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1、小学六年级体育课教案第1课教材一、投掷：双手向前、向后抛实心球（1千克）二、游戏：圈篮球目标1 .知道双手向前、向后抛实心球的动作要领；2 .能做出全身用力向前、向后抛实心球动作；3 .乐于重复练习，能听指挥，守纪律；4 .发展协调用力的能力。重难点重点：动作到位、有力度难点：动作的协调性和准确性教学过程课的内容课的组织与教师活动学生活动练习负荷次数时间强度准备部分一、检查人数、检查服装；安排见习生；二、准备活动1、队列、慢跑2、徒手操：3、素质练习1组织：两列横队2、接受汇报3、教师宣布本课内容，任务4、教师指挥，口令1、体育委员组织整队并报告人数；1、要求：精神饱满、队形整齐2、练习：原地
2、高抬腿跑8拍立卧撑20次224421232小基本部分一、投掷：双手向前、向后抛实心球（1千克）重点：掌握全身用力的动作要领；难点:出手时机的掌握二、游戏：圈篮球重点：体验配合在集体项目中的作用。一、组织：两列横队1、布置进行专门练习。2、教师讲解双手向前、向后抛实心球的动作方法；3、教师进行动作示范；4分组练习双手向前、向后抛实心球。（规定抛、捡球的信号，注意安全）二、组织：LX报数后同一数分在一组。1、教师讲解、示范游戏的方法和规则。2、学生分组进行配合和战术练习；3、开始游戏1、学生进行专门练习；2、认真听教师讲解、示范；3、积极进行练习；4、仔细体会，积极提高；1、报数（根据各班情况进行
3、）2、认真听教师讲解、示范；3、认真进行战术配合的练习；4、认真进行游戏42多511多11712中中上结束部分1、放松、整理活动；2、总结；3、归还器材；4、宣布下课。1、组织：四列横队2、教师组织安排放松内容；3、指出本课的好人好事；4、安排课后练习。1、学生认真听讲，体会；2、学生练习3、课后练习：复习手推实心球动作。多3小小结小学六年级体育课教案第2课教材一、韵律活动和舞蹈：韵律球操；二、投掷：双手上步前抛实心球。1.记住韵律球操第二部分环绕”的动作方法和特点；目2.能完成“环绕”的分解动作，并能初步随音乐节拍连贯起来练习；标3.积极参与韵律球操的学习，并乐于重复学习；4.发展学生乐感和
4、协调性。重难重点：掌握动作要领点难点：动作的协调性和准确性教学过程练习负荷课的内容课的组织与教师活动学生活动次时强数间度一、检查人数、检查服装；1组织：两列横队1、体育委员组织整队并12安排见习生；*报告人数；准备二、准备活动*1、要求：精神饱满、队1、队列、慢跑2、接受汇报形整齐22部分2、徒手操、伸展运动3、教师宣布本课内容，任务2、练习：433、专门性练习4、教师指挥，口令22小一、韵律活动和舞蹈：韵一、组织：四列横队1、学生进行复习；214律球操；*2、仔细观看教学录像，2中*认真揣摩动作；重点：基本掌握韵律球操*3、认真体会动作要领；多“环绕”的分解动作难点：能踏准音乐的节拍做动作。
5、1、复习上一课第一部分韵律球操的动作：2、看教学录像带，学习第二4、不懂就问,认真提高;多基本部分韵律球操的动作；3、教师进行讲解和简单示范；部分4、教师分步进行教授。1、认真体会动作；2二、投掷：双手上步前抛二组织：队行同上面对面站立2、在模仿动作中找感多141实心球。1、教师讲解、示范动作的要见；领；3、认真练习、认真体会多重点：连贯做出上步前抛2、带领学生进行徒手模仿练动作；实心球动作。3、组织学生分组进行双手上4、说说为什么有的同学6难点：快慢节奏正确佥步前抛实心球练习；抛的远有的同学抛不理。4、安排学生进行表演练习；远，他们的问题在哪？多3小结束部分1、放松活动1、教师组织领做1、学
6、生学习，体会；2、总结2、指出本课优点与缺点2、学生练习3、下课3、组织：四列横队小结小学六年级体育课教案第3课教材一、跳跃：蹲踞式跳远；二、技巧：组合动作。目标1 .知道起跳后腾空成蹲踞姿势的动作要领；2 .能在空中做出蹲踞动作；3 .积极练习，同学间能互相帮助；4 .发展弹跳和腿部力量。重难点重点：掌握动作要领难点：动作的协调性和准确性教学过程课的内容课的组织与教师活动学生活动练习负荷次数时间强度准备部分一、检查人数、检查服装；安排见习生；二、准备活动1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习1组织：两列横队2、接受汇报3、教师宣布本课内容，任务4、教师指挥，口令1、体育委员组织整队
