小班室内活动教案7篇.docx

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1、小班室内活动教案7篇小班室内活动教案篇1活动目标：1、理解童谣内容，学会朗诵童谣。2、知道春天是植树的好季节，了解3月12号是植树节。3、了解树木与人类的关系，教育幼儿要珍惜树苗。活动准备：栽树的视频、栽树的图片。活动过程：一、观看视频，了解有关植树的学问。1、看完后提问：电视里面的叔叔阿姨在做什么？（栽树）学习词语：栽树。2、你们平常有没有看到过栽树？是不是和电视里的叔叔阿姨一样栽树的？他们是怎么样栽树的？（先在地上挖一个坑，然后把树苗放进坑里，然后在把土盖上，最后浇上水。）学习词语：挖树坑、栽树苗。3、你们知道什么时候栽树最好？（春天）3月12号是植树节,每个人都要植树，到那天你们也可以和

2、父亲妈妈一起去空地上栽树,好吗？4、出示栽树的图片，让幼儿察看，我们种好了小树苗，再来和小树苗比比看，谁高谁矮？（一样高）小树苗和我们小伙伴一样也会长高，那怎么让小树苗长大长高呢？（要珍惜它，保护它，多给它浇水施肥捉害虫）5、栽好树，父亲妈妈的脸上什么神色呀？（父亲乐，妈妈笑）我爱父亲妈妈也爱小树苗。小树苗长大后就成为大树，可以美化我们的环境，制造出清爽的空气，让我们生活的更好，是我们人类的好伙伴。二、幼儿赏识童谣，初步了解童谣中的童趣，知道栽树带来的乐趣，三、师有感情地朗诵童谣，幼儿跟着轻声的读。四、请幼儿给童谣起个好听的名字。（栽树）五、分组朗诵童谣，称赞声音洪亮的幼儿。六、小结：栽树造福

3、于人类，我们应从小珍惜小树苗，小树苗就象我们的小宝宝不仅父亲妈妈要保护他们，我们小伙伴更要珍惜它。附：童谣栽树挖树坑，栽树苗，树苗和我一样高。父亲乐，妈妈笑，爱我还是爱树苗。小班室内活动教案篇2一、情况分析随着社会的进展，保护环境已成为全人类日益关注问题。而对幼儿进行环境启蒙教育，使幼儿知道环境污染的危害，了解一些简单的环保学问并建立初步的环保意识，为他们长大以后成为具有坚固的环保观念的人制造一个良好的开端，奠定一个坚固结实的基础,是很有必需的。随着幼儿环保意识的不绝加强，我们进一步结合劳动教育，组织幼儿本身动手美化环境，保护环境，使他们把初步的环保意识转化为本身的行动，并在活动中巩固这种意识

4、。于是我们在植树节这天，为美化、净化环境，组织幼儿给种路旁的植物浇水,宣扬绿色植物的好处，教育小伙伴要珍惜树木。二、活动目标1、知道“3月12日”是植树节。2、通过活动的开展，让幼儿懂得保护植物就是保护环境的意识。3、活动中培育幼儿的耐性、爱心，体验同伴间相互劳动的喜悦。三、活动准备1、介绍植树节的相关活动。2、已学会用水壶给植物浇水的技能。3、提示幼儿注意安全，知道要保护好植物，不能随便折断树枝。四、活动过程1、交代实在要求，告知幼儿今日是植树节，我们将为路边植物浇水，为环保出本身的一份力。2、幼儿提着水壶启程到路边。3、师提出要求，要按次序给路边的植物浇水并注意不碰断小树苗不踩坏小花蕊。4

5、、幼儿开始给植物浇水，老师巡回观摩并予以引导，引导幼儿用正确的方法。5、老师对幼儿的劳动予以确定并进行评价。6、幼儿收好小水壶回园。7、相互交流体会，师总结活动。效果评析：从活动的结果来看，我们对幼儿进行的珍惜植物保护环境的教育是有成效的。我们不是通过说理、说教的方法对幼儿灌输环保学问，而是重视让幼儿获得丰富的直接阅历，让他们从有趣味味的活动中去体验、去认得。幼儿的这些情感及学问是来自于他们的自身阅历的，其中的因果关系也基于思维可及的范围，幼儿可以通过本身的阅历做出判定，获得正确的认得，作出正确的反应，从而调整本身的行为和习惯。虽然很累，但是他们很快乐，一张张小脸干的红彤彤的，在太阳光的照射下

