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1、关于进一步加强小学生睡眠管理方案范文关于进一步加强小学生睡眠管理方案范文第1篇活动目标1、了解乘车基本礼仪，知道要做个文明小乘客。2、通过集体游戏，体验做文明乘客的乐趣。3、能对各种乘车行为进行正确的判断，并能说出理由。活动准备做个文明的小乘客、自制方向盘、自制乘车卡（可用比较硬的纸剪成公交卡大小）。活动过程一、创设情境，导入活动。师：今天我们要和乖乖兔一起去春游，你们想坐什么交通工具去春游呢？二、情境体验，了解乘车基本礼仪。我们准备上公交车了，要注意什么呢？你是怎样上车的？这么多人上车怎样做才能既文明又有秩序呢？教师小结：乘车时要排队上车，前门上车，后门下车做一名文明的小乘客。师：汽车开动时
2、，我们应该注意哪些安全问题呢?为什么？-教师引导小朋友知道乘车时要站稳扶好，不把头探出窗口，不在车上打闹等。师：要做文明的小乘客，我们还应该怎么做呢？如果有了垃圾我们应该怎么办？听到有人大声喧哗我们可以怎么做？我们应该给哪些人让座呢？为什么？教师引导懂得不乱扔垃圾、不大声喧哗是一些文明的行为，乘车时应该给老人、孕妇、残疾人等有需要的人主动让座，做一名有爱心的文明小乘客。三、阅读小朋友用书，了解乘坐其他交通工具的礼仪。请小朋友阅读小朋友用书，看一看我们的乖乖兔是怎么做的。教师和小朋友一起学习书中的乘车礼仪。四、开心游戏，学做文明小乘客。1、教师带领小朋友一起把班上的座椅摆放成车厢形状。2、教师讲
3、解游戏规则（每个小朋友一张乘车卡和一张纸币，请一个小朋友做司机，请其他小朋友乘车，过程中教师请个别小朋友扮演爷爷、奶奶或者生病的人，鼓励小朋友给需要帮助的人让座，过程中教师提示文明乘车的要求。）3、教师可变换不同类型交通工具，要求小朋友根据不同的交通工具做出相应的乘车礼仪。活动应变教师可以准备一些行为图片，请小朋友判断正误，并说明理由。区角活动角色游戏区：用大纸箱制作车厢，投放方向盘和乘车卡，让小朋友自主游戏。语言区：用乘车行为图片进行正误判断和分类，并说明理由。环境创设互动墙：教师把乘车行为图片张贴在墙上，让小朋友给正确的行为送上笑脸卡片，给错误的行为送上哭脸卡片。家园同步请家长给小朋友锻炼
4、的机会，出门乘车时可让小朋友自主去投币、刷卡，并鼓励小朋友为老人让座等。随机教育教师在日常生活中随时提醒小朋友注意文明礼仪，例如：吃饭、上厕所、喝水要排队，玩滑梯、玩具时注意安全和礼貌谦让等等。关于进一步加强小学生睡眠管理方案范文第2篇一、加强科学睡眠宣传教育。睡眠是机体复原整合和巩固记忆的重要环节，对促进中小学生大脑发育、骨骼生长、视力保护、身心健康和提高学习能力与效率至关重要。我校各班要把科学睡眠宣传教育纳入课程教学体系、教师培训内容和家校协同育人机制，通过体育与健康课程、心理健康教育、班团队活动、科普讲座以及家长学校、家长会等多种途径，大力普及科学睡眠知识，广泛宣传充足睡眠对于小学生健康
5、成长的极端重要性,提高教师思想认识，教育学生养成良好睡眠卫生习惯，引导家长重视做好孩子睡眠管理。二、明确学生睡眠时间要求。根据不同年龄段学生身心发展特点，小学生每天睡眠时间应达到10小时。学校、家庭及有关方面应共同努力，确保小学生充足睡眠时间。三、统筹安排学校作息时间。要从保证学生充足睡眠需要出发，结合实际情况合理确定学校作息时间。上午上课时间一般不早于8:20；学校不得要求学生提前到校参加统一的教育教学活动，对于个别因家庭特殊情况提前到校学生，学校应提前开门、妥善安置；合理安排课间休息和下午上课时间，有条件的班级应保障学生必要的午休时间，确保学生达到规定睡眠时间要求。四、防止学业过重挤占睡眠
6、时间。要提升课堂教学实效，加强作业统筹管理，严格按照有关规定要求，合理调控学生书面作业总量，指导学生充分利用自习课或课后服务时间，使小学生在校内基本完成书面作业，避免学生回家后作业时间过长，挤占正常睡眠时间。五、合理安排学生就寝时间。要指导家长和学生，制订学生作息时间表，在保证学生睡眠时间要求前提下，结合学生个体睡眠状况、午休时间等实际，合理确定学生晚上就寝时间，促进学生自主管理、规律作息、按时就寝。小学生就寝时间一般不晚于21:20o个别学生经努力到就寝时间仍未完成作业的，家长应督促按时就寝不熬夜，确保充足睡眠；教师应有针对性帮助学生分析原因，加强学业辅导，提出改进策略，如有必要可调整作业内
