探究与分享警察征用摩托车的行为涉及公民的哪项基本权利？【答案】财产权。按照国家有关规定，可以优先使用机关、团体、企业事业组织和个人的交通工具、通讯工具、场地和建筑物，用后应当及时归还，并支付适当费用；造成损失的，应当赔偿。6、教材第37-38页探究与分享(1)从三名同学的对话中，你得到了哪些信息？请把
17、关键词填写在横线上。(2)结合这段材料，请你和同学讨论：国家为什么要从制度上保障不让一个学生因家庭经济困难而失学？【答案】1.农村营养改善计划义务教育学生免学杂费、免费提供教科书寄宿生生活补助费2.教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。国家实行九年义务教育制度，保障所有适龄儿童、少年接受义务教育。国家制定资助政策,不让一个学生因家庭经济困难而失学。令7、教材第39页探究与分享国家为什么要对公民的科学文化活动给以鼓励和帮助？【答案】如参观博物馆。免费参观。博物馆、纪念馆向全社会免费开放是党的十七大关于社会主义文化大发展大繁荣的具体实践，是加强社会主义核心价值体系建
18、设和公民思想道德建设的有效手段，是进一步提高政府为全社会提供公共文化服务水平的重要举措，是实现和保障人民群众基本文化权益的积极行动。博物馆、纪念馆免费开放符合世界文物展示业的发展趋势，有利于发挥博物馆和纪念馆作为公益性文化机构的社会价值，有利于加强国际文化交流和中华民族优秀文化的宣传推广。8、教材第41页运用你的经验在消费过程中你是如何维护自己权益的？【答案】当合法权益受到侵犯时，应依据我国消费者权益保护法的规定，通过正确的途径来维权。首先，可以与经营者直接协商，双方在自愿互谅的基础上解决争议；其次，协商无效时，可请求消费者协会调解，向有关部门申诉、提请仲裁机构仲裁、向人民法院提起诉讼。9、教
19、材第41页探究与分享甲队球迷的行为可能造成哪些危害？【答案】甲队球迷没有看到权利的界限。个人的自由和权利不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为代价。10、教材第42页探究与分享查阅宪法，了解我国宪法对公民行使权利作出的限制性规定。【答案】如：禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。对于公民的申诉、控告或者检举，有关国家机关必须查清事实，负责处理。任何人不得压制和打击报复。禁止破坏婚姻自由，禁止虐待老人、妇女和儿童。中华人民共和国公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务，不得有危害祖国的安全、荣誉和利益的行为。11、教材第42页探究与分享张某与村民、厂家
20、的纠纷可以通过哪些方式解决？你认为哪种解决方式较为合适？【答案】协商、调解、仲裁和诉讼等。协商。协商是一种快速、简便的争议解决方式。当事人在自愿、互谅的基础上，依据法律，通过直接对话，摆事实、讲道理、分清责任,达成协议，使纠纷得以解决。12、教材第43页探究与分享请说说人民调解在解决民事纠纷中具有哪些独特优势。【答案】人民调解是人民群众运用自己的力量自我教育、自我管理、自我服务的一种自治活动。它是在人民调解委员会的主持下，以国家法律、法规、规章、政策和社会公德规范为依据，对双方当事人进行调解、劝说，促使他们互相谅解、平等协商、自愿达成协议、消除纷争的一种群众自治活动。拓展空间1、教材第40页拓
21、展空间围绕本框介绍的公民基本权利，以班级为单位，开展课堂情景剧表演活动。2、教材第44页拓展空间学校组织学生开展一次旁听庭审活动。第四课公民义务1、教材第45页运用你的经验图片中公民的行为体现了哪些公民义务？【答案】受教育、维护国家统一和全国各民族团结、依法服兵役和依法纳税。2、教材第47页探究与分享举出你所了解的维护国家统一和民族团结的事例。【答案】如：1935年5月20日，刘伯承率领中国工农红军一方面军先遣部队到达冕宁，21日，红军先头部队在拖乌喇嘛房受阻。22日，红军先遣队宣传队队长肖华通过通司（翻译）向阻挠的彝族武装喊话：“红军是穷人的队伍，从这里经过是借道北上抗日。”并反复阐明了红军