6、显得特别好看。由于他们知道植树能美化环境，使我们的城市更加美丽。生活中的教育无处不在，生活中的美丽点点滴滴，让我们的心更暖和，真正生活在“蓝天、绿地、红积木；健康、欢快、我最棒”的教育蓝图下！小班室内活动教案篇3活动主题绿一方净土，多一份暖和。浇一棵小树，放一颗童心。松一片土地，飞一片理想！活动时间20xx年3月12日4月12日活动场地：幼儿园大操场四周绿化带和小操场四周绿化带活动准备1、各班级老师知道各班绿化场地。2、各班自备水桶、洒水壶、小铲、植树用工具若干。活动实在布置植树节当天活动流程：第一项：“绿色小卫士”进场活动（依班级组次序：大班、中班、小班、小小班）第二项：园领导讲解植树节的来

7、历，宣布活动开始。第三项：主持人给小伙伴介绍种树的意义，讲解护绿爱树的紧要性。第四项：幼儿一起唱响小树之歌、喊出植树节活动口号“你来我来大家来，植树造林、绿化幼儿园”。活动阶段：（初期、中期、后期）一、活动初期：（3月12日一一3月19日）活动内容：“我给小树浇浇水，我给小树松松土，我给小树修枝叶”活动。活动流程：以各班为单位，划分绿化场地，给幼儿园内的小树浇水、松土、修枝叶。二、活动中期：（3月22日3月31日）活动内容：“绿化环境、美化家园”，绿色植物蔚植活动。活动流程：以各班级为单位，在各班萌植园地，请幼儿撒播种子,进行“绿色蔚植活动”。三、活动后期：（4月1日一一4月12日）活动内容：

8、“放一颗童心、飞一片理想、我与小树一起成长”，心愿树祝福活动。活动流程:各班幼儿将本身的理想写在心形纸上，在萌植园地祈祷祝福后，悬挂在小树上，并与小树合影留念。小班室内活动教案篇4活动目标：1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团聚节。2、体验与同伴老师一起过节的欢快。3、探究、发觉生活中的多样性及特征。4、体验人们相互挂念的美好情感。5、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。活动准备：幼儿自带月饼，PPt活动过程：一、儿歌引出中秋节1、小小的船月儿弯弯，像只小船，摇呀摇呀，越摇越圆。月儿弯弯，像个银盘，转呀转呀，越转越弯。2、理解儿歌里的内容（1）儿歌里的

9、船，真的是一艘小船吗？（不是）（2）那指的是什么呢？（月亮）（3）出示图片（月亮），小伙伴什么时候能看到月亮，都看到过它吗？（夜晚，看到过）那月儿是什么样子的呢？当月亮变圆又是什么时候呢？二、介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫”仲月”，八月十五是这个月中心的一天，所以叫中秋节。这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也希望生活像月亮一样圆圆满满。三、赏识故事听故事”月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不绝变动的。讨论：为什么月亮姑娘的衣裳总是穿不下。?月亮姑娘做衣裳夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的

10、眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真美丽，惋惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。裁缝师傅决议给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更美丽了，惋惜月亮姑娘连套也套不上。裁缝师傅涨红了脸，说：我只好重做了。”又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊：”啊你又长胖了！”裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说：”唉!你

11、的身材量不准，我没法给你做衣裳了。”原来，月亮姑娘每天都在变动，所以她到现在还穿不合身的衣裳。你，日间太阳公公出来了，她不好意思出来，只有在晚上才静静地露面。四、谈话品尝：1、中秋节吃什么？2、共享：共同品尝自带的月饼和水果。（1）师：你们知道人们用什么方式庆祝中秋节？我还知道，小伙伴最爱吃月饼，今日大家带来了各种各样的月饼，那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧。（2）老师简单小结，月饼的分类（3）幼儿赏识歌曲爷爷为我打月饼、乐曲春江花月夜，边听音乐边共享月饼，体验与同伴、老师一起过节的欢快。小班室内活动教案篇5春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了国际

12、部孩子们的热诚。3月12日是一年一度的植树节，在我们提倡“添一点绿色、多一份美好”的绿色季节里，同时也正值国际部课程活动“大自然的奥妙”进行中，为使孩子们能够积极与大自然环境“对话”，自动参加植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发酷爱大自然的情感，我们将在植树节当天，组织孩子们开展植树节爱树护树等相关活动。活动目标：1.引导幼儿察看形形色色的树种，了解树的名称、形态、特点、生长规律等。2 .进一步增长幼儿对树的认得，理解人与树的内在联系。3 .通过对树的认得和探究，激发幼儿爱树、护树的情感，培育其环保意识。活动准备：1、每个级部制作活动宣扬版面：如小班“我和小树同成长”