7、容和作业量。六、指导提高学生睡眠质量。教师要关注学生上课精神状态，对睡眠不足的.，要及时提醒学生并与家长沟通。指导学生统筹用好回家后时间,坚持劳逸结合、适度锻炼。指导家长营造温馨舒适的生活就寝环境，确保学生身心放松、按时安静就寝。七、加强学生睡眠监测督导。要高度重视做好小学生睡眠管理与指导工作，将学生睡眠状况纳入学生体质健康监测和教育质量评价监测体系，充分利用现代信息技术手段，提高学生睡眠管理的科学性、针对性和实效性。各地教育督导部门要把学生睡眠管理工作纳入日常监督范围和政府履行教育职责督导评价。设立校长信箱留下监督举报电话，畅通家长反映问题和意见渠道，及时改进相关工作，确保要求落实到位，切实
8、保障学生良好睡眠，促进学生身心健康。关于进一步加强小学生睡眠管理方案范文第3篇一、总体思想为进一步做好龙泉街道中心小学小学生睡眠管理工作,确保学生享有充足睡眠时间，促进学生身心健康发展,根据教育部印发关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知（以下简称通知），通知中明确了学生睡眠时间要求:小学生必要睡眠时间应达到10小时，就寝时间一般不晚于21:20,结合我校实际,制定以下方案。二、主要任务及措施（一）保障学生睡眠时长,合理安排就寝时间为保证学生充足睡眠时间，学校和班主任指导家长和学生制定作息时间表。1.小学生每天睡眠时间应达到10小时。2 .小学生就寝时间一般不晚于21:20o3 .宣传并引导
9、家长督促学生按时就寝不熬夜,确保充足睡眠。（二）科学安排学校作息时间,加强学生作业管理1.小学上午上课时间不早于8:20,不得要求学生提前到校参加统的教育教学活动,合理引导学生延后到校时间。4 .对于个别因家庭特殊情况提前到校学生,学校提前开门，安排学生在教室进行自习或室外体育活动。5 .学校在确保不取消阳光体育大课间和不压缩学生午时间的前提下,每天上午安排4节课,下午安排3节课,保证总体课时量的合理安排,确保全面完成教学任务。6 .在4月底前执行新的.作息时间。7 .加强学生作业的统筹管理,指导学生利用好自习或课后服务时间，使小学生在校内基本完成书面作业，不留家庭作业。（三）加强宣传引导，强
10、化督导检查。1 .学校采取多种形式广泛宣传充足睡眠对于学生健康成长的重要性,家校社共育,共同保障学生的良好睡眠。2 .将睡眠状况纳入学生体质健康监测和教育质量评价监测体系，并及时向市教体局报送学生睡眠管理落实情况。3.对于落实加强中小学生睡眠管理各项措施要求不到位、问题较多的班级,学校要对其班主任进行约谈,并形成规范的书面记录,作为绩效考核的重要依据。（四）落实具体责任制实行“加强中小学生睡眠管理工作”工作领导责任制。严格要求、严格管理、严格考核。成立进一步加强小学生睡眠管理工作领导小组：组长:王玮副组长:李娜王新伟成员：王洪武、孙瑜、王培培、刘勇由龙泉街道中心小学王玮校长监督并落实完善龙泉街
11、道中心小学进一步加强小学生睡眠管理工作，成员具体负责进一步加强小学生睡眠管理工作的实施。关于进一步加强小学生睡眠管理方案范文第4篇一、活动主题：友谊之光照亮你我他二、活动目的：1、认知目标：让学生了解友谊的重要性，懂得珍惜友谊。2、态度和情感目标：培养学生学会以宽容、谦和的态度与人相处，学会理解他人。3、能力目标：使学生乐于接近周围的人，做个受大家欢迎的人，并与他人建立和谐的人际关系。三、活动方法：1、讲述与讨论。2、多媒体、游戏活动、短剧表演。四、活动过程：1、导入主持人：我国历史上有一些杰出的人物，他们把团结友爱视为伦理道德的基础和为人处世的准则。在一些历史资料中，也记载了许许多多动人的故
12、事。下面让我们一起来听听庞熙文同学给我们讲述朱德与周恩来的一条毛毯的故事。庞熙文：朱德与周恩来的一条毛毯（略）主持人：这些传统美德故事对我们的文明成长起到了积极的影响。记得著名的女作家冰心曾经说过：友情，是生命中的一盏明灯。友谊之光将照亮你我他共同创造美好的明天。2、带着你的朋友来聊一聊请两对朋友说说他们之间难忘的事情。主持人：听了这几位同学的诉说，让我们更加懂得了友情的可贵。友谊是一缕花香，伴随你我成长的路，多少次，我都想对你说：“谢谢，谢谢你的友谊。”3、短剧表演（1）将心比心，换位思考两组学生上台表演（冲突）：a：一学生不小心踩了另一个学生的脚，两人在争执；b：一学生向另一个学生借笔，遭
