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1、新能源汽车概述课程教学大纲适用专业：学分：4适用年级：2017高职三年制总学时：56一、课程的性质新能源汽车概述是汽车营销与服务专业开设的一门任意选修课。新能源汽车是我国从汽车大国走向汽车强国的必由之路。该领域不仅是我国经济发展新的增长点，也是我国能源安全和大气污染环境治理战略的紧要组成部分，新能源汽车将成为汽车产业发展的必然趋势。新能源汽车技术课程是针对汽车后市场出现的越来越多的新能源车型所开设，使学生认识到新能源汽车的发展重要战略，了解新能源汽车的主要结构，掌握新能源汽车的使用及维护方法，服务于本地区汽车售后市场的新能源车型的销售、使用、以及维护等环节。二、课程的教学目标（一）知识目标1、
2、理解我国新能源汽车发展规划，了解我国新能源汽车发展现状；能对新能源的现状及我国发展规划做清晰的表述；2、认识纯电动汽车的基本组成，了解其工作原理；能在车上说明各总成的主要作用；3、认识混合动力汽车的基本组成，了解其工作原理；能在车上说明各总成的主要作用；4、了解氢燃料电池汽车的工作原理；能够表述氢燃料电池汽车的主要组成和基本工作原理。（二）能力目标1、有较强的自学能力，能及时了解和掌握新能源汽车的发展和技术；2、能够进行新能源汽车不同车型的对比分析；3、能够分析动力电池、电机和电控系统，熟悉市场上六款主流新能源汽车的详细参数；（三）素养目标1、养成良好的高压作业安全意识，规范的使用各种防护用品
3、及安全标示；2、培养良好的团队意识及沟通交流能力；3、培养汽车新技术的自学能力。（四）思政目标发展新能源汽车技术是我国由汽车大国走向汽车强国的必由之路，充分认识我国发展新能源汽车产业必要性，发展新能源产业的所具备的基础，建立汽车工业复兴的信心，树立为新能源汽车产业发展贡献力量的专业志向。三、教学任务与要求（一）买新能源汽车必备基础知识1 .了解：新能源汽车的定义，新能源汽车的类型和我国推广新能源汽车的政策和发展战略。2 .掌握：不同类型新能源汽车的标识、基本构成和使用特点；3 .掌握：制动能量回收系统的原理和组成。（二）怎样选购和评价混合动力汽车1 .了解：通过市场上混合动力主流车型的介绍，了
4、解混合动力汽车的分类，混合动力汽车的主要特点。2 .理解：通过市场上混合动力主流车型的讲解，理解混合动力电驱动系统的构造、串联式混合动力驱动系统、并联式混合动力驱动系统和混联式混合动力驱动系统;；3 .掌握：通过市场上混合动力主流车型的讲解，理解混合动力汽车动力系统的工作原理。（三）怎样选购和评价纯电动汽车1 .了解：通过市场上纯电动主流车型的介绍，了解纯电动汽车的分类，纯电动汽车的主要特点。2 .理解：通过市场上纯电动主流车型的讲解，理解纯电动电汽车各个系统的构造。3 .掌握：通过市场上纯电动主流车型的讲解，理解纯电动汽车动力系统的工作原理。（四）怎样选购和评价燃料汽车1 .了解：通过市场上
5、燃料电池汽车主流车型的介绍，了解纯燃料电池汽车的分类，燃料电池汽车的主要特点。2 .理解：通过市场上燃料电池汽车主流车型的讲解，理解燃料电池汽车各个系统的构造。3 .掌握：通过市场上燃料电池主流车型的讲解，理解燃料电池汽车动力系统的工作原理。（五）动力电池1 .了解：动力电池的类型，电池的工作原理，动力电池管理系统的组成及作用。2 .理解：动力电池的主要性能指标，电池管理系统的功能；3 .掌握：动力电池的充电方法。（六）电机1 .了解：电机的类型、分类和特点；2 .理解：电机的工作原理和不同电机的优缺点。（七）电控系统1 .了解：车载高压线束的分布、高压系统的组成；2 .理解：高压互锁的作用；