13、；中班“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园”；大班“幼儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨”。2、浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。3、树苗若干。分级部开展不同主题的植树节活动。活动布置：1 .幼幼班、低幼班:家园活动主题“我和小树同成长”（1）学一学关于保护小树的童谣。（2）播撒一片绿色让世界更美丽。流程：给学校内的树浇水、松土、修枝一一给树挂牌，与小树合影，小树比比高一一和“树姐姐”（扮演）做游戏。2 .中幼班家园活动主题“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园”。流程：在幼儿园前植园地，和家长一起萌植小树一一挂牌合影（写上静植人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等。3.高幼班家园活动主题“幼儿园社区齐携手

14、，多片绿叶多份温馨”。活动一:你我同行，珍惜千万树流程：幼儿在家长护送下到玉带河认养爱心树。以家庭为单位，每个家庭可认养一棵“爱心树”，在树干上挂上“爱心卡”。每个家庭可以在“爱心卡”上写上：姓名、为树取得名字、对玉带河的美好愿望等。家庭成员与所认养的爱心树合影。每个家庭为认养的爱心树松土、浇水。活动二：绿化植物知多少老师和孩子一起调查了解幼儿园和幼儿园四周有多少种绿化植物，并摄影或记录，了解这些植物的生长特性以及与之相关的一些问题。小班室内活动教案篇6活动目标：1、初步了解了解中秋节的来历，感受体验传统文化；2、通过讨论和叙述，进展幼儿口语表达本领；3、让幼儿体验和伙伴老师一起过节日的欢快并

15、学会共享；4、通过察看、记录月亮的变动，培育幼儿的察看本领及思维本领。5、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参加节日的活动。6、乐意参加活动，感受节日的欢快。活动准备：1 .老师和幼儿一起创设反映中秋节的环境，如张贴有关中秋节的挂图;2 .家长帮忙孩子搜集关于中秋节的资料，并为孩子准备一块月饼；3 .关于中秋节前后月亮变动的幻灯片及民间故事常娥奔月活动过程：(1)导入给小伙伴呈现关于中秋节前后月亮变动的幻灯片，激发幼儿喜好。让小伙伴通过察看、记录月亮变动，知道月亮时缺时圆，每天都有不同的变动。(2)引出课题通过察看月亮的变动，让孩子们知道每年农历的八月十五是中秋节，是我们国家的传统节日

16、。强调中秋节是丰收节,团聚节。(3)探寻中秋节的来历，激励小伙伴本身介绍，共享本身搜集的资料。(4)议一议：我家怎样过中秋。以小组为单位进行讨论。讨论结束，请小组派代表叙述。(5)团团聚圆过中秋”摆上月饼，让小伙伴共享、品尝月饼，通过共享月饼体验节日的欢快。(6)最后环节：听故事常娥奔月。相传，上古有一个名叫后羿的英雄，射下九个太阳，并严令最后一个太阳定时起落，为民造福。后羿因此受到百姓的尊敬和拥护,娶了一位美丽善良的妻子，名叫嫦娥。一天，后羿从西王母那里得到了不死药。据说，服下此药，能即刻升天成仙，但是后羿不忍离开本身的妻子，就把药交给嫦娥保管。有一个心术不正，名叫逢蒙的人听说后，就去偷窃，

17、偷窃不成就要加害嫦娥。情急之下，嫦娥吞下不死药飞到了天上。由于不忍心离开羿，嫦娥便飞到离人间近来的月亮上成了仙，一直住在月亮广寒宫。羿听说嫦娥奔月之后，无可奈何又思念妻子，就在后花园中摆上香案，放上嫦娥平常最爱吃的蜜食鲜果，遥祭在月宫里眷恋着本身的嫦娥。百姓闻知嫦娥奔月成仙的消息后，纷纷在月下摆放香案,向善良的嫦娥祈求吉祥平安。自此，中秋节拜月的风俗在民间传开。教学反思：每年农历八月十五，是我国传统的中秋佳节，也是我国仅次于春节的第二大传统节日。中秋节的传说是特别丰富的，嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药之类的神话故事流传甚广。中秋节的习俗也很多，中华民族的节日有很多，中秋节是中华民族的传统节日。”

18、月到中秋特别明”，大班幼儿对其有深厚的喜好及探究欲望。时值中秋节的来临之际，为了提高孩子们对我国民族传统文化的了解与喜好，加深对祖国悠久历史文化和我国劳动人民智慧结晶的酷爱之情。编辑推举在中秋节当天，月亮会特别的圆，特别的美丽，特别适合赏月，而为了让幼儿更加了解这个节日，就可以以这个节日为主题写一份优秀的教案。中秋节教案怎么写比较好呢？下面是工作总结之家我为大家整理的区域活动教案幼儿园小班欢快中秋节，仅供参考，希望能为您供应参考！活动目标：1、了解、认得各种各样的月饼。2、通过做月饼，送月饼，买月饼，尝月饼进展幼儿协作游戏的本领，加强幼儿交往本领。3、让幼儿知道节日的时间。4、乐意积极参加活动