13、到拒绝，两人不快；主持人：遇到这种情况，如果我们能心比心，站在别人的角度看，也许结果会不一样，大家请看两个短剧中的演员换位，继续表演。a：踩到人的同学连忙说对不起，另一同学也说：“没关系，路滑也难免会这样，我们大家都没事。”两人高兴地离开。b：同桌想：我忘记带东西的时候，同学也经常帮助我，现在别人有困难，我也应该帮助别人。于是同桌把笔借给了他，两人互相道谢，非常友好。主持人：为什么换种想法，换个“位置”，结果竟会有如此大的变化呢？请同学们互相讨论，随意发表意见。主持人：在交往中，只要我们能多为别人想一想，多站在别人的角度去看问题，其实很多问题都很容易解决的，并且还能增进双方的友谊呢？正所谓“以
14、恕己之心恕人，则全交。”意思是；用宽恕自己的心来宽恕别人，就能保全友谊。(2)小品一一“哥儿们义气”的友谊很快要测验了，a同学把他的朋友们叫在一起说：“你们帮一下我，到时给一份答案我，我请你们吃东西、上网。”朋友们听了，觉得帮一下忙，没什么大不了的，就一口答应了下来。主挂人：请同学们以这件事讨论两分钟，并发表自己的意见。讨论：(略)主持人：友谊，像一朵鲜花，芬芳了你我的心灵；友谊，是一根纽带，拉紧了你我的双手；友谊，是一把钥匙,打开了你我的心扉；友谊，像一缕阳光，温暖了你我的,心房。让我们团结友爱，携手奋进，共同走向人生的旅途。4、活动“人在旅途”抽签分成两人一组，先是一人用布带或毛巾把眼睛蒙
15、上，由同伴挽扶着走过各种障碍物；然后，两人对调，再走一段；最后，两人都蒙上，互相挽扶着走过障碍物。在此过程中，将相互挽扶的一组同学强行分开，让他们独自摸索。想一想：(1)蒙住眼睛被人挽扶着走过障碍物时，心里有些什么感受？(2)当自己处在孤立无助的境地时，心里有什么想法？(3)想想在自己的人生道路上是否有过需要别人帮助的时候？主持人：世界充满着无限的爱，只要你细心地体会,留心身边的人和事，从细节做起，给予他人更多的关注，那么他人也将受到您的感染，无论身在何处，都能够感受心与心的相通。5、游戏风中劲草活动目的：让学生感受到信赖的重要性。游戏规则：一组学生约八人紧并围成一圈，并伸出双掌充当“风”的角
16、色；一人站于圆圈中，充当“草”，双脚并拢像草根扎于地里不能动，双手绕在胸前，合上眼睛，作好倒下的准备。倒下前的有一段对话，其实就是个人与团体的沟通，通过对话使“风”把注意力集中在草身上，免得“草”倒下时发生意外。“草”喊：“我叫谁谁谁，我准备好了，团队准备好了没有？”圈上角色说：“准备好了”草角色说：“我要倒了。”“风”角色说：“倒吧！”“草”垂直往后倒下,整个身体完全倒在团队成员的手中，“风”用双手扶住，顺时针一个个轮流扶着推动一圈其余的成员轮流扮演“草”玩游戏。关于进一步加强小学生睡眠管理方案范文第5篇为进一步贯落实教育部20xx年全国教育工作会议精神，抓好学生作业、睡眠、手机、读物、体制
17、管理等工作要求，落实落细立德树人根本任务，加强并优化学生睡眠管理，探索科学有效的睡眠管理方法，促进学生身心健康全面发展,现就进一步加强我校学生睡眠管理做具体方案如下：一、加强领导，明确睡眠管理的重要意义睡眠是学生康成长的重要环节，学校注重学生德智体美劳全面发展的重要体现。提高课堂的效率，需要学生有个良好的精神状态。可见学生的睡眠情况是高效课堂的关键，要积极做好和改善学生的睡情况，引导学生家长关注学生的睡眠质量并宣传睡眠重要性和睡眠不足的危害性，从而达到家校共识，共同促进学生的健康成长。睡眠管理小组组长：孙廷菊副组长：李鼎海成员：冯美铭各班班主任二、睡眠的布置与实施1 .立足学校作息时间，整体考
18、虑学生居家的作息时间,确保小学生就寝时间一般不晚于21:00学生每天睡眠时间为10小时。2 .学校、教师要进一步加强家校联系，发挥家校合力，倡导家长科学监督学生睡眠完成情况，及时了解学生睡眠动态。3 .教师要引导家长帮助孩子制定出系统、科学、合理制定学生的睡眠计划，引导学生自觉遵守，形成习惯。4 、全校班级开展睡眠专题班会，教育学生养成良好的作息习惯。三、睡眠的管理与监督加强学生睡眠时间的监督。班主任通过家长加强对学生睡眠情况的监控，把好关，定期开展有关睡眠情况的调查问卷，及时发现学生存在的问题，提出相应的整改意见。四、坚强监管，优化睡眠管理保障措施1 .建立小学生睡眠常规检查制度,进行规范管
