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1、2023-2024学年度第二学期体育教学H作计划班级：二年级学科：体育教师：时间：2024年2月12日兴唐市兴唐镇古路口小学学 生 基 本 情 况 分 析教材分析二年级的学生，年龄小、注意力不集中，活泼好动，兴趣难持久，自我约束能力不强，对体育课的认识不足，加上体育室外课干扰因素多，每个一线的体育老师都知道：要上好上活低段的体育课是有一定难度。体育教师在进行教学时会遇到很多困难，特别是在组织教学方面，有的教师会感到束手无策，因而严重影响教学质量，教学任务也很难完成。但学生对体育活动有一种好奇和新鲜感，他们的模仿能力较强，尤其使对新学技术动作的第一印象特别深，对体育兴趣是从模仿开始的，并在愉快的
2、体验中加深和发展。因此，要让学生真正投入到体育课堂中米，就要求教师多动脑、多引导、多激励，抓住学生的兴趣，从学生的直观入手，让学生感受到体育活动和体育课的乐趣，这样才能起到事半功倍的效果。体育的教材从大的方面来看（实践和理论）两个部分，而一年级的教材内容最主要是以基础体育活动为主。在理论这方面最主要是让学生学习上体育课和做操的好处及健身的最基本意义。还有一些最基本的保健知识。而实践部分的内容和形式多是多样化的。使学生进一步产生对体育活动的兴趣和体育锻炼的习惯，发展身体素质提高学生的活动能力促进身心健康成长，使学生了解日常生活有关的卫生常识和基本技能，为发展体育与保健的综合能力打下基础。对学生进
3、行集体主义和爱国主义教育，培养遵守纪律、团结互助、积极向上的优良品质。教学目标使学生进一步掌握基本的动作技能和进一步认识自己的身体，学会一些体育保健知识的安全常识，培养参加锻炼身体的习惯。在教学过程中，教育学生热爱祖国，拥护中国共产党，养成自觉锻炼身体的优良习惯，陶冶美的情操，养成个人服从组织、遵守纪律、热爱集体，朝气蓬勃、勇敢顽强和积极进取的良好品质。1R点难点教学重点1、在课堂中继续加强课堂纪律的管理；2、让学生对所学的东西有所学、有所展、有所用。3、对以往所学的东西进行巩固与熟练化，对课堂学习的内容进行掌握。4、积极参加体育锻炼，争取每节课学生多能全体参与。教学难点学会自我控制、主动学习
4、、积极参与、互相合作、学会游戏、通过学习学会一些基础的体育知识。教学措施1据时了解、分析学生的学习信息。2、造符合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环境。3、据学生年龄特征，采用儿童化、兴趣化和多样化的教法和手段，充分发挥游戏、竞赛的作用。4、让学生在自主游戏中练习，充分体现学生的主体地位。5据学生实际，不断变化练习方式。如增缩练习的距离，对器材的摆放，分组的形式等进行变化，以不断激发学生的练习兴趣。教学进度表周次教学内容活动设计1体育常识，课堂常规游戏：接力赛跑2游戏快快集合3跳跃；双脚连续跳上跳下4走和跑；各种姿势地走游戏：小组比赛5基本体操；广播操；6课堂常规7快快集合8跳跃和跑步9广播操10期中考试11投掷；持轻物掷远12基本体操和广播操体操游戏13体验性内容；跳跃14立定跳远15走和跑16跳绳小组跳绳比赛17基本体操；广播操18立定跳远19复习广播操20立定跳远21期末考试注：可以根据实际需要，隔一周或几周安排活动。
