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1、八年级（上）人文素养优秀生学习竞赛语文卷命题人：XXX审核人：XX温馨提示：本试卷满分100分，考试时间70分钟。请仔细审题，细心答题，相信你一定会出色完成!一.积累（60分）1.阅读下面语段，给加点字注音或根据拼音写出相应的汉字。（4分）暑期档爱宠大机密以锐不可当（）之势拿下4亿美元的票房。该剧展示了一个令人眼花Iido（）乱的萌宠世界：腊肠犬用搅拌机做按摩，小鸟玩体感游戏就像暑假被关在家里的熊孩子，宠物们在主人不在家时上蹿下跳，古灵精怪，给观众满满的萌能量。当然，令人震憾的，还有为爱qi6（）而不舍的啾啾，被爱融化的反派老大小白如果说疯狂动物城创造的是一个映射现实的“乌托邦”，那么爱宠大机
2、密就是回归家庭温馨的“理想国”。（1）根据拼音写出汉字。（2分）（2）给加点字注音。（1分）（3）语段中有一个错别字，请找出并修改。（1分）2.古诗文名句填空。（20分）漫步于古典诗歌的殿堂，我们可欣赏东皋“树树皆秋色，”的山野秋景，也能观赏钱塘湖”乱花渐欲迷人眼，”的初春美景：我们随李白乘舟东下，看那大江在原野中尽情奔腾的磅礴气势“,A（渡荆门送别），随崔颠于黄鹤楼看晴空下的郁郁草树”,A（黄鹤楼）；我们会感受到刘桢借松树的刚劲，明志向之坚贞“?A（赠从弟），而老当益壮的曹操则借物喻人向我们传递积极进取的人生态度“,A（龟虽寿）。3 .下列课文相关解说搭配不正确的一项是（）（3分）A.三峡一
3、一那道元一一水经注一一写景动静结合，富有情趣。B.记承天寺夜游一一苏轼一一被贬黄州期间一一贬谪的悲凉、人生的感慨C.答谢中书书一一陶弘景一一“山中宰相”一一沉醉山水的愉悦之情、与知音共享美景的得意之感。D.与朱元思书一一吴均一一南朝齐梁文学家一一写景、抒情融为一体4 .下列说法有误的一项是（）。（3分）A.骈文起源于汉魏，形成于南北朝。答谢中书书就是“骈文双璧”之一，而记承天寺夜游是一篇古代散文。B.律诗是近体诗的一种，渡荆门送别野望庭中有奇树钱塘湖春行都是律诗。C.新闻特写和通讯都是借助文学的笔法，生动形象地报道新闻事实。差异在于，在报道同一新闻事实时，通讯般展示新闻事件的纵剖面，新闻特写主
4、要展示新闻事件的横剖面。D.“弱冠”指男子二十左右的年纪。古时，男子二十岁行冠礼，以示成年；但体犹未壮，故称“弱”。5.下列句子中加点成语运用不恰当的一项是（）（3分）A.周总理晚年长期带病坚持工作，为国家为人民歹单精串虐，忍受极大痛苦。B.为了避免溺水伤亡事故再次发生，学校切实加大了安全教育力度，做到警钟R斗，防患于未然。C.涨潮时，无数浪花飞溅，发出乘拿发腆的响声，犹如万马奔腾，势不可挡。D.三大战役举植拉乃，百万雄狮过大江，万里神州回荡着胜利的歌声。6 .下列句子中没有语病的一项是（）（3分）A.日本右翼势力大肆篡改历史教材是为了掩盖自己的罪行的目的。B.习近平总书记在国家公祭日上讲道：
5、今天的中国，是世界和平的坚决捍卫者和有力倡导者。C. 一个人是否善良，取决于他能用自己的爱心去包容这个世界。D. 一句句温暖如春、发自肺腑的问候承载着生命的重量和团结的力量。7 .下列各句中的标点符号使用正确的一项是（）（3分）A.这里的山啊，水啊，树啊，草啊，都是我从小非常熟悉的。8 .学校的社团活动丰富多彩，我是选文学社呢？还是选天文社呢？C.屈原、李白、杜甫等，像一颗颗宝石，镶嵌在中华民族的史册上。D.本市文坛三位女杰：王安忆、王小鹰、程乃珊在一起谈笑风生。8 .下列说法有误的一项是（）（3分）A. “辽阔的海面上，我国第一艘航空母舰一一辽宁舰斩浪前行。”句中破折号的作用是解释说明。B.