19、理。形成以班主任和家长协调配合的管理机制，注重对学生睡眠质量的反馈,确保学生每天的睡眠时间达到要求。2.强化督查,完善评价。学校将班级睡眠开展情况作为班主任工作的考核内容之一，学生纳入到综合素质评价中,切实将学生睡眠工作的开展落到实处。关于进一步加强小学生睡眠管理方案范文第6篇为深入贯彻落实“立德树人”工作，进一步提升学生的思想品质和道德情操，提升小学生的文明素质，我校决定在全校，开展评选“文明小学生”的主题教育活动，具体方案如下：一、活动目的加强社会主义核心价值体系教育，完善中华优秀传统文化教育，通过组织广大师生进一步开展文明礼仪教育活动,激发学生学习中华文明、传播中华文明的热情，鼓励和引导
20、学生养成文明礼貌的行为习惯，做优雅大方、豁达乐观、明礼诚信的合格小公民。二、评选条件1、爱祖国、爱劳动，关爱集体，为人正直；自觉遵守小学生守则、小学生行为规范、社会公德等，品行良好。有良好的文明行为习惯，语言文明、礼貌待人，不打架，不涉足未成年人不宜的活动和场所；讲究个人卫生和环境卫生。2、乐学好问，学习态度端正，勤于思考，主动学习；积极参加体育锻炼和各项有益的活动，兴趣广泛，学习成绩优良。与人为善，善于团结同学，能主动关心帮助别人；尊敬师长、尊老爱幼，懂得谦恭礼让；生活态度积极、健康，勤俭节约、不攀比、不浪费；能正确对待困难和挫折，有健康的心理素质。3、遵守公共秩序、爱护公用设施和学校公共财
21、物，不乱涂改、刻画，爱护生态环境，保持校园、教室整洁优美。不在校园追逐打闹，维护学校良好秩序；热心公益，积极参加社会实践活动。三、评选步骤1、推荐阶段：根据评选名额，在班主任的指导下，通过民主评议提出推荐人选名单,每班一名；2、评选阶段：铺中心小学少先队大队委将根据上报情况，评选出铺中心小学“文明小学生”若干名。四、评选要求1、要坚持标准、严格程序、周密组织，真正把得到广大同学和老师认可的文明学生评选出来。2、确保此项工作公正、公平、公开进行。3、要采取多种形式做好宣传工作，通过此项活动进一步促进我校未成年人思想道德建设工作的开展。关于进一步加强小学生睡眠管理方案范文第7篇一、意义：1、走进家
22、庭，加强联系，拉近距离，增进家校之间的情感交流；2、利用调查记录，全面了解学生情况，着重从生活自理、个性、健康、饮食、睡眠及家庭教育等几方面进行了解，为教师制定教学计划提供依据，以便进行有针对性的个别教育；3、通过与家长交流，初步了解家庭教育情况，为更好地开展家校互动作准备。二、时间：20xx.3.1020xx.4.20三、内容：1、了解学生的家庭教育情况，了解学生在家的表现；2、了解学生家长教育孩子的方式方法；3、征求家长对教师教学、班级、学校管理的意见和建议；4、向家长宣传学校的办学宗旨和办学特色；5、纠正家长错误的家教方法，向家长传授较科学的家教方法;四、要求：1、家访时不可与家长发生争
23、吵和冲突，态度要和蔼，要与家长共同探讨教育孩子的问题；2、不能接受家长的吃请，更不能接受家长的礼物；3、家访后要及时记录和整理，不断总结经验教训。4、本学期完成班级人数的50%。五、重点：1、后进生，查找落后的原因及在家表现。2、优等生，了解在家表现及家庭教育情况。3、问题生，随机家访，了解家庭情况。4、了解周边孩子家庭整体情况。六、时间安排：家访一般不占用教学时间（特殊情况除外），主要安排在双休日、下班时间，一天可访问23人。七、人员安排：班主任，完成本学期家访人数的50%；课任教师（语数老师）,完成本学期家访人数的20%；部分特殊生家访时，校级领导可带领课任老师共同参加。关于进一步加强小学
24、生睡眠管理方案范文第8篇一、指导思想以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才，提高我乡学校足球运动水平。二、工作方针依据县体育局、教育局要从全局的高度通力合作精神;全校掀起足球热潮，充分发挥各自年级的资源优势，积极投入选拔和推选热爱足球的学生、不论大小和了解足球的程度,共同为校园足球活动的开展提供保障。三、组织机构（一）成立XX小学校园足球活动工作领导小组为了加强校园足球工作的.领导，我校决定成立XX小学校园足球活动领导小组：组长：（校长）副组长：成员：（二）成立班级代表队，并上报学校校园足球活动领导