7、并报告人数：1、要求：精神饱满、队形整齐2、练习：12422232小基本部分一、跳跃：蹲踞式跳远；（分组轮换）重点：在空中做出蹲踞动作;难点：蹲踞动作到位。组织：两路从队1教师讲解动作要领、示范2组织学生练习（助跑、起跳、体会空中动作、落地）3学生做蹲踞式跳远练习；4巡视指导，纠正错误动作。I仔细观察，想一想老师的动作和自己的有哪些差别；2在不断的练习中改进和提高动作；3积极练习发现并纠正错误；4相互配合，共同提高。2多6433631612中中上二、技巧：组合动作。（分组轮换）重点：改进和提高组合动作的质量。组织：分成四组1、教师讲解男女生在各自的组合动作中存在的问题；2、织学生针对问题进行练
8、习；3、巡视指导，纠正错误动作。4、表演1、前滚翻和后滚翻2、复习两腿交叉转体180度3、前滚翻两腿交叉转体180度接后滚翻4、女生复习前段动作；5、女生完整动作练习；结束部分1、放松活动2、总结3、下课1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点3、组织：四列横队1、学生学习，体会；2、学生练习多3小小结小学六年级体育课教案第4课教材一、韵律活动和舞蹈：韵律球操；二、投掷：单手推实心球（1千克）目标1 .记住韵律球操第三部分“滚拍”的动作方法和特点；2 .能完成“滚拍”的分解动作，并能初步随音乐节拍连贯起来练习；3 .对学习韵律球操有浓厚兴趣，并乐于重复练习；4 .发展学生乐感和协调性。重难点重点
9、：掌握动作要领难点：动作的协调性和准确性教学过程课的内容课的组织与教师活动学生活动练习负荷次数时间强度准备部分一、检查人数、检查服装；安排见习生；二、准备活动1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习1组织：两列横队*2、接受汇报3、教师宣布本课内容，任务4、教师指挥，口令1、体育委员组织整队并报告人数；1、要求：精神饱满、队形整齐2、练习：12422232小基本部分一、韵律活动和舞蹈：韵律球操；重点:学会韵律球操第三部分“滚拍”的动作方法难点：动作连贯、到位。组织：四列横队1教师讲解本课内容2组织学生观看示范（录像）3指导学生进行模仿练习4安排学生分组体会动作；5配乐连贯练习；1、认真
10、听讲：2、仔细观察，认真比划；3、积极练习，初步体会：4、认真体会，不断总结：5、敢于想象，敢于创新；224421612中中二、投掷：单手推实心球（1千克）重点：初步学会蹬地、转体、梃胸的动作,能迅速用力将球向前上方推出:难点：动作连贯、协调。二组织：队行同上面对面站立1、教师讲解、示范动作的要领；2、带领学生进行徒手模仿练习；3、组织学生分组进行单手推实心球练习；4、安排学生进行表演练习；1、认真体会动作：2、在模仿动作中找感觉；3、认真练习、认真体会动作；4、想一想你的问题出在哪？2多多6结束部分1、放松活动2、总结3、下课1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点3、组织：四列横队1、学生学
11、习，体会；2、学生练习多3小小结小学六年级体育课教案第5课教材一、投掷：上步投掷垒球；二、游戏：障碍赛跑。目标1 .知道上一步投掷垒球动作的方法和意义；2 .能改进上一步投掷最后用力动作；3 .乐于重复练习，对能掌握动作感到欣慰；4 .发展投掷能力，提高上肢力量。重难点重点：掌握动作要领难点：动作的协调性和准确性教学过程课的内容课的组织与教师活动学生活动练习负荷次数时间强度准备部分一、检查人数、检查服装；安排见习生；二、准备活动1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习1组织：两列横队2、接受汇报3、教师宣布本课内容，任务4、教师指挥，口令1、体育委员组织整队并报告人数；1、要求：精神饱