6、消息一般包括标题、导语、主体、背景和结语五部分。其中标题、导语和主体必不可少。C. “海风呼啸”“海浪澎湃”“梦想成真”“布满血丝”这四个短语都是主谓短语。D. “声如千骑疾，气卷万山来”运用对偶、夸张的修辞手法，生动形象地表现了舰载机着舰时的浩大声势。9 .解释下列句子中的加点词（8分）（1）晓雾将砥（）（2）尊竹柏影也（）（3）窥谷忘反（）（4）两岸连山，略无网处（）10 .给下面这则新闻拟写一个新闻标题。（不超过20字）（3分）新华社斯德哥尔摩10月7日电（记者和苗付一鸣）瑞典卡罗琳医学院7日宣布，将2019年诺贝尔生理学或医学奖授予美国科学家威廉凯林、格蕾格赛门扎以及英国科学家彼得拉特
7、克利夫，以表彰他们在“发现细胞如何感知和适应氧气供应”方面所做出的贡献。评奖委员会强调，今年的获奖成果为人类开发出有望对抗贫血、癌症以及许多其他疾病的新策略铺平了道路。委员会秘书托马斯佩尔曼在当天举行的新闻发布会上表示，他已经与三名获奖科学家取得了电话联系，三人均表示“很高兴能够分享”今年的诺贝尔生理学或医学奖。新闻的标题是：11 .名著阅读。（7分）（1）下列是对红星照耀中国中三位红军领导的评价，哪一项匹配不当？请结合阅读经验，作出判断并写出正确的评价对象。（3分）A.朱德他是坚忍不拔精神的化身，是新旧历史间的桥梁。B.周恩来一一他的自傲和热烈，虽不免有点朴野之感，可是他是十分诚恳的。C.彭
8、德怀一一他是一个活泼的、喜欢发笑的人，是一个大的滑稽家。（2）结合名著阅读，请说说贺龙是个怎样的人？（至少写出四个方面）（4分）二、品读现代文（15分）我的南山普溪钓叟陶渊明的南山是庐山，王维的南山是终南山我的南山是干山。乡下房子朝南，山在吾乡之南，照理是时时处处可以望见南山的，正所谓“开门见山”。然而,事实并非如此。山，是静默的存在，人的心灵若不能与之相契相应，便不能觉着它的有无。祖母六十六那年，姑姑捎来一块肉。.好大一块肉，它雍容端方地坐在大罗碗里，还高出一截来J肉皮上面的肉皮和肥肉被精心地切成方块状，整整六十六块。这肉名义上是给祖母吃的，但很大程度上饱了她孙子孙女的口福。到最后只剩汤了，
9、我拿筷子往汤底探寻，终于揉到极小的一块。放进嘴里一咬，才知只是块骨头，但绝不是普通的骨头，它圆融融，滑塌塌，坚硬如铁。吐到桌面上，却是一块石头。这是怎么回事呢？母亲的解释让我茅塞顿开。风俗里也包括肉碗里放块小石头，以石头代山，取“寿比南山”之意，祝愿长辈健康长寿。经了这事，我看南山时，心底里每每会生出一份温情，当然还有一份亲近南山的期盼。后来在梦里无端地出现这样的情形：港面开阔，河水清澈，菱蔓挨挨挤挤，密密的枝叶间有白色菱花绽放，星星点点。祖母把舵，我扳桨，我们一路往南山至今，我还记得第一次得见南山的情形。夏夜，闷热难耐，便起身走出门去，仰面躺在篱笆边的水泥洗衣板上数星星，不觉恍然入眠。醒来天