25、机构。四、职责分工（一）学校体育组负责竞赛组织、专业技术训练与指导。（二）体育组利用体育课，课外活动时间和节假日，组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛，负责组队参加年级、班级的足球比赛活动；负责参赛运动员的报名及注册管理；负责制定校园足球活动方案与教学计划。五、校园足球比赛组织方案学校通过小型比赛选择优秀人才进入校足球队参加市级比赛。学校通过开展足球活动周进行各项足球技术的训练和比赛，并通过足球技术比赛来刺激队员训练的积极性,主要分为：运球过杆计时比赛，传球精准度比赛，颠球比赛和年段内的班级5对5对抗赛等一系列比赛。在足球活动周成绩优秀的部分学生入选校足球队并参加课外足球训练，得与代表学校
26、参加区和市级的足球联赛。校级年龄段：1-2年级、3-4年级、5-6年级活动规程：参照20xx-2OXX年度全国青少年校园足球联赛规程六、对开展校园足球活动的要求（一）由校长亲自负责校园足球活动；（二）提供完善充足的“校园足球活动”场地条件;（三）组织足球训练的教师（教练）参加相关培训I；（四）学校在教学中加大体育足球教学的比例；（五）按时组织校内班级和年级间的比赛。七、比赛计划每年5-6月，积极安排组织各年级进行校园足球赛,推动校园足球运动的开展。八、对实施校园足球活动工作的要求1、提高对“校园足球活动地”重要性的认识。各班要把开展此次活动作为推进足球事业、活跃学生课余生活,培养学生健康生活方
27、式的一个重要组成部分，把活动落到实处。2、加强对校园足球活动的管理和指导。要认真研究、精心设计、积极探索出符合各班实际、面向全体学生的内容与方法。要建立健全规章制度，做到组织机构责任明确、实施方案科学有效、活动内容丰富多彩，形成活动的制度化和规范化。3、加强安全保护工作。在开展校园足球活动中，要高度重视安全保护工作，从活动计划的安排、文体设施的检查、活动内容的选择、活动过程的控制以及指导教师的选用等各个方面严格把关，以确保学生的身心健康和安全。4、加强舆论宣传，搞好评优表彰。各班级要做好校园足球活动的宣传报道。学校通过红领巾广播站及时介绍和推广开展校园足球的“小球星”和先进典型。关于进一步加强
28、小学生睡眠管理方案范文第9篇一、活动目的1、通过活动，帮助学生正确认识自己、评价自己、悦纳自己2、在活动中培养学生自信心，帮助学生走出自卑阴影二、理论分析1、伴随着青春期的到来，自己意识的增强，学生开始关注自己、了解自己、评价自己.但是他们对自己的评价往往缺乏全面性和客观性，又由于喜欢与他人相比较，这样就容易缺乏自信心，产生自卑感2、自卑，是个人对自己不恰当的认识，是一种自己瞧不起自己的消极心理，在自卑心理的作用下，遇到困难、挫折时往往就会出现焦虑、泄气、失望、颓丧的情感反应,一个人如果做了情感的俘虏，不仅会影响身心健康，还会使聪明才智和创造力得不到发挥，使人觉得自己难有作为，生活没有意义，所
29、以，克服自卑心理是一个重要的心理健康问题。3、自信心是一个人前行的精神支柱，培养学生的自信心，帮助学生正确认识自己，顺利进行自己意识的再认识，学会全面地评价自己、悦纳自己，可以增强学生的意志力，激发其个体潜能，化阻力为动力，帮助学生摆脱阴影,走向成功。三、小组成员分析：我们把小组命名为“扬帆小组”，与辅导的主题相对应:扬起理想的风帆，树立自信，悦纳自己，走向成功。小组成员共有10人，来自不同的班级。通过对学生进行自信心测试：“自信心自测”、“自信程度自评”等活动，以及班主任和任课老师的推荐，根据学生自愿的原则，报名参加本小组的心理辅导小组成员的主要表现为:学习成绩不佳，胆小怯生，自感什么也不行
30、，缺乏竞争的勇气，不敢抬头挺胸地出现在友伴中，自卑感严重。四、小组活动安排：我们把每周二的课外活动时间定为心理辅导时间，正好和其他活动小组的时间相对应，也有利于学生心理上平衡,活动的场所固定在心理活动室，每次活动时间为40分钟，每周一次，历时5周关于进一步加强小学生睡眠管理方案范文第10篇为进一步贯彻落实教育部20xx年全国教育工作会议精神，结合中小学学生近视眼防控工作方案中对中小学生的睡眠时间、用眼时间以及作业时间的明确规定和以及关于开展“五项管理”的通知工作要求，落实落细立德树人根本任务，加强并优化学生睡眠管理，探索科学有效的睡眠管理方法，促进学生身心健康全面发展，现就进一步加强我校学生睡