6、3 .掌握：控制单元的作用原理。（八）如何为电动汽车充电1.了解：电动汽车不同充电方式的区别。2 .理解：不同充电方式的特点和工作原理。混合动力驱动系统。3 .掌握：混合动力汽车拖车方法，混合动力车辆检查模式的作用和操作方法。（九）如何维护新能源汽车1 .了解：主流车型新能源汽车的维修要求；2 .掌握：维护新能源汽车时，高压安全基本规范。四、课时分配表任务任务内容合计讲授实训考试机动一买新能源汽车必备基础知识66二怎样选购和评价混合动力汽车44三怎样选购和评价纯电动汽车44四怎样选购和评价燃料电车汽车66五动力电池1()82电机862七电控系统66八如何为电动汽车充电642九如何维护新能源汽车
7、642考试22机动22合计5644822五、思政案例导入章节内容小节知识点思政导入案例教育目标时间1新能源汽车概述新能源汽车产业介绍导入：习近平总书记提出：发展新能源汽车是我国从汽车大国走向汽车强国的必由之路。国家最高领导人号召，发展新能源汽车，新能源汽车的发展在中国七大战略性产业中的地位尤为突出。我国新能源汽车提出明确的20102020年业绩发展规划以及现阶段我国的新能源汽车产销量。2017年全球新能源汽车销量119万辆，中国56万辆，2018年中国全球新能源车辆销量依旧全球第一。了解国家新能源汽车发展的政策以及汽车工业发展的战略性目标，建立汽车工业复兴信念及信心。IOmin新能源车型介绍介
8、绍我国北汽、吉利、比亚迪等汽车品牌的新能源车型。导入案例：央视纪录片匠心一走进新能源动力，讲述为了打破欧美在新能源公交车、卡车动力总成产品的垄断，从美国科研机构回国，潜心研究，打造我国拥有自主知识产权的新能源公交车、卡车动力总成系统，比肩国外顶尖水平。培养学生爱国情怀及工匠精神，潜心专业，为祖国汽车产业发展奉献力量。IOmin3动力电池电池一致性讲解电池一致性对整个电池组容量以及汽车续航里程的影响。一个动力电池由7000多颗18650电培养匠人匠心，树立一种对自己作品IOmin池组成，要求每颗电池的性能基本一致，从原料加工、生产、组装每个环节都要做到极致才能保证产品的可靠性。思政要素：工匠精神
9、不断精益求精，不断完善使其完美的精神理念。5高压线束及其他部件高压断电方法通过讲解纯电动汽车高压断电的步骤及每个步骤的具体操作方法、标准，让学生理解步骤的意义。培养学生规范操作的习惯和意识。避免由于不当的操作造成人身伤害。IOmin六、考核评价方式:本课程为考查课程，在线闭卷考试，期末考试成绩占期评成绩的30%；期中考试成绩占20%；各章节测验成绩占40%；平时成绩由作业、上课表现、出勤、课堂测试组成,各占10%。各项成绩评定标准如下：序号项目标准总分1课堂表现出勤基础分为10分，课堂上出现违反学生课堂规定每次扣I分，完成老师课堂任务每次加分。102课程测评共9个章节，按照不同章节，分别占3%5%的期末总评分。403期中考试进行2次在线考试，每次30分钟，各占10%的期末成绩。204期末考试采用闭卷、笔试形式进行。30六、说明1、教学过程中应多结合实际，多放动画及视频，要结合我国新能源汽车政策及实际情况。2、为了增加课程的学习效果，可以采用现场教学的形式上课。3 .本大纲适合教学总学时为2632节。七、教学参考书1、电动汽车胡骅、宁慧编著人民交通出版社2、现代电动汽车技术，陈全世编化学工业出版社