12、满、队形整齐2、练习：12422232小基本部分一、投掷：上步投掷垒球；重点：改进上步投掷垒组织：四列横队迎面而立1、教师讲解、示范上步投掷垒球的动作方法；2、指导学生进行无球的模仿练习；3、安排学生分组，提醒投与捡的信号，强调安全；4、开始练习，中途纠正错误。1、学生认真听讲，仔细比较；2、认真进行模仿练习，不懂就问；3、清楚投与捡的信号；4、不断改进和提高动作质量；2多多多112316121中上球动作,提高挥臂的速度和动作连贯性；难点：解决动作的连贯二、游戏：障碍赛跑。组织：四列从队1、教师教师讲解游戏的名称、方法和规则；2、示范游戏中障碍物的通过方法；3、分组，安排练习；4、组织游戏比赛
13、；1、听教师讲解、游戏的方法、规则；2、仔细观察老师示范障碍物的通过方法；3在练习中体会通过障碍物的动作方法要领；4、认真比赛，努力拼搏，争取胜利；结束部分1、放松活动2、总结3、下课1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点3、组织：四列横队1、学生学习，体会：2、学生练习多3小小结小学六年级体育课教案第6课教材一、小排球：正面双手垫球；二、选修内容：游戏：滚球接力教学目标1 .能了解双手垫球的动作方法；2 .试做出垫球手型和双手垫球动作；3 .对练习感兴趣，乐于重复练习，勇于克服困难；4 .发展学生的协调和控制球的能力。重难点重点：掌握动作要领难点：动作的协调性和准确性教学过程课的内容课的组织
14、与教师活动学生活动练习负荷次数时间强度准备部分一、检查人数、检查服装；安排见习生；二、准备活动1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习1组织：两列横队*2、接受汇报3、教师宣布本课内容，任务4、教师指挥，口令1、体育委员组织整队并报告人数；1、要求：精神饱满、队形整齐2、练习：12422232小基本部分一、小排球：正面双手垫球；重点：做好:一插（手臂插入球下）二夹（两臂夹紧）难点：做出正确的垫球动作。组织：四列横队、散点；1、教师讲解，示范正面双手垫球存在的问题和提高的办法；2、纠正学生徒手模仿中的错误；3、组织学生进行练习。1、仔细听讲2、认真体会，及时纠正错误；3、在练习中找到并及
15、时纠正错误；4、积极提高动作质量；多多多多11131612中上中二、选修内容：游戏：滚球接力组织：四列从队1、教师教师讲解游戏的名称、方法和规则；2、示范游戏；3、分组；4、安排练习；5、组织游戏比赛；1、听教师讲解、示范，正确理解游戏内容方法和规则；2、在练习中体会游戏的动作要领；3、认真比赛，团结一致努力拼搏；结束部分1、放松活动2、总结3、下课1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点3、组织：四列横队1、学生学习，体会；2、学生练习多3小小结小学六年级体育课教案第7课教材一、跳跃：蹲踞式跳远；二、小排球：正面双手垫球。教学目标1 .能说出起跳后腾空成腾空步姿势的动作要领，知道缓冲落地的方法
16、；2 .进一步改进空中腾空步和蹲踞姿势，做到落地方法正确；3 .敢拼搏、肯吃苦；4 .发展学生的腿步力量，提高跳跃能力。重难点重点：掌握动作要领难点：动作的协调性和准确性教学过程课的内容课的组织与教师活动学生活动练习负荷次时强数间度准备部分一、检查人数、检查服装；安排见习生；二、准备活动1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习1组织：两列横队*2、接受汇报3、教师宣布本课内容，任务4、教师指挥,口令1、体育委员组织整队并报告人数；1、要求：精神饱满、队形整齐2、练习：12422232小基本一、跳跃：蹲踞式跳远；（轮换练习）重点：改进空中动作；难点：起跳有力度，腾空有高度。组织：两路从队