22、的性质和政治主张，经过通司联系，双方进行交谈，小约达提出愿和刘伯承结为兄弟，于是双方便在秀丽的彝海边举行了结盟仪式，因为当时没有酒，便从海中取来两碗水，以水当酒，献血为盟，刘伯承端起酒碗，大声发誓：“上有天，下有地，我刘伯承同小约达今天在海子边结为兄弟，如有反复，天诛地灭”O说罢一饮而尽。果基约达也举起酒碗说：“我小约达同刘司令员结为兄弟，愿同生死，如有反悔，和这鸡一样死”。亦一饮而尽。刘伯承将随身携带的手枪赠给果基约达,果基约达把自己的黑骡子送给刘伯承，红军赠送了部分枪支和一面写有“中国夷民红军沽鸡支队”的队旗。果基约达派出4个彝族向导为红军带路，护送红军。3、教材第4748页探究与分享请你
23、查阅国家安全法相关规定，完成下面的内容。履行维护国家安全的义务，我们应该做到：捍卫国家主权，把一切危害国家主权的行为作坚决斗争；【答案】遵守宪法、法律法规关于国家安全的有关规定;及时报告危害国家安全活动的线索；如实提供所知悉的涉及危害国家安全活动的证据；为国家安全工作提供便利条件或者其他协助；向国家安全机关、公安机关和有关军事机关提供必要的支持和协助；保守所知悉的国家秘密。等。4、教材第48页探究与分享从王凯的故事里，你体悟到公民依法服兵役有何重要意义？【答案】保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责。依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。为了保卫祖国，我们要自觉履行这项义务。5、教材第49
24、页探究与分享你认为兵役机关和当地政府的做法是否合理？说明你的理由。【答案】兵役机关和当地政府的做法是正确的。依法服兵役是公民的基本义务，不履行义务是违法行为，应该受到相应的处罚。6、教材第50页探究与分享李某不申报纳税的行为有什么危害？【答案】不申报纳税的行为会使国家财政收入受到损失，构成违法行为，会受到相应的处罚。7、教材第50页探究与分享你赞同哪种观点？请说明理由。【答案】赞同女孩的观点。税收关系到你我他。税收用于发展科教文卫事业，为提高人民的素质和生活水平服务；用于西气东输、西电东送、南水北调等基础设施建设，为西部地区摆脱贫困、改善人民的生活服务；税收还用于社会救济、社会保险，保障人民最
25、基本的生活需要；税收还用于公安、司法和国防，保证国家有良好的社会秩序，使人民有安定的生活环境，等等。8、教材第52页运用你的经验（1）列举一项你所享有的权利，说说这一权利的实现需要他人付出怎样的努力。（2）列举一项你所承担的义务，说说履行这一义务对自己和他人具有什么意义。【答案】（1）被抚养教育的权利。父母不仅从生活上无微不至的抚养、照顾我们，教给我们基本的生活技能，还从思想品德上关怀、教育我们，引导我们确立人生的目标，教我们如何做人。（2）受教育的义务。教育不仅能改变个人的命运，而且决定着国家的未来。从国家发展对公民的要求来说，受教育又是我国公民的一项基本义务。每个公民都有责任通过接受一定程
26、度的教育为国家经济发展和社会进步做出贡献。9、教材第52页探究与分享如何理解权利与义务的关系？就以下两种观点说明你的看法。权利与义务如影随形，没有无义务的权利，也没有无权利的义务。权利与义务是完全对等的，我享受了多少权利，就应履行多少义务。【答案】这两种说法是正确的。公民的权利和义务是相对应而存在的，二者相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。公民所享受的权利，是根据公民为社会所提供的条件确定的。如果公民不尽义务，社会就不存在这种权利的条件。例如：我们每一位公民都想要求社会提供给他物质上和精神上的各方面的需要。使自己的生活水平不断提高。要达到这个目的，这就要求每