19、，感受节日的欢快。活动准备：阅读区：幼儿用书秋日旅行，各种月饼图片。手工区：橡皮泥、月饼盒，彩纸。商店：各式各样的月饼、假钞，牙签，纸盘。活动过程：一、出示月饼，引起幼儿喜好看，这是什么？农历八月十五是中秋节，中秋节就要到了，中秋节要吃月饼，这是我们中国的习俗。你们吃过月饼吗？你吃的月饼是怎么样的？它的形状、味道是怎么样的？（让幼儿自由说一说）然后出示相关的图片。二、介绍区角材料，提出活动要求手工区：在手工区里我们有各种各样的月饼盒，请你们将他们包装一下，看谁的美丽？包好就可以拿到商店卖。假如卖完可以用橡皮泥制作月饼。商店：这是月饼商店，店里有谁？请幼儿扮演阅读区：书里有很多的月饼，大家可以看

20、一看有些什么样的？三、幼儿自主选择区域进行活动，老师巡回引导。四、幼儿听音乐结束活动，整理整理玩具五、评价幼儿活动教学反思：为了让幼儿能够在幼儿园也感受到节日气氛，于是便设计了这个节后开展的中秋主题活动，请幼儿和本身的同学、老师一起品尝月饼，共享节日的欢快。活动目标：1、通过各种活动，让幼儿知道阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团聚节。2、了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、赏识月亮、学习和赏识歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的欢快，感受中国人的文化习俗。3、通过活动，促进亲子交流，增长幼儿与父母之间的感情，体验节日的欢快。4、体验共享与同伴老师一起合作

21、过节的欢快。活动形式：班级集体活动活动内容：介绍中秋节、故事、儿歌、各类游戏。环境创设：1和幼儿一起布置中秋的大型壁画，其中有月亮的变动、宫灯。2、悬挂灯笼，水果图案营造热闹的节日气氛。3、呈现幼儿在节前察看月亮、绘制出的“月亮变动册“。（事先发放记录单）。区域活动：1、绘画：供应水果图片，供幼儿绘画一一好吃的水果。2、泥工：橡皮泥，供幼儿制作月饼。3、美工：供应各颜色纸、胶水、绘画笔供装饰节日的灯笼。4、制作灯笼：运用空瓶子、彩色胶带、色纸、粘贴素材，做一个灯笼。家园共育：1、家长晚上带着孩子一起赏识中秋的月亮，并讲讲关于月亮的故事或教给幼儿有关月亮、中秋的古诗。2、与幼儿一起准备灯笼，最好

22、是共同制作的。3、督促幼儿节前节后连续察看月亮，并记录月亮的变动。介绍中秋节秋风送爽，丹桂飘香，送走了炎炎夏日，我们迎来了硕果累累的秋天，又迎来了一年一度的中秋佳节。小伙伴知道中秋节是哪一天吗？（农历八月十五）古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”，八月十五是这个月中心的一天，所以叫中秋节。中秋节又叫团聚节、丰收节。八月十五这一天，月亮最圆最美，月色最皎洁，人们看到圆月就会联想到一家人的团聚，所以又把中秋节叫做团聚节，过节吃的月饼也做成圆形的，象月亮一样，秋天是收获的季节，粮食丰收，水果丰收，所以中秋节也叫丰收节。在中秋之夜，家家户户把瓜果、月饼等食物，摆在院中的桌上，一

23、家人一边赏月，一边吃月饼。正是天上一轮才捧出，人间万姓仰头看，这是多么美好的景象啊。小故事月亮姑娘做衣裳夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真美丽，惋惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。裁缝师傅决议给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更美丽了，惋惜月亮姑娘连套也套不上。裁缝师傅涨红了脸，说：我只好重做了。

24、又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊：啊，你又长胖了！裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说：唉!你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。原来，月亮姑娘每天都在变动，所以她到现在还穿不合身的衣裳。你，日间太阳公公出来了，她不好意思出来，只有在晚上才静静地露面。游戏1：齐心协力吃果果心往一处想，劲往一处使，只有全家齐心协力才能收获到丰收的果实。游戏玩法：妈妈手持丰收果实，站在指定位置，父亲蒙上眼睛，抱着孩子,原地转三圈后，在孩子的语言提示下，去找寻妈妈手中的果实，并用嘴吃掉果实，最早吃到为胜利。游戏规定:(1)参赛选手必需是全家三口。(2)父亲妈妈不许