10、已大亮，世界清凉可爱。站起身来，不意间就望见那南山，心中便涌起难以言表的大欢喜。从此，南山便融入我的世界，眼中有山，心中亦有山。B.每至雷雨过后，碧空如洗，便会欣然南望。南山静默如太初，但颜色分外凝重.清晰，面目可亲。南山是三座玲珑小山的组合：东山长，西山高，中间矮又小。在我的想象里，那是两个大人护养小孩玩咧。从祖母的口里，我知道了那三座山在德清界里，东面的叫龙山，西面的叫凤山，中间的叫干山。小学时的春游干山，终于让我得偿所愿。春游队伍开出学校大门，前面红旗引路，浩浩荡荡，蜿蜒前行。山越来越近，两个多小时后，那一抹黛色终于变成具体可辨的乌青山石和青葱草木。然而一条大河横在了面前，让我们不能进前
11、。于是只得就地休息，隔岸观山。终于眼见得载了一年级同学的水泥船就在干山溪对面了。小同学登上南岸后，船便回来渡我们过去。过了干山溪，旋即登山。大多数人选择登龙山或凤山，我不加思索上干山。干山海拔只有六七十米，比凤山低了一半。从没登过山的我，虽也很快登顶了，却已是腿酸脚软、气喘吁吁了。我坐在山石上歇力，发现山下的世界一下微缩了。河道纵横交织，村坊星罗棋布。干山溪贴山而流，蜿蜒西去。C.水面的船小似蚌壳，溪畔的塔细若笔杆。我极目北望,努力寻找韩家湾的所在，但终究徒劳无果。我想此刻祖母也许正抬头远望，但也定然看不见她坐在山巅的孙子。我大失所望，两只清明粽子落肚后，便歪在石头上识恢欲睡了。不一会，哨声响
12、起，便下山集结，渡河北归了。以后，亲近干山的机会就很多了。暑假跟着大人们到德清斫草，每次往南进入干山溪，然后往西、过东或上南。德清所多的是坪田，上得岸去，遍地是草，坪坡、田填、水渠，蹲下来一路斫去，身后便留下一堆堆的草。不多时便一担一担地装进船里。然而，我不见南山久矣。外出读书，继而工作，终年为俗务所绊，不复有闲散从容之心。即便回家，也多半没有了悠然望南山的情致。年过半百之后，却时时忆起往事来，嘘唏不已。去年赴德清开会，回将时特意取道干山，竟发现已然面目全非。龙山、凤山均已挖去大半，大片黄色土石裸露，令我触目惊心。应该不会再挖下去了吧，因为道旁已赫然树起广告宣传牌一一绿水青山就是金山银山。唉，
13、不知何时我能重归旧居，闲望南山？恍惚中，又是“丛丛菱叶随波起，朵朵菱花背日开”的水面，我们的小船在水面滑行。祖母把舵，我扳桨，我们一路往南山（有删改）12.阅读散文，完成思维导图。（3分）13.本文语言精妙，请住羊：句，从用词、句式、修辞手法等角度做简要赏析。（3分）A.好大一块肉，它施碧褊为地坐在大罗碗里，还高出一截来。B.每至雷雨过后，碧空如洗，便会欣然南望。南山静默如太初，但颜色分外凝重清晰，面目可亲。C.水面的船小似蚌壳，溪畔的塔细若笔杆。我选择（）句，14 .联系上下文，仔细品读第段，分析本文结尾的妙处。（4分）15 .根据回忆性散文的文体特点，分析南山于“我”而言的特殊意义，请联系