27、个公民为社会创造更多的社会财富，使国家富裕起来。国家富了才有可能保证社会公民的富裕生活水平的提高；否则是相反的。这说明了权利和义务是相伴相生的，二者是对等的。公民所尽义务越多，对社会的贡献越大，他所享受的权利也就越多。10、教材第53页探究与分享结合上面两幅图，联系生活实际，与同学一起交流应如何正确对待权利与义务。【答案】坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。11、教材第53-54页探究与分享归还失物能否索要报酬？请谈谈你的看法，与大家分享。【答案】不能。捡到失物，
28、归还原主是一种法律义务,不归还会构成违法行为。12、教材第5455页探究与分享我国法律要求公民必须做出的行为还有：爱护公共财产；被确诊为恶性传染病患者的，应接受隔离、及时就医;【答案】如：公民必须遵守宪法和法律;公民必须保守国家秘密；公民必须遵守劳动纪律；公民必须尊重社会公德。13、教材第55页探究与分享小斌等人因触犯刑法身陷牢狱，我们从中可以得到怎样的警示？【答案】我国法律明确规定禁止公民实施某些行为。我们要依法履行公民义务，法律禁止做的事坚决不做。实施法律所禁止的行为，会受到法律制裁。14、教材第57-58页探究与分享1 ,小成的爸爸承担的是什么性质的法律责任？2 .金某应依法承担什么性质
29、的法律责任？【答案】1.行政处罚。2.刑法。开IJ罚。拓展空间1、教材第51页拓展空间围绕宪法规定的公民基本义务，以班级或小组为单位，设计一套知识竞赛题，然后，班级或小组交换题目并进行比赛。2、教材第58页拓展空间运用已经学过的相关法律知识，在班级开展模拟法庭活动。第三单元人民当家作主第五课我国基本制度1、教材第60页运用你的经验这些同学父母的工作单位哪些属于公有制经济？哪些属于非公有制经济？【答案】国有企业、村办企业是公有制经济；外企、伯父的建筑公司和小餐馆是非公有制经济。2、教材第61页探究与分享我国为什么要由国家出资研制量子科学实验卫星？【答案】量子科学实验卫星的发射，表明中国正从经典信
30、息技术的跟随者，转变成未来信息技术的并跑者乃至领跑者。中国在世界上首次实现卫星和地面之间的量子通信，并结合地面已有的光纤量子通信网络，初步构建一个广域量子通信体系。国有经济是我国国民经济的主导力量。对于提供公共服务、发展重要前瞻性战略性产业具有关键作用。量子科学实验卫星研制工程浩大，需要国家出资。3、教材第62页探究与分享找一找集体经济发展的故事？说一说发展集体经济有哪些好处。【答案】如：华西村建于1961年，位于江苏省江阴市华士镇，属于亚热带气候，华西村有“天下第一村”、“华夏第一村”的美誉，原村党委书记为吴仁宝，现任村党委书记为吴协恩。旗下的华西集团于1996年被农业部评定为全国大型一档乡
31、镇企业，华西村曾获得“全国文明村镇”、“全国文化典范村示范点”和“全国乡镇企业思想政治工作先进单位”等荣誉。华西村周边的20个经济薄弱村先后加入华西村大家庭。面积由原来的0.96平方公里扩大到30平方公里，人口由原来的2000多人增加到5万多人。发展、壮大集体经济，对于广泛吸纳社会资金、缓解就业压力、增加公共积累和实现共同富裕具有重要作用。4、教材第62页探究与分享请你结合案例，分析私营经济发展有哪些重要意义。【答案】私营经济是社会主义市场经济的重要组成部分，在支撑经济增长、增加税收、扩大就业、促进大众创业和万众创新等方面发挥着重要作用。5、从十二届全国人大一次会议议程中，你能发现人民代表大会