25、发出任何声音，任何人不许用手碰果实，违者取消游戏资格。游戏2：水果拼盘比赛游戏玩法：每个家庭介绍本身带来的水果名称，基本特性。举办制作水果拼盘大赛的活动。游戏规定：1、以三个家庭为一小组，发放号牌。2、在规定时间内，不仅要比造型还要比桌面整理。3、幼儿参加性将作为优先评奖标准。4、奖项有：搭配默契大奖和最佳造型奖。游戏3：猜谜“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀。”请你猜猜是什么？游戏4：击鼓传花我们中国有很多传统游戏，击鼓传花游戏的玩法和规定大家都很谙习，花落谁家，谁就回答问题。题目1：中秋节什么时候成为固定节日？（唐朝初年）中秋节有什么风俗习惯？题目2：中国的三大传统节

26、日？（元宵节、端午节、中秋节）题目3：唱一首有关月亮的歌曲。（家长答题）题目4：请说出太阳系中九大行星的名称。（家长、幼儿答题）题目5：人类首次登上月球是什么时候？是哪个国家的什么计划的一部分？（家长答题）我们中国是谁第一个乘坐载人航天飞船登上太空？这个航天飞船叫什么名字？（幼儿答题）杨利伟叔叔真了不起，小伙伴想和杨利伟叔叔一样也遨游太空，到月亮上去吗？那我们就要从现在开始，好好学习，把握更多本领,这样我们的愿望理想就确定会早日实现。题目6：请说出与月亮有关的传说、神话故事的名称。（嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药、朱元彰月饼起义、唐明皇夜游月宫很多故事流传至今）。活动目标：1、通过活动，让幼儿初

27、步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团聚节。2、体验与同伴老师一起过节的欢快。3、探究、发觉生活中的多样性及特征。4、体验人们相互挂念的美好情感。5、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。活动准备：幼儿自带月饼，PPt活动过程：一、儿歌引出中秋节1、小小的船月儿弯弯，像只小船，摇呀摇呀，越摇越圆。月儿弯弯，像个银盘，转呀转呀，越转越弯。2、理解儿歌里的内容（1）儿歌里的船，真的是一艘小船吗？（不是）（2）那指的是什么呢？（月亮）（3）出示图片（月亮），小伙伴什么时候能看到月亮，都看到过它吗？（夜晚，看到过）那月儿是什么样子的呢？当月亮变圆又是什么时候呢？二、介绍节日向幼儿介绍有

28、关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫”仲月”，八月十五是这个月中心的一天，所以叫中秋节。这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也希望生活像月亮一样圆圆满满。三、赏识故事听故事”月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不绝变动的。讨论：为什么月亮姑娘的衣裳总是穿不下。?月亮姑娘做衣裳夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真美丽，惋惜太

29、小了，穿在身上连扣子也扣不上。裁缝师傅决议给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更美丽了，惋惜月亮姑娘连套也套不上。裁缝师傅涨红了脸，说：我只好重做了。”又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊：”啊你又长胖了！”裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说：”唉!你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。”原来，月亮姑娘每天都在变动，所以她到现在还穿不合身的衣裳。你，日间太阳公公出来了，她不好意思出来，只有在晚上才静静地露面。四、谈话品尝：1、中秋节吃什么？2、共享：共同品尝自带

30、的月饼和水果。（1）师：你们知道人们用什么方式庆祝中秋节？我还知道，小伙伴最爱吃月饼，今日大家带来了各种各样的月饼，那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧。（2）老师简单小结，月饼的分类（3）幼儿赏识歌曲爷爷为我打月饼、乐曲春江花月夜，边听音乐边共享月饼，体验与同伴、老师一起过节的欢快。活动目标：1、初步了解中秋节的来历与习俗，感受与老师、家长、同伴共同庆祝佳节的欢快，萌发爱老师、父母、同伴的情感。2、乐于交往与共享，能积极、自动、大胆地表达与表现。3、体验节日的欢快氛围。4、乐意积极参加活动，感受节日的欢快。活动准备：1、学问准备：请家长帮忙幼儿了解中秋节的来历，共同收集有关资料。开展察看月亮变

31、动的记录活动。2、物质准备：与幼儿共同订立庆祝中秋节亲子活动的计划、确定布置方案后，共同准备布置活动会场所需要的材料，月饼及共享食物等。活动前幼儿通过张贴海报、制作邀请函的形式，邀请父母来园参加庆祝活动。活动过程：1、庆典活动(幼儿主持活动)：(1)、幼儿交流察看月亮边哈的情况，进一步感知月亮变动的奥妙。(2)、请家长介绍中秋节的来历。(3)、开展亲子活动：师、幼、家长共同表演本身编排的节目。2、团团聚圆过中秋，赏月、共享活动。1、结束：举办装扮舞会。(扮演本身爱好的形象并跳邀请舞)教学反思：不足之处，本次活动的环境布置没有表现出节日的气氛，导致节日气氛不太浓。老师可以讲解一起关于月亮的学问。