14、自己的阅读经验与生活体验进行探究。（5分）知识卡片：回忆性散文通常具有双重视角：一是过去的“我”（体脸主体）；二是现在的“我”（回忆主体）。三、古诗文阅读（20分）（一）阅读下面古诗，完成题目（5分）（一）春兴（唐）武元衡杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。16 .诗中“”一词写出了杨柳的枝繁叶茂，“”一词写出了梦境的一再出现。（2分）17 .这首诗的后两句运用了什么手法？抒发了诗人怎样的感情？（3分）（二）文言文阅读（15分）大龙湫记（节选）（元）李孝光是后，予一岁或一至。至，常以九月：十月则皆水缩，不能如向所见。今年冬又大旱，客入，到庵外石虹上，渐闻有水声。乃缘
15、石虹下，出乱石间，始见瀑布垂，勃勃如苍烟，乍小乍大，鸣渐壮急。水落潭上洼石，石被激射，反红如丹砂。石间无秋亳土气，产木宜瘠，反碧滑如翠羽凫毛。潭中有斑鱼廿馀头，闻转石声，洋洋远去，闲暇同缓，如避世士然。家僮方置大瓶石旁，仰接瀑水，水忽舞向人，又益壮一倍，不可复得瓶。乃解衣脱帽著石上，相持扼聚巴争欲取之，因大呼笑。西南石壁上，黄猿数十，闻声，皆自惊扰，挽崖端偃木牵连下，窥人而啼。纵观久之，行出瑞鹿院前，今为瑞鹿寺。日已入，苍林积叶，前行，人迷不得路，独见明月，宛如故人。【注】大龙湫：雁荡山西谷一大瀑布。大德七年秋季八月间作者曾游览过大龙湫。石虹（gang）：石桥。渤渤：喷溢四散的样子。扼擎（qi
16、an）：用力掐住（水瓶）。偃木：倒伏着的树木。18 .请你结合课内所学完成以下内容，疏通文意。（6分）XXXXXX一词多义如避世士然（大龙湫记）欣然起行（记承天寺夜游）然：词典常考义项：助词的样子；指示代词，这样，那样；与“则”连用，表示“如此,那么”；连词，表示转折，“可是，却“；语气词，正确，对。古今异义乃缘石虹下（大龙湫记缘：古义：（2）；今义：缘分词类活用乘奔御风，不以疾也。（三峡）前行，人迷不得路。（大龙湫记）奔：（3）前：名词作状语，向前。19.联系全文，补充这张瀑布观察图。（3分）主要观察方式观察顺序及景物A.定点观察瀑布T潭上XX（石头、树木）一游鱼一B.移步换景西南石壁上20
17、.作者描绘雁荡山风光手法多样，请参照范例赏析语句，至少采用一种角度（修辞、感官、视角等）。（3分）语句XX素湍绿潭，回清倒影，绝峨多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。（三峡）间接描写和直接描写相结合，可从树之影，山之险（怪柏）；泉之悬，瀑之速中时时刻刻感受到水的静态和动态美。庭下如积水空明，水中藻、谷交横，盖竹柏影也。（记承天寺夜游）间接描写，把月色比喻成空明的积水，把竹柏影子比喻成水中藻、存交横的形态，从水之色，植被之影看出月光之皎洁。始见瀑布垂，勃勃如苍烟，乍大乍小，鸣渐壮急，水落潭上XX,石被激射，反红如丹砂。21.本文以“明月”结尾，在情感表达上有深意，你赞同吗？说出你的看法。（3分）四、微写作（5分）22.请你根据下面材料，写一段100字左右的发言稿，要求有观点，有理由，有条理。班上有些同学周末写作业时用网络上的“百度作业祭”“小猿搜题”等软件来解决作业中的难题，为此，语文老师提出了“如何看待作业中寻求网络帮忙”的问题，鼓励同学们积极思考，在课堂上进行交流。