32、制度的哪些内容？【答案】本内容包括：国家的一切权力属于人民；人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关；由人民代表大会产生国家行政机关、审判机关、检察机关，这些国家机关依法行使各自的职权，并对人民代表大会负责，受人民代表大会监督；实行民主集中制的组织和活动原则；等等。6、教材第65页探究与分享人大代表在国家政策制定过程中发挥了怎样的作用？【答案】决策作用：人大代表在国家权力机关参加行使国家权力，有权依法审议各项议案、表决各项决定;桥梁作用：人大代表与选民保持经常联系，听取意见和建议，把社情民意带到国家权力机关中来；监督作用：人大代表有权依法提出质询案；等等。7、教材第66页
33、探究与分享十二届全国人大代表构成的上述变化，对于发挥人民代表大会制度的优越性有何意义？【答案】这有利于保障人民当家作主，动员全体人民以国家主人翁的地位投身社会主义建设。我国各级人大代表通过民主选举产生，包括了各地区、各民族、各阶层、各方面的人士，具有广泛的群众基础和代表性，对人民负责，受人民监督，能够从制度上保障人民当家作主。国家保证人民依法管理国家事务和社会事务、经济和文化事业，保证人民享有宪法和法律规定的广泛的民主、权利和自由，极大调动了人民群众建设社会主义的积极性、主动性、创造性，把全国各族人民的力量凝聚起来，在中国共产党领导下，团结一心、艰苦奋斗，有领导、有秩序地朝着国家的发展目标前进
34、。8、教材第66页探究与分享结合民法总则的制定，说说应怎样坚持和完善人民代表大会制度。【答案】坚持和完善人民代表大会制度，必须毫不动摇坚持中国共产党的领导，通过人民代表大会制度，使党的主张通过法定程序成为国家意志；必须保证和发展人民当家作主，支持和保证人民通过人民代表大会行使国家权力，扩大人民民主，健全民主制度，丰富民主形式，拓宽民主渠道；必须全面推进依法治国，通过人民代表大会制度，弘扬社会主义法治精神，实现国家各项工作法治化；必须坚持民主集中制，人民代表大会统一行使国家权力，国家机关既有合理分工又有相互协调，保证国家统一高效组织推进各项事业。9、教材第66页探究与分享中共中央提出实施食品安全
35、战略的建议，民主党派围绕中共中央的建议积极建言献策，这说明了什么？【答案】这说明我国实行多党合作和政治协商制度。坚持中国共产党领导、多党派合作，坚持中国共产党执政、多党派参政，共商国是。拓展空间10、教材第67页探究与分享各种光污染问题光污染问题逐渐成为影响人们生活的重要因素之一，班长小聂提议向当地的人大代表建议，要求完善治理光污染的法律请就如何把建议反映给当地人大代表设计一个可行方案。【答案】（1）提出问题一一光污染问题。（2）案由分析一一提出依据，实事求是，具体问题具体分析。（3）提出建议一一针对光污染问题，提出解决问题的办法。（4）把方案送交当地人大代表。11、教材第70页探究与分享结合
36、两个镜头，谈谈民主党派在我国政治生活中发挥了什么作用？【答案】我国实行中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，这是具有中国特色的政党制度。共产党是执政党,民主党是参政党，双方是亲密友党关系；坚持党的领导是双方合作的前提和保证；“长期共存，互相监督，胆肝相照，荣辱与共”是多党合作的基本方针；遵守宪法和法律是多党合作的根本活动准则。民主党派履行政治协商、民主监督和参政议政的职能。12、教材第71页探究与分享关于我国的民族自治区，你了解多少？请查阅资料，完善下列表格，并向同学介绍。13、教材第72页探究与分享各民族都有使用和发展自己的语言文字的自由。猜猜右图东巴文字的意思。你还了解哪些民族的文字？互
37、相交流一下。【答案】是“载歌载舞”中国有55个少数民族。回族和满族一般使用汉语，其他少数民族都有自己的民族语言，有的民族还有两种以上，如裕固族分别使用东部裕固语和西部裕固语，瑶族分别使用缅语、布努语和拉珈语。中国的全部少数民族语言分属五个语系。1.汉藏语系2.阿尔泰语系3.南亚语系4.南岛语系5,印欧语系新中国建立以前曾拥有和使用本民族文字的，有藏、蒙古、维吾尔、哈萨克、柯尔克孜、朝鲜、傣、彝、俄罗斯、苗、纳西、水、拉祜、景颇、锡伯等民族。新中国成立以来,国家为促进少数民族文化教育事业的发展，帮助一些少数民族改进和创制了文字，目前，我国已正式使用和经国家批准推行的少数民族文字有蒙古文、藏文、维