32、假如能布置相应的环境，讲解一些月亮的学问信任幼儿对于节日的感受体验会更加深刻一些，了解的会更多一些。小百科：中秋节，又称月夕、秋节、仲秋节、八月节、八月会、追月节、玩月节、拜月节、女儿节或团聚节，是流行于中国浩繁民族与汉字文化圈诸国的传统文化节日，时在农历八月十五；因其恰值三秋之半，故名，也有些地方将中秋节定在八月十六、活动目的：1 .通过各种活动让幼儿知道阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国的传统节日。2 .让幼儿通过品尝月饼，制作水果拼盘，月饼拼盘等活动体验节日的欢快。增长幼儿与家长之间的感情。体3 .通过活动，促进亲子交流,验节日的欢快。活动准备：1.水果、月饼家

33、长供应。4 .呼啦圈、气球若干个。5 .一次性水果盘活动过程：第一环节：1、介绍中秋节的第二环节：亲子其乐融融1亲子游戏：娱蚣缓步先讲一个故事：森林里举办运动会，娱蚣报名参加了赛跑。一大早娱蚣妈妈就把小娱蚣从床上拉了起来，叫他吃好早版后赶到比赛现场。说完妈妈便到屋后菜园种菜去了。好半天，蓦地听见小兔在喊：娱蚣，娱蚣，比赛快开始啦!你怎么还不去呀？娱蚣妈妈想着:这孩子跑到哪去了？推开门一看，可把她吓了一跳。原来小娱蚣在忙着穿鞋呢。他的脚太多太多，穿了好半天都还没穿完。目的：磨练孩子的耐力和腿部气力。准备：给孩子看娱蚣的图片，让孩子知道娱蚣走路的方式。1、由孩子做排头，家长将手搭在孩子肩上，蹲下。

34、2、随着一、二、一、二的口令，孩子和家长向前行走，脚步要协调，不能乱。提示：可以多叫几个家庭成员一起参加。再念一首儿歌：一百只脚的小娱蚣，穿起鞋来不轻松，不轻松,快用功，赶快上路急匆忙3、亲子制作水果拼盘和月饼拼盘按六个家庭为一组，利用本身带来的水果和月饼合作制作水果拼盘和月饼拼盘。而且和幼儿一起品尝。第三环节：放孔明灯，活动结束幼儿园小班中秋节活动方案篇7活动目标1、在观看做月饼的过程中，知道制作月饼的材料、工具、用途及方法。2、积极参加活动，大胆地表达本身的想法和发觉。3、体验和嘉宾一起参加活动及品尝的欢快。活动准备邀请制作月饼的嘉宾来园（携带材料和工具）和幼儿共同做月饼。活动过程1、向做

35、月饼的嘉宾问好，激发参加活动的喜好。2、认得制作月饼的材料和工具，了解其用途。3、依据材料和工具，猜想制作月饼的方法。引导语：刚才嘉宾给我们介绍了制作月饼的工具和材料，它们在制作月饼的过程中，有着不同的用处。谁来猜一猜月饼到底是怎么做出来的？4、观看嘉宾制作月饼，了解制作的方法。（在活动中，可以请部分幼儿尝试参加制作，获得亲身感受。）5、烘烤和品尝月饼，体验欢快。延长活动：老师可将制作月饼的过程拍成照片资料布置在环境中，引导幼儿进一步察看和谙习。在中秋节当天，月亮会特别的圆，特别的美丽，特别适合赏月，为了让幼儿谙习中秋节各种习俗，能够欢乐的渡过这个节日，就可以以其为主题写份教案。中秋节教案到底

36、要怎么写呢？下面是由我为大家整理的中秋节美术教案幼儿园小班，仅供参考，欢迎大家阅读。活动目标：1、磨练手部动作的快捷性，激励幼儿大胆制作，培育想象力、制造力。2、了解做月饼的过程练习团、压、捏、刻、印等技能。3、感受中秋节的欢快气氛，体验自我的劳动成果活动准备实物月饼、音乐（爷爷为我打月饼）请食堂师傅准备好作月饼的面团、馅泥等材料，各种形状的月饼卡片。活动流程：唱歌（爷爷为我打月饼的歌曲），激起幼儿的学习喜好。1、师生谈话：刚才我们唱了（爷爷为我打月饼）的歌曲，小伙伴们你们吃过月饼吗？（吃过）哪你们吃的月饼是什么形状的？什么味道的？里面都有些什么？（冰糖、红绿丝、花生米）等。2、出示不一样造型