17、1、教师讲解动作要领、示范2、组织学生练习（助跑、起跳、体会空中动作、落地）3、学生做蹲踞式跳远练习；4、巡视指导，纠正错误动作。1、学生通过观察发现自身动作的问题；2、认真改进和提高动作；3、针对性的做好起跳和腾空动作；3、积极动脑，勇于探索。2多4451414中上部分二、小排球：正面双手垫球。（轮换练习）重点:提高:二插手.臂插入球下）组织：四列横队、散点；1、教师讲解，示范正面双手垫球存在的问题和提高的办法；2、纠正学生徒手模仿中的错1、学生在老师的讲解，示范中找到自己的错误动作；2、认真做模仿练习；3、积极提高改进正面双手垫球。2多中上二夹（两臂夹紧）三提（提肩抬臂）动作误；3、组织学
18、生进行练习。多结束部分1、放松整理活动2、总结3、下课1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点3、组织：四列横队1、学生学习，体会；2、学生练习多3小小结小学六年级体育课教案第8课教材一、投掷：助跑投掷垒球；二、游戏：截住空中球。目标1 .知道助跑投掷垒球的最后交叉步的动作方法和要领；2 .能改进助跑投掷拿球交叉步的动作，做到最后用力动作连贯到位；3 .能认真学习，表现出积极上进的品质：4 .发展学生的上肢力量，提高投掷能力。重难点重点：掌握动作要领难点：动作的协调性和准确性教学课的内容课的组织与教师活动学生活动练习负荷过程次数时间强度准备部分一、检查人数、检查服装；安排见习生；二、准备活动1、
19、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习1组织：两列横队2、接受汇报3、教师宣布本课内容，任务4、教师指挥，口令1、体育委员组织整队并报告人数；1、要求：精神饱满、队形整齐2、练习：12422232小一、投掷：助跑投掷垒球；重点：改进投掷交叉步动作口做到动作连贯、一组织：四列横队迎面而立1、教师讲解、示范助跑投掷垒球与上步投掷垒球的区别；2、指导学生进行无球的模仿练习；1、学生认真听讲，仔细比较；2、认真进行模仿练习，不懂就问；3、清楚投与捡的信号；4、不断改进和提高动作质量；2多2多161基本协调;难点：助跑与用力的连3、安排学生分组，提醒投与捡的信号，强调安全；4、开始练习，中途纠正错
20、误。121部分二、游戏：截住空中球。组织：组成若干圆圈1、教师讲解游戏的名称、方法和规则；2、分组讲解、示范游戏方法；3、安排练习；4、观摩，分析规则：5、组织游戏；1、听教师讲解、示范游戏内容方法和规则；2、在观摩时充分掌握规则要领；3、认真游戏，充分利用规则规定，运用合理的战术，取得游戏胜利；121多结束部分1、放松活动2、总结3、下课1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点3、组织：四列横队1、学生学习，体会；2、学生练习多3小小结小学六年级体育课教案第9课教材一、投掷：助跑投掷垒球；二、游戏：端线篮球。目标1 .知道全程助跑投掷垒球的动作方法，以及助跑距离的丈量方法；2 .能改进全程助跑
21、投掷垒球的动作方法，提高助跑与最后用力的连贯性；3 .学会互相配合，积极努力，有创新意识；4 .发展学生的上肢力量，提高投掷能力。重难点重点：掌握动作要领难点：动作的协调性和准确性教学过程课的组织练习负荷课的内容与学生活动次时强教师活动数间度一、检查人数、检查服1组织：两列横队1、体育委员组织整队并12准装；安排见习生；*报告人数；二、准备活动*1、要求：精神饱满、队备1、队列、慢跑2、接受汇报形整齐22部2、徒手操、伸展运动3、教师宣布本课内容，任务2、练习：43分3、专门性练习4、教师指挥，口令22小一、投掷：助跑投掷垒球；重点：改进全程助跑投组织：四列横队迎面而立1、教师讲解助跑投掷垒球
22、1、学生认真听讲，仔细比较；2、认真进行模仿练习，不懂就问；214中存在的问题；2、指导学生进行无球的模仿练习；3、安排学生分组，提醒投与捡的信号，强调安全；4、开始练习，中途纠正错误。多掷垒球动作;3、清楚投与捡的信号；2基本难点：助跑与用力的连贯性；4、不断改进和提高动作质量；多141部分组织：组成若干小组1、听教师讲解、示范游11、教师讲解游戏的名称、方戏内容方法和规则；法和规则；2、在观摩时充分掌握规2二、游戏：端线篮球。2、分组复习游戏方法；则要领；3、安排练习；3、认真游戏，充分利用4、观摩，分析动作是否合理；规则规定，运用合理的15、组织游戏；战术，取得游戏胜利；多结束部分多3小