38、吾尔文、朝鲜文、壮文等19种。14、教材第74页探究与分享结合三个镜头，谈谈你对居民自治的认识。【答案】居民委员会成员由居民直接投票选举产生；凡涉及居民切身利益的重要事务，要提请居民会议讨论决定；居民委员会实行办事公开制度，定期向居民会议汇报工作，接受居民的监督和质询。15、教材第74页探究与分享阅读这则会议通知，说说该村村民是如何管理村务的。【答案】村民委员会成员由村民直接选举产生；村民可以通过村民会议等形式，参与本村公共事务和公益事业的决策与管理；村民制定自治章程或村规民约，规范村委会和村民的行为。拓展空间1、教材第63页拓展空间调查本地一家企业的发展现状。2、教材第66页拓展空间请你设计
39、一个方案，把建议反映给当地人大代表。【答案】搜集整理当地光污染的危害情况；深入调研、认真撰写建议；与当地人大代表面商，完善建议；把建议以书面形式交给人大代表。3、教材第75页拓展空间请你作为小记者，围绕下列问题采访你的父母、亲友和邻居。试着写一篇小报道。第六课我国国家机构1、运用你的经验（1）哪些国家领导人由全国人民代表大会产生？（2）全国人民代表大会是什么性质的国家机关？具有哪些职权？【答案】（1）国家主席、最高人民法院院长、最高人民检察院检查长等;(2)全国人民代表大会是最高国家权力机关。全国人民代表大会有立法权、人事任免权、国家重大事项决定权;监督权和其他应当由它行使的职权。2、探究与分
40、享P75：我国国家机构由哪些国家机关组成？同学们对此展开热烈的讨论。以上同学的说法正确吗？请谈谈你的看法。【答案】以上同学的说法是正确的。国家机构是一定社会的统治阶级为实现其统治职能而建立起来的进行国家管理和执行统治职能的国家机关的总和。中国的国家机构以行使职权的地域范围为标准，可分为中央国家机构和地方国家机构两种。3、探究与分享P76：某镇镇府准备设立“教育发展基金”，要求全镇每名公职人员至少捐款1000元2016年3月16日，十二届全国人大四次会议审议通过中华人民共和国慈善法。慈善出台后，镇政府强制要求公职人员捐款的行为是否合法？慈善法的出台，反映出全国人民代表大会在行使哪一方面的职权？它
41、还有哪些职权？【答案】不合法；慈善法出台反映出全国人民代表大会行使立法权，它还有决定权、任免权监督权等。4、探究与分享P77：围绕着全国人民代表大会的任免权，同学们进行了探讨。他们的说法对否正确？谈谈你的看法。【答案】第一种观点是错误的，第二种和第三种观点是正确的。任免权是指各级人民代表大会及其常务委员会代表人民的意志，对国家机关领导人员及其组成人员进行选举、任命、罢免、免职、撤职等诸种权力。人民代表大会依法享有人事任免权，是人民当家作主、行使管理国家权力的一种重要形式。5、P81“运用你的经验”，思考：图中穿制服人员分别是哪些政府部门的工作人员？【答案】图1是公安部门，图2是税务部门，图3是
42、工商行政管理部门。它们都属于政府部门。（行政机关）6、p82探究与分享”，思考：从上述内容看，市政府与市人大之间是什么关系？【答案】市政府是国家行政机关，市人大是国家权力机关，国家行政机关是国家权力机关的执行机关，负责贯彻执行国家权力机关通过的有关法律、决议和决定。政府要对人大负责并报告工作，受人大监督。7、探究与分享P82：近年来，我国政府不断健全医疗保障制度。2003年起试点的新型农村合作医疗制度，在2010年基本覆盖全国农村居民；2012年提出建立城乡居民大病保险制度，到2017年建立起比较完善的大病保险制度结合上述材料，说一说行政机关是如何履行为人民服务职责的。【答案】通过不断健全相关