37、月饼让幼儿观擦，问：小伙伴们你们乐意做一个香甜的月饼送给你最爱好的人吗？（乐意）此刻老师就来教你们做月饼。3、老师边讲解边示范月饼的做法：?1、先将面揉好，用手团、压、然后包馅，一手托皮，一手沿皮的边沿包上、捏紧。?2、将包好的面团放入模型，热一下，然后磕出来。?3、将做好的月饼放入厨房内的蒸笼里蒸熟。4、幼儿自我制作老师巡回引导，教幼儿团、压、捏、刻、印等技能，引导幼儿做出各种各样的不一样形状、不一样花纹的月饼来。5、带领幼儿边唱：打月饼的歌曲边把自我制作的月饼放入厨房的蒸笼里。6、师生一齐做着游戏等着赏识自我的作品，体验成功的喜悦。老师讲解：今班老师给你们带来了很多月饼卡片，你们想明白这些

38、卡片是什么形状？什么颜色的吗？（发给幼儿每人一份，先让幼儿察看并大胆发言讲一讲什么形状、什么颜色的）。7、做游戏：（利用图片进行二次分类）老师拿两个纸盒做汽车,请幼儿先把大小不一样的圆形月饼装到一辆车上，再把大小不一样的正方形月饼装到另一辆车上，再请幼儿把大小不一样的圆形月饼分别分给两种小动物（小猫、小兔），再把大小不一样的正方形月饼分给（小熊、小鸭）。8、幼儿做练习：快把小猪商店的月饼装上车，老师向幼儿交代清楚：月饼的形状要与车身上的标志相同，再把月饼分别送到小动物的家里。9、将自我做的月饼带回家。一、主题目标1、知道阴历八月十五是中秋节。简单了解中秋节的来历，知道中秋节又叫团聚节。2、了解

39、中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、赏识月亮、学习和赏识歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的欢快，感受中国人的文化习俗。二、环境创设1和幼儿一起布置中秋的大型壁画，其中有月亮的变动、宫灯。2、悬挂灯笼，水果图案营造热闹的节日气氛。3、呈现幼儿在节前察看月亮、绘制出的月亮变动册”。（事先发放记录单）。三、区域活动开快乐心来中秋1、绘画：供应水果图片，供幼儿绘画之做好吃的水果。2、泥工：橡皮泥，供幼儿制作月饼。3、美工：供应各颜色纸、胶水、绘画笔供装饰节日的灯笼。4、制作灯笼：运用空瓶子、彩色胶带、色纸、粘贴素材，做一个灯笼。四、家园共育1、有条件的家庭，晚上带着孩子一起赏识中秋的月亮，并讲一个

40、关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋的古诗。2、与幼儿一起准备一个灯笼，最好是共同制作的。3、督促幼儿节前节后连续察看月亮，并记录月亮的变动。活动目标1.知道月饼是中秋节的食品，通过察看和品尝，知道月饼有各种各样的。2 .能用较完整的语言表达本身的发觉与感受。3 .体验和同伴一起共享月饼的欢快。活动准备1.幼儿每人一块月饼（自带、品种不一）。4 .老师准备苏式和广式月饼，水果刀一把。活动过程1 .自由察看盘子里的月饼，并和同伴进行交流。引导语：盘子里有什么？它们是什么样子的？闻起来感觉怎么样？2 .察看月饼的馅儿，知道月饼是有各种各样的。（1）猜猜月饼的馅儿，激发进一步活动的喜好。（2）

41、察看切开来的月饼，知道月饼的馅儿是各种各样的。引导语：认真看看月饼里面是什么样的？你们有没有吃过这些口味的月饼？说说它是什么味道的。3 .拓展阅历，介绍本身见过或吃过的月饼。引导语：你还吃过什么样的月饼，向我们大家介绍一下。4.品尝月饼，体验和同伴共享的欢快。（引导幼儿知道月饼是中秋节人们喜好吃的食品。）中秋节又被叫做团聚节，是每年的农历八月十五，在这天人们会品尝月饼、赏识月亮，作为老师，有必需让幼儿更加了解这个节0,就可以以这个节日为主题写份教案。怎么写好教案呢？下面是工作总结之家我为大家整理的幼儿园中秋节主题画室内手工活动教案，仅供参考，希望能为您供应参考！活动目标：1、知道阴历八月十五是