31、眠管理做具体方案如下：一、加强领导，明确睡眠管理的重要意义睡眠是学生健康成长的重要环节，是学校注重学生德智体美劳全面发展的重要体现。提高课堂的效率，需要学生有一个良好的精神状态。可见学生的睡眠情况是高效课堂的关键，要积极做好和改善学生的睡眠情况，引导学生家长关注学生的睡眠质量并宣传睡眠重要性和睡眠不足的危害性,从而达到家校共识，共同促进学生的健康成长。睡眠管理领导小组：组长：、副组长：、成员：、王琳及各班班主任二、睡眠管理的具体实施1、统筹安排作息时间。立足学校作息时间，整体考虑学生居家的作息时间，每天21：00-7：00为学生睡眠时间，确保学生每天睡眠时间在10小时。每天不得早于8：20上课
32、，系统、科学、合理制定学生的睡眠计划，引导学生自觉遵守，形成习惯。2、科学布置各科作业。所有教师要立足课堂提升教学实效，优化学习方式和作业设计，严格控制作业时间。3、学校要把科学睡眠宣传教育纳入课程教学体系。通过班队会、体育与健康课程、心理健康教育等活动途径,普及科学睡眠知识。全校班级开展睡眠宣传教育和防近视专题班会，教育学生养成良好的作息习惯。4、学校、教师要进一步加强家校联系，发挥家校合力。倡导家长科学监督学生睡眠完成情况并如实填写睡眠情况调查问卷，及时了解学生睡眠动态。提醒家长注意校外培训机构培训结束时间不得晚于20：30,不得以课前预习、课后巩固、作业练习、微信群打卡等任何形式布置作业
33、。家长避免给孩子增加过重课外负担，与孩子共同制定合理的居家作息时间，在保障孩子充足睡眠的前提下，带领孩子进行劳动、锻炼、阅读等课外活动，形成健康生活方式。家长也要做到不熬夜、睡觉前不玩电子产品等，为孩子做好榜样示范。三、睡眠的管理与监督加强学生睡眠时间的监督。班主任通过家长加强对学生睡眠情况的监控，把好关，形成学生个人备案。定期开展有关睡眠阶段性情况的问卷调查，及时发现学生存在的问题,提出相应整改意见。四、加强监管，优化睡眠管理保障措施1、建章立制，规范管理。构建本校学生的睡眠管理的一系列制度，抓规范要求，从制度上规范家长和学生睡眠情况的落实。建立学生睡眠常规检查制度，进行规范管理。形成以班主
34、任和家长协调配合的管理机制，注重对学生睡眠质量的反馈，确保学生每天的睡眠时间达到要求。2、强化督查，完善评价。学校将班级睡眠开展情况作为班主任工作的考核内容之一，加强监督检查，切实将学生睡眠工作的开展落到实处。关于进一步加强小学生睡眠管理方案范文第11篇为切实做好学生课外读物的管理工作，丰富学生阅读内容，拓展阅读活动，规范课外读物进校园管理，防止问题读物进入校园，充分发挥课外读物育人功能，根据教育部中小学生课外读物进校园管理办法（以下简称办法），结合我校实际，制定本管理方案。一、工作目标通过严格管理，使学生课外读物符合教育部办法要求；开展校园读书活动，让读书成为师生的生活习惯，建设书香校园；指
35、导亲子共读，建设书香家庭营造爱读书、读好书的良好氛围。二、领导小组（一）人员分工组长：副组长：组员：（二）工作职责组长：全面负责学校课外读物的审核工作，督促各部按照文件要求，严格自查和清理课外读物，确保学生课外读物符合教育部办法要求。副组长：负责学校的课外读物审核和管理工作，指导各领导小组成员做好课外读物的规范管理工作，防止问题读物进入校园。组员：在分管副校长的领导下，严格审查和清理中小学课外读物，规范课外读物管理，组织各教研组开展丰富多彩的阅读活动，充分发挥课外读物的育人功能。三、工作内容（一）加强排查，确保学生课外读物质量。教务处要带领图书室管理人员在原来排查清理不良图书的基础上，再进一步