23、1、放松活动1、教师组织领做1、学生学习，体会；2、总结2、指出本课优点与缺点2、学生练习3、下课3、组织：四列横队小结小学六年级体育课教案第1。课教材一、韵律活动和舞蹈：韵律球操；二、跳跃：蹲踞式跳远。目标1 .知道每部分操的名称和动作方法；2 .能音乐节拍将整套动作连贯起来练习；3 .对能较好地完成韵律球操学习任务感到高兴；4 .发展学生乐感和协调性。重难点重点：掌握动作要领难点：动作的协调性和准确性教学过程课的内容课的组织与教师活动学生活动练习负荷次数时问强度准备部分一、检查人数、检查服装；安排见习生；二、准备活动1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习1组织：两列横队2、接受汇
24、报3、教师宣布本课内容，任务4、教师指挥，口令1、体育委员组织整队并报告人数；1、要求：精神饱满、队形整齐2、练习：12422232小基本部分一律活动和舞蹈：韵律球操；（轮换练习）重点：基本宴援韵建球操全套动作难点：能踏准音乐的节拍做动作，动作连贯到位。二、跳跃：蹲踞式跳远；（轮换练习）重点：提高踏板的准确率;难点：助跑有节奏，起跳有力。一、组织：四列横队*1、复习各部分韵律球操的动作；2、看教学录像带，学习全套韵律球操的动作；3、组织学生分散练习；4、教师指导纠正。组织：两路从队1、教师讲解准确踏板的重要性；2、组织学生练习跑踏标志线；3、学生做助跑起跳练习；4、巡视指导，纠正错误动作。5、
25、做助跑蹲踞式跳远练习；1、学生进行复习；2、仔细观看教学录像，认真揣摩动作；3、认真体会动作要领；4、积极探索，不断提高；1、认真体会动作；2、在模仿动作中找感觉；3、认真练习、认真体会动作；4、想一想：为什么有的同学踏不准板？22多多2多多431414中中结束部分1、放松活动2、总结3、下课1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点3、组织：四列横队1、学生学习，体会；2、学生练习多3小小结小学六年级体育课教案第11课教材一、投掷：投掷垒球考核；二、游戏：十字接力。目标1 .知道投掷考核的要求和方法；2 .努力发挥技术优势考出好成绩；3 .能以认真的态度参加考核，并积极取得好的成绩；4 .发展学
26、生的上肢力量，提高学生的投掷能力。重难点重点：掌握动作要领难点：动作的协调性和准确性教学过程课的内容课的组织与教师活动学生活动练习负荷次数时间强度准备部分一、检查人数、检查服装；安排见习生；二、准备活动1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习1组织：两列横队*2、接受汇报3、教师宣布本课内容，任务4、教师指挥，口令1、体育委员组织整队并报告人数；1、要求：精神饱满、队形整齐2、练习：12422232小基本部分一、投掷：投掷垒球考核；（男生）重点：发挥技术优势，完成考核任务；难点：考核成绩达到要一、组织：四列横队1、术动作；2、指出在考核时要注意的事项；3、宣布考核办法及考核要求；4、开
27、始考核。组织：两路从队1、复习游戏；2、组织学生进行分组；3、学生分组练习；4、开始游戏。1、学生进行复习；2、仔细观听讲；3、认真体会动作要领；4、积极探索，不断提高技术动作；5、努力考出好成绩；1、认真复习动作要领；2、在练习中学会相互配合；3、认真练习、认真体会动作；4、想一想：在游戏时要注意哪些？22多多2多多431414中中求、二、游戏：十字接力。；重点：组织好游戏；难点：有序的进行游戏a结束部分1、放松活动2、总结3、下课1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点3、组织：四列横队1、学生学习，体会：2、学生练习多3小小结小学六年级体育课教案第12课教材一、投掷：投掷垒球考核；二、游戏