42、中秋节。简单了解中秋节的来历，知道中秋节又叫团聚节。2、了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、赏识月亮、学习和赏识歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的欢快，感受中国人的文化习俗。3、知道水果有多种吃法，尝试用水果做沙拉。感受多种水果组合在一起产生的形式美，颜色美。4、学习基本的用餐礼仪，体验和亲人、同伴一起共享的欢快。5、知道节日时人们紧要的庆祝活动。6、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。活动准备：1、布置中秋的背景图，悬挂灯笼，水果图案营造热闹的节日气氛。2、桌子上铺好餐布、香蕉、橘子、山楂、菠萝、西瓜、物猴桃、若干，一次性西瓜刀、沙拉酱、白糖。幼儿每人一个小碗，一把小勺。3、

43、幼儿园学会唱歌曲。活动过程：1、猜谜：”有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀。”请你猜猜是什么？2、老师介绍中秋节的来历：古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”，八月十五是这个月中心的一天，所以叫中秋节。这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也希望生活像月亮一样圆圆满满。师：中秋节还有很多美丽的传说和故事，请小伙伴讲一讲。老师完整叙述中秋节的美丽传说嫦娥奔月。相传，上古时候天上有十日同时显现，晒得庄稼枯死，民不聊生，一个名叫后羿的英雄，力大无穷，他怜悯受苦的百姓，登上昆仑山顶，运足神力，拉开神弓，一气射下九个多太阳，并严令最后一个太阳定时起落，为民造福

44、。后羿因此受到百姓的尊敬和拥护，后羿娶了个美丽善良的妻子,名叫嫦娥。后羿除传艺狩猎外，终日和妻子在一起，人们都羡慕这对郎才女貌的恩爱夫妻。不少志士慕名前来投师学艺，心术不正的逢蒙也混了进来。一天，后羿到昆仑山访友求道，巧遇由此经过的王母娘娘，便向王母求得一包不死药。据说，服下此药，能即刻升天成仙。然而,后羿舍不得撇下妻子，只好短时间把不死药交给嫦娥珍藏。嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里，不料被小人逢蒙看到了，他想偷吃不死药本身成仙。三天后，后羿率众徒外出狩猎，心怀鬼胎的逢蒙假装生病，留了下来。待后羿率众人走后不久，逢蒙手持宝剑闯入内宅后院，威逼嫦娥交出不死药。嫦娥知道本身不是逢蒙的对手，紧急之时她

45、当机立断，转身打开百宝厘，拿出不死药一口吞了下去。嫦娥吞下药,身子立时飘离地面、冲出窗口，向天上飞去。由于嫦娥牵挂着丈夫,便飞落到离人间近来的月亮上成了仙。黄昏，后羿回到家，侍女们哭诉了日间发生的事。后羿既惊又怒，抽剑去杀恶徒，逢蒙早逃走了，后羿气得捶胸顿足，哀痛欲绝,仰视着夜空呼喊爱妻的名字，这时他惊诧地发觉，今日的月亮特别皎洁光亮，而且有个晃动的身影酷似嫦娥。他舍命朝月亮追去，可是他追三步，月亮退三步，他退三步，月亮进三步，无论怎样也追不到跟前。后羿无可奈何，又思念妻子，只好派人到嫦娥喜好的后花园里,摆上香案，放上她平常最爱吃的蜜食鲜果，遥祭在月宫里眷恋着本身的嫦娥。百姓们闻知嫦娥奔月成仙

46、的消息后，纷纷在月下陈设香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。自此，中秋节拜月的风俗在民间传开了。3、师：你们知道中秋节要跟谁一起过吗？（家人）我们小伙伴今日也要跟家人一起过一个欢快的”水果沙拉中秋节”讨论：1、你吃过的水果沙拉里有什么水果？是什么样子的？有什么味道？2、做水果沙拉需要做一些什么准备工作？3、老师逐一介绍所用材料和工具，说明主义事项。4、畅想本身所要制作的水果沙拉是什么味道的。制作水果沙拉：1、请幼儿用一次性西餐刀切香蕉、草莓等。2、将切好的水果拌上沙拉酱，完成后请同伴相互赏识、品尝。结束部分：让幼儿和父亲妈妈一起做一次水果沙拉全家品尝。播放音乐爷爷为我打月饼。紧要涉及领域：科学活动目标1.知道月饼是中秋节的食品，通过察看和品尝，知道月饼有各种各样的。2 .能用较完整的语言表达本身的发觉与感受。3 .体验和同伴一起共享月饼的欢快。活动准备1.幼儿每人一块月饼（自带、品种不一）。4 .老师准备苏式和广式月饼，水果刀一把。活动过程1 .自由察看盘子里的月饼，并和同伴进行交流。引导语：盘子里有什么？它们是什么样子的？闻起来感觉怎么样？2 .察看月饼的馅儿，知道月饼是有各种各样的。（1）猜猜月饼的馅儿，激发进一步活动的喜好。（2）察看切开来的月饼，知道月饼的馅儿是各种各样的。引导语：认真看看月饼里面是