36、按照教育部办法要求，认真排查馆藏书籍，发现不符合要求的书籍要封存管理，不准借阅。各班要随时检查学生带入学校的课外读物，发现不符合要求的读物，要教育学生禁止阅读并及时告知家长。各班要通过家长会、家长群等方式，使广大家长熟知教育部办法中规定的“十二种情形”不宜读物，并对家藏图书进行排查,发现不符合要求的图书应剔除，禁止学生阅读。违反出版管理条例有关规定，或存在下列情形之一的，不得推荐或选用为中小学生课外读物：1、违背党的路线方针政策，污蔑、丑化党和国家领导人、英模人物，戏说党史、国史、军史的；2、损害国家荣誉和利益的，有反华、辱华、丑华内容的；3、泄露国家秘密、危害国家安全的；4、危害国家统一、主
37、权和领土完整的；5、存在违反宗教政策的内容，宣扬宗教教理、教义和教规的；6、存在违反民族政策的内容，煽动民族仇恨、民族歧视，破坏民族团结，或者不尊重民族风俗、习惯的；7、宣扬个人主义、新自由主义、历史虚无主义等错误观点，存在崇洋媚外思想倾向的；8、存在低俗媚俗庸俗等不良倾向，格调低下、思想不健康，宣扬超自然力、神秘主义和鬼神迷信，存在淫秽、色情、暴力、邪教、赌博、毒品、引诱自杀、教唆犯罪等价值导向问题的；9、侮辱或者诽谤他人，侵害他人合法权益的；10、存在科学性错误的；11、存在违规植入商业广告或变相商业广告及不当链接，违规使用“教育部推荐”“新课标指定”等字样的；12、其他有违公序良俗、道德
38、标准、法律法规等，造成社会不良影响的。（二）强化管理，严禁非法读物进入学生书包。各班主任及全体教师要深入学习教育部办法，掌握对学生课外读物管理的具体要求。在符合上级要求的情况下向学生推荐课外读物时，要严把“十二种情形”关，严防不良读物进校园。推荐学生课外读物要坚持教育部办法规定的“方向性、全面性、适宜性、多样性、适度性”原则和“主题鲜明、内容积极、可读性强、启智增慧”的标准，从严管理，确保好书进校。各班主任也要按照“原则”和“标准”指导家长的购书行为。进校园课外读物原则上每学年推荐一次。推荐程序应包括初选、评议、确认、备案等环节。学校课外读物管理领导小组组织管理人员、任课教师和图书馆管理人员提
39、出初选目录；学科组负责审读，对选自国家批准的推荐目录中的读物，重点评议适宜性，对其他读物要按推荐原则、标准、要求全面把关，提出评议意见；学校课外读物管理领导小组负责审核把关，统筹数量种类，确认推荐结果，公示并报教育行政主管部门备案。各班推荐书目建议优先推荐教育部基础教育课程教材发展中心中小学生阅读指导目录中的书目。（三）加强课外读物进校园的管理。所有进校园的讲座都必须通过学校领导小组的审核，任何单位和个人不得在校园内通过举办讲座、培训等活动销售课外读物。对于家长或社会热心人士捐赠的课外读物，要明确受捐赠课外读物来源，由学校领导小组或上级教育行政主管部门进行审核把关,明确价值取向和适宜性把关要求
40、。（四）重视对学生电子产品的管理，严防不良信息、文章、读物毒害学生。各班要结合学校学生手机管理工作方案加强对学生使用手机的指导和管理，指导家长管控好学生使用手机及其他电子产品的观看内容，教育学生不浏览不健康网页和不良信息、不阅读不健康书籍、不观看不健康视频，坚持绿色上网。（五）推动师生、亲子共读，建设书香校园、书香家庭。教务处要做好学校“书香校园”的落实工作，强化课程实施过程管理，使“书香校园”工作尽早在本校落地、生根、开花、结果，促进书香校园建设。教务处要采取措施，组织各学部各班开展“亲子共读”活动，建设书香家庭。各班要把学生读书作为缔造完美教室的主要内容之一，创造条件便利学生阅读；语文学科
41、组要担起学生读书的责任，使学生养成爱读书、读好书、善读书的好习惯。各班利用班级图书角，创建班级读书氛围。定期开展班级读书活动，如好书推荐,读书交流等活动，营造书香班级的良好氛围。让阅读课进课表，在三至八年级分别开设阅读课，由语文老师组织进行阅读指导，并要求到图书馆阅读。各班利用语文课、课后服务第二节课等时间，安排“慢阅读”活动，让学生享受阅读时光。开放图书馆，每天上午8：00-12：00,下午14：00-17：00为统一开放时间。鼓励学生到图书馆借阅。（六）坚持“红线”思维，规范课外读物推荐、征订。学校严肃学生课外读物推荐、征订纪律，非经上级教育主管部门同意学校不组织任何学生课外读物的推荐、征