28、：播种与收割。目标1 .知道投掷考核的要求和方法；2 .努力发挥技术优势考出好成绩；3 .能以认真的态度参加考核，并积极取得好的成绩；4 .发展学生的上肢力量，提高学生的投掷能力。重难点重点：掌握动作要领难点：动作的协调性和准确性教学过程课的内容课的组织与教师活动学生活动练习负荷次数时间强度准备部分一、检查人数、检查服装；安排见习生；二、准备活动1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习1组织：两列横队*2、接受汇报3、教师宣布本课内容，任务4、教师指挥，口令1、体育委员组织整队并报告人数；1、要求：精神饱满、队形整齐2、练习：12422232小基本部分一、投掷：投掷垒球考核；（女生）重
29、点:发挥技术优势，完成考核任务；难点：考核成绩达到要一、组织：四列横队1、术动作；2、指出在考核时要注意的事项；3、宣布考核办法及考核要求；4、开始考核。组织：两路从队1、复习游戏；2、组织学生进行分组；3、学生分组练习；4、开始游戏。1、学生进行复习；2、仔细观听讲；3、认真体会动作要领；4、积极探索，不断提高技术动作；5、努力考出好成绩；1、认真复习动作要领；2、在练习中学会相互配合；3、认真练习、认真体会动作；4、想一想：在游戏时要注意哪些？22多多2多多431414中中求。、三、戏：播种与收割。重点：组织好游戏；难点：有序的进行游戏a结束部分1、放松活动2、总结3、下课1、教师组织领做
30、2、指出本课优点与缺点3、组织：四列横队1、学生学习，体会；2、学生练习多3小小结小学六年级体育课教案第13课教材一、武术：组合拳（一）：二、跳跃：蹲踞式跳远。目标1 .初步记住动作名称和顺序，了解连续进攻的含义；2 .初步学会动作方法，做到冲拳、弹踢、架打有力；3 .能喜爱民族传统体育，激发学生的爱国热情；4 .发展学生的柔韧性和协调性。重难点重点：在学会全套动作的基础上掌握好动作要领难点：手型、手法、步型、步法和动作路线教学过程课的内容课的组织与教师活动学生活动练习负荷次数时间强度准备部分一、检查人数、检查服装；安排见习生；二、准备活动1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习1组织
31、：两列横队*2、接受汇报3、教师宣布本课内容，任务4、教师指挥，口令1、体育委员组织整队并报告人数；1、要求：精神饱满、队形整齐2、练习：12422232小基本部分一、武术：组合拳（一）重点：基本学课内学习动作难点：能做到冲拳、弹踢、架打有力。二、跳跃：蹲踞式跳远；重点:改进全程助跑蹲踞式跳远的技术动作J难点：助跑有节奏，起跳有力。一、组织：四列横队1、复习各部分基本动作；2、出示教学挂图，讲解本课内容；3、组织学生分步骤练习个动作；4、学生进行分散体会动作；5、教师指导纠正。组织：两路从队1、教师讲解全程助跑蹲踞式跳远的要求；2、组织学生练习助跑：3、学生做半程助跑起跳练习；4、巡视指导，纠
32、正错误动作。5、做全助跑蹲踞式跳远练习；1、学生进行复习；2、仔细观看教学录像，认真揣摩动作：3、认真体会动作要领；4、积极探索，不断提高；1、认真体会动作；2、在模仿动作中找感觉：3、认真练习、认真体会动作；4、想一想：为什么有的同学踏不准板？22多多2多多431414中中结束部分1、放松活动2、总结3、下课1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点3、组织：四列横队1、学生学习，体会；2、学生练习多3小小结小学六年级体育课教案第14课教材一、韵律活动和舞蹈：韵律球操；二、小排球：正面双手垫球。目标1 .了解自编韵律球操方法；2 .能自己创编简单的韵律球操来练习；3 .通过相互间的配合增进同学间