43、制度（健全医疗保障制度），维护人民的合法权益，提高人民的健康水平。通过加强基础实施建设（建立三甲医院），为人民享有的权利提供物质保障。通过依法行使职权，为人民谋利益。将为人民服务真正落实到行动中。等等。8、p83”探究与分享”，思考：你还知道哪些行政机关？它们有哪些职权，请举例说明。【答案】我国的财政部门，通过拟订财税发展战略、规划、政策和改革方案并组织实施，分析预测宏观经济形势，参与制定各项宏观经济政策，提出运用财税政策实施宏观调控和综合平衡社会财力的建议，拟订中央与地方、国家与企业的分配政策，完善鼓励公益事业发展的财税政策；我国的教育部门，通过研究提出教育改革与发展战略和全国教育事业发展规
44、划，拟定教育体制改革的政策以及教育发展的重点、结构、速度，指导并协调实施工作。9、p83下方“探究与分享”，思考：国务院和县政府的职权有何不同？【答案】国务院即中央人民政府，是最高国家权力机关的执行机关，是最高国家行政机关。县政府应当接受和服从国务院的统一领导，要执行国务院作出的决定。10、探究与分享实践中，行政机关应当如何行使职权？【答案】以上同学的说法是对的。行政机关必须依法行政。行政机关享有哪些职权，具体如何行使职权，都必须严格遵照宪法和法律。行政机关要坚持法定职责必须为、法无授权不可为，勇于负责、敢于担当，坚决纠正不作为、乱作为，坚决克服懒政、怠政。11、p85探究与分享”，思考：宪法
45、为何要作出上述规定？请谈谈你的看法。【答案】宪法作出上述规定是为了防止工作人员出现履职不力、监管缺失、失职渎职、徇私枉法等问题。12、拓展空间法治是治国理政的基本方式。法治政府是现代政府的基本特征。我国自改革开放以来，不断推进法治政府建设。我国为什么要积极推进法治政府建设？【答案】（1）各级人民政府是国家权力机关的执行机关，是实施法律法规的主体，形成高效的法治实施体系，必须深入推进依法行政。加快建设法治政府，对建设法治中国意义十分重大。（2）法治是治国理政的基本方式，法治政府是现代政府的基本特征。13、P86“运用你的经验”，思考：小方的爸爸可否以厂家为被告到人民法院起诉？为什么？【答案】可以
46、。人民法院是国家的审判机关,通过审判活动维护受害人的权益。14、p86探究与分享”，思考：在上述案例中，人民法院行使了什么职权？【答案】审判权。人民法院的基本职权是审理刑事、民事和行政案件，通过行使国家审判权，惩办犯罪分子，解决民事和行政争议，维护社会秩序，引导公民自觉遵守宪法和法律。15、87页“探究与分享”思考：本案说明人民检察院具有何种职权？【答案】检察权。人民检察院行使检察权，对国家机关及其工作人员的违法行为实行监督，对刑事犯罪行为代表国家提起公诉，保护公民、组织的合法权益，维护司法的公正，保障法律统一正确实施。拓展空间P88：有人认为，司法活动应当受到舆论监督,倾听人民的声音并回应民
47、意。但是，也有人认为，有些报道过于渲染犯罪情节，有的随意发表有倾向性的定罪意见,干扰公正审判。你怎样看待这种想象？司法活动是否应该受到舆论影响？【答案】在现实生活中存在社会舆论影响人民法院独立行使审判权和人民检察院独立行使检察权的现象。“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”，司法活动的正常运行离不开公众的参与；网络舆论是一把“双刃剑”，一方面，网络舆论有利于反映民意，加强对司法活动的监督，约束司法权力，促进司法的公正。另一方面，由于网络舆论自身的缺陷，容易掩盖事实真相，强大的网络舆论往往给司法活动造成无形压力，形成“网络舆论审判”的现象，进而损害司法公信力。第四单元崇尚法治精神第七课尊重自由平等1、教材第90页运用你的经验围绕“自由”这个话题，小蕊、大海、阿梅三名同学表达了各自的观点。小蕊：自由就是想说什么就说什么，想干什么就干什么。大海：自由应该是完全由自己做主，但现实生活中怎么有那么多规矩和限制呢？阿梅：自由就是做法律不禁止的一切事情的权