42、订。学校设立违规推荐、征订学生课外读物“红线”线，凡触犯者依据学校关于加强纪律作风建设的有关规定，严肃处理。1、强制或变相强制学生购买课外读物的；2、引导、暗示学生到指定书店购买图书的；3、未经同意，组织学生、家长下载各类学习平台、安装APP,或网上学习资料、读物征订的。四、工作要求1、加强组织保障，推进学生课外读物管理常态化。学校成立课外读物管理领导小组，校长任组长，副校长任副组长，政教处、教务处主任为成员，负责学校课外读物管理工作，切实做好教育部办法和学校方案的落实工作，使本校学生课外读物的推荐、征订、阅读等工作良性发展。2、注重宣传，使教师、学生、家长对学生课外读物管理工作人人皆知。形成
43、工作合力，保证工作效果。3、严格管理，失职问责。全校教师要增强责任心，严守纪律，规范自己的行为。凡因工作不力致使学生课外读物出现问题者，对当事人严肃问责。关于进一步加强小学生睡眠管理方案范文第12篇活动地点：科教路幼儿园操场活动负责人员：组长：杨润桢副组长：贺佳、黄倩组员：体育教师及各班教师活动参加人员：中班、大班幼儿和幼儿家长活动主题口号：“快乐足球，健康运动”活动准备：条幅、足球若干、球门2个活动内容：一、足球操快乐宝贝大班幼儿和家长穿统一服装跳亲子足球操。二、亲子足球嘉年华1、游戏：快乐传球五个家庭为一组，每位参赛者按照大人小孩的顺序站标志物旁，依次把球传过去，最后一位参赛者将球踢进球门
44、,速度快的那队为获胜者。2、游戏：趣味运球幼儿两人为一组，两人用后背将球夹住，带球S形绕过障碍物，哪队先到达终点为获胜者。3、游戏：胯下传球五个家庭为一组，每位参赛者按照大人小孩的顺序站成一队,将球从胯下传给下方，最先将球传完者为获胜。4、游戏：三足射门五个家庭为一组，每组家庭两人三足前进到射门区，用被绑住的、脚将球射进球门（球必须踢进球门），两人三足返回原点，哪队先到达终点获胜。三、亲子足球对抗赛5vs5由6位小朋友和4位家长分成两组进行足球对抗赛。活动颁奖：1、活动奖项设置：最佳小射手5名、出彩小球星5名、最默契小搭档5组、最佳风采奖5名注意事项：1、门卫保安负责全园师生安全工作2、保健医
45、做好突发事件及医疗保健工作3、邀请电视台做好宣传报道工作关于进一步加强小学生睡眠管理方案范文第13篇一、活动主题：精神好，气色好，成就最美睡颜二、活动背景：20xx年，国际精神卫生和神经科学基金会主办的全球睡眠和健康计划发起了一项全球性的活动，将每年初春的第一天一3月21日定为“世界睡眠日”。此项活动的重点在于引起人们对睡眠重要性和睡眠质量的关注。“世界睡眠日”之所以定在每年初春第一天，是因为季节变换的周期性和睡眠的昼夜交替规律都与我们的日常生活息息相关。20xx年中国睡眠研究会把“世界睡眠日”正式引入中国。据报导，在重重压力下，25%的人每天睡眠不足7小时，66%的人睡觉时会经常作梦。参与调
46、查者有51%是年龄在20岁到30岁的年轻人。报导说，睡眠不足和其他睡眠障碍对于身体的危害在各地早已不是新闻。城市失眠人口增多、白领计算机工程精英猝死、疲劳驾驶引发车祸等事件，证明睡眠健康已成为不容忽视的公众问题。三、活动目的：讲解睡眠与精神的重要关系，让人们意识到好的精神有助于好睡眠。四、面向对象：南京仁康医院周围居民五、活动时间：20xx年3月21日六、活动地点：南京仁康医院一楼前广场七、执行部门：南京仁康神经内科研究院八、活动流程前期1、3月21日之前，制作好展板，收集最美睡颜的图片，贴在展板上2、3月20日之前,拟定宣传单,并打印出来月00张），在3月20日之前发放到附近居民手中3、3月
47、21日前，制作主题为“精神好，气色好，成就最美睡颜”的条幅4、联系好相关媒体进行采访报道中期1、九点前,将帐篷（四个）、桌子（五张）、展板（二块）、椅子（五张）及其它相关物品送至仁康医院广场，并进行活动场地的布置2、十一点三十分活动正式开始，由两人向居民讲解展板照片背后的故事，由十人组成宣传队在周围向居民发放宣传单，并进行宣传3、趣味答题活动：将写着有关睡眠问题的小纸条放在一个箱子内，让居民来抽取，并回答上面的问题，回答正确者可获得相应纪念小礼品4、吹乒乓球小游戏：将桌子上摆20个纸杯，连在一起，并盛满水，准备3组。将第一个杯子里放上一个乒乓球，三个人进行比赛，将乒乓球吹到最后一个杯子，速度最快者可获得由中心提供的纪念小礼品5、“精神好，气色好，成就最美睡颜”签名活动：由两名南京仁康神经内科研究院成员向居民宣传精神康健与睡眠的关系，了解睡眠日的意义，并邀请居民在条幅上签字留念，让居民加深对世界睡眠日的了解，并养成良好的睡眠习惯，提升此次活动的意义6、1