33、友谊；4 .发展学生乐感和协调性。重难点重点：掌握动作要领难点：动作的协调性和准确性教学过程课的内容课的组织与教师活动学生活动练习负荷次数时间强度准备部分一、检查人数、检查服装；安排见习生；二、准备活动1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习1组织：两列横队*2、接受汇报3、教师宣布本课内容，任务4、教师指挥，口令1、体育委员组织整队并报告人数；1、要求：精神饱满、队形整齐2、练习：12422232小基本部分一律活动和舞蹈：韵律球操；重点：简单易学难点:符合韵律球操的发展规律。二、小排球：正面双手垫球；重点：掌握正确合理的垫球动作；难点：力量的把握和方向的控制J一、组织：四列横队*1、
34、君学立的看律球操的动作；2、解说自编韵律球操的要求；3、学生按要求散开进行创编；4、教师指导；5、学生进行汇报表演。组织：两列横队1、教师讲解正面双手垫球的动作要领；2、组织学生进行徒手模仿练习；3、两人一组做正面双手垫球动作模仿，巡视指导；4、分组进行正面双手垫球。5、组织学生进行正面双手垫球比赛；1、学生进行复习；2、仔细观看教学录像，认真揣摩动作；3、认真体会动作要领；4、积极探索，不断提高；1、认真体会动作；2、在模仿动作中找感觉；3、认真练习、认真体会动作；4、想一想：为什么有的同学踏不准板？22多多2多多431414中中结束部分1、放松活动2、总结3、下课1、教师组织领做2、指出本
35、课优点与缺点3、组织：四列横队1、学生学习，体会：2、学生练习多3小小结小学六年级体育课教案第15课教材一、韵律活动和舞蹈：自我表现活动；二、跑：30米障碍跑。目标1 .懂得自编韵律球操方法；2 .能用音乐表现自编的韵律球操；3 .对能较好地完成韵律球操的创编；4 .发展学生乐感和协调性。重难点重点：掌握动作要领难点：动作的协调性和准确性教学过程练习负荷课的内容课的组织与教师活动学生活动次数时间强度准备部分一、检查人数、检查服装；安排见习生；二、准备活动1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习1组织：两列横队*2、接受汇报3、教师宣布本课内容，任务4、教师指挥，口令1、体育委员组织整队
36、并报告人数；1、要求：精神饱满、队形整齐2、练习：12422232小一律活动和舞蹈：自我表现活动重点：自编韵律球操难点：能用音乐来表现。一、组织：四列横队1、，/己，/球操的动作；2、继续韵律球操的自编活动；3、学生分散练习；4、教师指导纠正。组织：两路从队1、复习游戏；2、组织学生练习；3、学生在小组间商讨；4、再练习。5、开始进行比赛;1、学生进行复习；2、仔细观看教学录像，认真揣摩动作；3、认真体会动作要领；4、积极探索，不断提高：22多多14中基本部分二、跑：30米障碍跑重点：按要求完成练习;1、认真体会动作；2、在模仿动作中找感觉：3、认真练习、认真体会动作；4、想一想：为什么有的同
37、学踏不准板？2多多4314中多3小结束部分1、放松活动2、总结3、下课1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点3、组织：四列横队1、学生学习，体会；2、学生练习小结小学六年级体育课教案第16课教材一、武术：组合动作（一）；二、小排球：跨一步垫球。目标1 .初步记住动作名称和顺序，了解连续进攻的含义；2 .初步学会动作方法，做到冲拳、弹踢、架打有力；3 .能喜爱民族传统体育，激发学生的爱国热情；4 .发展学生的柔韧性和协调性。重难点重点：在学会全套动作的基础上掌握好动作要领难点：手型、手法、步型、步法和动作路线教学过程练习负荷课的内容课的组织与教师活动学生活动次数时问强度准备部分一、检查人数、检查服装；安排见习生；二、准备活动1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习1组织：两列横队*2、接受汇报3、教师宣布本课内容，任务4、教师指挥，口令1、体育委员组织整队并报告人数；1、要求：精神饱满、队形整齐2、练习：12422232小基本部分一、武术：组合动作（一）;重点：基本学本课动作难点：能踏准苜乐的节拍做动作，动作连贯到二、小排球：跨一步垫球。重点：掌握向前、向后跨一步垫球的动作要领J难点：合理控制好排球的方向和垫球的力量一一、组织：四列横队、复习各部分基本动作
